2025年遼寧工程職業(yè)學(xué)院高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共35題)1、下列對(duì)各句使用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是（）

①風(fēng)，你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！

②墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

③這是怎樣的哀痛者和幸福者？

④樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的。

(1分)A、反復(fù)、對(duì)偶、反問、擬人B、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問、擬人C、擬人、排比、設(shè)問、比喻D、擬人、排比、反問、比喻正確答案選項(xiàng)：參考答案：A2、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()。(1分)A、中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身?！盉、不同類別的動(dòng)物活動(dòng)的空間不同，飛禽，翱翔在天空；走獸，奔跑在大地；魚類，游弋在水中。C、一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開放歐洲旅游面臨的兩大難題。D、最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置?正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)“表示”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，“任務(wù)”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)或破折號(hào)。B項(xiàng)第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。D項(xiàng)最后的問號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)改為句號(hào)，整個(gè)句子是陳述語氣。3、下列詞語中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、癥(zhèng)結(jié)

確鑿(záo)

一葉扁(piān)舟

水漲(zhǎng)船高B、下載(zài)

拓(tà)片

寧缺毋(wù)濫

創(chuàng)(chuāng)巨痛深C、遂(suì)愿

口角(jué)

一針見血(xiě)

處(chǔ)心積慮D、款識(shí)(shí)

銅臭(xiù)

親密無間(jiàn)

矯(jiǎo)枉過正正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，“癥”應(yīng)讀“zhēng”;B項(xiàng)，“毋”應(yīng)讀“wú”;D項(xiàng)，“識(shí)”應(yīng)讀“zhì”。4、下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、司馬遷著成的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，劉向整理編輯的國(guó)別體史書《戰(zhàn)國(guó)策》，司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》，它們都是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的璀璨明珠。B、“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌，如韓愈的《師說》和范仲淹的《游褒禪山記》等。C、古人稱謂有謙稱和尊稱之別，“愚見”“鄙人”屬于謙辭，“惠顧”“久仰”屬于敬辭。D、書法練習(xí)中的臨和摹各有長(zhǎng)處，也各有不足，最好是將二者結(jié)合起來，各揚(yáng)其長(zhǎng)，各避其短。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B錯(cuò)誤，唐宋八大家，又稱為“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位?！队伟U山記》是王安石的作品。5、材料黃河的心曲

劉再?gòu)?fù)

我流過了遠(yuǎn)古荒涼的野漠，一直流到今天繁華的大地，我穿過大沉寂與大征戰(zhàn)，穿過大黃沙與大峽谷，我是黃土地的主人。

我有自己，有自己的包藏著千里波濤的青春與遲暮，有自己的崎嶇坎坷與壯闊，還有自己追求的滄海和向往的前方，大地給我以生存的河床，我給大地以金黃色的乳汁，還有旋轉(zhuǎn)的血液。

我不需要，不需要層巒疊嶂的調(diào)動(dòng)，不需要藍(lán)天白云的呼喚，更不需要暴風(fēng)驟雨的鞭撻。我自己會(huì)做蓬勃的奮飛，豪邁的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞，蘇醒的浪群的吶喊。我既是大地的主人與孩子，我就懂得報(bào)效大地母親，只有牛馬，才需要鞭子，只有奴仆，才乞求恩賜。

我愛地上的兄弟姐妹，愛一切吐綠與吐紅的花卉、草木、莊稼與森林，他們無言，但我仍獻(xiàn)予我的生命之波。然而，沒有我的獻(xiàn)予，沒有我的咆哮的雷聲，混濁的叫喊，他們也會(huì)默默生長(zhǎng)，他們也是大地的主人。我相信他們，勝過信任自己。

