絕密*啟用前試卷類型：A滕州實驗高級中學(xué)2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期第一次調(diào)研考試高二年級生物學(xué)科試題1.傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作需要各種各樣的微生物。下列相關(guān)敘述正確的是()A.制作泡菜時，乳酸菌含量越高，品味越佳B.醋酸菌在O2、糖源充足時將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，然后變?yōu)榇姿酑.果酒制作過程中，需要每隔12h左右將瓶蓋打開，然后重新擰上D.腐乳制作過程中參與的微生物包括酵母、曲霉和毛霉等，其中毛霉起主要作用【答案】D【解析】【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻緼、制作泡菜的菌種是乳酸菌，但并非乳酸菌含量越高，品味越佳。乳酸菌含量過多，導(dǎo)致乳酸過多，泡菜的口感變差，A錯誤；B、醋酸菌在O2、糖源充足時將葡萄汁中的糖分解成醋酸，B錯誤；C、果酒制作過程中，需要每隔12h左右將瓶蓋擰松一次（不是打開瓶蓋此后再擰緊，目的是為了放掉發(fā)酵產(chǎn)生的大量CO2，同時盡量不讓氧氣進(jìn)入瓶中，C錯誤；D、腐乳的制作中，參與發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種，其中起主要作用的是毛霉，D正故選D。2.下列對發(fā)酵工程的敘述，正確的是()A.在谷氨酸的發(fā)酵生產(chǎn)中，發(fā)酵液的pH應(yīng)控制為酸性B.不能從自然界中篩選用于發(fā)酵工程的性狀優(yōu)良的菌種C.利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的井岡霉素可作為微生物農(nóng)藥用于生物防治D.啤酒發(fā)酵過程中大部分糖的分解和代謝物的生成都在后發(fā)酵階段完成【答案】C【解析】【分析】發(fā)酵工程是指利用微生物的特定功能，通過現(xiàn)代工程技術(shù)，規(guī)?；a(chǎn)對人類有用的產(chǎn)品，主要包括微生物的代謝物、酶及菌體本身。發(fā)酵工程-般包括菌種的選育，擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)基的配置、滅菌，接種，發(fā)酵、產(chǎn)品的分離、提純等方面。發(fā)酵過程般來說都是在常溫常壓下進(jìn)行，條件溫和、反應(yīng)安全，原料簡單，污染小，反應(yīng)專一性強(qiáng)，因而可以得到較為專一的產(chǎn)物。發(fā)酵工程在醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、冶金、環(huán)境保護(hù)等許多領(lǐng)域都得到廣泛應(yīng)用?！驹斀狻緼、在谷氨酸的發(fā)酵生產(chǎn)中，在中性和弱堿性條件下，會積累谷氨酸，在酸性條件下則容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺，A錯誤；B、用于發(fā)酵工程的性狀優(yōu)良的菌種可以從自然界中篩選出來，也可以通過誘變育種或基因工程育種獲得，B錯誤；C、利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的微生物農(nóng)藥可用于生物防治，如一種放線菌產(chǎn)生的抗生素——井岡霉素可以用于防治水稻枯紋病，C正確；D、啤酒發(fā)酵的過程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個階段，酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成都在主發(fā)酵階段完成，D錯誤。故選C。3.《齊民要術(shù)》記載了一種稱為“動酒酢(‘酢’同‘醋’)法”的釀醋工藝:“大率酒一斗,用水三斗，合甕盛,置日中曝之。七日后當(dāng)臭,衣(指菌膜)生,勿得怪也,但停置,勿移動、撓攪之。數(shù)十日,醋成,衣沈,反更香美。日久彌佳?！毕铝袛⑹鲥e誤的是()A.該方法依據(jù)的原理是醋酸菌在缺少糖源時可將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸B.加水的目的是對酒進(jìn)行稀釋，避免酒精濃度過高殺死醋酸菌C.“衣”位于變酸的酒表面，是由原酒中的酵母菌大量繁殖形成的D.現(xiàn)代發(fā)酵制醋時常進(jìn)行通氣攪拌，目的是增加溶液中的溶解氧,以利于醋酸菌生長【答案】C【解析】【分析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型，果醋制作的原理1）當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸2）當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻緼、該方法依據(jù)的原理是醋酸菌在氧氣、糖源不足時將酒精（乙醇）轉(zhuǎn)化為醋酸（乙酸A正確；B、加水的目的是對酒進(jìn)行稀釋，避免高濃度酒精導(dǎo)致醋酸菌失水過多死亡，B正確；C、“衣”位于變酸的酒表面，是由原酒中的醋酸菌大量繁殖形成的，C錯誤；D、醋酸菌是需氧菌，現(xiàn)代發(fā)酵制醋時常進(jìn)行通氣攪拌，目的是增加溶液中的溶解氧,以利于醋酸菌生長，D正確。故選C。4.乳酸鏈球菌素（Nisin）是乳酸鏈球菌分泌的一種抗菌肽。研究者對Nisin發(fā)酵生產(chǎn)過程相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行了檢測，結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是()A.適度提高乳酸鏈球菌接種量可縮短N(yùn)isin發(fā)酵生產(chǎn)周期B.發(fā)酵的中后期適量補(bǔ)加蔗糖溶液可促進(jìn)菌體生長C.向發(fā)酵罐內(nèi)適時適量添加堿溶液可提高Nisin產(chǎn)量D.發(fā)酵結(jié)束后主要通過收獲并破碎菌體以分離獲得Nisin產(chǎn)品【答案】D【解析】【分析】培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)；根據(jù)物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求。