2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》易錯(cuò)點(diǎn)專項(xiàng)模擬試題本（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、職業(yè)道德與職業(yè)行為要求：考察考生對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的理解和應(yīng)用能力，以及在實(shí)際教育教學(xué)中的職業(yè)行為。1.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）（1）愛國守法（2）愛崗敬業(yè)（3）關(guān)愛學(xué)生（4）為人師表（5）教書育人（6）終身學(xué)習(xí)A.（1）和（2）B.（3）和（4）C.（5）和（6）D.（1）和（3）2.教師在教育教學(xué)過程中，下列做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.嚴(yán)慈相濟(jì)，因材施教C.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新3.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.依法執(zhí)教4.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)B.寬嚴(yán)相濟(jì)，關(guān)愛學(xué)生C.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益D.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒5.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.寬嚴(yán)相濟(jì)，因材施教6.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.寬嚴(yán)相濟(jì)，因材施教7.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新8.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.寬嚴(yán)相濟(jì)，因材施教9.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新10.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.寬嚴(yán)相濟(jì)，因材施教二、教育法律法規(guī)要求：考察考生對(duì)教育法律法規(guī)的理解和應(yīng)用能力，以及在實(shí)際教育教學(xué)中的法律意識(shí)。1.下列關(guān)于《中華人民共和國教育法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度B.教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)C.學(xué)生享有受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)2.下列關(guān)于《中華人民共和國教師法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)B.教師享有民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)C.教師享有申訴權(quán)D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)3.下列關(guān)于《中華人民共和國義務(wù)教育法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育B.義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C.義務(wù)教育階段不得開除學(xué)生D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)4.下列關(guān)于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.未成年人是指未滿18周歲的公民B.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)C.未成年人保護(hù)工作實(shí)行政府保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)5.下列關(guān)于《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.預(yù)防未成年人犯罪，實(shí)行教育、感化、挽救的方針B.對(duì)未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰C.未成年人犯罪記錄予以封存D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)6.下列關(guān)于《中華人民共和國教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.教育行政處罰的種類包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷教師資格證書、責(zé)令停止招生、責(zé)令停止辦學(xué)B.教育行政處罰由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門決定C.教育行政處罰應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)7.下列關(guān)于《中華人民共和國教育法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度B.教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)C.學(xué)生享有受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)8.下列關(guān)于《中華人民共和國教師法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)B.教師享有民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)C.教師享有申訴權(quán)D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)9.下列關(guān)于《中華人民共和國義務(wù)教育法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育B.義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C.義務(wù)教育階段不得開除學(xué)生D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)10.下列關(guān)于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）A.未成年人是指未滿18周歲的公民B.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)C.未成年人保護(hù)工作實(shí)行政府保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)三、教師職業(yè)理念要求：考察考生對(duì)教師職業(yè)理念的理解和應(yīng)用能力，以及在實(shí)際教育教學(xué)中的職業(yè)信念。1.教師職業(yè)理念的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)2.教師職業(yè)理念的基本內(nèi)容包括（）A.教育觀B.學(xué)生觀C.教師觀D.教學(xué)觀3.教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新4.教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新5.教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新6.教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新7.教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新8.教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新9.教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新10.教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益C.嚴(yán)厲懲罰，以示警戒D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新四、教師心理素質(zhì)要求：考察考生對(duì)教師心理素質(zhì)的理解和應(yīng)用能力，以及在實(shí)際教育教學(xué)中的心理調(diào)適能力。1.教師心理素質(zhì)的核心是（）A.耐心B.愛心C.耐心與愛心D.自信心2.教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.保持樂觀的心態(tài)B.善于調(diào)節(jié)情緒C.保持冷靜，處理突發(fā)事件D.以上都是3.教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.保持樂觀的心態(tài)B.善于調(diào)節(jié)情緒C.保持冷靜，處理突發(fā)事件D.以上都是4.教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.保持樂觀的心態(tài)B.善于調(diào)節(jié)情緒C.保持冷靜，處理突發(fā)事件D.以上都是5.教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.保持樂觀的心態(tài)B.善于調(diào)節(jié)情緒C.保持冷靜，處理突發(fā)事件D.