讓奔流的自由奔流吧，讓生長(zhǎng)的自由生長(zhǎng)吧！一切大地的主人，都會(huì)有壯麗的奮發(fā)，就像我的不會(huì)疲倦的波濤，永遠(yuǎn)都會(huì)洶涌與前驅(qū)。文章第1自然段最后說：“我是黃土地的主人?！睂?duì)這句話理解不正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、我了解黃土地的全部歷史，從遠(yuǎn)古到今天，我是黃土地歷史的見證。B、我流過黃土地的每個(gè)角落，了解它的每一寸空間。C、我摯愛著這片黃土地，它們是我賴以生存的河床。D、我給大地以金黃色的乳汁，是我養(yǎng)育了這黃土地上千千萬萬的子民。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D6、對(duì)下列病句的病因解說，不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、現(xiàn)場(chǎng)采樣是一個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)中十分重要的環(huán)節(jié)。（“一個(gè)”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測(cè)”的前面，語序不當(dāng)）B、隨著國(guó)內(nèi)疫情得到有效控制，使人民生活逐漸恢復(fù)正常。（“隨著……”和“使連用，使句子缺少主語）C、老王和老李是我的忘年交，他80多歲了，很喜歡侍弄花草。（“他”指代不明）D、能否搞好中小學(xué)生思想道德教育，是提高學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。（“提高”和“途徑”搭配不當(dāng)）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D有誤。兩面和一面搭配不當(dāng)，去掉“能否”。7、下列句中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、駕一葉之扁舟B、倚歌而和之C、自其變者而觀之D、取之無禁,用之不竭正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B、C、D三項(xiàng)中“之”都是代詞,A項(xiàng)中“之”是助詞,用于定語和中心詞之間。8、下列詞語讀音正確的是（）(1分)A、翌（yì）日

賁（bēn）張

黑魆（yuè）魆

沆瀣（xiè）一氣B、倜（tì）儻

和（huò）面

角（jiǎo）斗士

莞（wǎn）爾一笑C、魑（chī）魅

傴僂（lǔ）

入場(chǎng)券（quàn）

心廣體胖（páng）D、笑靨（yè）

圭臬（niè）

打擂（lèi）臺(tái)

綠（lù）林好漢正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A黑魆（xū）魆

B

和(huó)面

角（jué）斗士

C傴僂(lǚ)

心廣體胖（pán）9、下列句子中，沒有語病的一句是()。(1分)A、我們一進(jìn)球場(chǎng)就看到許多面國(guó)旗和一片歡呼聲。B、小王對(duì)自己能否學(xué)好計(jì)算機(jī)，充滿了信心。C、閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。D、弟弟不但很瘦，而且精神飽滿。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)“歡呼聲”不能做“看到”的賓語；B項(xiàng)“能否”與“充滿了信心”不一致，應(yīng)改為“對(duì)自己能學(xué)好計(jì)算機(jī)，充滿了信心”;D項(xiàng)“很瘦”與“精神飽滿”不能構(gòu)成并列關(guān)系，而是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)改為“雖然很瘦，但是精神飽滿”;C項(xiàng)表述沒有語病。10、下列標(biāo)點(diǎn)最適合下面這段話的一項(xiàng)是()。湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥(1分)A、:“。,。,?！盉、:,,。,。C、,.,;,。D、.,;,。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析整個(gè)句子是間接引用，①以后的文字，不是直接反映的內(nèi)容，后面不宜用冒號(hào)，此處應(yīng)用逗號(hào)，“人情風(fēng)正在污染人們的心靈”已是一句完整的話，應(yīng)用句號(hào)?！敖疱X”句與“禮品”句是并列關(guān)系，④處宜用分號(hào)。11、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、越來越多的網(wǎng)絡(luò)失蹤案，甚至因網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的青少年犯罪現(xiàn)象，不得不引起我們的深思，在當(dāng)今社會(huì)信息傳播極為發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，父母?jìng)鹘y(tǒng)的教育方式面臨哪些挑戰(zhàn)？B、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心的報(bào)告認(rèn)為，加入WTO后，在新的國(guó)際環(huán)境下，以往實(shí)行的“進(jìn)口替代”或“出口導(dǎo)向”并行的戰(zhàn)略有必要調(diào)整，逐步轉(zhuǎn)向在更加開放的條件下求得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。C、我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人腦記憶“新大陸”，不僅是全球腦科學(xué)領(lǐng)域最引人注目的一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)，也是近年來腦科學(xué)的重大進(jìn)展之一，更是我國(guó)科學(xué)家取得的一項(xiàng)重要成果。D、目前，地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B“或”改為“和”；C遞進(jìn)關(guān)系錯(cuò)，應(yīng)改為“不僅是我國(guó)科學(xué)家取得的一項(xiàng)重要成果，也是近年來腦科學(xué)家的重大進(jìn)展之一，更是全球腦科學(xué)領(lǐng)域最引人注目的一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)”；D刪掉“問題”

