PAGE8動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)（五年專）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱動(dòng)漫制作技術(shù)二、專業(yè)代碼610207三、招生對(duì)象初中生/退役士兵四、學(xué)制與學(xué)歷五年?？莆濉⒕蜆I(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生可在動(dòng)畫公司、游戲公司、影視公司、廣告公司、企事業(yè)單位、政府部門、IT企業(yè)，與動(dòng)畫、設(shè)計(jì)相關(guān)的各類企事業(yè)單位從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作等工作。就業(yè)崗位狀況主要職業(yè)崗位相近的職業(yè)崗位升遷的職業(yè)崗位及預(yù)計(jì)平均獲得的時(shí)間助理動(dòng)畫設(shè)計(jì)師與動(dòng)畫設(shè)計(jì)師，助理漫畫設(shè)計(jì)師與漫畫設(shè)計(jì)師衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)卡通形象設(shè)計(jì)插畫設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)總監(jiān)5年動(dòng)畫美術(shù)總監(jiān)5年動(dòng)畫導(dǎo)演8年動(dòng)畫制片8年助理動(dòng)畫制作師與動(dòng)畫制作師，助理漫畫制作師與漫畫制作師科技動(dòng)畫制作影視特效與合成動(dòng)畫制作總監(jiān)5年動(dòng)畫技術(shù)總監(jiān)8年動(dòng)畫導(dǎo)演8年動(dòng)畫制片8年動(dòng)畫創(chuàng)作、制作相關(guān)的管理與服務(wù)工作動(dòng)畫相關(guān)機(jī)構(gòu)、相關(guān)的崗位的管理與服務(wù)工作策劃8年、制片8年、經(jīng)理5年、總經(jīng)理10年可延展崗位平面設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁制作崗位工作任務(wù)廣告公司從事包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、圖像處理等；多媒體網(wǎng)絡(luò)公司從事多媒體網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、管理、維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司從事多媒體網(wǎng)頁制作工作內(nèi)容圖像制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與編輯制作、多媒體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技能要求熟練掌握平面軟件的基本操作技能，熟悉色彩搭配原則，掌握多媒體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技能，具備先進(jìn)的廣告策劃與創(chuàng)意能力，熟悉企業(yè)VI系統(tǒng)，并能獨(dú)立從事VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)與推廣知識(shí)要求Photoshop基礎(chǔ)，網(wǎng)頁制作技術(shù)、VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告策劃與創(chuàng)意知識(shí)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)素質(zhì)要求具有一定的網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向動(dòng)漫制作技術(shù)、影視剪輯、廣告制作、多媒體制作等單位生產(chǎn)第一線，具備良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和審美能力，較為扎實(shí)的手繪、造型能力，熟練使用二維圖形技術(shù)工具，能完成人物、表情、動(dòng)作、場景、渲染、特效等方面的一種或者多種基礎(chǔ)工作，能進(jìn)行影視后期制作或者動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本能力，熟悉動(dòng)漫制作技術(shù)生產(chǎn)流程，具有動(dòng)漫衍生產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)能力，掌握計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像合成技術(shù)，能較好地從事二維、三維動(dòng)畫制作及影視后期制作的高端技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、基本素質(zhì)要求（1）具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，了解基本的法律知識(shí)；（2）具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞的精神；（3）具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神。2、專業(yè)知識(shí)要求（1）具備大學(xué)?？茖哟嗡璧幕A(chǔ)文化知識(shí);（2）具有一定的美術(shù)修養(yǎng)和審美能力;（3）具有良好的手繪能力;（4）熟練使用電腦輔助的良好造型能力;（5）掌握二維動(dòng)漫制作技術(shù)的基本知識(shí)和技能，并獲得相關(guān)職業(yè)資格與技能證書；（6）掌握影視編輯的基本知識(shí)和技能；（7）了解動(dòng)漫行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，具備分析和拓展能力。