Unit1Topic2I'llkickyoutheballagain.SectionA教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級(jí)英語上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容Unit1Topic2I'llkickyoutheballagain.SectionA

1.學(xué)習(xí)詞匯：ball,kick,again,kickyoutheball,play,football,basketball,etc.

2.學(xué)習(xí)句型：I'llkickyoutheballagain.你會(huì)再踢球給我。

3.學(xué)習(xí)日常交際用語：Howdoyouplayfootball?你怎么踢足球？

4.學(xué)習(xí)閱讀理解：閱讀課文，了解足球比賽的基本規(guī)則和技巧。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言感知能力，通過聽、說、讀、寫等活動(dòng)，提高對(duì)英語語音、詞匯和句型的敏感度。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，通過學(xué)習(xí)足球這一文化元素，理解不同文化背景下的體育活動(dòng)。

3.提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過小組討論和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，樹立積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)詞匯：ball,kick,again,play,football,basketball等，要求學(xué)生能夠正確拼讀并使用這些詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子表達(dá)。

-重點(diǎn)句型：I'llkickyoutheballagain.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解和使用將來時(shí)態(tài)的簡(jiǎn)單句子。

-重點(diǎn)交際用語：Howdoyouplayfootball?幫助學(xué)生掌握詢問他人活動(dòng)方式的日常英語表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)詞匯：理解并區(qū)分ball,football,basketball等詞匯的用法和區(qū)別，尤其是在不同語境中的具體意義。

-難點(diǎn)句型：正確運(yùn)用將來時(shí)態(tài)，特別是理解"I'll"作為助動(dòng)詞表示將來動(dòng)作的能力。

-難點(diǎn)交際：在真實(shí)的交流中，學(xué)生可能難以自然地使用"Howdoyouplayfootball?"這樣的問題來詢問他人，需要通過模擬和角色扮演來加強(qiáng)實(shí)踐。

-難點(diǎn)閱讀理解：理解課文內(nèi)容，尤其是足球比賽的基本規(guī)則和技巧，對(duì)于英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生可能存在理解障礙。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：仁愛科普版八年級(jí)英語教材配套電子資源

-信息化資源：在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)（如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP）

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（足球模型）、圖片卡片、視頻片段（足球比賽片段）教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)足球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們喜歡足球嗎？你們知道足球比賽有哪些規(guī)則？”

展示一些關(guān)于足球的精彩瞬間圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受足球的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹足球的基本概念和重要性，如足球的歷史、普及程度以及對(duì)人們身心健康的影響，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.足球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解足球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解足球的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如球門、球員、比賽規(guī)則等。

詳細(xì)介紹足球的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，如不同位置的球員職責(zé)、比賽用球的特點(diǎn)等。

3.足球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解足球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的足球案例進(jìn)行分析，如世界杯、歐洲冠軍聯(lián)賽等重大賽事。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解足球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用足球精神解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論足球的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，如足球規(guī)則的演變、技術(shù)的創(chuàng)新等，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與足球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高足球運(yùn)動(dòng)的安全？”或“足球如何促進(jìn)青少年的全面發(fā)展？”

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)足球的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括足球的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)足球在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用足球。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于足球的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，如“我眼中的足球精神”或“足球給我?guī)淼膯⑹尽薄?/p>

7.課堂活動(dòng)（15分鐘）

目標(biāo)：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)。

過程：

組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的足球游戲或練習(xí)，如“踢球接力”或“傳球比賽”。

在活動(dòng)中觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)足球。

8.課堂總結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：對(duì)整節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

過程：

教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步。

再次強(qiáng)調(diào)足球的重要性和意義，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極關(guān)注和參與足球運(yùn)動(dòng)。

9.課后反思（課后）

目標(biāo)：教師對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

過程：

教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

針對(duì)不足之處，制定改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球歷史資料：介紹足球的起源、發(fā)展歷程以及不同國家和地區(qū)的足球文化。

-足球規(guī)則詳解：詳細(xì)解釋足球比賽的基本規(guī)則、犯規(guī)判罰和比賽流程。

-足球運(yùn)動(dòng)與健康：探討足球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處，以及如何通過足球鍛煉身體。

