小學(xué)生感恩教育主題班會教案?一、班會主題"心懷感恩，溫暖前行"二、班會背景感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而隨著社會的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨生子女，在長輩的呵護(hù)下成長，容易形成以自我為中心的思維模式，對父母、老師、他人的付出習(xí)以為常，缺乏感恩之心。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，讓他們懂得珍惜和回報，特開展此次感恩教育主題班會。三、班會目的1.讓學(xué)生深刻認(rèn)識到感恩的重要性，理解感恩的含義。2.通過活動引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中他人對自己的關(guān)愛與幫助，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。3.培養(yǎng)學(xué)生的感恩行為，使學(xué)生學(xué)會用實際行動表達(dá)對父母、老師、同學(xué)及社會的感恩。4.營造積極向上、充滿溫情的班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和健康成長。四、班會時間[具體時長]，建議選擇在下午班會課時間開展，時長約4050分鐘。五、班會地點教室六、參與人員全班學(xué)生七、班會準(zhǔn)備1.提前收集一些感恩主題的歌曲、視頻、圖片等資料，如《感恩的心》歌曲、感恩父母和老師的感人視頻片段等，用于班會開場和中間環(huán)節(jié)播放，營造氛圍。2.準(zhǔn)備一些與感恩相關(guān)的小故事、小品劇本，安排學(xué)生進(jìn)行排練，以便在班會中展示，增強(qiáng)互動性和教育效果。3.制作感恩卡片、便簽紙等，讓學(xué)生在班會中寫下想對感恩對象說的話。4.準(zhǔn)備一些小獎品，如精美筆記本、卡通貼紙等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)積極、有突出表現(xiàn)的學(xué)生。八、班會流程（一）開場導(dǎo)入（3分鐘）播放歌曲《感恩的心》，同時在屏幕上展示一些感恩主題的圖片，如父母辛勤勞作的畫面、老師耐心輔導(dǎo)學(xué)生的場景等，營造溫馨且充滿感恩氛圍的開場。老師："同學(xué)們，伴隨著這首溫暖的歌曲，今天我們將開啟一場特別的班會。大家知道我們班會的主題是什么嗎？"學(xué)生回答后，老師引出本次班會主題心懷感恩，溫暖前行。（二）感恩的含義講解（5分鐘）老師："同學(xué)們，感恩是什么呢？讓我們一起來了解一下。"通過PPT展示感恩的定義：感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)。老師舉例說明生活中的感恩行為，如給幫助過自己的人說一聲謝謝，幫父母做一些力所能及的家務(wù)等，讓學(xué)生對感恩有更直觀的認(rèn)識。（三）感恩父母（12分鐘）1.觀看視頻，引發(fā)共鳴播放一段感恩父母的視頻，視頻內(nèi)容為一位母親每天早起為孩子準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，晚上又熬夜輔導(dǎo)孩子功課，父親則辛苦工作掙錢養(yǎng)家，為家庭默默付出。視頻播放結(jié)束后，老師提問："同學(xué)們，看完這個視頻，你們想到了什么？在你們的生活中，父母為你們做了哪些事情讓你們感動呢？"請幾位學(xué)生分享自己與父母之間的溫暖故事，引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，感受父母的愛。2.情景再現(xiàn)，體會深情請兩位學(xué)生表演一個簡單的小品，小品內(nèi)容是孩子因為考試成績不理想而心情低落，父母不僅沒有責(zé)備，反而耐心安慰并鼓勵孩子。通過小品讓學(xué)生更加深刻地體會到父母在面對自己的挫折時給予的理解與支持。表演結(jié)束后，老師組織學(xué)生討論："在小品中，父母是如何對待孩子的？如果是你，你會對父母說些什么？"鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，表達(dá)對父母的感激之情，同時引導(dǎo)學(xué)生思考以后要如何更好地理解和回報父母。3.感恩行動，現(xiàn)場書寫給每位學(xué)生發(fā)放一張便簽紙，讓他們靜下心來，認(rèn)真思考并寫下想對父母說的感恩的話，比如"爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們一直以來的照顧""媽媽，您辛苦了，我以后會幫您分擔(dān)家務(wù)"等。寫完后，邀請幾位學(xué)生上臺大聲讀出自己寫的內(nèi)容，與全班同學(xué)分享他們對父母的感恩之情。然后將便簽紙收集起來，老師表示會找機(jī)會轉(zhuǎn)交給學(xué)生的父母，讓他們感受到孩子的心意。（四）感恩老師（12分鐘）1.講述故事，感受師恩老師講述一個感恩老師的小故事：有一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，對自己失去了信心。他的老師發(fā)現(xiàn)后，每天放學(xué)后都會留下來為他耐心輔導(dǎo)功課，給予他鼓勵和支持。在老師的幫助下，這個學(xué)生不僅成績提高了，還重新找回了自信。后來，這個學(xué)生考上了理想的大學(xué)，他一直感激老師的辛勤付出。