12、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()。(1分)A、中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)發(fā)出通知，要求黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定。B、徐崢首次自編、自導(dǎo)、自演的喜劇電影《人在囧途之泰囧》上映以來受到觀眾極力所追捧，被贊為“年度最好笑喜劇”,創(chuàng)造華語片首周票房紀(jì)錄。C、仁化縣人民法院向媒體通報(bào)，該縣紅十字會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)李濤醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車，發(fā)生交通事故并致一人死亡，以交通肇事罪判處其有期徒刑1年4個(gè)月，緩刑2年。D、在市緝毒支隊(duì)的大力支持下，新豐公安局刑偵部門經(jīng)過縝密偵查，成功偵破兩起販賣毒品案，繳獲疑似毒品70多克、贓款一萬余元和吸毒專用工具一批，抓獲犯罪嫌疑人5名。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)“黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部”概念交叉。B項(xiàng)句式雜糅，去掉“所”。C項(xiàng)成分殘缺，“以”前面應(yīng)加上“該院”。13、下列各句中括號(hào)詞古今同義的一項(xiàng)是（）

(1分)A、古之（學(xué)者）必有師

B、以先（國(guó)家）之急而后私仇也C、輮（以為）輪

D、而從六國(guó)破亡之（故事）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A求學(xué)的人；C把……制作成；D舊事14、我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言和無奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此我們應(yīng)該（

）

(1分)A、保持距離，對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之。B、學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流溝通。C、經(jīng)常與父母頂嘴，表達(dá)意見。D、完全順從父母，答應(yīng)父母的一切要求。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A.這不利于化解親子矛盾，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B.材料中的對(duì)話反映了父母子女之間的矛盾的存在，對(duì)此我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流溝通，故選項(xiàng)說法正確；

C.這與題文的主旨內(nèi)容不符，故選項(xiàng)排除；

D.父母也不是圣人，也會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選B。15、下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、生活里無書籍，就像大地?zé)o陽(yáng)光；智慧里無書籍，就像鳥兒無翅膀。B、那篇游記寫到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花……等。C、欣賞著南湖公園的紅桃綠柳，他贊嘆說：“萬紫千紅總是春??！”,D、你去過上海嗎，小劉？正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B“有雪峰、溪流、森林、野花……等”錯(cuò)誤，省略號(hào)和“等”重復(fù)，去一個(gè)，可以修改為“有雪峰、溪流、森林、野花……”或者“有雪峰、溪流、森林、野花等”。故選B。16、下列書寫無誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、黜免杖義藤蔓莫衷一是

B、繁殖追逐嬉鬧竭盡全力

C、陡峭消融摔跤難以捉磨

D、紛紜迷惑鍛煉興高彩烈正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A“杖”——“仗”；C“磨”——“摸”；D“彩”——“采”17、下列各句中，“原句”都是病句，修改后仍有語病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、原句：考試，具有教育功能和社會(huì)功能，已成為現(xiàn)代測(cè)量學(xué)的一個(gè)分支——考核測(cè)量學(xué)。修改：在“具有”前添加“由于它”。B、原句：在冰雪覆蓋的南極，建立了我國(guó)觀測(cè)研究中心。修改：將“建立了”與“我國(guó)”互換位置。C、原句：觀察員們對(duì)于可以提前結(jié)束這一地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的《報(bào)告》是有根據(jù)的。修改：將“對(duì)于”改作“關(guān)于”。D、原句：自然保護(hù)區(qū)的工作人員，不僅嚴(yán)格履行自身職能，而且把能否幫助當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)展生產(chǎn)視為已任。修改：刪去“能否”一詞正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D履行職能搭配不當(dāng)18、下列語序調(diào)整后意思變化最大的一組短語是（）

(1分)A、你快點(diǎn)走——你走快點(diǎn)B、人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我C、做完了作業(yè)去打球——作業(yè)做完了去打球D、虛度了青春——青春虛度了正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“人不犯我，我不犯人”的前提是別人不冒犯我，結(jié)果是我不冒犯別人；而“我不犯人，人不犯我”的前提是我不冒犯別人，別人不冒犯我。這兩句在語序調(diào)整后邏輯結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，意思變化最大。19、材料六國(guó)論

六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?guó)互喪，率賂秦耶?曰：不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?/p>

齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉?與贏而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。泊牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。

嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無使為積威之所劫哉!

夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。下列句式中，與例句句式相同的一項(xiàng)是（）例句：為國(guó)者無使為積威之所劫哉!(1分)A、不者，若屬皆且為所虜B、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉C、六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦D、夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析例句是被動(dòng)句，A項(xiàng)是被動(dòng)句；B項(xiàng)是賓語前置句；C項(xiàng)是判斷句；D項(xiàng)是狀語后置句。20、下列“三十六計(jì)”中的計(jì)謀定名借助了比喻的一項(xiàng)是（）

(1分)A、反客為主B、圍魏救趙C、打草驚蛇D、欲擒故縱正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生對(duì)成語典故的用牛。打草驚蛇，意思是打的是草，卻驚動(dòng)了藏在草叢里的蛇。比喻做事不密，致使對(duì)方有了警覺和防范。出自《南唐近事》：“王魯為當(dāng)涂宰，頗以資產(chǎn)為務(wù)，會(huì)部民連狀訴主簿貪賄于縣尹。魯乃判曰：‘汝雖打草，吾已驚蛇?！痹诘涔手羞\(yùn)用了比喻手法，把“貪污的主簿”比作“草”，把“王魯”比作受驚的蛇。故選C。21、依次填入下面一段話中橫線上的詞，正確的一項(xiàng)是()。

即使一個(gè)最簡(jiǎn)單、最平常的句子，由于語境不同，也會(huì)表達(dá)不同的意思。比如“你怎么啦”這句話，在不同的語境中，可以表示________，也可以表示________，也可以表示________，還可以表示________。離開語境，是不能真正理解語言的意義的。

(1分)A、不解驚奇關(guān)切責(zé)備

B、懷疑焦急緊張激動(dòng)C、擔(dān)心沮喪害羞失望

D、詢問痛苦驚惶喜悅正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析

“你怎么啦”在不同的語境中可以理解為不同的意思，例如，不解：你怎么啦為什么今天不來上班；驚奇：你怎么啦怎么今天心情這么好；關(guān)切：你怎么啦是不是哪里不舒服；責(zé)備：你怎么啦連這么簡(jiǎn)單的事情都做不好。22、下列各組詞語中劃線的字，讀音全都不同的一組是（

）(1分)A、靡費(fèi)∕靡麗

下載∕載客

船舷∕弦外之音

呵責(zé)∕百舸爭(zhēng)流B、喘氣∕急湍

著裝∕著急

果脯∕驚魂甫定

頹圮∕臧否人物C、店肆∕肄業(yè)

書籍∕枕藉

膽量∕不可估量

詫異∕叱咤風(fēng)云D、收據(jù)∕斂裾

間諜∕喋血

稽首∕無稽之談

伶俜∕游目騁懷正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析Amí∕mǐ

zài相同

xián相同

hē∕gě

Bchuǎn∕tuān

zhuó

∕zháo

fǔ相同

pǐ相同

Csì∕yì

jí∕jiè

liàng∕liang

chà∕zhà

Djù∕jū

dié相同

qǐ∕jī

pīng∕chěng

此題主要考查多音字（如“載”“弦”“著”“稽”）、易誤讀字（如“俜”“騁”等），多音字之所以有不同的讀音，就是因?yàn)樽值暮x和用法不同，因此，可以根據(jù)字的不同意義和用法來記憶字音。易誤讀字是生活中常見的詞語，記憶時(shí)要注意尋找其中的規(guī)律。23、下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分，“風(fēng)”是各地的民歌，《蒹葭》屬于“風(fēng)”。B、《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。C、“【始齔】”“既【加冠】”“【而立】之年”“今雖【?！坷稀保渲屑印尽吭~是按照年齡從小到大的順序排列的。D、汪曾祺所寫的托物言志的散文《白楊禮贊》，借白楊樹謳歌了西北軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的偉大精神和意志。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D《白楊禮贊》是現(xiàn)代作家茅盾于1941年所寫的一篇散文，并非“汪曾祺”所作；故選D。24、對(duì)下列句子所使用的在修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般。

②老婦人見阿弟瞪著細(xì)眼凝想，同時(shí)搔著頭皮，知道有下文，愕然問，“他談些什么？他看見他們那個(gè)的么？”

