安徽省六安市葉集區(qū)葉集皖西當(dāng)代中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末生物試題考試時間：120分鐘?總分：100分?年級/班級：高二（1）班一、選擇題（每題2分，共20分）要求：從每小題的四個選項中，選出正確答案，并將正確答案的字母填寫在答題卡上。1.下列關(guān)于生物的敘述，正確的是：A.生物進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的，其主要觀點是“自然選擇”。B.生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的根本原因。C.生物進(jìn)化的歷程是直線上升的，物種的滅絕是進(jìn)化的結(jié)果。D.生物的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA分子的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)。2.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是：A.細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)具有一定結(jié)構(gòu)和功能的微結(jié)構(gòu)。B.細(xì)胞器包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁等。C.細(xì)胞器在細(xì)胞內(nèi)的分布是不均勻的。D.細(xì)胞器在細(xì)胞內(nèi)相互獨(dú)立，各自完成其功能。3.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用是綠色植物通過葉綠體吸收光能，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣的過程。B.光合作用的光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行。C.光合作用的暗反應(yīng)階段在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行。D.光合作用是生物體能量代謝的基礎(chǔ)。4.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是：A.呼吸作用是生物體通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量，釋放二氧化碳和水的過程。B.呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸。C.有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，無氧呼吸在線粒體中進(jìn)行。D.呼吸作用是生物體能量代謝的基礎(chǔ)。5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落、非生物因素和生物之間的關(guān)系組成。B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，不可逆轉(zhuǎn)。C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性。D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于生物種類和數(shù)量的多少。6.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是：A.生物技術(shù)是利用生物的遺傳、變異和生長發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行生產(chǎn)、改良和利用的技術(shù)。B.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。C.生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學(xué)的重要分支，具有高度綜合性。D.生物技術(shù)是解決全球性問題的有效途徑。二、填空題（每空1分，共10分）要求：根據(jù)題意，在橫線上填寫正確的答案。1.生物進(jìn)化的歷程是__________的，物種的滅絕是__________的結(jié)果。2.細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)具有一定__________和__________的微結(jié)構(gòu)。3.光合作用是綠色植物通過__________吸收__________，將__________和水合成__________，并釋放__________的過程。4.呼吸作用是生物體通過__________產(chǎn)生__________，釋放__________和水的過程。5.生態(tài)系統(tǒng)由__________、__________和__________組成。6.生物技術(shù)是利用__________、__________和__________規(guī)律，進(jìn)行生產(chǎn)、改良和利用的技術(shù)。三、簡答題（每題5分，共10分）要求：簡明扼要地回答問題，無需過多展開論述。1.簡述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要觀點。2.簡述基因突變的特征。四、計算題（每題5分，共10分）要求：根據(jù)題目要求，進(jìn)行計算，并將計算結(jié)果填寫在答題卡上。1.一株細(xì)菌在無抗生素的環(huán)境中繁殖，經(jīng)過5代，細(xì)菌的數(shù)量從1個增加到10000個。請計算每代的增長率，并寫出相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式。2.假設(shè)某種基因型在種群中的頻率為0.6，求該基因型在后代中的期望頻率。五、論述題（每題10分，共20分）要求：根據(jù)題目要求，論述相關(guān)知識點，要求條理清晰，論述充分。1.論述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。2.論述生物技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要作用及其面臨的倫理問題。