1、.PAGE ：.；PAGE 31華南師范大學(xué)教育信息化“務(wù)虛工程教學(xué)資源建立工程申報(bào)指南為了加快我校教學(xué)信息化、教育現(xiàn)代化的步伐，促進(jìn)寬廣教師掌握信息化時(shí)代的教學(xué)實(shí)際與技藝，把我校教育信息化任務(wù)推向一個(gè)新的高度，學(xué)校決議啟動(dòng)“務(wù)虛工程?！皠?wù)虛工程的目的是：以大力促進(jìn)教學(xué)資源建立和運(yùn)用為中心，改革教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)；整合教學(xué)管理系統(tǒng)，提高教學(xué)管理程度，出臺(tái)相關(guān)政策，推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程?！皠?wù)虛工程的實(shí)施主要經(jīng)過(guò)工程管理方式，組織各教學(xué)單位、教師經(jīng)過(guò)申報(bào)課題的方式參與我校教育信息化的建立。本指南為我?！皠?wù)虛工程資源建立子工程的工程內(nèi)容、目的和實(shí)施方案闡明，供各

2、教學(xué)單位、教師在申報(bào)資源建立工程時(shí)參考。一、建立目的我校的信息化資源建立以本科課程為中心，開(kāi)發(fā)學(xué)科專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程、專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源、多媒體與網(wǎng)絡(luò)課件和教學(xué)案例等多種信息化教學(xué)資源，最終構(gòu)成數(shù)量豐富、特征明顯的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。本工程方案建立14個(gè)高程度的專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)、200門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程和覆蓋300門(mén)課程以上的專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源。實(shí)現(xiàn)我校重點(diǎn)學(xué)科、名牌專(zhuān)業(yè)100%擁有專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)，重點(diǎn)課程、精品課程、優(yōu)秀課程100%擁有網(wǎng)絡(luò)課程，主干課程50%以上擁有網(wǎng)絡(luò)課程。全校100%教師接受現(xiàn)代教育實(shí)際和教育技術(shù)的培訓(xùn)，50%以上教師參與信息化教學(xué)資源建立和運(yùn)用，擁有100門(mén)以上課程的優(yōu)質(zhì)示范教學(xué)運(yùn)用案例。二、建立方案

3、學(xué)校撥出專(zhuān)款進(jìn)展教學(xué)資源建立工程立項(xiàng)，支持各教學(xué)單位、寬廣教師自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，建立相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的案例庫(kù)、素材庫(kù)和題庫(kù)；開(kāi)展基于信息資源運(yùn)用的學(xué)科綜合教學(xué)改革。本工程要求完成的建立義務(wù)包括：1、專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)：要求學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)名牌專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)教育、教育學(xué)、高師公共課建立共14個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)；2、網(wǎng)絡(luò)課程：要求省級(jí)重點(diǎn)課程必需建立網(wǎng)絡(luò)課程，每個(gè)已有畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)必需建立4門(mén)以上主干課的網(wǎng)絡(luò)課程，其他已招生的專(zhuān)業(yè)均必需建立2門(mén)以上主干課的網(wǎng)絡(luò)課程。3、專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源：積極鼓勵(lì)有教改熱情的中青年教師建立能表達(dá)學(xué)科教學(xué)特征的各類(lèi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源，全校擬建立覆蓋300門(mén)課程的專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源。4、優(yōu)質(zhì)示范教學(xué)運(yùn)用案例

