社會(huì)安全教案社會(huì)安全教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)本次活動(dòng)，使幼兒了解一些必要的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。2.體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)珍愛(ài)生命的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.交通安全課件，攝象機(jī)。2.幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，幼兒小汽車(chē)若干。立體紅綠燈。3.馬路示意圖，馬路場(chǎng)景布置，游樂(lè)場(chǎng)布置?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入教學(xué)。由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請(qǐng)假導(dǎo)入交通事故，讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害。二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，組織幼兒討論。1.引導(dǎo)幼兒觀看交通課件第一段。（1）組織幼兒討論哪些是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。（2）讓幼兒觀看馬路示意圖，講解示范我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。2.引導(dǎo)幼兒觀看課件第二段。提問(wèn)：（1）小姐姐怎么了？（2）她為什么要坐在籃球里？（3）沒(méi)有腿和腳會(huì)怎么樣？小結(jié)：人的生命只有一次，失去了就再也回不來(lái)了，我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己和別人的生命，就必須遵守交通規(guī)則。3.引導(dǎo)幼兒觀看課件第三段，聽(tīng)交通規(guī)則兒歌。三、出示交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。小游戲：《看誰(shuí)貼得對(duì)》，將交通標(biāo)志貼在需要的地方。四、游戲：《馬路上》。請(qǐng)一位老師指揮紅綠燈，請(qǐng)小朋友當(dāng)司機(jī)開(kāi)車(chē)，別的小朋友當(dāng)過(guò)斑馬線去游樂(lè)場(chǎng)玩的游客。游戲規(guī)則：司機(jī)和行人都必須遵守交通規(guī)則，看紅綠燈，朝右邊走，過(guò)斑馬線。不遵守交通規(guī)則的小朋友就不能玩游戲。活動(dòng)延伸：請(qǐng)小朋友觀看電子眼攝象機(jī)攝下的小朋友在馬路上的表現(xiàn)，自由討論誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)。社會(huì)安全教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)本次活動(dòng),使幼兒了解一些必要的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。2.體驗(yàn)游戲的快樂(lè),培養(yǎng)珍愛(ài)生命的情感。3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.交通安全課件,攝象機(jī)。2.幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,幼兒小汽車(chē)若干立體紅綠燈。3.馬路示意圖,馬路場(chǎng)景布置,游樂(lè)場(chǎng)布置活動(dòng)過(guò)程:一導(dǎo)入教學(xué)。由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請(qǐng)假導(dǎo)入交通事故,讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害。二引導(dǎo)幼兒觀看課件,組織幼兒討論。1.引導(dǎo)幼兒觀看交通課件第一段。a.組織幼兒討論哪些是對(duì)的,哪些是不對(duì)的b.讓幼兒觀看馬路示意圖,講解示范我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。2.引導(dǎo)幼兒觀看課件第二段。提問(wèn):a.小姐姐怎么了?b.她為什么要坐在籃球里?c.沒(méi)有腿和腳會(huì)怎么樣?小結(jié):人的生命只有一次,失去了就再也回不來(lái)了,我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己和別人的生命,就必須遵守交通規(guī)則。3.引導(dǎo)幼兒觀看課件第三段,聽(tīng)交通規(guī)則兒歌。三出示交通標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。小游戲:看誰(shuí)貼得對(duì),將交通標(biāo)志貼在需要的地方。四游戲:馬路上,請(qǐng)一位老師指揮紅綠燈,請(qǐng)小朋友當(dāng)司機(jī)開(kāi)車(chē),別的小朋友當(dāng)過(guò)斑馬線去游樂(lè)場(chǎng)玩的游客。游戲規(guī)則:司機(jī)和行人都必須遵守交通規(guī)則,看紅綠燈,朝右邊走,過(guò)斑馬線不遵守交通規(guī)則的小朋友就不能玩游戲?；顒?dòng)延伸:請(qǐng)小朋友觀看電子眼攝象機(jī)攝下的小朋友在馬路上的表現(xiàn),自由討論誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì)?；顒?dòng)反思：在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。我們則通過(guò)增加問(wèn)題的難度，有意識(shí)的來(lái)進(jìn)行挖掘。)如：怎樣通過(guò)沒(méi)有紅綠燈、斑馬線的馬路?在遇到堵車(chē)或者特殊情況的時(shí)候，我們?cè)撊绾伟踩^(guò)馬路?孩子們?cè)诮涣?、討論中，大膽地把自己已有的生活?jīng)驗(yàn)講出來(lái)與大家分享，主體性得到了發(fā)揮。而且通過(guò)總結(jié)講解，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)有機(jī)結(jié)合、形成互動(dòng)、加強(qiáng)了孩子們對(duì)知識(shí)的記憶。活動(dòng)最后，我們?cè)O(shè)置了游戲，讓孩子們通過(guò)游戲把所知道的安全過(guò)馬路的知識(shí)內(nèi)化到自己的行動(dòng)中去，并通過(guò)發(fā)徽章來(lái)促使他們督促身邊的人要遵守規(guī)則，真正履行文明小使者的職責(zé)。社會(huì)安全教案「篇三」活動(dòng)要求：1.初步學(xué)習(xí)歌曲《小樹(shù)葉》，感受歌曲第一部分和第二部分所表達(dá)的不同情感，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。2.知道秋天來(lái)臨樹(shù)葉的變化，理解大樹(shù)和樹(shù)葉之間的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.一片小樹(shù)葉；傷心、開(kāi)心葉子各一片。2.歌曲的圖譜。3.錄音伴奏?