考生回憶版收集整理，僅供參考2024青島市城陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校

工作人員招聘考試及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.學(xué)科基礎(chǔ)課程B.研究生課程C.本科課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】：C2.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.行政權(quán)力B.市場(chǎng)權(quán)力C.自治權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】：B3.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.講授法C.練習(xí)法D.問答法【答案】：D4.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.崗位培訓(xùn)B.教學(xué)反思C.校本研修D(zhuǎn).學(xué)歷進(jìn)修【答案】：B5.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學(xué)情境B.職業(yè)生存C.學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：B6.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.學(xué)術(shù)B.研究C.學(xué)科D.教學(xué)【答案】：C7.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.實(shí)踐B.交往C.學(xué)習(xí)D.思考【答案】：A8.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾C.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾D.獨(dú)立性與能力不足的矛盾【答案】：C9.職業(yè)道德的作用是調(diào)整職業(yè)關(guān)系，對(duì)從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的具體行為進(jìn)行規(guī)范，解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體道德沖突。這體現(xiàn)了職業(yè)道德（）的特征。A.實(shí)踐性B.繼承性C.職業(yè)性D.多樣性【答案】：A10.下列不屬于戲劇的是（）A.關(guān)漢卿的《竇娥冤》B.湯顯祖的《牡丹亭》C.劉鶚的《老殘游記》D.王實(shí)甫《西廂記》【答案】：C11.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資產(chǎn)階級(jí)維新派認(rèn)為中國要取得民族生存和國家獨(dú)立，只有實(shí)行維新變法。下列不屬于維新派代表人物的是（）。A.梁?jiǎn)⒊珺.康有為C.譚嗣同D.張之洞【答案】：D12.下列起義與其主要領(lǐng)導(dǎo)人的對(duì)應(yīng)，正確的是（）。A.南昌起義--周恩來、孫中山B.百色起義--鄧小平、張?jiān)埔軨.黃花崗起義--宋教仁、廖仲愷D.秋收起義--毛澤東、胡漢民【答案】：B13.下列稱謂表示年齡最大的是（）。A.耄耋B.束發(fā)C.古稀D.知命【答案】：A14.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》是莎士比亞的四大悲劇B.元雜劇中的說白韻散雜陳，說白包括獨(dú)白和對(duì)白等，科是戲劇動(dòng)作的總稱，包括舞臺(tái)效果和動(dòng)作等C.“遂通五經(jīng)，貫六藝”中的五經(jīng)是指詩書禮易樂，六藝是指禮樂射御書數(shù)D.下車指官吏初到任，乞骸骨指封建社會(huì)中大臣年老了請(qǐng)求辭職【答案】：C15.陛下是古時(shí)對(duì)君王的尊稱，其中“陛”的意思是:(A.宮殿的臺(tái)階B.天的別稱三玉璽【答案】：A16.中國傳統(tǒng)戲曲的臉譜被譽(yù)為角色“心靈的畫面”，下列人物適用于紅色臉譜的是（）。A.包拯B.趙高C.劉邦D.關(guān)羽【答案】：D17.打電話時(shí)，信號(hào)通過網(wǎng)絡(luò)的過程大部分是以（）形式傳遞的。A.圖像B.文字C.數(shù)字D.聲音【答案】：C18.(單選題)明朝時(shí)期，興起于江南第七區(qū)的（）達(dá)到鼎盛，對(duì)此后的諸多劇種的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被譽(yù)為“百戲之祖”。A.豫劇B.越劇C.京劇D.昆曲【答案】：D19.根據(jù)馬克思勞動(dòng)價(jià)值理論，抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)分別決定商品的（）。A.交換價(jià)值和使用價(jià)值B.價(jià)值和使用價(jià)值C.使用價(jià)值和價(jià)值D.使用價(jià)值和交換價(jià)值【答案】：B20.上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告。關(guān)于向上級(jí)機(jī)關(guān)行文的規(guī)則，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）。A.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上一級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)B.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)C.除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文，不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送公文D.原則上只主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：D21.《民法典》第五百一十三條規(guī)定，執(zhí)行政府定價(jià)或者政府指導(dǎo)價(jià)的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價(jià)格調(diào)整時(shí)，按照交付時(shí)的價(jià)格計(jì)價(jià)。逾期提取標(biāo)的物或者逾期付款的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照（）。A.原價(jià)格執(zhí)行B.交付價(jià)格一方?jīng)Q定的價(jià)格執(zhí)行C.新價(jià)格執(zhí)行D.雙方當(dāng)事人協(xié)商的價(jià)格執(zhí)行【答案】：C22.下列關(guān)于古代漢語中常見借代詞的表述，正確的是（）。A.“我堂堂須眉，誠不若彼裙釵”中，“須眉”代指男子B.“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”中，“桑麻”代指家庭瑣事C.“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”中，“桑梓”代指墳?zāi)笵.“何以解憂，唯有杜康”中，“杜康”代指宰相【答案】：A23.“斯芬克斯之謎”中的“斯芬克斯”的身軀是（）。A.獅子B.老虎C.馬D.蛇【答案】：A24.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.領(lǐng)導(dǎo)B.主導(dǎo)C.組織D.主體【答案】：B25.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：B26.國家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.學(xué)校C.、學(xué)院D.國家教育部【答案】：D27.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.科學(xué)研究B.開展教育C.培養(yǎng)人才D.社會(huì)服務(wù)【答案】：C28.高等教育內(nèi)部評(píng)價(jià)制度即（）。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.自律型高等教育評(píng)價(jià)制度C.政府行政性評(píng)價(jià)制度D.高校自我評(píng)價(jià)制度【答案】：D29.高等教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能屬于（）A.負(fù)向功能、隱性功能B.正向功能、顯性功能C.正向功能、隱性功能D.負(fù)向功能、顯性功能【答案】：B30.