【詳解】A、適量提高乳酸鏈球菌的接種量，可以使菌體數(shù)量增加較快，進(jìn)而使Nisin濃度更快提高，因此可以縮短發(fā)酵生產(chǎn)周期，在較短時間收獲產(chǎn)品，A正確；B、蔗糖是乳酸鏈球菌的營養(yǎng)物質(zhì)，隨著發(fā)酵的進(jìn)行，發(fā)酵液中蔗糖含量逐漸降低，因此中后期補(bǔ)加一定量的蔗糖溶液利于菌體生長，B正確；C、乳酸菌生長過程中產(chǎn)生的乳酸會使發(fā)酵罐內(nèi)pH下降，因此在發(fā)酵過程中向發(fā)酵罐內(nèi)適時適量添加堿液，可以創(chuàng)造適于Nisin生產(chǎn)的pH條件，C正確；D、如果發(fā)酵產(chǎn)品是微生物細(xì)胞本身，可在發(fā)酵結(jié)束之后，采用過濾、沉淀等方法將菌體分離和干燥獲得產(chǎn)品。如果產(chǎn)品是分泌到發(fā)酵液中的，可根據(jù)產(chǎn)物的性質(zhì)采取適當(dāng)?shù)奶崛?、分離和純化措施從發(fā)酵液中獲得產(chǎn)品。Nisin為乳酸鏈球菌的分泌產(chǎn)物，主要存在于發(fā)酵液，D錯誤。故選D。5.微生物接種常用的兩種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列與這兩種接種方法有關(guān)的敘述，正確的是()A.兩者都可用來對微生物進(jìn)行純化和計數(shù)B.稀釋涂布平板法計數(shù)誤差與稀釋倍數(shù)有一定關(guān)系C.接種環(huán)和涂布器在使用前都需要直接在火焰上灼燒D.接種環(huán)在兩次劃線之間，需要重新灼燒并蘸取菌液【答案】B【解析】【分析】微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?！驹斀狻緼、平板劃線法不能用于微生物計數(shù)，A錯誤；B、稀釋涂布平板法接種時，若培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù)較小，可能導(dǎo)致平板上菌落數(shù)量過多，計數(shù)不準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計數(shù)，因此稀釋涂布平板法計數(shù)誤差與稀釋倍數(shù)有一定關(guān)系，B正確；C、涂布器需要先浸在盛有酒精的燒杯中，然后取出涂布器待酒精滴盡在放在火焰上灼燒，C錯誤；D、接種環(huán)在兩次劃線之間進(jìn)行灼燒處理，是為了殺死接種環(huán)上殘留的菌種，使下次劃線的菌種來源于上次劃線的末端，因此不需要重新蘸取菌液，D錯誤。故選B。6.如表所示為配制1000mL某微生物培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述錯誤的是()成分NaNO3K2HPO4FeSO4MgSO42O葡萄糖青霉素瓊脂用量3g30gA.依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.由培養(yǎng)基成分可知，該培養(yǎng)基所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型，培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉C.本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求D.若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)除去青霉素和NaNO3并加入尿素【答案】C【解析】【分析】1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成一般都含有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽。此外還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求；2、培養(yǎng)基按照物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基；按照用途分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基；3、選擇培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中添加某物質(zhì)，抑制雜菌生長，促進(jìn)所需微生物生長，培養(yǎng)分離出特定的微生物；4、培養(yǎng)基的配制原則：①目的要明確；②營養(yǎng)要協(xié)調(diào)；③pH要適宜；5、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可以分離出分解尿素的細(xì)菌?！驹斀狻緼、培養(yǎng)基的配方中含瓊脂和青霉素，按照培養(yǎng)基的物理性質(zhì)屬于固體培養(yǎng)基，按照用途劃分屬于選擇培養(yǎng)基，青霉素是抗生素，抑制細(xì)菌的生長等，A正確；B、培養(yǎng)基的配方中含有葡萄糖，該培養(yǎng)基所培養(yǎng)的是同化類型為異養(yǎng)型，而細(xì)菌不能在含有青霉素的培養(yǎng)基中生存，所以可能培養(yǎng)的是酵母菌或毛霉，B正確；C、培養(yǎng)基中的青霉素主要起殺菌作用，不是營養(yǎng)物質(zhì)，不滿足微生物生長對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求，C錯誤；D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可以分離出分解尿素的細(xì)菌，所以要去掉其他氮源和青霉素，D正確。故選C。7.某生物興趣小組對土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行了培養(yǎng)和計數(shù)，方法步驟如下圖所示，下列敘述正確的是A.土壤取樣時一般選取表層土，取回土壤后要進(jìn)行滅菌處理B.所用培養(yǎng)基應(yīng)該以尿素為唯一氮源，分離后的菌種無需進(jìn)行鑒定C.每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)，選取菌落數(shù)穩(wěn)定在30~300間的平板進(jìn)行計數(shù)D.若平板上平均菌落數(shù)為147個，則1g土壤中尿素分解菌的數(shù)目為1.47×106【答案】C【解析】【分析】絕大多數(shù)微生物都能利用葡萄糖，但是只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，利用尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，可以從土壤中分離出分解尿素的微生物。稀釋涂布平板法：將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約含有多少活菌?！