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.出示小樹(shù)葉，提問(wèn)：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？小樹(shù)葉給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好不好??？我們先來(lái)看看這首歌曲都講了些什么內(nèi)容？二、學(xué)唱歌曲1.出示圖譜1，提問(wèn)：你看到了什么？教師有節(jié)奏的念第一句歌詞。2.出示圖譜2，提問(wèn)：你看到了什么？小樹(shù)葉飄落下來(lái)了，離開(kāi)了媽媽?zhuān)男那槭窃趺礃拥膮龋拷處熡秒y過(guò)的心情念第二句歌詞。3.出示圖譜3，提問(wèn)：看看小樹(shù)葉怎么了？你覺(jué)得它會(huì)飄到什么地方去??？4.出示圖譜4，提問(wèn)：看看小樹(shù)葉的表情是怎么樣的??？那我們可以用什么心情來(lái)念??？教師用難過(guò)、緩慢的心情來(lái)念第三句、第四句歌詞。5.依次出示圖譜5、6、7、8圖譜5：小樹(shù)葉落下來(lái)會(huì)發(fā)出什么樣的什么??？教師有節(jié)奏的念第五句歌詞。圖譜6：看看小樹(shù)葉在干嘛啊？教師有節(jié)奏的念第六句歌詞。圖譜7：看看，這張圖譜上有什么??？你覺(jué)得會(huì)是什么季節(jié)了?。磕阌X(jué)得小樹(shù)葉會(huì)對(duì)春天說(shuō)些什么??？那念得時(shí)候要用什么樣的心情啊？用這種心情我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，小樹(shù)葉到底說(shuō)了些什么話(huà)吧。教師有歡快的心情有節(jié)奏的念第七句歌詞。圖譜8：看看這一張你看到了什么？小樹(shù)葉回到了媽媽的身邊，那它的心情會(huì)怎么樣??？教師有節(jié)奏的念第八句歌詞。6.教師跟著伴奏音樂(lè)完整演唱一遍歌曲《小樹(shù)葉》。提問(wèn)：剛才老師在唱第一段的時(shí)候是怎么樣的??？第二段吶？7.教師小結(jié)：我們第一段歌詞要用憂(yōu)傷、難過(guò)的心情來(lái)演唱，可以唱的稍微輕點(diǎn)、慢點(diǎn)，像波浪線一樣；第二段歌詞我們要用歡快、愉悅的心情來(lái)演唱，可以唱的跳躍點(diǎn)，像我們拍來(lái)的皮球一樣，一下一下的。8.教師再次完整演唱歌曲，讓幼兒跟唱。9.幼兒演唱，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝?。三、變形式演?.男生唱第一段，女生唱第二段；男女生交換再次進(jìn)行演唱。2.教師出示傷心的葉子，幼兒演唱第一段。教師出示開(kāi)心的葉子，幼兒演唱第二段。3.根據(jù)歌詞的意思，幼兒自主創(chuàng)編些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，邊跳邊完整演唱一遍。《中班音樂(lè)活動(dòng)教案小樹(shù)葉》摘要：一片小樹(shù)葉；傷心、開(kāi)心葉子各一片。2.歌曲的圖譜。3.錄音伴奏?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.出示小樹(shù)葉，提問(wèn)：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？小樹(shù)葉給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好不好啊。社會(huì)安全教案「篇四」【設(shè)計(jì)意圖】在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車(chē)安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車(chē)安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車(chē)時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車(chē)的認(rèn)知還少，不知道如何乘車(chē)是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車(chē)安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步了解并掌握在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識(shí)。2、教育幼兒注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。4、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)PPT、安全乘車(chē)的視頻、玩具車(chē)一個(gè)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入出示玩具，引入話(huà)題師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它？知道海洋中魚(yú)的種類(lèi)繁多，了解魚(yú)類(lèi)的基本特征，知道魚(yú)是生活在水里的。生活中的它是用來(lái)干什么的？有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的？（請(qǐng)幼兒自由回答）二、播放教學(xué)PPT1、觀看動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？那接下來(lái)我們就一起來(lái)看部動(dòng)畫(huà)片吧！師：在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你們看到了什么？（幼兒舉手回答）小結(jié)：哇，你們太棒了！這里面的小朋友在車(chē)上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車(chē)上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。2、教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車(chē)，不知道怎么樣保護(hù)自己，老師這里帶來(lái)了很多圖片，我們一起來(lái)看一看他們做得對(duì)不對(duì)？小結(jié)：小朋友們?cè)诔塑?chē)時(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車(chē)上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車(chē)時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車(chē)的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車(chē)，遵循交通秩序。三、結(jié)束部分播放PPT中乘車(chē)安全視頻【活動(dòng)延伸】請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車(chē)安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)?；顒?dòng)反思：今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車(chē)應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