電力拖動(dòng)理論教案21速度繼電器?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)理解速度繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。掌握速度繼電器的圖形符號(hào)、文字符號(hào)及在控制電路中的作用。能夠正確選用速度繼電器，并能根據(jù)控制要求合理連接其控制電路。2.能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)速度繼電器工作原理的分析，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)際電路連接和調(diào)試，提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電氣控制技術(shù)的興趣。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)速度繼電器的工作原理。速度繼電器在控制電路中的應(yīng)用。2.教學(xué)難點(diǎn)速度繼電器的動(dòng)作轉(zhuǎn)速、復(fù)位轉(zhuǎn)速等參數(shù)的理解及在實(shí)際控制中的應(yīng)用。根據(jù)控制要求設(shè)計(jì)包含速度繼電器的控制電路。三、教學(xué)方法1.講授法：講解速度繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、圖形符號(hào)、文字符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)速度繼電器有初步的認(rèn)識(shí)。2.演示法：通過(guò)實(shí)物演示和實(shí)驗(yàn)演示，直觀地展示速度繼電器的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及在電路中的工作過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。3.討論法：組織學(xué)生討論速度繼電器在不同控制場(chǎng)合的應(yīng)用案例，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。4.實(shí)踐法：安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際電路連接和調(diào)試，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐操作技能。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具：速度繼電器實(shí)物、電動(dòng)機(jī)模型、實(shí)驗(yàn)電路板、萬(wàn)用表、導(dǎo)線等。2.多媒體課件：包含速度繼電器的結(jié)構(gòu)示意圖、工作原理動(dòng)畫(huà)、應(yīng)用案例圖片及視頻等。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生回顧電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路，然后提出問(wèn)題：在一些生產(chǎn)機(jī)械中，需要根據(jù)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速來(lái)控制電路的通斷，比如當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速達(dá)到一定值時(shí)自動(dòng)切換電路，或者當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速降低到一定程度時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的控制，這時(shí)應(yīng)該采用什么電器元件呢？從而引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的速度繼電器。（二）知識(shí)講解（20分鐘）1.速度繼電器的結(jié)構(gòu)（5分鐘）利用多媒體課件展示速度繼電器的外形圖，介紹其主要組成部分，包括定子、轉(zhuǎn)子、繞組、擺錘和觸頭系統(tǒng)等。結(jié)合實(shí)物進(jìn)行講解，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)速度繼電器各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.速度繼電器的工作原理（10分鐘）借助動(dòng)畫(huà)演示速度繼電器的工作過(guò)程，講解其工作原理：當(dāng)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)時(shí)，帶動(dòng)與電動(dòng)機(jī)同軸相連的速度繼電器轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)子上的短路繞組切割定子磁場(chǎng)，產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和電流，此電流與定子磁場(chǎng)相互作用產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，使定子向軸的轉(zhuǎn)動(dòng)方向偏擺，通過(guò)擺錘撥動(dòng)觸頭系統(tǒng)，改變觸頭的通斷狀態(tài)。進(jìn)一步說(shuō)明：當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速升高到一定值時(shí)，速度繼電器的觸頭動(dòng)作；當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速降低到一定值時(shí)，觸頭復(fù)位。不同型號(hào)的速度繼電器其動(dòng)作轉(zhuǎn)速和復(fù)位轉(zhuǎn)速有所不同，一般動(dòng)作轉(zhuǎn)速為120r/min左右，復(fù)位轉(zhuǎn)速在100r/min以下。3.速度繼電器的圖形符號(hào)和文字符號(hào)（5分鐘）在黑板上畫(huà)出速度繼電器的圖形符號(hào)，并講解其含義。介紹速度繼電器的文字符號(hào)為KS，讓學(xué)生記住圖形符號(hào)和文字符號(hào)，以便在后續(xù)的電路設(shè)計(jì)和分析中正確使用。（三）案例分析（15分鐘）1.案例一：電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路中的速度繼電器應(yīng)用（8分鐘）利用多媒體課件展示電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路原理圖，結(jié)合原理圖講解速度繼電器在該電路中的作用。