4、：鼓勵(lì)全校教師，尤其是參與上述建立立項(xiàng)的教師根據(jù)教學(xué)改革目的，進(jìn)展相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)資源的整合、示范教學(xué)錄像和教學(xué)改革論文等配套建立。全校開(kāi)展100門(mén)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范課程建立。5、全校性的課程庫(kù)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)環(huán)境：要求全校100本科課程根本教學(xué)信息入庫(kù)，包括教學(xué)方案、教學(xué)大綱、教學(xué)評(píng)價(jià)資料等；為全校100的本科課程提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，師生可以經(jīng)過(guò)一致的教學(xué)平臺(tái)存放講義、布置任務(wù)、組織討論；保證80本科必修課程提供根本的網(wǎng)絡(luò)資源如電子講義、作業(yè)、練習(xí)等，并經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織教學(xué)。三、工程實(shí)施1、廣泛發(fā)動(dòng)請(qǐng)“務(wù)虛工程工程組的專(zhuān)家向各院系行政一把手、主管教學(xué)指點(diǎn)、各專(zhuān)業(yè)建立擔(dān)任人、重點(diǎn)學(xué)科、重

5、點(diǎn)課程、優(yōu)秀課程擔(dān)任人和有熱情參與專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源建立的教師做專(zhuān)題報(bào)告，使寬廣教師充分認(rèn)識(shí)教育信息化的重要意義，明確本次建立的目的和措施。2、工程申報(bào)各院系經(jīng)過(guò)發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)后，根據(jù)本單位實(shí)踐進(jìn)展資源建立規(guī)劃，指定各類(lèi)工程建立擔(dān)任人，進(jìn)展相關(guān)申報(bào)任務(wù)，并填寫(xiě)，上報(bào)學(xué)?！皠?wù)虛工程工程組審批立項(xiàng)。3、工程管理經(jīng)同意立項(xiàng)的工程，工程擔(dān)任人應(yīng)與學(xué)校簽署工程，工程建立實(shí)施全過(guò)程嚴(yán)厲按工程要求進(jìn)展管理，并實(shí)行工程擔(dān)任人制度。由工程擔(dān)任人組織工程成員開(kāi)展任務(wù)，并對(duì)工程開(kāi)發(fā)的進(jìn)度、質(zhì)量和經(jīng)費(fèi)運(yùn)用情況全面擔(dān)任。學(xué)校“務(wù)虛工程專(zhuān)家組對(duì)工程實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)展動(dòng)態(tài)管理、技術(shù)培訓(xùn)、階段檢查和各種支持、協(xié)調(diào)等。工程實(shí)施過(guò)程中的階段

6、檢查包括中期檢查、成果評(píng)價(jià)、結(jié)題驗(yàn)收等。4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與撥付方式專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)建立每項(xiàng)撥款10萬(wàn)元，網(wǎng)絡(luò)課程建立每項(xiàng)撥款2萬(wàn)元，專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源將根據(jù)工程性質(zhì)和內(nèi)容，每項(xiàng)撥款0.5到1.0萬(wàn)元，優(yōu)質(zhì)示范教學(xué)運(yùn)用案例每項(xiàng)撥款2萬(wàn)元。工程申報(bào)書(shū)、義務(wù)書(shū)一經(jīng)簽署即生效，學(xué)校按方案撥付工程經(jīng)費(fèi)的30%作為啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，中期檢查合格后撥付30%，驗(yàn)收合格后撥付30%；成果正式發(fā)布后撥付10%。資源建立終了后，工程擔(dān)任人對(duì)工程成果有維護(hù)和更新的義務(wù)。四、進(jìn)度安排1、發(fā)動(dòng)布置、院系規(guī)劃、培訓(xùn)申報(bào) 04年11月底前2、專(zhuān)家評(píng)審、確定課題、簽署合同、下?lián)芙?jīng)費(fèi) 04年12月20日前3、技術(shù)培訓(xùn) 04年12月底前4、進(jìn)度跟蹤：預(yù)