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.難度B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】：C31.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點(diǎn)，系統(tǒng)的提出各級(jí)教師具體的道德要求的是（）。A.康有為B.蔡元培C.楊昌濟(jì)D.梁?jiǎn)⒊敬鸢浮浚篈32.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知接受說B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說C.認(rèn)知同化說D.認(rèn)知目的說【答案】：B33.讀完一篇文章后，往往對(duì)最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因?yàn)椋ǎ.沒有前攝抑制B.仍在短時(shí)記憶C.進(jìn)入長時(shí)記憶D.沒有倒攝抑制【答案】：A34.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.為了考試而學(xué)B.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣C.為了得到某種獎(jiǎng)賞D.為了教師的表揚(yáng)【答案】：B35.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.測(cè)驗(yàn)法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.命令權(quán)C.治安違法D.監(jiān)督權(quán)E.教育違法F.強(qiáng)制權(quán)G.刑事違法H.處罰權(quán)【答案】：ABDFH37.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.他人參照目標(biāo)B.自我參照目標(biāo)C.任務(wù)參照目標(biāo)D.成績參照目標(biāo)【答案】：ABC38.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的自身原因有（）。A.對(duì)性缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)B.天性的游戲傾向C.自制力不足D.個(gè)性特征【答案】：ABCD39.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.程序性教學(xué)B.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)C.支架式教學(xué)D.情景性教學(xué)【答案】：BCD40.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服B.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)【答案】：ABCD41.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈BD42.思維的基本特征是（）A.形象性B.概括性C.間接性D.目的性【答案】：BC43.高校合格評(píng)估的內(nèi)容主要包括（）。A.辦學(xué)指導(dǎo)思想B.學(xué)校規(guī)模C.辦學(xué)條件D.教學(xué)效果【答案】：ABC44.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.是一對(duì)充滿矛盾的辯證發(fā)展過程B.育人重于教書C.先教書自然能育好人D.是一對(duì)“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動(dòng)的過程【答案】：AD45.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.平衡型組織結(jié)構(gòu)B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.直線組織結(jié)構(gòu)D.職能制組織結(jié)構(gòu)E.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：BCDE46.核能釋放的方式有（）。A.核衰變B.核裂變C.核合變D.核聚變【答案】：ABD47.光明磊落是辦事公道的具體要求，要做到“人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪”就要（）。A.言行一致，表里如一B.敢于負(fù)責(zé)，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)C.實(shí)事求是，無私無畏D.堅(jiān)持以個(gè)人利益為主【答案】：AC48.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本，它的基本內(nèi)容包括（）。A.馬克思主義指導(dǎo)思想B.社會(huì)主義榮辱觀C.中國特色社會(huì)主義共同理想D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神【答案】：ABCD49.在撰寫商洽函、詢問函、答復(fù)函時(shí)，應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.商洽的原委B.問題的答復(fù)C.具體的情況D.詢問的問題【答案】：ABCD50.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，對(duì)地球生命的演化起著重要的作用。下列行星中沒有自己的天然衛(wèi)星的有（）。A.金星B.水星C.火星D.土星【答案】：AB51.在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中，生產(chǎn)要素一般包括（）。A.貨幣B.土地C.勞動(dòng)D.資本【答案】：BCD52.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，撰寫一篇請(qǐng)示公文，下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有（）。A.“妥否，請(qǐng)批示”B.“特此函復(fù)”C.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”D.“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為盼”【答案】：AD53.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的有（）。A.脂肪B.水C.蛋白質(zhì)D.糖類【答案】：ACD54.下列正確的是（）。A.函是平行文B.報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)C.通報(bào)需要標(biāo)注簽發(fā)人的姓名D.請(qǐng)示行文必須一文一事【答案】：ABD55.最優(yōu)決策是指決策者追求理想條件下的最優(yōu)目標(biāo)，選擇最優(yōu)方案的決策。以下符合最優(yōu)決策的條件有（）。A.能準(zhǔn)確計(jì)算每個(gè)方案在未來的行動(dòng)結(jié)果B.決策者對(duì)組織在某階段時(shí)間內(nèi)要達(dá)到的結(jié)果具有一致而明確的認(rèn)識(shí)C.決策者了解與組織活動(dòng)有關(guān)的全部信息D.正確辨識(shí)全部信息的有用性，了解其價(jià)值，并制定毫無疏漏的方案【答案】：ABCD56.下列屬于我國古代農(nóng)業(yè)水利重大工程的有（）。A.京杭大運(yùn)河B.都江堰C.蘇北灌溉總渠D.鄭國渠【答案】：BD57.下列有關(guān)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.世界是運(yùn)動(dòng)著的世界，一切事物都在運(yùn)動(dòng)著、發(fā)展著B.運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性C.客觀性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式D.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性【答案】：BC58.自2008年金融海嘯爆發(fā)以來，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“去全球化”現(xiàn)象，各地民族主義抬頭，外向型經(jīng)濟(jì)體面臨沉重打擊。下列屬于“去全球化”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是（）。A.中國產(chǎn)品在發(fā)達(dá)國家的市場(chǎng)占有率正在降低B.2016年的全球貿(mào)