分析當(dāng)電動(dòng)機(jī)正向運(yùn)行時(shí)，速度繼電器的觸頭狀態(tài)；當(dāng)電動(dòng)機(jī)需要制動(dòng)時(shí)，切斷正向電源，接通反向電源，電動(dòng)機(jī)進(jìn)入反接制動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)速度繼電器的觸頭如何動(dòng)作，從而實(shí)現(xiàn)制動(dòng)控制。強(qiáng)調(diào)速度繼電器在反接制動(dòng)控制中的關(guān)鍵作用是檢測(cè)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，并在合適的時(shí)機(jī)切換電路，使電動(dòng)機(jī)迅速制動(dòng)。2.案例二：能耗制動(dòng)控制電路中的速度繼電器應(yīng)用（7分鐘）展示能耗制動(dòng)控制電路原理圖，講解速度繼電器在能耗制動(dòng)控制電路中的應(yīng)用原理。說(shuō)明在能耗制動(dòng)過(guò)程中，速度繼電器如何根據(jù)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化來(lái)控制制動(dòng)時(shí)間或制動(dòng)強(qiáng)度，確保電動(dòng)機(jī)能夠平穩(wěn)、快速地停止。通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解速度繼電器在不同制動(dòng)方式控制電路中的具體應(yīng)用，進(jìn)一步加深對(duì)其工作原理的理解。（四）小組討論（10分鐘）1.將學(xué)生分成小組，每組45人。2.提出討論問(wèn)題：除了電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制，速度繼電器還可以應(yīng)用在哪些控制場(chǎng)合？請(qǐng)舉例說(shuō)明，并分析其工作過(guò)程。3.各小組進(jìn)行討論，教師巡視各小組，參與討論并適時(shí)給予指導(dǎo)。4.每個(gè)小組推選一名代表發(fā)言，匯報(bào)小組討論結(jié)果。其他小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和質(zhì)疑，共同交流探討。5.教師對(duì)各小組的討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的思維，加深學(xué)生對(duì)速度繼電器應(yīng)用的理解。（五）實(shí)踐操作（15分鐘）1.實(shí)驗(yàn)任務(wù)：設(shè)計(jì)并連接一個(gè)基于速度繼電器的電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)行能耗制動(dòng)控制電路。2.實(shí)驗(yàn)步驟學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)電路板上設(shè)計(jì)控制電路原理圖。按照設(shè)計(jì)好的原理圖，選擇合適的電器元件，如速度繼電器、接觸器、時(shí)間繼電器、熔斷器、按鈕等，并進(jìn)行電路連接。連接完成后，仔細(xì)檢查電路連接是否正確，確保無(wú)誤后接通電源，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。觀察電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行情況，包括啟動(dòng)、運(yùn)行和制動(dòng)過(guò)程，記錄相關(guān)參數(shù)和現(xiàn)象。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析電路的工作是否正常，如有問(wèn)題，查找原因并進(jìn)行排除。3.教師指導(dǎo)：在學(xué)生實(shí)踐操作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題并給予幫助和指導(dǎo)。提醒學(xué)生注意安全，正確使用電器元件和工具。（六）課堂總結(jié)（5分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括速度繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、圖形符號(hào)、文字符號(hào)以及在控制電路中的應(yīng)用等。2.教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)，再次明確速度繼電器的工作原理和在不同控制場(chǎng)合的應(yīng)用要點(diǎn)。3.對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括小組討論和實(shí)踐操作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出存在的不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。（七）布置作業(yè)（5分鐘）1.書(shū)面作業(yè)簡(jiǎn)述速度繼電器的工作原理。畫(huà)出速度繼電器在電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路中的應(yīng)用原理圖，并說(shuō)明其工作過(guò)程。2.實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)基于速度繼電器的電動(dòng)機(jī)YΔ啟動(dòng)控制電路，并連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。思考如何利用速度繼電器實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)機(jī)械的調(diào)速控制，寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路。六、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)速度繼電器有了較為全面的認(rèn)識(shí)和理解，掌握了其結(jié)構(gòu)、工作原理、圖形符號(hào)、文字符號(hào)以及在控制電路中的應(yīng)用。在教學(xué)過(guò)程中，采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，如講授法、演示法、討論法和實(shí)踐法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)小組討論和實(shí)踐操作，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題