故事講完后，老師提問："同學(xué)們，從這個故事中，你們體會到了老師的什么精神？在你們的學(xué)習(xí)生活中，老師為你們做了哪些讓你們難忘的事情呢？"請學(xué)生們回憶老師在學(xué)習(xí)、生活等方面對自己的關(guān)心和教導(dǎo)，分享自己與老師之間的感人瞬間。2.詩歌朗誦，贊美師恩安排幾位學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦，朗誦內(nèi)容是贊美老師的詩歌，如《老師，您是我心中的燈塔》。通過富有感情的朗誦，表達(dá)學(xué)生對老師的敬意和感激之情，感染其他同學(xué)，營造濃厚的感恩氛圍。朗誦結(jié)束后，老師對學(xué)生的朗誦進(jìn)行點評，肯定他們的表現(xiàn)，并再次強(qiáng)調(diào)老師對學(xué)生成長的重要性。3.制作賀卡，表達(dá)感恩為每位學(xué)生發(fā)放一張空白的感恩卡片和彩筆，讓他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作一張感恩賀卡送給老師。在賀卡上，學(xué)生可以寫下對老師的祝福語、畫上自己想對老師說的話或者與老師的合影等。學(xué)生制作過程中，老師巡視并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵。制作完成后，邀請學(xué)生代表上臺，將賀卡送給老師，并向老師鞠躬敬禮，表達(dá)深深的感恩之情。老師接過賀卡后，對學(xué)生表示感謝，并鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。（五）感恩同學(xué)（8分鐘）1.小組討論，分享互助老師提出問題："在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們也給予了我們很多幫助。請大家分組討論一下，你的同學(xué)在哪些方面幫助過你？你想對他們說些什么？"學(xué)生分組進(jìn)行討論，每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享同學(xué)之間互相幫助的溫暖故事，如在學(xué)習(xí)上互相講解難題、在生活中關(guān)心生病的同學(xué)等。通過小組討論和代表發(fā)言，讓學(xué)生感受到同學(xué)之間真摯的友誼和互助精神，明白感恩同學(xué)也是一種重要的品德。2.傳遞溫暖，現(xiàn)場擁抱在小組討論結(jié)束后，老師提議："讓我們用一個溫暖的擁抱來表達(dá)對同學(xué)的感恩吧！"組織學(xué)生兩兩相對，互相擁抱，同時真誠地對對方說一聲"謝謝你的幫助，有你真好"。在擁抱的過程中，讓學(xué)生體會同學(xué)之間深厚的情誼，感受感恩帶來的溫暖。（六）感恩社會（5分鐘）1.圖片展示，了解社會關(guān)愛通過PPT展示一些社會各界關(guān)愛兒童、幫助困難群體的圖片，如志愿者為貧困山區(qū)孩子捐贈學(xué)習(xí)用品、慈善機(jī)構(gòu)為孤寡老人送去生活用品等。老師講解："同學(xué)們，我們生活在一個充滿愛的社會中，有許多人在默默地關(guān)心和幫助著我們。這些叔叔阿姨、爺爺奶奶們雖然和我們沒有直接的血緣關(guān)系，但他們用愛讓我們的生活變得更加美好。我們應(yīng)該感恩這個社會，珍惜現(xiàn)在的生活。"2.思考行動，回報社會引導(dǎo)學(xué)生思考："作為一名小學(xué)生，我們可以做些什么來感恩社會呢？"請幾位學(xué)生分享自己的想法，如愛護(hù)環(huán)境、遵守社會公德、幫助有困難的人等。鼓勵學(xué)生從身邊的小事做起，用實際行動為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和感恩之心。（七）總結(jié)升華（5分鐘）老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)："同學(xué)們，今天我們通過這次班會，一起探討了感恩這個美好的話題。我們感恩父母，是他們給予我們生命，無微不至地照顧我們成長；我們感恩老師，是他們傳授我們知識，引導(dǎo)我們做人；我們感恩同學(xué)，是他們陪伴我們度過快樂的校園時光，給予我們幫助；我們感恩社會，是社會為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。感恩是一種美德，讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的每一個人，每一件事。用我們的行動去表達(dá)感恩，讓這個世界因為我們的感恩而變得更加溫暖美好。"最后，再次播放歌曲《感恩的心》，全體學(xué)生跟著音樂一起輕聲哼唱，在溫馨的氛圍中結(jié)束本次班會。九、班會延伸1.在班級設(shè)置感恩墻，讓學(xué)生將自己制作的感恩卡片、寫有感恩話語的紙條等張貼在墻上，時刻提醒自己心懷感恩。2.布置感恩家庭作業(yè)，如為父母做一頓晚餐、給老師寫一封信、為同學(xué)做一件好事等，讓學(xué)生在日常生活中踐行感恩行為。3.開展感恩主題的繪畫比賽或征文活動，進(jìn)一步深化學(xué)生對感恩的理解和感受，將優(yōu)秀作品展示在班級文化角。十、注意事項1.在播放視頻和展示圖片時，要注意控制音量和畫面效果，確保全體學(xué)生能夠清晰觀看和聆聽。2.在學(xué)生分享故事和發(fā)言過程中，老師要認(rèn)真傾聽，給予積極的回應(yīng)和引導(dǎo)，鼓勵更多學(xué)生參與互動，但也要注意把控時間，避免過長或過