7、備情況檢查 05年1月10日前 中期檢查 05年4月 課題總結(jié)交流 05年6月 結(jié)題驗(yàn)收 05年7月5、專(zhuān)家組驗(yàn)收總結(jié) 05年8月五、工程申報(bào)要求1. 我校一切重點(diǎn)學(xué)科、名牌專(zhuān)業(yè)必需求申報(bào)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建立工程。詳細(xì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)包括：教育技術(shù)學(xué)，生物學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，電子信息科學(xué)與技術(shù)，心思學(xué)，體育學(xué)，漢言語(yǔ)文字，化學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，地理學(xué)，英語(yǔ)，教育學(xué)，高師公共課。同時(shí)，也鼓勵(lì)其它有建立才干的單位申報(bào)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)工程。2. 已有畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)必需建立4門(mén)以上主干課的網(wǎng)絡(luò)課程，其他已招生的專(zhuān)業(yè)均必需建立2門(mén)以上主干課的網(wǎng)絡(luò)課程。3. 積極鼓勵(lì)、扶持各專(zhuān)業(yè)中青年教師申報(bào)各類(lèi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源、教學(xué)課件。4.

8、 專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)課程的工程申報(bào)人必需求具有副高以上含副高職稱(chēng)或具有博士學(xué)位。5.申報(bào)表必需在2004年12月20日前上交至“務(wù)虛工程建立辦公室國(guó)際文化學(xué)院一樓。6.為配合本工程的申報(bào)，擬定于12月9日下午3：00在教學(xué)主樓102階梯課室舉行工程申報(bào)培訓(xùn)班。附：信息化教學(xué)資源不同類(lèi)型的特征闡明華南師范大學(xué)2004年11月30日信息化教學(xué)資源不同類(lèi)型的特征闡明專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程、專(zhuān)題教學(xué)資源是信息化教學(xué)資源的不同表現(xiàn)方式。一、專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)1內(nèi)容：涵蓋多門(mén)本專(zhuān)業(yè)課程的資源；每門(mén)課程資源包括：媒體素材、試卷、課件、教學(xué)案例、文獻(xiàn)資料、網(wǎng)絡(luò)課程、常見(jiàn)問(wèn)題解答、資源目錄索引以及、專(zhuān)業(yè)相關(guān)的相關(guān)網(wǎng)站鏈接等

9、。2構(gòu)造：必需建立數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)造存儲(chǔ)各種資源。3功能：能具有數(shù)據(jù)上傳、分類(lèi)、檢索、下載等功能。4方式：以網(wǎng)站方式展現(xiàn)，便于用戶(hù)進(jìn)入運(yùn)用。5相關(guān)參考案例： HYPERLINK /down/ /down/ (中山大學(xué)) 二、網(wǎng)絡(luò)課程1、內(nèi)容：涵蓋一門(mén)課程各章節(jié)的文本內(nèi)容何相關(guān)媒體資源。2、構(gòu)造：是一個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，除展現(xiàn)課程知識(shí)內(nèi)容外，還可以經(jīng)過(guò)網(wǎng)站組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、功能：應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、相關(guān)資源、測(cè)試練習(xí)、問(wèn)題解答、協(xié)商討論、學(xué)生作品等。4相關(guān)參考案例： HYPERLINK / /武漢大學(xué) HYP

10、ERLINK hutc.zj/yxy/2004jpx/ hutc.zj/yxy/2004jpx/湖州師范學(xué)院 HYPERLINK / /汕頭大學(xué)三、專(zhuān)題資源1、內(nèi)容：它是以專(zhuān)題知識(shí)為導(dǎo)向不同于基于知識(shí)點(diǎn)的課件或完好的網(wǎng)絡(luò)課程。2、形狀：它可以是一個(gè)網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)。3、功能：它是一個(gè)供學(xué)生開(kāi)展課程專(zhuān)題知識(shí)學(xué)習(xí)和開(kāi)展研討性學(xué)習(xí)的平臺(tái)。以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)際才干，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目的。4、建立方式：它是師生共同參與，把資源建立與教學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的研討工程。5相關(guān)參考案例：1 HYPERLINK 2/gx/ 202.114.