六、實驗題（每題10分，共20分）要求：根據(jù)題目要求，描述實驗步驟，解釋實驗原理，分析實驗結(jié)果。1.描述植物光合作用實驗的基本步驟，并解釋實驗中使用的指示劑及其作用。2.設(shè)計一個實驗方案，驗證基因在親子代之間的傳遞規(guī)律。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是現(xiàn)代生物學(xué)的基石，其核心觀點是自然選擇，即適者生存。2.A解析：細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)具有特定結(jié)構(gòu)和功能的微小結(jié)構(gòu)，不包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。3.A解析：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程。4.A解析：呼吸作用是生物體通過氧化有機(jī)物釋放能量，生成二氧化碳和水的過程。5.C解析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因為物質(zhì)通過食物鏈和食物網(wǎng)在不同生物體之間傳遞。6.B解析：生物技術(shù)利用生物的遺傳、變異和生長發(fā)育規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)、改良和利用，廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域。二、填空題1.適應(yīng)性；自然選擇解析：生物進(jìn)化是一個適應(yīng)性過程，自然選擇是進(jìn)化的主要驅(qū)動力。2.結(jié)構(gòu)；功能解析：細(xì)胞器具有特定的結(jié)構(gòu)和功能，以完成細(xì)胞內(nèi)的各種生物學(xué)過程。3.葉綠體；光能；二氧化碳；有機(jī)物；氧氣解析：光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放氧氣。4.氧化有機(jī)物；能量；二氧化碳和水解析：呼吸作用通過氧化有機(jī)物釋放能量，并生成二氧化碳和水。5.生物群落；非生物因素；生物之間的關(guān)系解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落（所有生物的總和）、非生物因素（環(huán)境條件）以及生物之間的關(guān)系。6.遺傳；變異；生長發(fā)育解析：生物技術(shù)利用生物的遺傳、變異和生長發(fā)育規(guī)律進(jìn)行研究和應(yīng)用。三、簡答題1.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要觀點包括：物種是可變的，生物通過自然選擇（適者生存）不斷進(jìn)化；自然選擇是一個長期的、緩慢的過程；自然選擇是基于生存斗爭的；自然選擇是環(huán)境因素作用于生物個體的結(jié)果。2.基因突變的特征包括：突變是隨機(jī)的、不定向的；突變具有低頻性；突變是可逆的；突變對生物體的影響可能是有害的、有益的或中性的。本次試卷答案如下：四、計算題1.增長率計算：初始數(shù)量：1個最終數(shù)量：10000個代數(shù)：5代增長率=(最終數(shù)量/初始數(shù)量)^(1/代數(shù))-1增長率=(10000/1)^(1/5)-1增長率≈1.1487-1增長率≈0.1487或14.87%數(shù)學(xué)公式：Nt=N0*(1+r)^t其中，Nt為第t代的數(shù)量，N0為初始數(shù)量，r為每代的增長率，t為代數(shù)。2.期望頻率計算：基因型頻率：p=0.6相對頻率：q=1-p=0.4期望頻率=p^2+2pq+q^2期望頻率=(0.6)^2+2*0.6*0.4+(0.4)^2期望頻率=0.36+0.48+0.16期望頻率=1.00因此，該基因型在后代中的期望頻率為100%。五、論述題1.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：特點：能量流動是單向的，從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者，不循環(huán)；能量流動是逐級遞減的，每一級消費(fèi)者只能吸收上一級能量的10%-20%；能量流動是連續(xù)的，每一級消費(fèi)者都是下一級消費(fèi)者的食物來源。應(yīng)用：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通過合理配置作物種類和種植模式，提高光能利用率，減少能量損失；通過優(yōu)化養(yǎng)殖模式，提高飼料利用率，減少能量浪費(fèi)；通過生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)，如生物防治、有機(jī)肥施用等，減少化學(xué)肥料和農(nóng)藥的使用，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。2.生物技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要作用及其面臨的倫理問題：重要作用：生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用包括基因診斷、基因治療、細(xì)胞治療、組織工程等，能夠提高疾病的診斷準(zhǔn)確率，提供更有效的治療方法，改善患者的生活質(zhì)量。倫理問題：基因編輯技術(shù)可能引發(fā)基因歧視、基因安全等問題；克隆技術(shù)可能引發(fā)倫理爭議，如克隆人、克隆動物的道德和法律問題；生物技術(shù)的應(yīng)用可能加劇社會不平等，如基因治療的高昂費(fèi)用可能導(dǎo)致貧富差距擴(kuò)大。六、實驗題1.植物光合作用實驗的基本步驟及指示劑解釋：步驟：選取綠色植物葉片，用蒸餾水清洗，去除表面污垢；將葉片放入含有淀粉溶液的試管中，用酒精脫色；將脫色后的葉片放入沸水中煮沸，使葉片中的葉綠素溶解；將煮沸后的葉片放入冷水中冷卻，使葉綠素重新沉淀；觀察葉片顏色變化，如果葉片變藍(lán)，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉。指示劑解釋：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，可以用碘液檢測。碘液與淀粉結(jié)合形成藍(lán)色復(fù)合物，因此，葉片變藍(lán)表明光合作用產(chǎn)生了淀粉。2