3、職業(yè)能力要求（1）職業(yè)基礎(chǔ)能力=1\*GB3①自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力；=2\*GB3②熟練計(jì)算機(jī)動(dòng)畫基本操作技能。（2）職業(yè)核心能力=1\*GB3①熟悉動(dòng)漫設(shè)計(jì)人員所需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，了解熟悉影視作品的制作流程，掌握影視作品相關(guān)環(huán)節(jié)的制作技能；=2\*GB3②掌握二維動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、處理、發(fā)布的技術(shù)，熟練掌握多媒體集成軟件使用，能夠從事界面設(shè)計(jì)、交互式多媒體系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多媒體課件開發(fā)等工作，熟悉多媒體產(chǎn)品的發(fā)布與推廣=3\*GB3③掌握視頻和音頻合成、剪輯、發(fā)布的技術(shù)；（3）職業(yè)延展能力=1\*GB3①具備動(dòng)漫作品分析能力；=2\*GB3②具備動(dòng)漫產(chǎn)品的營銷能力。七、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)證書學(xué)生畢業(yè)需要具備以下條件：1、修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各門課程（包括實(shí)踐教學(xué)），成績合格，最低畢業(yè)學(xué)分224學(xué)分；德育、體育合格（含體育達(dá)標(biāo)）。2、獲得以下一種以上職業(yè)資格證書或從業(yè)資格證書：序號(hào)職業(yè)資格證書名稱頒證單位等級(jí)對(duì)應(yīng)課程1圖形圖像處理（Photoshop平臺(tái)）國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心中、高級(jí)計(jì)算機(jī)圖形圖像處理2圖形圖像處理（3DSMAX平臺(tái)）國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心中、高級(jí)3DSMAX三維設(shè)計(jì)3網(wǎng)頁制作（Dreamweaver平臺(tái)）國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心中級(jí)Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計(jì)4網(wǎng)頁制作（Flash平臺(tái)）國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心中級(jí)Flash動(dòng)畫制作八、課程體系與核心課程

（一）課程建設(shè)思路動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)與課程體系設(shè)計(jì)，按照職業(yè)崗位能力進(jìn)階原理，構(gòu)建課程體系框構(gòu)，設(shè)計(jì)課程路線，如下圖所示。根據(jù)能力體系，分析各能力單元所對(duì)應(yīng)的教學(xué)領(lǐng)域，確定對(duì)應(yīng)開設(shè)的課程名稱、教學(xué)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方式等。同時(shí)，針對(duì)職業(yè)崗位要求，整合專業(yè)課程，確定課程包含的核心能力。最后以素質(zhì)教育和職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，編寫教學(xué)模式、制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)。第三階段綜合能力培養(yǎng)第二階段核心能力培養(yǎng)第一階段基礎(chǔ)能力培養(yǎng)能力進(jìn)階公共課第三階段綜合能力培養(yǎng)第二階段核心能力培養(yǎng)第一階段基礎(chǔ)能力培養(yǎng)能力進(jìn)階公共課第四階段拓展能力培養(yǎng)核心職業(yè)能力分解崗位適應(yīng)訓(xùn)練核心職業(yè)能力分解崗位適應(yīng)訓(xùn)練動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)與動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)動(dòng)畫基礎(chǔ)基礎(chǔ)造型動(dòng)畫色彩元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力動(dòng)漫前期創(chuàng)意設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與應(yīng)用動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)與動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)動(dòng)畫基礎(chǔ)基礎(chǔ)造型動(dòng)畫色彩元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力動(dòng)漫前期創(chuàng)意設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與應(yīng)用動(dòng)畫制作能力AE制作基礎(chǔ)，視聽語言與剪輯后期特效與剪輯合成三維動(dòng)畫制作三維建模三維材質(zhì)燈光渲染動(dòng)作綁定動(dòng)畫劇本寫作，二維動(dòng)畫制作攝影攝像配音與音效動(dòng)畫短片創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作動(dòng)畫制作能力AE制作基礎(chǔ)，視聽語言與剪輯后期特效與剪輯合成三維動(dòng)畫制作三維建模三維材質(zhì)燈光渲染動(dòng)作綁定動(dòng)畫劇本寫作，二維動(dòng)畫制作攝影攝像配音與音效動(dòng)畫短片創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作后期制作能力三維