初中考試總結(jié)分析主題班會試后諸亮葛試后諸亮葛考后復(fù)盤主題班會CONTENTS一、監(jiān)考

趣事目錄二、植樹活動三、妙招傳遞四、總結(jié)分享一、監(jiān)考

趣事你是哪路神仙?“孫悟空”同學(xué)1、快速寫完，然后開始轉(zhuǎn)筆，一會兒左手托腮，一會兒右手扣頭?？傊褪菓械脵z查。結(jié)果我路過他時，隨意一瞄，就發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)第一道選擇題都寫錯了?！柏i八戒”同學(xué)2、東看西看，哪兒都比卷子好看，對于他來說誘惑多又大。有人要去上廁所，他都得目送人家出門，窗外有輛車開過，眼睛和心都跟著飛走了。你是哪路神仙?“沙僧”同學(xué)3、老老實實埋頭苦干，眉頭緊皺，既認(rèn)真又愁苦，動不動還要用力扣一下腦殼，好似每一題都特別難?！疤粕蓖瑢W(xué)4、像念緊箍咒那樣專注，完全不理會旁邊的動靜，面色從容，揮筆自如，偶爾抬頭看一眼墻頭的時鐘，眉眼間透著一種自信。一看就知道是學(xué)霸級人物。你是哪路神仙?“如來佛”同學(xué)5、看他嘴角微微的笑容就知道，一切盡在掌握之中，什么題都不能逃出他的五指山。我好奇的去看了他的名字，原來是年級上有頭有面的學(xué)神呀。你們在考試的時候如何使用剩余時間呢？

時間是有限的，能力是無限的，把控好你的時間，才能更好的掌控你的人生。一次小小的考試，也應(yīng)成為你的試煉場，請大家在日常的生活中刻意練習(xí)，學(xué)會如何去隔離運用自己的時間。（考試期間佩戴手表）時間規(guī)劃①學(xué)會時間劃分，在平時的學(xué)習(xí)中根據(jù)題型劃分，大致計劃好每個版塊的答題時長。②平時的練習(xí)時保持專注，不能一心兩用，拖拖拉拉，導(dǎo)致考試時無法集中注意力，不能按時完成試卷。③養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，將一些不確定的題目進(jìn)行勾畫，用剩余的時間進(jìn)行二次思考和補充答題，切忌被某一題困住，影響后面的答題。時間規(guī)劃④時間充足的情況下，可以再次審題，確保自己沒有答偏。⑤日常學(xué)習(xí)中勇敢面對難題，一遍不會啃兩遍，兩遍不會啃三遍。避免考試時遇到難題無處下手，只能坐著扣手指，浪費時間，消磨青春。時間規(guī)劃

孩子們，不要讓“神游”、“抱佛腳”變成習(xí)以為常；不要在一次又一次的手忙腳亂中，度過一年又一年的青春；要在時間的流逝中，抓住一個又一個的機會，你的每一寸苦，都會鋪成看世界的路。二、植樹活動

接下來，老師向大家發(fā)放一顆夢想種子，以本月學(xué)習(xí)狀態(tài)為例，每顆種子長大后會結(jié)出300個蘋果。植樹活動植樹活動挖坑5回填栽植覆土澆水根據(jù)以往的分?jǐn)?shù)及排名判斷你的基礎(chǔ)能力，可以用年級或班級排名算算占比后進(jìn)行選擇。（比如全年級有600個人，你以往的名次大概在2、300左右，那你應(yīng)選擇的基數(shù)是60%，就應(yīng)該是300×60%=180）植樹活動(挖坑)非常差20%，一點差40%，中等50%，良好60%，優(yōu)秀80%，非常完美100%植樹活動(回填)(栽植)這個月整體聽課狀態(tài)的程度非常不認(rèn)真20%，

有些不認(rèn)真40%，

一般認(rèn)真50%，挺認(rèn)真60%，

比較認(rèn)真80%，

非常認(rèn)真100%這個月對待作業(yè)的態(tài)度非常不認(rèn)真20%，

有些不認(rèn)真40%，

一般認(rèn)真50%，挺認(rèn)真60%，

比較認(rèn)真80%，

非常認(rèn)真100%植樹活動(覆土)相較于生活中的其他事（和朋友開黑；和同學(xué)打羽毛球；今天穿什么；我媽說下周二我表哥結(jié)婚我要去玩——他們說娛樂圈有對情侶去日本旅游被拍到了；最近有部電影上了，約誰去看呢；她今天下樓梯的時候好像看我了……），學(xué)習(xí)在你心中所占的比重特別不重要20%，

