考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年百色學(xué)院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.法律權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.道德權(quán)利D.自然權(quán)利【答案】：A2.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.雙方平等自愿D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】：C3.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識自我②認(rèn)識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)力D.待遇【答案】：A5.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國家利益和民族團(tuán)結(jié)B.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧D.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整【答案】：A6.中國最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.清華大學(xué)B.北京大學(xué)C.天津大學(xué)D.浙江大學(xué)【答案】：B7.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.出國深造B.為人師表C.愛國守法D.教育教學(xué)【答案】：D8.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.客觀性C.操作性D.檢驗(yàn)性【答案】：B9.教師講課語言生動(dòng)形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.有意注意B.共鳴C.無意注意D.興趣【答案】：C10.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】：B11.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：C12.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.樹立愛情責(zé)任感B.通過戀愛改變自己的生活C.追求志同道合的愛情D.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系【答案】：B13.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.校本培訓(xùn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.學(xué)校推動(dòng)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：C14.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）B.備課C.實(shí)驗(yàn)D.布置作業(yè)【答案】：A15.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.組織教學(xué)形式C.制定教學(xué)制度D.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識【答案】：D16.（）是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識、注意、情緒等。A.心理狀態(tài)系統(tǒng)B.人格動(dòng)力系統(tǒng)C.自我調(diào)控系統(tǒng)D.心理特征系統(tǒng)【答案】：A17.按照遷移的層次，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.特殊遷移與普通遷移B.順向遷移與逆向遷移C.橫向遷移與縱向遷移D.正遷移與負(fù)遷移【答案】：C18.教材編寫的依據(jù)是（）。A.教學(xué)制度B.教學(xué)大綱C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：B19.美國心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等，屬于（）。A.晶體智力B.言語智力C.流體智力D.學(xué)業(yè)智力【答案】：C20.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在（）。A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：C21.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.懲罰孩子過分喜歡看的行為C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】：C22.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.牛津大學(xué)B.柏林大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.哥尼斯堡大學(xué)【答案】：B23.編寫教科書和教師進(jìn)行高校教學(xué)的主要依據(jù)是（）。A.課程表B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.學(xué)分制【答案】：C24.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.社會交換原則B.情境控制原則C.交互性原則D.自我價(jià)值保護(hù)原則【答案】：C25.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.遺傳決定的B.自發(fā)產(chǎn)生的C.自我塑造的D.生來就有的【答案】：C26.[]人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.求真求實(shí)B.分工負(fù)責(zé)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.任務(wù)到人【答案】：C27.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.高等教育體制受到社會政治制度的制約C.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用D.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長【答案】：A28.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.形象記憶B.動(dòng)作記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】：A29.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.溝通能力B.教學(xué)能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：C30.有些學(xué)生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.抗誘惑能力B.道德行為技能C.道德知識D.道德信念【答案】：B31.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.低智商者的創(chuàng)造性一定低B.高智商者的創(chuàng)造性可高可低C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D32.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.目標(biāo)B.理論C.給定D.條件【答案】：A33.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.群體極化B.去個(gè)性化C.社會助長D.社會比較【答案】：C34.新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。A.十B.十二C.十一D.九【答案】：D35.記憶力發(fā)展達(dá)到成熟的時(shí)期是（）。A.初中B.大學(xué)C.幼兒園D.小學(xué)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.多多益善原則B.協(xié)調(diào)性原則C.遞進(jìn)性原則D.多樣性原則E.物質(zhì)性原則【答案】：BCD37.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.努力B.任務(wù)難度C.能力D.運(yùn)氣【答案】：AC38.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.加強(qiáng)章程建設(shè)B.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度C.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.推進(jìn)政校分開、管辦分離【答案】：ABCD39.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）A.理性與激情并存B.自發(fā)與組織并存C.易被暗示利用D.行為目標(biāo)可大可小【答案】：ABCD40.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。A.原則性B.穩(wěn)定性C.權(quán)威性D.政治性【答案】：ABCD41.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.連續(xù)性與階段性B.差異性C.不平衡性D.定向性與順序性【答案】：ABCD42.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.調(diào)整過程B.同化過程C.反饋過程D.順應(yīng)過程【答案】：BD43.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程方案C.教材D.教學(xué)大綱E.課程目標(biāo)【答案】：ACD44.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.聰慧B.自尊C.自信D.敏捷【答案】：BC45.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛B.分析后進(jìn)生的形成原因C.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.樹立一分為二的觀點(diǎn)【答案】：ABD46.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價(jià)自我？（）A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.思想偏激C.自我認(rèn)識從消極方面入手D.好勝心過于強(qiáng)烈【答案】：ABD47.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會的道德資本C.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧D.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益【答案】：AD48.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.維護(hù)學(xué)生心理健康C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.成為"四有"新人【答案】：ABCD49.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.情境B.意義建構(gòu)C.會話D.協(xié)作【答案】：ABCD50.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.尊重別人B.換位思考C.尋找合作點(diǎn)D.自我檢查【答案】：CD51.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。A.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響B(tài).對教師履行師德規(guī)范有重要意義C.有助于教師道德人格塑造D.對教師道德實(shí)踐有很大的作用【答案】：ABCD52.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)企業(yè)文