動(dòng)畫片整體制作后期制作能力三維動(dòng)畫片整體制作動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系框架與課程路線以職業(yè)能力為導(dǎo)向的課程體系（見下表）職業(yè)崗位能力要求課程名稱社會(huì)性基礎(chǔ)知識(shí)能力毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論社會(huì)性基礎(chǔ)知識(shí)能力思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會(huì)性基礎(chǔ)知識(shí)能力形勢(shì)與政策社會(huì)性基礎(chǔ)知識(shí)能力就業(yè)指導(dǎo)社會(huì)性基礎(chǔ)知識(shí)能力大學(xué)英語社會(huì)性基礎(chǔ)知識(shí)能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)社會(huì)性基礎(chǔ)知識(shí)能力大學(xué)體育社會(huì)性基礎(chǔ)知識(shí)能力軍訓(xùn)（含軍事理論）原畫設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）基礎(chǔ)素描☆專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）設(shè)計(jì)素描☆專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）水粉☆專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）三大構(gòu)成專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）計(jì)算機(jī)圖形圖像處理☆★專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）Flash動(dòng)畫制作☆★專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）3dsmax三維設(shè)計(jì)●★動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）分鏡頭設(shè)計(jì)二維動(dòng)畫制作專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）二維造型與動(dòng)畫動(dòng)畫剪輯專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）視頻編輯●策劃專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）動(dòng)畫劇本創(chuàng)作特效專業(yè)基礎(chǔ)課程（知識(shí)與技能）影視特效●影視動(dòng)畫處理職業(yè)技能課（知識(shí)與技能）動(dòng)畫短片創(chuàng)作☆職業(yè)技能課（知識(shí)與技能）Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計(jì)★職業(yè)拓展（知識(shí)技能）創(chuàng)意手工制作職業(yè)拓展（知識(shí)技能）動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)職業(yè)拓展（知識(shí)技能）攝影與攝像職業(yè)拓展（知識(shí)技能）動(dòng)畫劇本創(chuàng)作職業(yè)拓展（知識(shí)技能）設(shè)計(jì)心理學(xué)（二）課程結(jié)構(gòu)比例課程類別門數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例(%)學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分的比例（%）總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)公共課121328120712131.17533.5職業(yè)基礎(chǔ)課12112639473226.46026.8職業(yè)技能課1061621640014.43817.0選修課職業(yè)拓展課26030302.81.443.61.8公共選修課26030301.441.8集中實(shí)踐610750107525.24319.2總計(jì)44426518772388100.0224100.0理論教學(xué)總學(xué)時(shí)187744.0//實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)238856.0//（三）核心課程課程介紹Flash動(dòng)畫制作Flash是一個(gè)矢量動(dòng)畫創(chuàng)作工具，能夠?qū)⑽粓D、聲音、動(dòng)畫集合于一體，最終構(gòu)成靈活和高效的矢量動(dòng)畫。它的用戶正在不斷地延伸到各個(gè)多媒體技術(shù)領(lǐng)域，但仍以在因特網(wǎng)上的應(yīng)用為主體。學(xué)生通過學(xué)習(xí)Flash，可以掌握基本的二維動(dòng)畫制作的過程，為今后深入學(xué)習(xí)動(dòng)漫專業(yè)的其它課程打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。3dsmax三維設(shè)計(jì)通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握三維圖形制作軟件3dsMAX的基本功能、三維圖形建模和三維圖形動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和理論，具備操作和使用3dsMAX進(jìn)行三維圖形建模和三維圖形動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本技能，能熟練地運(yùn)用3dsMAX進(jìn)行各類較復(fù)雜的三維物體的繪制和較為生動(dòng)的三維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)，初步具備獨(dú)立完成三維影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的能力。