老王感凡人悲苦，悟社會良知……凡人:樸素真誠，耐人尋味——文學長廊里，不滅的記憶?！碱A習作業(yè)〗預習課文，請思考：老王是一個的人?！紝W生預習作業(yè)反饋〗(1)老王是一個孤獨的人。(2)老王是一個身體有殘疾的人。(3)老王是一個貧窮的人。(4)老王是一個老實善良的人?！贤踅?jīng)歷了怎樣的不幸？學法指導：（1）細讀文本，篩選信息；（2）同桌交流，分享體驗。老王的不幸人生——

身體殘疾 貧窮孤獨 無依無靠 勉強維持

“凡人小事”片段寫作：《丙午丁未年紀事》、《干校六記》愿你在生活中體察別人的情感訴求，無論幸與不幸，懷揣善良，尊重他人，關懷他人，反省自己，凈化自己。(3)老王是一個貧窮的人。老王的善良體現(xiàn)在哪些地方？那是一個幸運的人對不幸者的愧怍。每想起老王，總覺得心上不安。(3)老王是一個貧窮的人?！蹲叩饺松吷稀窏罱{老王的善良體現(xiàn)在哪些地方？(2)老王是一個身體有殘疾的人。文革開始，我和默存不發(fā)工資了，……我們都是“牛鬼蛇神”，人人都可以欺負戲侮。老王的善良體現(xiàn)在哪些地方？（1）細讀文本，篩選信息；楊絳一家如何善待老王？(4)老王是一個老實善良的人。(1)老王是一個孤獨的人。第3段結尾： 他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。第3段第3句： 有人說，這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。 不了解一個人，不應該用最惡意的心思去猜測他人； 了解一個人，知道他不光彩的歷史，也不應該在別人的傷口上撒鹽，施以輕蔑。老王更深的不幸——因相貌、疾病、身份而遭受鄙夷、排擠、污蔑！有人以身份、外貌決定他的品行；有人以看客眼光，嬉笑他的傷痛！這是怎樣一個涼薄的社會！〖老王的外貌〗第8段： 他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨?！祭贤醯耐饷病降?段： 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。 貧賤的人，道德品質(zhì)絕不輸富貴的人。愚笨的人也不輸聰明人，他們同樣識得是非，懂得好歹?！蹲叩饺松吷稀窏罱{楊絳一家如何善待老王？學法指導：（1）細讀文本，篩選信息；（2）四人小組交流討論。楊絳的善良——

沒有偏見用平等的心看世界

文革開始，我和默存不發(fā)工資了，……我們都是“牛鬼蛇神”，人人都可以欺負戲侮。——《丙午丁未年紀事》楊絳有人說，這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。(1)老王是一個孤獨的人。因相貌、疾病、身份而遭受鄙夷、排擠、污蔑！老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的?！侗缍∥茨昙o事》、《干校六記》世界上有一類思想家，他和你一道站在生存深淵中，袒露人性的迷惘，他們時刻準備做你精神的兄弟。——《走到人生邊上》楊絳不是因為拿錢去侮辱他；文革開始，我和默存不發(fā)工資了，……我們都是“牛鬼蛇神”，人人都可以欺負戲侮。越懂得憐憫他人。校本P37最后一段：

……有人用束腰的皮帶向我們猛抽。默存背上給抹上唾沫、鼻涕和漿糊，滲透了薄薄的夏衣。我的頭發(fā)給剪去一截。斗完又勒令我們脫去鞋襪，排成一隊，大家傴著腰，后人扶住前人的背，繞著院子里的圓形花欄跑圈兒；誰停步不前或直起身子就挨鞭打……——《烏云與金邊》楊絳楊絳的善良——

自己越是被傷害，越懂得憐憫他人。

老王的善良體現(xiàn)在哪些地方？學法指導：（1）細讀文本，篩選信息；（2）四人小組交流討論。〖老王的善良〗

送冰 送病人（默存） 送香油和雞蛋不是因為拿錢去侮辱他；校本P37最后一段：《丙午丁未年紀事》、《干校六記》校本P37最后一段：文革開始，我和默存不發(fā)工資了，……我們都是“牛鬼蛇神”，人人都可以欺負戲侮。默存背上給抹上唾沫、鼻涕和漿糊，滲透了薄薄的夏衣。為什么老王們蹬，我們坐？有人以看客眼光，嬉笑他的傷痛！默存背上給抹上唾沫、鼻涕和漿糊，滲透了薄薄的夏衣。有人以看客眼光，嬉笑他的傷痛！愿你在生活中體察別人的情感訴求，無論幸與不幸，懷揣善良，尊重他人，關懷他人，反省自己，凈化自己。有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫?！膶W長廊里，不滅的記憶?！侗缍∥茨昙o事》、《干校六記》(1)老王是一個孤獨的人。……有人用束腰的皮帶向我們猛抽。文章結尾：1.每想起老王，總覺得心上不安。2.那是一個幸運的人對不幸者的愧怍。楊絳對老王的愧怍——不是因為香油和雞蛋；不是因為拿錢去侮辱他；而是明白了——憐憫與情分，不對等的關愛！那是一個幸運的人對不幸者的愧怍。改為：那是我對老王的愧怍。凡人的世界啊——為什么有著這樣的不對等；為什么總有幸運與不幸的差異？為什么老王們蹬，我們坐？為什么我們的噩夢醒來是清晨； 老王們卻是黃泉不歸路？為什么我們迎來撥亂反正的一天； 老王們卻在苦難的歲月中死去？為什么我們可以失而復得;

老王們卻永遠一貧如洗?為什么我們對老王只是憐憫， 老王們卻對我們付出情分？……

人，不是應該生而平等嗎？世界上有一類思想家，他和你一道站在生存深淵中，袒露人性的迷惘，他們時刻準備做你精神的兄弟。寫給孩子們—— “不論貴賤，人既不應當變?yōu)槭ハ?，也不應當遭受藐視。?愿你在生活中體察別人的情感訴求，無論幸與不幸，懷揣善良，尊重他人，關懷他人，反省自己，凈化自己。