不怎么重要40%，

一般重要50%，挺重要60%，

比較重要80%，

非常重要100%植樹活動(澆水)日常的鞏固復(fù)習(xí)非常被動20%，

有點被動40%，

老師安排我就做50%，挺主動60%，

比較主動80%，

非常主動100%5你是哪路神仙?關(guān)于努力公式每天多努力0.001，365天后，你的成就將是別人的37.8倍；如果每天懶惰一點點（1?0.001=0.99），經(jīng)過365天，你就幾乎一無所有。兩者之差是37.77，前者是后者的1260倍，哪怕是極小的進(jìn)步，只要堅持不懈，終究會由量變到質(zhì)變。正所謂“積跬步以致千里，積怠慢以致深淵”。學(xué)習(xí)正如大家所種的這顆蘋果樹，你每一天的小努力或小懶惰都會影響蘋果的數(shù)量，你的每一個步驟都將影響你的收獲。大家算一算，你的蘋果樹上能結(jié)出多少個果子？三、妙招傳遞費曼學(xué)習(xí)法SQ3R學(xué)習(xí)法金字塔學(xué)習(xí)法妙招傳遞01020304明確你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理此章節(jié)的知識點，通過相關(guān)資料、例題梳理總結(jié)學(xué)習(xí)筆記，通過初步理解搭建頭腦中的框架。初步學(xué)習(xí)這時候你就要開始cosplay自己是老師、專家、教授，要把這個知識點講給你的學(xué)生聽。在講述的過程中梳理出自己的漏洞。比如哪里卡殼了，哪里沒有講清楚。妙招傳遞講述輸出繼續(xù)學(xué)習(xí)簡化內(nèi)化回過頭學(xué)習(xí)自己沒有掌握完全的知識點，然后重復(fù)第二步，直到能夠完整闡述知識點。（根據(jù)自己的漏洞，復(fù)盤整理自己學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)缺點，優(yōu)點進(jìn)行正面強化，思考缺點應(yīng)如何改正，并明確出在下一階段的學(xué)習(xí)中的相關(guān)調(diào)整方式。）把這次學(xué)習(xí)的知識點進(jìn)行簡化解釋，做到深入淺出；把新學(xué)的知識與已有的知識和實際生活進(jìn)行連接，創(chuàng)建自己的知識體系。費曼學(xué)習(xí)法妙招傳遞SQ3R學(xué)習(xí)法S:SurveyR:ReadR:ReviewQ:QuestionR:ReciteS:Survey瀏覽——快速了解知識點框架，建立初步印象?？v覽課文上本章節(jié)知識點的全部內(nèi)容，包括課下注釋、插圖語言等，此過程請注意快速瀏覽，不要在具體細(xì)節(jié)處停留太久。Q:Question提問——用知識點、概念等內(nèi)容向自己提問。有目的閱讀，帶著問題進(jìn)行閱讀，這樣能夠產(chǎn)生興趣并且提高閱讀效率。R:Read閱讀——圈重點、難點，寫下批注、心得體會，做到在整個閱讀過程中多思考，多延伸，將新學(xué)到的知識與舊的知識點進(jìn)行關(guān)聯(lián)。妙招傳遞SQ3R學(xué)習(xí)法S:SurveyR:ReadR:ReviewQ:QuestionR:ReciteR:Recite復(fù)述——為了檢查學(xué)習(xí)的效果，鞏固知識點記憶，將學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行自問自答式回顧?？梢杂没貞浀姆绞绞崂砉P記。R:Review復(fù)習(xí)——鞏固知識點，溫故知新，復(fù)述后及時查漏補缺，間隔幾天后，再次回顧知識點內(nèi)容。梳理知識點內(nèi)容時，可以用思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行。妙招傳遞金字塔學(xué)習(xí)法（被動學(xué)習(xí)＋主動學(xué)習(xí)）聽講閱讀視聽示范小組討論實踐教別人被動學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)留存率5％10％20％30％50％75％90％四、總結(jié)分享央視主持人康輝曾在《平均分》中這樣寫道：該你做的功課提前做也是做，拖到最后做也是做；該你做的事，隨手做也是做，集中到最后花費大量時間、精力