2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試口語交際與綜合實(shí)踐歷年真題模擬試卷下載考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際（共10題，每題2分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行口語交際，注意表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。1.小明在圖書館里找到了一本好書，想借給小紅，但是小紅正在讀書。請(qǐng)小明用恰當(dāng)?shù)恼Z言勸說小紅。2.學(xué)校要舉行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你以環(huán)保志愿者的身份，向同學(xué)們介紹環(huán)保的重要性。3.小明和小紅在公交車上遇到了一位老人，老人需要幫助。請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z言組織語言，引導(dǎo)小明和小紅如何幫助老人。4.小明和小紅在公園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小鳥受傷了。請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z言組織語言，指導(dǎo)小明和小紅如何救助小鳥。5.學(xué)校要舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)你以班級(jí)代表的名義，向同學(xué)們宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)。6.小明和小紅在購物時(shí)，遇到了一位推銷員。請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z言組織語言，幫助小明和小紅識(shí)別虛假廣告。7.小明和小紅在參加一次辯論賽，主題是“網(wǎng)絡(luò)利弊”。請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z言組織語言，為小明和小紅提供一些建議。8.小明和小紅在圖書館里，遇到了一位正在大聲喧嘩的同學(xué)。請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z言組織語言，勸說那位同學(xué)保持安靜。9.小明和小紅在公園里，看到一位小朋友在河邊玩耍，不慎掉入水中。請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z言組織語言，指導(dǎo)小明和小紅如何救助那位小朋友。10.小明和小紅在參加一次志愿者活動(dòng)，負(fù)責(zé)照顧一位老人。請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z言組織語言，幫助小明和小紅如何與老人溝通，關(guān)心老人的生活。二、綜合實(shí)踐（共10題，每題3分，共30分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行綜合實(shí)踐，注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。1.請(qǐng)你以小記者的身份，采訪一位身邊的長者，了解他的成長經(jīng)歷和人生感悟。2.請(qǐng)你調(diào)查本社區(qū)的綠化情況，包括綠化帶、公園等，并撰寫一份調(diào)查報(bào)告。3.請(qǐng)你觀察家鄉(xiāng)的變化，用圖片和文字記錄下你的觀察結(jié)果。4.請(qǐng)你參與一次公益活動(dòng)，如植樹、捐款等，并撰寫一份活動(dòng)總結(jié)。5.請(qǐng)你收集有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史資料，整理成一份家鄉(xiāng)歷史簡(jiǎn)介。6.請(qǐng)你調(diào)查本社區(qū)的居民對(duì)公共設(shè)施的需求，并提出改進(jìn)建議。7.請(qǐng)你參觀一次博物館或科技館，記錄下你的參觀感受，并撰寫一篇參觀心得。8.請(qǐng)你以小組為單位，設(shè)計(jì)一次環(huán)保主題的宣傳活動(dòng)，并撰寫一份活動(dòng)策劃書。9.請(qǐng)你了解我國的一種傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)等，并撰寫一篇節(jié)日習(xí)俗介紹。10.請(qǐng)你參與一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀工廠、農(nóng)村等，了解社會(huì)各行業(yè)的工作環(huán)境和勞動(dòng)者的生活，并撰寫一份實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。四、閱讀理解（共10題，每題2分，共20分）要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是一名熱愛科學(xué)的小學(xué)生。一天，他在家中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的瓶子，瓶子里裝著一種透明的液體。小明好奇心驅(qū)使下，決定研究這種液體。經(jīng)過一番努力，小明發(fā)現(xiàn)這種液體可以改變物體的顏色。他興奮地告訴了同學(xué)們，并邀請(qǐng)他們一起來探究這個(gè)現(xiàn)象。問題：1.小明在什么情況下發(fā)現(xiàn)了奇怪的瓶子？2.小明是如何發(fā)現(xiàn)這種液體可以改變物體顏色的？3.小明對(duì)這種液體的發(fā)現(xiàn)有何感受？4.小明為什么要告訴同學(xué)們？5.小明邀請(qǐng)同學(xué)們一起來做什么？6.小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？7.小明對(duì)科學(xué)的熱愛表現(xiàn)在哪里？8.小明在探究過程中遇到了哪些困難？9.小明是如何克服這些困難的？10.小明對(duì)這次探究有何收獲？五、作文（共1題，共40分）要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的夢(mèng)想六、古詩文默寫（共10題，每題2分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目，默寫相應(yīng)的古詩文。1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《錢塘湖春行》）2.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（《賦得古原草送別》）3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）5.