驹斀狻緼、細(xì)菌絕大多數(shù)分布在距地表3~8厘米的土壤層，因此取樣時要鏟去表層土，且取回土壤后不能滅菌，A錯誤；B、分離后的菌種還需要借助生物化學(xué)的方法進(jìn)行鑒定，B錯誤；C、接種完在適宜條件下培養(yǎng)后，每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)，選取菌落數(shù)穩(wěn)定的在30~300間的平板進(jìn)行計數(shù)，C正確；D、若平板上平均菌落數(shù)為147個，則1g土壤中尿素分解菌的數(shù)目為147÷10-4÷0.1=1.47×107個，D錯誤。故選C。8.某科研小組欲從土壤中篩選能分解除草劑A（組成元素為C、H、O、N，在水中溶解度低，含除草劑A的固體培養(yǎng)基不透明）的細(xì)菌用于生產(chǎn)，實驗流程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.從經(jīng)常使用除草劑A的土壤取樣比從其他土壤取樣更容易篩選到除草劑A分解菌B.實驗中培養(yǎng)基1為液體培養(yǎng)基，此操作的主要目的是增加除草劑A分解菌的數(shù)量C.培養(yǎng)基2為選擇培養(yǎng)基，其中以除草劑A作為唯一氮源便于分離除草劑A分解菌D.挑選菌落時，透明圈直徑與菌落直徑比值越大，表明目標(biāo)細(xì)菌分解除草劑A的能力越弱【答案】D【解析】【分析】要想獲得目的菌，應(yīng)在富含該菌的環(huán)境中尋找；獲得目的菌應(yīng)在選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)?！驹斀狻緼、要想獲得目的菌，應(yīng)在富含該菌種的自然環(huán)境中篩選，故從經(jīng)常使用除草劑A的土壤取樣比從其他土壤取樣更容易篩選到除草劑A分解菌，A正確；B、為擴(kuò)大培養(yǎng)，實驗中培養(yǎng)基1為液體培養(yǎng)基，增目的是加目的菌（除草劑A分解菌）的數(shù)量，起到篩選作用，B正確；C、根據(jù)題干信息“某科研小組從土壤中篩選出能夠?qū)⑦@種化合物（除草劑A）分解的菌株”，則應(yīng)以除草劑A作為唯一氮源，在該培養(yǎng)基上只有目的菌能夠生存，其它雜菌因為缺少氮源不能存活，C正確；D、挑選菌落時，透明圈直徑與菌落直徑比值越大，表明目標(biāo)細(xì)菌分解除草劑A的能力越強(qiáng)，D錯誤。故選D。9.紫草寧是從紫草細(xì)胞中提取的一種藥物和色素，具有抗菌、消炎和抗腫瘤等活性。利用植物細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫草寧的基本過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.植物體次生代謝物質(zhì)的產(chǎn)生受發(fā)育程度、環(huán)境因素等影響基因表達(dá)而控制B.懸浮振蕩培養(yǎng)前，需用胰蛋白酶從愈傷組織中分離出具活性的單個細(xì)胞C.可以從接種量、pH值、溫度、光照等來探究培養(yǎng)條件對產(chǎn)量的影響D.用懸浮細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)藥效成分可緩解藥用植物資源緊缺等【答案】B【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。其具體流程為：接種外植體→誘導(dǎo)愈傷組織→誘導(dǎo)生芽→誘導(dǎo)生根→移栽成活?！驹斀狻緼、植物體次生代謝物質(zhì)的產(chǎn)生受發(fā)育程度、環(huán)境因素等影響基因表達(dá)而控制，A正確；B、懸浮振蕩培養(yǎng)前，需用纖維素酶和果膠酶從愈傷組織中分離出具活性的單個細(xì)胞，B錯誤；C、可以從接種量、pH值、溫度、光照等來探究培養(yǎng)條件對產(chǎn)量的影響，C正確；D、用懸浮細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)藥效成分可緩解藥用植物資源緊缺等，從而保護(hù)野生植物資源，D正確。故選B。10.品系甲番茄細(xì)胞質(zhì)雄性不育基因?qū)е履承┓眩?N=24）品種不能產(chǎn)生可育花粉，這種特性是細(xì)胞核基因組和線粒體之間不相容的結(jié)果。細(xì)胞核中有多種控制優(yōu)良性狀的核基因，通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能培育番茄新品種，育種過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.該技術(shù)能將不同種、屬，甚至科間的植物原生質(zhì)體通過人工誘導(dǎo)融合B.雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁，標(biāo)志著原生質(zhì)體融合完成C.與普通番茄相比，品系丙為多倍體，具有莖稈粗壯，葉、花、果實、種子較大等優(yōu)點(diǎn)D.雜種細(xì)胞在植物組織培養(yǎng)過程中需要添加一定量的生長素和細(xì)胞分裂素來調(diào)節(jié)發(fā)育【答案】C【解析】【分析】植物體細(xì)胞雜交，又稱原生質(zhì)體融合，是指將植物不同種的原生質(zhì)體通過人工方法誘導(dǎo)融合，然后進(jìn)行離體培養(yǎng)，使其再生雜種植株的技術(shù)，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，未脫壁的兩個細(xì)胞是很難融合的，植物細(xì)胞只有在脫去細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體后才能融合。【詳解】A、該技術(shù)為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能將不同種、屬植物，甚至科間的原生質(zhì)體通過人工誘導(dǎo)融合，A正確；B、植物體細(xì)胞雜交過程中首先用纖維素酶和果膠酶處理獲得原生質(zhì)體，通過一定的方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合，原生質(zhì)體融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁，B正確；C、與普通番茄相比，品種丙為異源多倍體，由于細(xì)胞質(zhì)雄性不育基因?qū)е履承┓哑贩N不能產(chǎn)生可育花粉，因此，品種丙無種子，C錯誤；D、雜種細(xì)胞在植物組織培養(yǎng)過程中需要添加一定量的生長素和細(xì)胞分裂素來誘導(dǎo)愈傷組織、芽和根的生長等調(diào)節(jié)發(fā)育，D正確。故選C。11.如下圖為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)用于治療糖尿病的示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.