視頻編輯后期制作是制作一部影視作品的重要環(huán)節(jié)之一。隨著計(jì)算機(jī)和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，在后期制作中已經(jīng)基本擺脫了傳統(tǒng)的線性編輯模式，而轉(zhuǎn)用以非線性編輯軟件為主的非線性編輯方式。Premiere是一款通用性比較強(qiáng)的非線性編輯軟件，可以用于電視節(jié)目后期編輯等廣播級(jí)制作領(lǐng)域；Premiere軟件可以安裝在Windows平臺(tái)上，而且對(duì)DV產(chǎn)品提供了很方便的支持，所以也廣泛地應(yīng)用于DVD光盤制作、網(wǎng)絡(luò)視頻編輯等很多專業(yè)視頻制作領(lǐng)域。影視特效通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒁呀?jīng)數(shù)字化的視頻片段、電影片段、音頻片段、靜態(tài)圖片以及二維動(dòng)畫片段通過影視動(dòng)畫特效合成的方法，制作成充滿想象和沖擊力的影像片段，得到前所未見、無法拍攝到的視覺特技效果。（四）教學(xué)計(jì)劃表1教學(xué)總周數(shù)分配表（每學(xué)期按19周計(jì)算，各系根據(jù)各自的實(shí)際安排進(jìn)行填寫）學(xué)年學(xué)期周數(shù)周數(shù)分配軍訓(xùn)、入學(xué)教育課堂教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐復(fù)習(xí)考試畢業(yè)教育第一學(xué)年一192161二19181第二學(xué)年三19181四19181第三學(xué)年五19181六19181第四學(xué)年七19181八19181第五學(xué)年九1919十191081合計(jì)214229881表2教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表(附后)表3實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱學(xué)分開設(shè)學(xué)期學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)場所認(rèn)識(shí)崗位崗位了解1125了解相關(guān)崗位知識(shí)、技能要求校外實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)見習(xí)觀摩相關(guān)設(shè)計(jì)工作過程2250熟悉各個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)現(xiàn)場的操作方法校外實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)實(shí)習(xí)二維動(dòng)畫制作實(shí)訓(xùn)2350Flash動(dòng)畫制作、分鏡頭設(shè)計(jì)、二維造型與動(dòng)畫項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室生產(chǎn)實(shí)習(xí)影視、動(dòng)畫視頻實(shí)訓(xùn)2450視頻編輯、影視特效、游戲場景設(shè)計(jì)、游戲特效設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室畢業(yè)實(shí)踐綜合實(shí)訓(xùn)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)165400專業(yè)相關(guān)項(xiàng)目校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)205、6500相關(guān)設(shè)計(jì)工作校外實(shí)訓(xùn)基地九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)生師比：專業(yè)教師與學(xué)生比例為1:25～1:20。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu):專業(yè)教師隊(duì)伍配置要求：教師配置實(shí)施專職與兼職結(jié)合、學(xué)校教師與企業(yè)教師結(jié)合、老中青教師結(jié)合。教師隊(duì)伍具有良好的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和審美能力，較為扎實(shí)的手繪、造型能力，熟練使用二維圖形技術(shù)工具，能完成廣告設(shè)計(jì)、型錄設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等方面的一種或者多種基礎(chǔ)工作，具有大學(xué)本科以上文憑，最好具有數(shù)字媒體企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際動(dòng)手能力較強(qiáng)，素質(zhì)高、年富力強(qiáng)、敬業(yè)愛崗、積極進(jìn)取，在科研和教學(xué)方面都具有良好的素養(yǎng)?；蛘呤蔷哂懈邔W(xué)歷、高職稱專業(yè)人才，或者是企業(yè)的能工巧匠。骨干教師具備“雙師”素質(zhì)，有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力；兼職老師以行業(yè)或企業(yè)工程師或部門主管為主。