11、36.12/gx/華中師范大學(xué)2 HYPERLINK /ken/ /ken/附件1：編號(hào)： 華南師范大學(xué)教育信息化“務(wù)虛工程教學(xué)資源建立立 項(xiàng) 申 請(qǐng) 書(shū)工程稱(chēng)號(hào)： 工程主持人： 所在單位： 聯(lián)絡(luò)： ： 申報(bào)日期： 華南師范大學(xué) 制填 寫(xiě) 說(shuō) 明1本表用于“務(wù)虛工程信息化教學(xué)資源建立工程的申報(bào)。工程方案建立的教學(xué)資源類(lèi)型包括專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程和專(zhuān)題教學(xué)資源/課件。2本表的填寫(xiě)必需運(yùn)用電腦輸入、打印。3本表按規(guī)定時(shí)間一式三份報(bào)送至“務(wù)虛工程建立辦公室，地點(diǎn)：國(guó)際文化學(xué)院一樓田家炳樓聯(lián)絡(luò)：02033198307 聯(lián)絡(luò)人：吳燕茹 楊玉寶一、主持人根本情況 姓 名性別

12、民族出生年月行政職務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)研討專(zhuān)長(zhǎng)最后學(xué)歷最后學(xué)位任務(wù)單位聯(lián)絡(luò)電子信箱二、工程論證工程稱(chēng)號(hào)工程擔(dān)任人所在單位工程類(lèi)型專(zhuān)業(yè)資源庫(kù) 網(wǎng)絡(luò)課程 專(zhuān)題資源 工程所屬課程專(zhuān)業(yè)稱(chēng)號(hào)課程稱(chēng)號(hào)工程組成員姓名職稱(chēng)/職務(wù)學(xué)位出生年月工程中的職責(zé)已有的任務(wù)根底列舉參與過(guò)哪些教學(xué)研討或資源開(kāi)發(fā)工程和成果工程稱(chēng)號(hào)義務(wù)來(lái)源研發(fā)時(shí)間1234工程建立內(nèi)容概述工程預(yù)期目的與成果三、工程進(jìn)度2005年1月完成工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)2005年3月第一階段，完成總工程的 2005年6月第二階段，完成總工程的 ，接受中期檢查2005年8月第三階段，完成總工程的 ，可以/未可以結(jié)題能否參與“信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范案例建立 是/否1. 方案

13、完成教學(xué)設(shè)計(jì)方案的時(shí)間2005年 月至2005年 月2. 方案提供觀(guān)摩課的時(shí)間2005年 月至2005年 月3. 方案完成教學(xué)研討報(bào)告的時(shí)間2005年 月至2005年 月四、經(jīng)費(fèi)運(yùn)用預(yù)算支付工程金額元合計(jì)：五、評(píng)審意見(jiàn)1.院系意見(jiàn) 院系簽章 年 月 日2.專(zhuān)家組意見(jiàn) 簽 章 年 月 日華南師范大學(xué)教育信息化“務(wù)虛工程百門(mén)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范課程申報(bào)指南百門(mén)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范課程的建立，是華南師范大學(xué)教育信息化“務(wù)虛工程建立方案中的一項(xiàng)重要建立義務(wù)。本工程以資源建立為根底，以教師培訓(xùn)為先導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)研討為手段，以推行運(yùn)用為中心，努力提高華南師大本科課程教學(xué)信息技術(shù)的運(yùn)用程度。一、建立目的

14、本工程是在華南師范大學(xué)教育信息化“務(wù)虛工程教學(xué)資源建立工程即建立14個(gè)高程度的專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)、200門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程和覆蓋300門(mén)課程以上的專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源的根底上，大力開(kāi)展課程的信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用，構(gòu)成100門(mén)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范課程，使我校本科主干課程全面普及信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)“信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用的廣泛、有效這一目的。1、構(gòu)成一整套順應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)和信息化開(kāi)展的現(xiàn)代高等教育教學(xué)方式；2、培育一支具有時(shí)代特征的、熟習(xí)信息化教學(xué)環(huán)境的教師隊(duì)伍；3、培育一批符合時(shí)代需求的、可以利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)展自主和協(xié)作學(xué)習(xí)的創(chuàng)新人才。二、建立方案學(xué)校撥出專(zhuān)款進(jìn)展百門(mén)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范課程的建立立項(xiàng)，支持寬廣教師開(kāi)展信息