成體干細(xì)胞只能分化成特定的細(xì)胞或組織B.由iPS細(xì)胞產(chǎn)生的特定細(xì)胞，可以在新藥測試中發(fā)揮重要作用C.成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化為iPS細(xì)胞的過程中，遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了改變D.iPS細(xì)胞較胚胎干細(xì)胞更容易發(fā)育為特定組織或器官，因而應(yīng)用前景更優(yōu)【答案】D【解析】【分析】動物和人體內(nèi)少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞，干細(xì)胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中，包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等?！驹斀狻緼、成體干細(xì)胞只能分化成特定的細(xì)胞或組織，具有組織特異性，A正確；B、由iPS細(xì)胞產(chǎn)生的特定細(xì)胞，是一類類似胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞，故可以在新藥的測試中發(fā)揮重要作用，B正確；C、成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)入相關(guān)因子后細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化形成iPS細(xì)胞，因此遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了改變，C正確；D、iPS細(xì)胞類似胚胎干細(xì)胞，并不比胚胎干細(xì)胞更容易發(fā)育為特定組織或器官，因為iPS細(xì)胞誘導(dǎo)過程中無須破壞胚胎，且iPS細(xì)胞可以來自病人自身的細(xì)胞，將它移植回病人體內(nèi)，理論上可以避免免疫排斥反應(yīng)，因此科學(xué)家普遍認(rèn)為iPS細(xì)胞的應(yīng)用前景優(yōu)于胚胎干細(xì)胞，D錯誤。故選D。12.下列有關(guān)早期胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是()..A.卵裂期每個細(xì)胞的核質(zhì)比逐漸增大，胚胎中DNA總量逐漸增加B.孵化是指透明帶破裂，桑葚胚從透明帶中伸展出來C.滋養(yǎng)層細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤并可用于性別鑒定D.在胚胎移植中，選擇桑葚胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行移植較易成功【答案】B【解析】【分析】哺乳動物胚胎發(fā)育的重要階段：（1）卵裂期：在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，特點(diǎn)是細(xì)胞分裂方式為有絲分裂，細(xì)胞的數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，或略有縮小。（2）桑椹胚：32個細(xì)胞左右的胚胎。（3）囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔。（4）原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。【詳解】A、卵裂期的早期胚胎的總體積并沒有增加，但是細(xì)胞數(shù)目在增加，該過程中每個細(xì)胞的核質(zhì)比逐漸增大，同時胚胎中DNA總量逐漸增加，A正確；B、孵化是指透明帶破裂，囊胚從透明帶中伸展出來的過程，B錯誤；C、囊胚分為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層，其中滋養(yǎng)層將來發(fā)育為胎膜和胎盤，可用于性別鑒定，而內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將會發(fā)育成完整的胚胎，C正確；D、在胚胎移植中，選擇桑葚胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行移植較易成功，因為此時的胚胎處于游離狀態(tài)，同時此時的胚胎全能性較高，D正確。故選B。13.2017年，某國批準(zhǔn)了首例使用細(xì)胞核移植技術(shù)培育“三親嬰兒”的申請。其培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是()A.除圖示技術(shù)外，“三親嬰兒”的產(chǎn)生還需要使用胚胎分割、胚胎移植技術(shù)B.采集的精子必須經(jīng)過獲能處理后，才能用于體外受精C.“三親嬰兒”來自母親與來自父親的核DNA數(shù)目相同D.“三親嬰兒”同時擁有父親、母親及卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因【答案】A【解析】【分析】分析題圖：圖示為培育“三親嬰兒”的過程，“三親嬰兒”的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自捐獻(xiàn)者，細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來自父親和母親?！驹斀狻緼、由題圖可知，該技術(shù)涉及動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、體外受精等操作，受精卵在體外發(fā)育為早期胚胎后還需要進(jìn)行胚胎移植，不需要進(jìn)行胚胎分割，A錯誤；B、采集的精子必須經(jīng)過獲能處理后，才具備受精能力，才能用于體外受精，B正確；C、由圖可知：“三親嬰兒”是核移植、體外受精的產(chǎn)物，細(xì)胞核中的染色體一半來自父親一半來自母親，因此“三親嬰兒”來自母親與來自父親的核DNA數(shù)目相同，C正確；D、圖中通過核移植和體外受精獲得的受精卵中，核遺傳物質(zhì)一半來自父親，一半來自母親，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)全部來自捐獻(xiàn)者，因此“三親嬰兒”同時擁有父親、母親及卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因，D正確。故選A。14.人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備的抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，下列敘述正確的是()A.