-足球明星故事：介紹足球界的知名球星，講述他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功故事。

-足球賽事回顧：分析國內(nèi)外重大足球賽事，如世界杯、歐洲杯等，了解賽事背后的故事和精彩瞬間。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于足球的書籍，如《足球哲學(xué)》、《足球的故事》等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

-觀看足球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看足球比賽，尤其是國內(nèi)外重大賽事，提高對(duì)足球的理解和欣賞能力。

-參與足球活動(dòng)：組織學(xué)生參加校內(nèi)外的足球活動(dòng)，如足球比賽、足球知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。

-自主學(xué)習(xí)足球規(guī)則：讓學(xué)生通過查閱資料，自主學(xué)習(xí)足球規(guī)則，提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的了解。

-創(chuàng)作足球主題作品：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作足球主題的繪畫、寫作、攝影等作品，展示自己對(duì)足球的理解和熱愛。

-參觀足球博物館：組織學(xué)生參觀足球博物館，了解足球的歷史和發(fā)展，感受足球文化的魅力。

-與足球愛好者交流：鼓勵(lì)學(xué)生與足球愛好者交流，分享自己的足球知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野。

-關(guān)注足球新聞：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注足球新聞，了解足球界的最新動(dòng)態(tài)，提高對(duì)足球的關(guān)注度。

-參與足球公益活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與足球公益活動(dòng)，如支教、義賣等，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過課堂提問，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)足球基本概念、規(guī)則和歷史的理解程度。例如，提問學(xué)生“足球起源于哪個(gè)國家？”或“足球比賽中有哪些基本的犯規(guī)行為？”

-觀察：在課堂上觀察學(xué)生的參與度、合作精神和表達(dá)能力。注意學(xué)生是否能夠積極參與討論，是否能夠正確使用英語進(jìn)行足球相關(guān)的表達(dá)。

-小組活動(dòng)：通過觀察學(xué)生在小組討論和活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的合作能力和解決問題的能力。例如，評(píng)估學(xué)生是否能夠有效溝通，是否能夠提出有建設(shè)性的意見。

-角色扮演：通過角色扮演活動(dòng)，評(píng)估學(xué)生的語言運(yùn)用能力和對(duì)足球規(guī)則的掌握程度。例如，模擬足球比賽中的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，并執(zhí)行相應(yīng)的比賽規(guī)則。

-課堂測(cè)試：定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，評(píng)估學(xué)生對(duì)足球相關(guān)詞匯和句型的掌握情況。測(cè)試可以包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題等形式。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-課后作業(yè)：對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，包括作文、報(bào)告或項(xiàng)目工作。評(píng)價(jià)學(xué)生的語言準(zhǔn)確性、內(nèi)容的深度和廣度，以及創(chuàng)意和批判性思維。

-作業(yè)反饋：及時(shí)給予學(xué)生作業(yè)反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。對(duì)于錯(cuò)誤，提供具體的糾正方法，幫助學(xué)生理解和改正。

-作業(yè)展示：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上展示他們的作業(yè)，如作文或項(xiàng)目成果。通過同伴評(píng)價(jià)和教師點(diǎn)評(píng)，增加學(xué)生的自信心，并提高他們的公開表達(dá)能力。

-定期評(píng)估：通過定期的單元測(cè)試或小測(cè)驗(yàn)，評(píng)估學(xué)生對(duì)足球相關(guān)知識(shí)的整體掌握情況。這些評(píng)估結(jié)果可以幫助教師調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.自我評(píng)價(jià)：

-學(xué)生自我反思：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。這有助于學(xué)生建立自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-學(xué)生互評(píng)：在適當(dāng)?shù)那闆r下，可以組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓他們互相提供反饋。這種同伴評(píng)價(jià)可以幫助學(xué)生從不同的角度看待自己的學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的工作。

4.家長(zhǎng)溝通：

-定期與家長(zhǎng)溝通：通過家訪、電話或郵件，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以提供額外的支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也能了解學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)。

5.綜合評(píng)價(jià)：

-綜合評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)，包括課堂參與、作業(yè)完成、測(cè)試成績(jī)和自我評(píng)價(jià)。這種綜合評(píng)價(jià)可以提供對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)全貌的全面了解。

-根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。板書設(shè)計(jì)①足球基礎(chǔ)概念

-足球（football）

-球門（goal）

-球員（player）

-比賽規(guī)則（rules）

②詞匯和句型

-詞匯：ball,kick,again,play,football,basketball,goal,player,etc.