（二）教學(xué)設(shè)施1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)室（中心、基地）名稱規(guī)模主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要設(shè)備裝備素描、水粉室7間約300人素描、水粉課程實(shí)訓(xùn)靜物、畫具等普通教室4間約200人三大構(gòu)成課程實(shí)訓(xùn)多媒體教學(xué)設(shè)備公共機(jī)房3間約180人上機(jī)實(shí)踐課程實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)和相關(guān)軟件手工創(chuàng)意室1間50人手工創(chuàng)意桌椅、紙張動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)室1間40人動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)拷貝臺(tái)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備室5間約300人二維動(dòng)畫制作計(jì)算機(jī)和相關(guān)軟件渲染集群實(shí)訓(xùn)室1間60人三維建模、渲染計(jì)算機(jī)和相關(guān)軟件三維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室1間60人三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)和相關(guān)軟件影視特效實(shí)訓(xùn)室1間60人影視特效處理計(jì)算機(jī)和相關(guān)軟件2.校外實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)基地名稱規(guī)模主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要設(shè)施與條件中國動(dòng)漫集團(tuán)大中型企業(yè)二維動(dòng)畫制作實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)、相關(guān)軟件及滿足二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)所需設(shè)備影視公司大中型企業(yè)影視、動(dòng)畫視頻實(shí)訓(xùn)滿足音效合成等綜合技能應(yīng)用所需設(shè)備動(dòng)漫公司大中型企業(yè)三維建模、渲染滿足三維建模、渲染所需的高配置計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件（三）教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源教材選用須符合課程教學(xué)大綱要求，核心課程的教材60%以上應(yīng)選用正式出版的高職高專教材，優(yōu)先選用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的規(guī)劃教材和評(píng)選的優(yōu)秀教材，專業(yè)必修課至少應(yīng)有符合教學(xué)大綱要求的講義。公共圖書館中有一定數(shù)量與專業(yè)有關(guān)的圖書、刊物、資料，逐步建立有特色的、內(nèi)容豐富的專業(yè)數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源庫和具有檢索信息資源的工具，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并能使用便捷、更新及時(shí)的數(shù)字化專業(yè)教學(xué)資源。在教學(xué)中充分利用先進(jìn)的校園網(wǎng)及多媒體設(shè)備，建立課件庫、素材庫、光盤、期刊網(wǎng)等，保障學(xué)生自主學(xué)習(xí)和知識(shí)拓展。（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議“以學(xué)生為中心”，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；實(shí)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等多種形式的“做中學(xué)、做中教”教學(xué)模式。突出學(xué)生的主體地位，因材施教，專業(yè)課由雙師素質(zhì)教師和兼職教師上課的比例≥80%。以工作過程為導(dǎo)向、以崗位任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的理論與實(shí)踐融合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的課程。根據(jù)該課程的性質(zhì)和定位，設(shè)計(jì)教學(xué)方法。同時(shí)針對(duì)課程內(nèi)容的不同，崗位能力的不同，教學(xué)方法的選擇也不相同，建議采用如案例教學(xué)法、項(xiàng)目導(dǎo)入法、主題教學(xué)法、小組討論、市場調(diào)研、作品展示、虛擬任務(wù)和場景、講評(píng)法等方法。在實(shí)施教學(xué)時(shí)，多種教學(xué)方法結(jié)合，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議突出能力的考核評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)對(duì)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)；吸納更多行業(yè)企業(yè)和社會(huì)組織參與考核評(píng)價(jià)。1.建立學(xué)院、系部、教研室三級(jí)教學(xué)管理制度和學(xué)院、系部、學(xué)生三位一體的教學(xué)監(jiān)督評(píng)價(jià)系統(tǒng)。2.發(fā)揮院、系督導(dǎo)和學(xué)生的監(jiān)督評(píng)價(jià)作用，督導(dǎo)聽課與教研室主任聽課相結(jié)合；教師之間相互聽課的制度和學(xué)生教學(xué)信息員制度相結(jié)合。以教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)。3.積極推行通過校企合作方式吸引更多行業(yè)企業(yè)和社會(huì)組織參與教學(xué)考核與管理。4.專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)參與社會(huì)需求論證、人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)評(píng)價(jià)、和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查。5.建立理論和實(shí)操