向小鼠多次注射純化的HCG，并從小鼠的血液中獲得能產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞B.B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞形成的兩兩融合的細(xì)胞均可以在HAT選擇培養(yǎng)基上存活C.克隆化培養(yǎng)時，需要對經(jīng)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞用無菌水進(jìn)行充分依次等比稀釋D.可將抗體檢測呈陽性的細(xì)胞在體外大規(guī)模培養(yǎng)，從培養(yǎng)液中獲取大量單克隆抗體【答案】D【解析】【分析】單克隆抗體：由單個B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體。具有特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可大量制備的特點(diǎn)。【詳解】A、向小鼠多次注射純化的HCG，并從小鼠的脾臟中分離多種B淋巴細(xì)胞，A錯誤；B、只有B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞可以在HAT選擇培養(yǎng)基上存活，相同細(xì)胞融合形成的細(xì)胞不能在HAT選擇培養(yǎng)基上存活，B錯誤；C、克隆化培養(yǎng)時，需要對經(jīng)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞用無菌等滲溶液進(jìn)行充分依次等比稀釋，無菌水會使細(xì)胞吸水漲破，C錯誤；D、可將抗體檢測呈陽性的細(xì)胞（能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞）在體外大規(guī)模培養(yǎng)，從培養(yǎng)液中獲取大量單克隆抗體，D正確。故選D。15.在干旱的戈壁和沙漠地區(qū)，單峰駱駝憑借巨大的體型、強(qiáng)悍的環(huán)境忍受力，成為了名副其實的沙漠之舟，單峰駱駝在野外幾乎滅絕。近些年，在我國干燥、缺水的戈壁無人區(qū)，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了小規(guī)模野化單峰駱駝群?？茖W(xué)家欲通過胚胎工程的方法拯救野化單峰駱駝。下列敘述正確的是()A.使用性激素對野化單峰雌駱駝A處理以進(jìn)行超數(shù)排卵B.為提高體外受精成功率，從野化單峰駱駝B中新采集的精子應(yīng)直接用于體外受精C.通過同期發(fā)情處理代孕受體雌性C，可以提升受孕成功率D.為提高胚胎的利用率，可對囊胚或桑葚胚進(jìn)行無限次分割【答案】C【解析】【分析】超數(shù)排卵是指應(yīng)用外源促性腺激素，誘發(fā)卵巢排出比自然情況下更多的成熟卵子?！驹斀狻緼、使用促性腺激素對野化單峰雌駱駝A處理以進(jìn)行超數(shù)排卵，而不是使用性激素處理，A錯誤；B、從野化單峰駱駝B中獲得的精子需獲能處理才具備與培養(yǎng)成熟的卵子受精的能力，B錯誤；C、在進(jìn)行操作前，需要對代孕母體C進(jìn)行同期發(fā)情處理，以保證受體與供體的生理變化是相同的，進(jìn)而提升受孕成功率，C正確；D、采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胎的可能性是有限的，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分割次數(shù)越多，分割后胚胎成活的概率越小，D錯誤。故選C。16.某細(xì)菌的野生株能在基本培養(yǎng)基上生長，該細(xì)菌的亮氨酸缺陷型突變株因無法合成亮氨酸，只能在完全培養(yǎng)基上生長。如圖是運(yùn)用影印培養(yǎng)法（一種類似“蓋章”的接種方法，使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相應(yīng)菌落）純化亮氨酸缺陷型突變株的部分流程，數(shù)字1~5表示菌落。下列敘述正確的是()A.培養(yǎng)基A是基本培養(yǎng)基，培養(yǎng)基B是完全培養(yǎng)基B.培養(yǎng)基A、B均為固體培養(yǎng)基，倒平板操作后，進(jìn)行高壓蒸汽滅菌C.培養(yǎng)基B“蓋章”接種后，需要用涂布器將菌種在培養(yǎng)基表面涂布均勻D.可從培養(yǎng)基A中挑取菌落3、4進(jìn)行純化培養(yǎng)以獲得亮氨酸缺陷型突變株【答案】D【解析】【分析】題圖分析：由圖可知，經(jīng)培養(yǎng)基A能長出5個菌落，經(jīng)培養(yǎng)基B的培養(yǎng)平板表面留下1號、2號、5號三個菌落。由此可推出培養(yǎng)基A是完全培養(yǎng)基，培養(yǎng)基B是基本培養(yǎng)基。其中3號、4號是亮氨酸缺陷型突變株繁殖而來的菌落?！驹斀狻緼、由題干可知，亮氨酸缺陷型突變株無法合成亮氨酸，無法在基本培養(yǎng)基上生長，只能在完全培養(yǎng)基上生長，與A相比，B中缺少了3、4兩個菌落，說明3、4菌落即是亮氨酸缺陷型突變株繁殖而來的，A為完全培養(yǎng)基，B為基本培養(yǎng)基，A錯誤；B、對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌后再進(jìn)行倒平板操作，B錯誤；C、培養(yǎng)基B“蓋章”接種后，要注意“蓋章”的方向不能改變，防止菌落位置不一致，不能用涂布器涂布均勻，C錯誤；D、由圖可知，3和4菌落是亮氨酸缺陷型突變株生長繁殖形成的，因此從培養(yǎng)基A中挑取菌落3、4進(jìn)行純化培養(yǎng)即可獲得亮氨酸缺陷型突變株，D正確。故選D。17.如圖1為果酒、果醋制作裝置，圖2為果酒發(fā)酵中酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列敘述錯誤的是()A.制作果酒的整個過程中，夾子a、b均關(guān)閉，制作果醋時，夾子a、b均打開B.制作果酒時應(yīng)將圖1裝置放在18～30℃環(huán)境中，制作果醋時應(yīng)將溫度提高至30～35°CC.圖2曲線A～B段，瓶內(nèi)有大量二氧化碳和水產(chǎn)生，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大D.隨著發(fā)酵時間的推進(jìn)，葡萄糖含量降低，乙醇的產(chǎn)生速率先上升后趨于穩(wěn)定【答案】ACD【解析】【分析】圖1為果酒、果醋制作裝置。充氣口是用來連接充氣泵進(jìn)行充氣用的，排氣口是用來排出發(fā)酵產(chǎn)物CO2的，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是防止空氣中微生物的污染。