15、技術(shù)教學(xué)運(yùn)用教學(xué)改革。工程建立的詳細(xì)內(nèi)容包括：1、進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)根據(jù)工程建立的需求，定期、有重點(diǎn)地組織靈敏多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng)，包括專(zhuān)家講座、閱歷交流、案例示范等。培訓(xùn)內(nèi)容涉及“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運(yùn)用研討的目的與意義、“網(wǎng)絡(luò)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì)、“基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的教育研討方法、“提高數(shù)字化學(xué)習(xí)才干的有效途徑等。2、開(kāi)展課程的信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用教改活動(dòng)1制定教學(xué)改革方案要求每門(mén)課程必需具有明確的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容必需占該課程總學(xué)時(shí)的30%以上，注重網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方式與教學(xué)方法的創(chuàng)新，注重實(shí)驗(yàn)效果的檢測(cè)。2整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源根據(jù)課程實(shí)驗(yàn)的需求

16、，整合、開(kāi)發(fā)多種適用性強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為課程教學(xué)改革發(fā)明條件。3進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)與改革實(shí)驗(yàn)運(yùn)用基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)際與方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)，并以規(guī)范的方式完成相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。運(yùn)用科學(xué)的研討方法，開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)研討基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)方式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)戰(zhàn)略和教學(xué)效果等問(wèn)題，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源的有效運(yùn)用。在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，要發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享優(yōu)勢(shì)，充分利用網(wǎng)上資源進(jìn)展教與學(xué)活動(dòng)；要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)者的主體位置，指點(diǎn)學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)展自主探求、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；要發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)通訊功能的作用，組織學(xué)習(xí)者在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)展協(xié)商討論學(xué)習(xí)；要發(fā)揚(yáng)網(wǎng)上信息技術(shù)工具的作用，組織學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)上工具重構(gòu)

17、知識(shí)、發(fā)明性地學(xué)習(xí)。4拍攝典型課例錄象在多次教學(xué)實(shí)驗(yàn)的根底上，選擇能反映該課程網(wǎng)絡(luò)資源利用和教學(xué)改革的1-2節(jié)典型課例，拍攝成錄象資料，并加以編輯，制形成優(yōu)秀的教學(xué)案例。5總結(jié)教學(xué)方式與教學(xué)方法在教學(xué)實(shí)驗(yàn)研討與實(shí)際的根底上，積極建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的教學(xué)方式、探求基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)戰(zhàn)略、研討基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的教學(xué)效果、分析基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的教學(xué)影響要素，并撰寫(xiě)成相關(guān)的研討論文。上述有關(guān)每門(mén)課程的信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用的研討方案、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、典型課例錄象、代表性論文、教學(xué)效果評(píng)價(jià)資料含學(xué)生電子作品等，將全部上傳到華南師范大學(xué)“百門(mén)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范課程庫(kù)中，并從中選擇部

18、分有代表性、典型性的課程研討成果出版發(fā)行，以加大本工程研討成果的推行力度，并擴(kuò)展本工程建立的社會(huì)影響。3、組織全校性的觀(guān)摩與交流活動(dòng)根據(jù)工程建立的進(jìn)展情況，培育優(yōu)秀典型，組織兩次全校性的教學(xué)觀(guān)摩與閱歷交流活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用程度，推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用的開(kāi)展。三、工程實(shí)施1、廣泛發(fā)動(dòng)請(qǐng)專(zhuān)家向有關(guān)擔(dān)任人引見(jiàn)信息技術(shù)在促進(jìn)課程建立與教學(xué)改革中的積極作用，使寬廣教師充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用的重要意義。解讀華南師范大學(xué)教育教學(xué)信息化百門(mén)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范課程建立的規(guī)范要求含每門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)資源建立與利用、教學(xué)方式與教學(xué)方法創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)效果等，調(diào)動(dòng)寬廣教