-句型：I'llkickyoutheballagain.你會(huì)再踢球給我。

-交際用語：Howdoyouplayfootball?你怎么踢足球？

③足球規(guī)則

-進(jìn)球（goal）

-犯規(guī)（foul）

-黃牌警告（yellowcard）

-紅牌罰下（redcard）

-點(diǎn)球（penaltykick）

④足球文化

-足球起源（originoffootball）

-足球賽事（footballevents）

-足球明星（footballstars）

-足球精神（footballspirit）課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《足球的故事》（TheStoryofFootball），這本書介紹了足球的歷史、規(guī)則和著名比賽，適合學(xué)生了解足球的背景知識(shí)。

-視頻資源：《世界杯經(jīng)典瞬間》（FIFAWorldCupClassicMoments），通過觀看世界杯歷史上的經(jīng)典比賽片段，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到足球比賽的精彩戰(zhàn)術(shù)和技巧。

-在線足球游戲：推薦學(xué)生嘗試在線足球游戲，如《FIFA》系列，通過游戲，學(xué)生可以在娛樂中學(xué)習(xí)足球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。

2.拓展要求：

-閱讀材料：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《足球的故事》，特別關(guān)注足球的起源和發(fā)展歷程，以及不同國家和地區(qū)的足球文化。

-引導(dǎo)學(xué)生思考足球如何影響人們的生活，以及足球在全球化背景下的角色。

-觀看視頻資源：

-觀看《世界杯經(jīng)典瞬間》視頻，讓學(xué)生了解足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和關(guān)鍵時(shí)刻的處理。

-鼓勵(lì)學(xué)生討論視頻中的精彩瞬間，分析球員的技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

-在線足球游戲：

-指導(dǎo)學(xué)生如何正確操作游戲，理解游戲中的足球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中嘗試不同的角色和戰(zhàn)術(shù)，提高對(duì)足球策略的理解。

-課外實(shí)踐：

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)的足球活動(dòng)或社團(tuán)，親身體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。

-組織學(xué)生觀看現(xiàn)場(chǎng)足球比賽，如學(xué)校組織的友誼賽或社區(qū)足球活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)觀賽體驗(yàn)。

-交流分享：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的閱讀心得、游戲體驗(yàn)和足球觀察，促進(jìn)學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)。

-教師可以定期組織討論會(huì)，讓學(xué)生就足球相關(guān)的主題進(jìn)行深入探討，如“足球與團(tuán)隊(duì)合作”、“足球精神在生活中的體現(xiàn)”等。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師自我提升的重要環(huán)節(jié)，通過反思我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是我對(duì)本次“Unit1Topic2I'llkickyoutheballagain.”教學(xué)活動(dòng)的反思與改進(jìn)計(jì)劃。

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)：

-課后問卷調(diào)查：在課后，我會(huì)設(shè)計(jì)一份問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)本次課程的滿意度，以及他們對(duì)足球知識(shí)和英語學(xué)習(xí)的看法。

-學(xué)生訪談：選擇幾位學(xué)生在課后進(jìn)行個(gè)別訪談，了解他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及對(duì)教學(xué)活動(dòng)的建議。

-同行評(píng)議：邀請(qǐng)其他教師觀摩我的課程，并提供反饋意見，以便我能夠從不同的角度審視自己的教學(xué)。

2.制定改進(jìn)措施：

-詞匯教學(xué)：

-我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更加注重詞匯的生動(dòng)性和實(shí)用性，通過圖片、視頻等多媒體手段，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中學(xué)習(xí)詞匯。

-對(duì)于重點(diǎn)詞匯，我將設(shè)計(jì)更多的練習(xí)和游戲，讓學(xué)生在互動(dòng)中加深記憶和理解。

-句型教學(xué)：

-在句型教學(xué)方面，我會(huì)嘗試設(shè)計(jì)更多的情景對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用句型。

-同時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的發(fā)音和語調(diào)，提供更多的糾正和指導(dǎo)，提高他們的口語表達(dá)能力。

-課堂活動(dòng)：

-我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小