利用酵母菌釀制果酒時，夾子a應(yīng)先打開后關(guān)閉，夾子b應(yīng)間歇打開；利用醋酸菌釀制果醋時，夾子a、b均需打開?！驹斀狻緼、制作果酒的過程中，夾子a先打開后關(guān)閉，其目的是先讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸而大量繁殖，后讓酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，夾子b在發(fā)酵過程中間歇打開以便排出CO2，醋酸菌是好氧菌，果醋發(fā) 酵時需要氧氣，因此用圖1裝置進(jìn)行果醋發(fā)酵時，需打開夾子a、b，A錯誤；B、制作果酒時一般將溫度控制在18～30℃,應(yīng)將圖1裝置放在18～30℃環(huán)境中，多數(shù)醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃,制作果醋時應(yīng)將溫度提高至30～35℃,B正確；C、圖2曲線A～B段，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸的過程中，氧氣消耗量等于二氧化碳產(chǎn)生量，因此瓶內(nèi)的氣壓基本不變，C錯誤；D、分析圖2可知，隨著發(fā)酵時間的推進(jìn)，葡萄糖含量降低，乙醇的濃度先上升后趨于穩(wěn)定，但乙醇的產(chǎn)生速率先上升，后下降為0，D錯誤。故選ACD。18.科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，將月季（二倍體，2n=14）的紅色花瓣細(xì)胞與枸杞（四倍體，4n=48）的葉肉細(xì)胞，制備成雜種細(xì)胞，并篩選、培養(yǎng)獲得雜種植株。下列敘述正確的是()A.獲得原生質(zhì)體可在0.9%NaCl溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理B.若只考慮兩兩融合，則融合后的細(xì)胞中染色體均為62條C.顯微鏡下觀察到同時含有葉綠體和紅色液泡是篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志D.植物體細(xì)胞雜交所獲得的雜種植株的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異【答案】C【解析】【分析】1、誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合前，先要采用酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體。2、誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法：物理法（電激、振動等）、化學(xué)法（聚乙二醇)﹔誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法：物理法（電激、振動等）、化學(xué)法（聚乙二醇）、滅活的病毒。【詳解】A、獲得植物的原生質(zhì)體，操作一般在等滲溶液中進(jìn)行，等滲溶液可維持去除細(xì)胞壁后的原生質(zhì)體的正常形態(tài)，去除細(xì)胞壁可用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞，0.9%NaCl溶液不是植物細(xì)胞的等滲溶液，A錯誤；B、若原生質(zhì)體均為兩兩融合，則會形成3種細(xì)胞，即月季細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、枸杞細(xì)胞自身融合的細(xì)胞和雜種細(xì)胞，所以融合后的細(xì)胞中染色體數(shù)目為28條或96條或62條，B錯誤；C、枸杞的葉肉細(xì)胞由葉綠體，月季的紅色花瓣細(xì)胞有紅色液泡，故顯微鏡下觀察到同時含有葉綠體和紅色液泡是篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志，C正確；D、植物體細(xì)胞雜交所獲得的雜種植株的變異類型屬于染色體數(shù)目變異，D錯誤。故選C。19.小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細(xì)胞、制備流程如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.為獲得更多的囊胚，采用激素注射促進(jìn)雄鼠產(chǎn)生更多的精子B.細(xì)胞a和細(xì)胞b內(nèi)含有的核基因不同，所以全能性高低不同C.用胰蛋白酶將細(xì)胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞D.胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)【答案】ABC【解析】【分析】1、胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）。2、ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)．在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段?！驹斀狻緼、為了獲得更多的囊胚，可以采用激素促進(jìn)成熟雌性個體超數(shù)排卵，然后將卵細(xì)胞從母體內(nèi)取出，在試管內(nèi)與人工采集的精子進(jìn)行體外受精，培育成胚胎，A錯誤；B、細(xì)胞a和細(xì)胞b是由同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂形成的，故核基因相同，B錯誤；C、運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞，首先必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，分解細(xì)胞間的膠原蛋白等，使之分散成單個細(xì)胞，C錯誤；D、動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要在5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，以維持培養(yǎng)液的pH，D正確。故選ABC。20.如圖是利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆優(yōu)質(zhì)奶牛的簡易流程圖。下列說法正確的是()A.可通過電融合法使甲牛的供體細(xì)胞與乙牛的去核卵母細(xì)胞融合B.激活重構(gòu)胚可以用物理或化學(xué)方法，如Ca2+載體、聚乙二醇等C.過程①需要提供95%氧氣和5%二氧化碳的混合氣體D.