19、師的積極性。2、工程申報(bào)在發(fā)動(dòng)培訓(xùn)的根底上，由各院系作出本單位的建立規(guī)劃，指定詳細(xì)課程擔(dān)任人并進(jìn)展相關(guān)申報(bào)任務(wù)，填寫(xiě)，然后由學(xué)校教育教學(xué)信息化“務(wù)虛工程工程專(zhuān)家組組織審批立項(xiàng)。3、工程管理經(jīng)同意立項(xiàng)的工程，工程擔(dān)任人應(yīng)與學(xué)校簽署工程，工程建立實(shí)施全過(guò)程嚴(yán)厲按工程進(jìn)展管理，并實(shí)行工程擔(dān)任人制度。由工程擔(dān)任人組織工程組成員開(kāi)展任務(wù)，并對(duì)工程開(kāi)發(fā)的進(jìn)度、質(zhì)量和經(jīng)費(fèi)運(yùn)用情況全面擔(dān)任。學(xué)?！皠?wù)虛工程專(zhuān)家組對(duì)工程實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)展動(dòng)態(tài)管理、技術(shù)培訓(xùn)、階段檢查和各種支持、協(xié)調(diào)等。工程實(shí)施過(guò)程中的階段檢查包括中期檢查、成果評(píng)價(jià)、結(jié)題驗(yàn)收等。4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與撥付方式每門(mén)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范課程的建立撥款2萬(wàn)元。

20、工程一經(jīng)簽署便生效，學(xué)校即撥付工程經(jīng)費(fèi)的30%作為啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，中期檢查合格后撥付30%，驗(yàn)收合格后撥付30%；成果正式上網(wǎng)發(fā)布后撥付10%。四、進(jìn)度安排1、發(fā)動(dòng)布置、院系規(guī)劃、培訓(xùn)申報(bào) 04年12月底前2、專(zhuān)家評(píng)審、確定立項(xiàng)、簽署合同、下?lián)芙?jīng)費(fèi) 05年1月15日前3、實(shí)際與方法培訓(xùn) 05年1月底前4、進(jìn)度跟蹤：預(yù)備情況檢查 05年3月1日前 第一輪聽(tīng)課檢查 05年3月 第一次現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩交流 05年4月 第二輪聽(tīng)課檢查 05年5月 第二次現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩交流 05年6月結(jié)題驗(yàn)收 05年7月5、專(zhuān)家組驗(yàn)收總結(jié) 05年8月五、工程申報(bào)要求1、擬申報(bào)立項(xiàng)的課程必需是下學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程。2、鼓勵(lì)已擁有網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)絡(luò)課

21、程等資源的本科課程和已在華南師范大學(xué)教育信息化“務(wù)虛工程教學(xué)資源建立工程中立項(xiàng)的相關(guān)課程積極申報(bào)本工程，完成資源開(kāi)發(fā)與運(yùn)用的配套建立。3、凡是被評(píng)為省級(jí)精品課程、省級(jí)優(yōu)秀課程、省級(jí)重點(diǎn)課程、校級(jí)優(yōu)秀課程都必需參與本工程的建立。4、鼓勵(lì)其它有積極性和研討才干的課程擔(dān)任人申報(bào)本工程。5、工程申報(bào)人必需求具有講師或以上職稱(chēng)。6、申報(bào)書(shū)必需在2004年12月20日前填寫(xiě)好上交至“務(wù)虛工程工程建立辦公室。7、為配合本工程的申報(bào)，擬定于12月9日下午3：00在教學(xué)主樓102階梯課室舉行工程申報(bào)培訓(xùn)班。華南師范大學(xué)2004年11月30日附件2：編號(hào)：華南師范大學(xué)教育信息化“務(wù)虛工程百門(mén)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)示范課