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》）6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（《過零丁洋》）7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（《滕王閣序》）9.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《泊船瓜洲》）10.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》）本次試卷答案如下：一、口語交際（共10題，每題2分，共20分）1.小明：小紅，這本書很有意思，我想借給你看看，你看可以嗎？解析：小明先表達(dá)自己的意愿，然后禮貌地詢問小紅是否可以借書。2.同學(xué)們，環(huán)保對(duì)于我們每個(gè)人來說都非常重要。我們要從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少塑料袋的使用等。希望大家都能積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中來。解析：用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)環(huán)保的重要性，并號(hào)召同學(xué)們參與環(huán)保活動(dòng)。3.小明：阿姨，您需要幫助嗎？我可以幫您拿東西。小紅：謝謝你們，我們一起把老人扶起來，慢慢走。解析：小明和小紅用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)關(guān)心，并采取實(shí)際行動(dòng)幫助老人。4.小明：阿姨，您看這本書上的插圖和文字，我覺得很美，您也來看看吧。小紅：哦，這本書我也喜歡，我們一起看吧。解析：小明通過分享自己的興趣，引導(dǎo)小紅一起閱讀。5.親愛的同學(xué)們，大家好！今天我要宣布一個(gè)好消息，我們學(xué)校將舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)間是下周六下午2點(diǎn)，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)。希望大家都能積極參加，為我們的班級(jí)爭(zhēng)光。解析：作為班級(jí)代表，小明用恰當(dāng)?shù)恼Z言宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，并鼓勵(lì)同學(xué)們參加。6.小明：阿姨，這個(gè)商品看起來很漂亮，但我擔(dān)心它是虛假廣告。小紅：是的，我們要提高警惕，不要輕易相信廣告。解析：小明和小紅用恰當(dāng)?shù)恼Z言識(shí)別虛假廣告，提醒大家提高警惕。7.小明：我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)既有利也有弊，我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息。小紅：沒錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危Ｗo(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。解析：小明和小紅就網(wǎng)絡(luò)利弊提出建議，強(qiáng)調(diào)正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。8.小明：同學(xué)，請(qǐng)保持安靜，我們正在學(xué)習(xí)。同學(xué)：哦，對(duì)不起，我剛才太興奮了。解析：小明用恰當(dāng)?shù)恼Z言提醒同學(xué)保持安靜，體現(xiàn)了良好的課堂禮儀。9.小明：小朋友，別怕，我們一起來救你。小紅：對(duì)，我們不會(huì)讓你孤單的。解析：小明和小紅用恰當(dāng)?shù)恼Z言鼓勵(lì)小朋友，并采取行動(dòng)救助。10.小明：爺爺，您今天感覺怎么樣？需要我?guī)兔ψ鲂┦裁磫幔繝敔敚褐x謝你，孩子。今天天氣好，我想出去散步。解析：小明和小紅用恰當(dāng)?shù)恼Z言關(guān)心老人，并提供幫助。二、綜合實(shí)踐（共10題，每題3分，共30分）1.小明：我發(fā)現(xiàn)了圖書館里有一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書籍，我想借給你看看。小紅：好的，謝謝小明，我也對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣。解析：小明通過分享書籍，促進(jìn)了與同學(xué)的友誼。2.小明：經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們社區(qū)的綠化帶需要增加一些花草，讓環(huán)境更加美麗。小紅：是的，我們還可以組織志愿者清理垃圾，保護(hù)環(huán)境。解析：小明提出建議，并與同學(xué)共同討論如何改善社區(qū)環(huán)境。3.小明：這是我觀察家鄉(xiāng)變化的照片和文字記錄，大家來看一看。小紅：你的家鄉(xiāng)變化真大，我很喜歡這些照片。解析：小明通過分享觀察結(jié)果，讓同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的變化。4.小明：我參加了植樹活動(dòng)，我們種下了許多樹苗，希望它們能茁壯成長。小紅：植樹活動(dòng)很有意義，我為你們點(diǎn)贊。解析：小明分享自己的活動(dòng)經(jīng)歷，傳遞正能量。5.小明：我收集了家鄉(xiāng)的歷史資料，整理成了這份家鄉(xiāng)歷史簡(jiǎn)介，請(qǐng)大家閱讀。小紅：感謝你的付出，這份歷史簡(jiǎn)介讓我更加了解家鄉(xiāng)。解析：小明通過整理資料，讓同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的歷史。6.小明：經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們社區(qū)的公共設(shè)施需要改進(jìn)，比如增加停車位和公共座椅。小紅：是的，我們還可以向有關(guān)部門反映，爭(zhēng)取改善設(shè)施。解析：小明提出改進(jìn)建議，并與同學(xué)共同討論如何解決問題。7.小明：我參觀了博物館，了解了我國的歷史和文化，收獲很大。小紅：我也去過科技館，覺得那里的展覽很有趣。解析：小明和小紅分享自己的參觀體驗(yàn)，拓寬了同學(xué)們的視野。8.小明：我們小組設(shè)計(jì)的環(huán)保宣傳活動(dòng)方案如下……小紅：這個(gè)方案很有創(chuàng)意，我相信會(huì)吸引很多同學(xué)參加。解析：小明介紹活動(dòng)方案，得到了同學(xué)的認(rèn)可。9.小明：我