過程②常使用顯微操作法對卵母細(xì)胞進(jìn)行去核處理【答案】AD【解析】【分析】分析圖解：圖示過程為體細(xì)胞克隆過程，取甲牛體細(xì)胞，對處于減數(shù)第二次分裂中期的乙牛的卵母細(xì)胞去核，然后進(jìn)行細(xì)胞核移植；融合后的細(xì)胞激活后培養(yǎng)到早期胚胎，再進(jìn)行胚胎移植，最終得到克隆牛?！驹斀狻緼、可通過電融合法使甲牛的供體細(xì)胞與乙牛的去核卵母細(xì)胞融合，供體核進(jìn)入卵母細(xì)胞形成重構(gòu)胚，A正確；B、激活重構(gòu)胚的方法有物理或化學(xué)方法，如電刺激、Ca2+載體、乙醇、蛋白酶合成抑制劑等，而聚乙二醇可誘導(dǎo)細(xì)胞融合，不能激活重構(gòu)胚，B錯誤；C、過程①需要提供95%空氣和5%二氧化碳的混合氣體，C錯誤；D、過程②為去核操作，常使用顯微操作法對卵母細(xì)胞進(jìn)行去核處理，D正確。故選AD。21.工業(yè)上所說的發(fā)酵是指微生物在有氧或無氧條件下通過分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過程。利用微生物發(fā)酵制作醬油在我國具有悠久的歷史。某企業(yè)通過發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如下?；卮鹣铝袉栴}：（1）米曲霉發(fā)酵過程中，加入大豆、小麥和麥麩可以為米曲霉的生長提供營養(yǎng)物質(zhì)，大豆中的____________可為米曲霉的生長提供氮源，小麥中的淀粉可為米曲霉的生長提供____________。（2）米曲霉發(fā)酵過程的主要目的是使米曲霉充分生長繁殖，大量分泌制作醬油過程所需的酶類，這些酶中的_____、______能分別將發(fā)酵池中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于吸收、風(fēng)味獨(dú)特的成分，如將蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和___________。米曲霉發(fā)酵過程需要提供營養(yǎng)物質(zhì)、通入空氣并攪拌，由此可以判斷米曲霉屬于____________（填“自養(yǎng)厭氧”“異養(yǎng)厭氧”或“異養(yǎng)好氧”）微生物。（3）在發(fā)酵池發(fā)酵階段添加的乳酸菌屬于____________（填“真核生物”或“原核生物”添加的酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖的產(chǎn)物是____________。在該階段抑制雜菌污染和繁殖是保證醬油質(zhì)量的重要因素，據(jù)圖分析該階段中可以抑制雜菌生長的物質(zhì)是____________（答出1點(diǎn)即可）?！敬鸢浮竣?蛋白質(zhì)②.碳源③.蛋白酶④.脂肪酶⑤.氨基酸⑥.異養(yǎng)好氧⑦.原核生物⑧.酒精和二氧化碳⑨.酒精、乳酸、食鹽（答一個即可）【解析】【分析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪2、微生物的生長繁殖一般需要水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等基本營養(yǎng)物質(zhì)，有些還需要特殊的營養(yǎng)物質(zhì)如生長因子，還需要滿足氧氣和pH等條件。3、果酒制作的菌種為酵母菌，其原理是：在有氧的條件下，酵母菌大量繁殖，無氧的條件下，酵母菌產(chǎn)生酒精和二氧化碳。【詳解】（1）大豆中含有豐富的蛋白質(zhì)，可為微生物的生長繁殖提供氮源。小麥中的淀粉可以為微生物的生長繁殖提供碳源。（2）米曲霉在發(fā)酵過程中產(chǎn)生的蛋白酶能將蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和氨基酸，產(chǎn)生的脂肪酶能將脂肪分解為甘油和脂肪酸，使發(fā)酵的產(chǎn)物具有獨(dú)特的風(fēng)味。米曲霉發(fā)酵時需要利用現(xiàn)有的有機(jī)物和需要氧氣，說明其代謝類型是異養(yǎng)好氧型。（3）乳酸菌沒有核膜包被的細(xì)胞核，屬于原核生物。酵母菌屬于兼性厭氧型微生物，既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。在發(fā)酵池中酵母菌產(chǎn)生的酒精能抑制雜菌的生長，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸使發(fā)酵液呈酸性也能抑制雜菌的生長，同時往發(fā)酵池中添加的食鹽也能抑制雜菌的生長?！军c(diǎn)睛】本題以醬油的制作為題材，本質(zhì)考查果酒和腐乳的制作，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗條件、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。22.某化工廠的污水池中有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物X，研究人員用化合物X、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制培養(yǎng)基，成功篩選得到能高效降解X的細(xì)菌（目的菌實驗的主要步驟如圖所示（含化合（1）培養(yǎng)基中加入化合物X作為唯一碳源的目的是____。實驗過程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)的作用是____。（2）實驗過程中獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是____。實驗人員應(yīng)該挑取圖2乙中____菌落重復(fù)圖1所示實驗過程，將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述圖1過程的目的是____。（3）圖2甲所示接種方法是平板劃線法，1是起始區(qū)，在圖中____（填圖中序號）區(qū)域更易獲得單菌落；運(yùn)用該方法接種得到單菌落需要注意的事項有：____。（4）實驗人員將一段人工合成的DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌，使大腸桿菌產(chǎn)生能降解化合物X的酶（酶Y為了比較酶Y與天然酶（酶W）降解X能力的差異，利用含有一定濃度化合物X的固體培養(yǎng)基進(jìn)行實驗，請寫出簡要實驗思路：____?！敬鸢浮浚?）①.篩選目的菌②.菌體與營養(yǎng)物充分接觸、增加溶氧量（2）①.防止雜菌污染②.透明帶直徑大（有透明帶）③.純化目的菌株（3）①.5②.