③一年，又是一年，二號(hào)桌始終默默地等待著，可母子三人還沒有出現(xiàn)。

④“十七、十八！”老婦人忘其所以地喊出來，臉色凄慘，眼眶里亮著僅有的淚。

(1分)A、夸張諱飾暗喻借代B、比喻諱飾擬人借代C、夸張雙關(guān)反復(fù)借喻D、比喻雙關(guān)擬人夸張正確答案選項(xiàng)：參考答案：B25、“程門立雪”這個(gè)典故講的宋朝的楊時(shí)，為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事，那么楊時(shí)等待的目的是（）

(1分)A、拜訪B、請(qǐng)罪C、道謝D、辭別正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析程門立雪舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)．比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問長(zhǎng)者的尊敬．成語出自《宋史?楊時(shí)傳》：“至是，游酢、楊時(shí)見程頤于洛（今洛陽(yáng)），時(shí)蓋年四十矣．一日見頤，頤偶瞑坐，游?。ㄒ魖uò）與時(shí)侍立不去．頤既覺，則門外雪深一尺矣?！肮蔬x：A26、材料君子曰：學(xué)不可以已。青.取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，鞣以為輪.其曲中規(guī)。雖有搞暴，不復(fù)挺者，操使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己.則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，，幣見者遠(yuǎn)：順風(fēng)而呼，聲非加疾也.而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而絕江河。君子生非異也.善假于物也。根據(jù)文意，對(duì)“君子之學(xué)”的內(nèi)容、方法理解不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、求學(xué)是無止境的B、廣泛學(xué)習(xí)且經(jīng)常反省檢查自己C、學(xué)習(xí)要善于利用外物D、君子生性不同于常人正確答案選項(xiàng)：參考答案：D27、杜牧有詩(shī)“豆蔻梢頭二月初”，“豆蔻”是指年齡在（）的女子。

(1分)A、十一二歲B、十三四歲C、十五六歲D、十八九歲正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”。這首小詩(shī)的前兩句是說，姿態(tài)美好舉止輕盈正是十三年華。28、下列詩(shī)句書寫正確無誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟B、不知江月待何人，但見長(zhǎng)江東流水C、唯覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞D、江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析題干是“下列詩(shī)句書寫正確無誤的一項(xiàng)是”。本題考查名篇名句的識(shí)記能力。名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。A項(xiàng)中“常使英雄淚滿襟”的“?！睉?yīng)改為“長(zhǎng)”。B項(xiàng)中“但見長(zhǎng)江東流水”的“東”應(yīng)改為“送”。C項(xiàng)中“唯覺時(shí)之枕席”的“唯”應(yīng)改為“惟”。29、材料沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰：“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?臣請(qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士!——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。下列句式與其他不同的一項(xiàng)是（）(1分)A、亞父者，范增也B、沛公之參乘樊噲者也C、不者，若屬皆且為所虜D、故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C為被動(dòng)句，其他為判斷句。30、對(duì)下面詩(shī)句中所使用的修辭方法的判斷不正確的一項(xiàng)是（）一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來

(1分)A、借代B、對(duì)偶C、擬人D、比喻正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。此句意為：庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。注意此句中“護(hù)”“送”把水、山人格化了，同時(shí)上下句的句式對(duì)仗工整。并且用“綠”和“青”來代替農(nóng)田，所以運(yùn)用到了對(duì)偶、擬人和借代的修辭手法。對(duì)詩(shī)句中所使用的修辭方法的判斷不正確的一項(xiàng)是31、材料成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因而把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株樹以至成片的樹林，那就成為“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬重”的絢麗景色了。荔枝的成熟期，廣東是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月為盛期，“南州六月荔枝丹”指的是陰歷六月，正當(dāng)陽(yáng)歷七月。荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。又有黃荔，淡黃色而略帶淡紅。

——《南洲六月荔枝丹》對(duì)作者在文段中使用的說明方法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(1分)A、打比方B、下定義C、引用說明D、數(shù)字說明正確答案選項(xiàng)：參考答案：B32、下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么？B、他前怕狼后怕虎，唯恐丟了烏紗帽。C、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。D、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析ABC都是借代，D是設(shè)問和比喻。A用“袁世凱”代“錢”B用“烏紗帽”代“官職”C用“帆”代“船”33、材料青玉案·元夕

辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。下列字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)。玉壺：比喻明月。B、笑語盈盈暗香去。盈盈：指聲音輕盈悅耳。C、笑語盈盈暗香去。暗香：指花香D、眾里尋他千百