《德語視聽說（2）》課程教學(xué)大綱課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL2502*學(xué)時（CreditHours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱（CourseName）德語視聽說（2）GermanListeningandspeaking(2)課程性質(zhì)(CourseType)必修：mandatory授課對象（Audience）德語專業(yè)本科生（第三學(xué)期）：Second-gradeGermanundergraduates授課語言(LanguageofInstruction)德語：German*開課院系（School）外國語學(xué)院：SchoolofForeignLanguages先修課程（Prerequisite）德語視聽說（1）授課教師（Instructor）李菲LiFei課程網(wǎng)址(CourseWebpage)無*課程簡介（Description）本課程是為德語專業(yè)本科二年級設(shè)置的集視、聽、說一體的德語綜合能力訓(xùn)練課程。本課程是基礎(chǔ)德語課程的輔助課程，在詞匯和語法上完全掛鉤，在語言情景、交際意向、體裁和題材等語用范圍層面上進(jìn)行擴(kuò)充，對已經(jīng)學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，以達(dá)到進(jìn)一步培養(yǎng)德語交際能力的目的。課程內(nèi)容包括聽力理解、各種專題的會話、德語國家的國情和文化知識等。其目的是通過觀摩德語原版視頻，專聽各種不同體裁、情景和交際意向的聽力課文，訓(xùn)練學(xué)生的聽力理解能力和口語表達(dá)能力。同時訓(xùn)練學(xué)生區(qū)別對待不同聽力文章的處理能力，加強(qiáng)學(xué)生對細(xì)節(jié)和高強(qiáng)度聽力文章的把握能力。通過對各種取自德國日常生活的文章處理和一些社會和文化背景知識的講解，提高學(xué)生的德語聽力理解能力。最后通過變化各種訓(xùn)練方式，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生德語綜合運(yùn)用能力，達(dá)到能用德語思維，為進(jìn)入高年級學(xué)習(xí)打好扎實基礎(chǔ)。*課程簡介（Description）Thiscourse,offeredtoGermanmajorsinthefirsttwoyears,involveslisteningandspeakingbasedonGermanvideos.Itisasupplementtofoundationcoursesinthatitcoversthesamevocabularyandgrammar,providessupplementarytrainingfromapragmaticapproach,i.e.,languagesituations,purposeofcommunication,genresandtopics,andemphasizessystematictrainingoflanguageskillsalreadylearned.Itincludeslisteningcomprehension,topic-specificconversations,aswellasGerman-speakingcountriesandtheircultures.Thecourseistoimprovestudents’listeningcomprehensionandspokenGermanthroughGermanvideosandlisteningmaterialsinvolvingdifferentgenres,situationsandpurposeofcommunication.Italsoincreasesstudents’flexibilityindealingwithdifferentlisteningmaterialssotheycanfinditeasiertohandledetailsanddifficultlisteningmaterials.Articlesofcommontopicsandsomesocialandculturalbackgroundswillalsobeexplainedforthepurposeoflisteningcomprehension.Withavarietyoftrainingapproaches,studentscandevelopcomprehensivelanguageskillsandlearntothinkinGerman,thuslayingasolidfoundationforfuturestudy.課程教學(xué)大綱（coursesyllabus）*學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningOutcomes)1．幫助學(xué)生掌握聽力技巧，提高學(xué)生的聽力理解和口頭表達(dá)能力（A5.1.2，A5.1.3）2．使學(xué)生能夠聽懂反映德語國家日常生活的聽力內(nèi)容，能夠較為熟練地運(yùn)用所學(xué)的語言知識進(jìn)行基本的交際。（B9）3．培養(yǎng)學(xué)生思維敏捷、精勤進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)（C2,C3,C6）4.能了解語言對比的基本方法，認(rèn)識語言與文化之間的關(guān)系，以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，提升專業(yè)熱情。（A4）*教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時教學(xué)形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點對應(yīng)課程目標(biāo)1介紹該課程的目標(biāo)、內(nèi)容等2講授/討論認(rèn)識該課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)準(zhǔn)備認(rèn)識語言與文化之間的關(guān)系，以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信1、2、32L1德國音樂德國電臺2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、43L2語言表達(dá)2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、44L3校園慶祝2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、45L4禮貌用語2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、46L4闖禍后2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、47L5找房子2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、48L6金錢和幸運(yùn)2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、49L6童話故事2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、410L7電腦2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、411L8天氣2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、412L9環(huán)保2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、413L9未來2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、414L10動物語言2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、415L12動物童話2聽力、視頻、討論完成聽力練習(xí)、口頭表達(dá)以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、416小測試2聽力練習(xí)講解、分析錯誤原因以語言對比為引導(dǎo)增強(qiáng)民族自信，用德語講好中國故事1、2、3、4*考核方式(Grading)考試（80%）課程小測試（10%）3.平時作業(yè)和表現(xiàn)（10%）*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)1.《當(dāng)代大學(xué)德語》（德語聽說訓(xùn)練3）U.Ettel,外研社，2006.2.《德語聽寫訓(xùn)練》（2），江楠生，外研社,2006.3.《學(xué)習(xí)德語——強(qiáng)化德語聽說》（LernzielDeut