每次劃線前都要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌、接種環(huán)灼燒后要冷卻、每次劃線均要從上一次劃線的末端開始、劃線的次數(shù)要足夠、最后一次劃線與第一次劃線不相連（4）在含有一定濃度X的培養(yǎng)基上，A處滴加含酶Y的緩沖液，B處滴加等量的相同濃度的天然酶（酶W）的緩沖液。一段時間后測定透明圈的直徑?！窘馕觥俊痉治觥糠治鲱}干信息：該實驗的目的是篩選出高效降解化合物X的細(xì)菌，在以化合物X為唯一碳源的培養(yǎng)基中只有能降解化合物X的微生物才能以化合物X為碳源生長繁殖，不能利用化合物X的微生物因缺乏碳源，無法生長繁殖。【小問1詳解】本實驗的目的是“篩選到能高效降解化合物X的細(xì)菌”，因此培養(yǎng)基中加入化合物X作為唯一碳源，目的是為了篩選目的菌；實驗培養(yǎng)過程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，可使目的菌和培養(yǎng)液充分接觸，促進(jìn)目的菌繁殖，增加目的菌的濃度?！拘?詳解】獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是無菌技術(shù)，防止外來雜菌入侵；含化合物X的培養(yǎng)基不透明，當(dāng)化合物X被分解后，會出現(xiàn)透明圈，因此應(yīng)該挑取圖2乙中透明帶直徑大的菌落重復(fù)圖1所示實驗過程，將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述實驗的目的是對菌種進(jìn)行純化。【小問3詳解】平板劃線法接種過程中，在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落，圖2甲所示接種方法是平板劃線法，1是起始區(qū)，在劃線的末端5處更容易獲得單菌落；使用平板劃線法將菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面，每次劃線前都要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌、接種環(huán)灼燒后要冷卻、每次劃線均要從上一次劃線的末端開始、劃線的次數(shù)要足夠、最后一次劃線與第一次劃線不相連。【小問4詳解】為了比較酶Y與天然酶（酶W）降解X能力的差異，該實驗的自變量為酶的種類，因變量為降解X能力，可用透明圈的直徑來表示，其他為無關(guān)變量，應(yīng)保持相同且一致，故實驗步驟為：在含有一定濃度X的培養(yǎng)基上，A處滴加含酶Y的緩沖液，B處滴加等量的相同濃度的天然酶（酶W）的緩沖液。一段時間后測定透明圈的直徑。23.下圖表示畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答下列有關(guān)問題。（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ培育優(yōu)良種牛的本質(zhì)區(qū)別為生殖方式不同，前者是____________，后者是____________。（2）②過程常用促性腺激素處理，目的是使B牛____________，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵子結(jié)合，完成受精作用，這個過程叫____________。卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到____________。（4）生產(chǎn)上常用____________期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時獲得多個基因相同的家畜個體，可以使用____________技術(shù)，操作時要注意____________。②.無性生殖（2）①.超數(shù)排卵②.減數(shù)第二次分裂中期（MⅡ期）（3）①.精子獲能②.兩個極體（4）①.桑葚胚（或囊胚）②.胚胎分割③.將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割【解析】【分析】分析題圖，圖示是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法：方法Ⅰ是采用體外受精技術(shù)獲得試管牛E的過程，方法Ⅱ是采用核移植技術(shù)獲得克隆牛F的過程?！拘?詳解】采用方法I培育試管牛時采用了體外受精技術(shù)，因此屬于有性生殖；采用方法Ⅱ培育克隆動物時采用了核移植技術(shù)，因此屬于無性生殖?！拘?詳解】用促性腺激素處理使得供體母牛超數(shù)排卵；卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能精子結(jié)合?！拘?詳解】精子在生殖道內(nèi)經(jīng)過相應(yīng)生理變化后，才能與卵子結(jié)合，稱為精子獲能；卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到兩個極體?！拘?詳解】胚胎移植需選擇處于桑椹胚或囊胚期的胚胎；來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此獲得多個性狀相同的家畜可用胚胎分割技術(shù)，該技術(shù)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以保證分割后的胚胎都能正常發(fā)24.科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄——馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有_______。（2）在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同，可觀察到_______種不同的原生質(zhì)體（只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況當(dāng)觀察到________時，可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄——馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含_______條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄——馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于_______植株?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞具有全能性（2）①.3##三②.融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光（3）①.2（m＋