以上都是6.教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.保持樂觀的心態(tài)B.善于調(diào)節(jié)情緒C.保持冷靜，處理突發(fā)事件D.以上都是五、班級(jí)管理與德育要求：考察考生對(duì)班級(jí)管理和德育工作的理解和應(yīng)用能力，以及在實(shí)際教育教學(xué)中的班級(jí)管理策略。1.班級(jí)管理的核心是（）A.班級(jí)紀(jì)律B.班級(jí)氛圍C.班級(jí)目標(biāo)D.班級(jí)活動(dòng)2.班級(jí)管理要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.制定明確的班級(jí)規(guī)章制度B.建立良好的師生關(guān)系C.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感D.以上都是3.班級(jí)管理要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.制定明確的班級(jí)規(guī)章制度B.建立良好的師生關(guān)系C.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感D.以上都是4.班級(jí)管理要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.制定明確的班級(jí)規(guī)章制度B.建立良好的師生關(guān)系C.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感D.以上都是5.班級(jí)管理要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.制定明確的班級(jí)規(guī)章制度B.建立良好的師生關(guān)系C.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感D.以上都是6.班級(jí)管理要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.制定明確的班級(jí)規(guī)章制度B.建立良好的師生關(guān)系C.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感D.以上都是六、教育教學(xué)知識(shí)與能力要求：考察考生對(duì)教育教學(xué)知識(shí)與能力的理解和應(yīng)用能力，以及在實(shí)際教育教學(xué)中的教學(xué)策略。1.教學(xué)策略的核心是（）A.因材施教B.啟發(fā)式教學(xué)C.互動(dòng)式教學(xué)D.以上都是2.教學(xué)策略要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平制定教學(xué)目標(biāo)B.運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力D.以上都是3.教學(xué)策略要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平制定教學(xué)目標(biāo)B.運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力D.以上都是4.教學(xué)策略要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平制定教學(xué)目標(biāo)B.運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力D.以上都是5.教學(xué)策略要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平制定教學(xué)目標(biāo)B.運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力D.以上都是6.教學(xué)策略要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，做到（）A.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平制定教學(xué)目標(biāo)B.運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力D.以上都是本次試卷答案如下：一、職業(yè)道德與職業(yè)行為1.D.（1）和（3）解析：愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求，而關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，兩者都是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容，因此選項(xiàng)（1）和（3）錯(cuò)誤。2.C.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益解析：教師職業(yè)道德要求教師以學(xué)生利益為重，追求個(gè)人利益而忽視學(xué)生利益是不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。3.B.關(guān)愛學(xué)生解析：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生的成長，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的需求。4.B.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生利益解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生利益為重，追求個(gè)人利益而忽視學(xué)生利益是不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。5.A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，這是教師的基本職責(zé)。6.A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，這是教師的基本職責(zé)。二、教育法律法規(guī)1.D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，學(xué)校、教師不得侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)。2.D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，學(xué)校、教師不得侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)。3.D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校、教師不得侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)。4.D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校、教師不得侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)。5.D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)解析：根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，學(xué)校、教師不得侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)。6.D.學(xué)校、教師可以侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)解析：根據(jù)《中華人民共和國教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》的規(guī)定，學(xué)校、教師不得侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、參與學(xué)校管理權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)。三、教師職業(yè)理念1.D.終身學(xué)習(xí)解析：終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)理念的核心，教師應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)能力。2.D.以上都是解析：教育觀、學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀是教師職業(yè)理念的基本內(nèi)容，教師應(yīng)當(dāng)全面理解和應(yīng)用這些理念。3.D.以上都是解析：教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)具備樂觀的心態(tài)、善于調(diào)節(jié)情緒、保持冷靜處理突發(fā)事件的能力。4.D.以上都是解析：教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)具備樂觀的心態(tài)、善于調(diào)節(jié)情緒、保持冷靜處理突發(fā)事件的能力。5.D.以上都是解析：教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)具備樂觀的心態(tài)、善于調(diào)節(jié)情緒、保持冷靜處理突發(fā)事件的能力。6.D.以上都是解析：教師職業(yè)理念要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)具備樂觀的心態(tài)、善于調(diào)節(jié)情緒、保持冷靜處理突發(fā)事件的能力。四、教師心理素質(zhì)1.C.耐心與愛心解析：耐心與愛心是教師心理素質(zhì)的核心，教師應(yīng)當(dāng)有耐心對(duì)待學(xué)生的成長，用愛心呵護(hù)學(xué)生的心靈。2.D.以上都是解析：教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)保持樂觀的心態(tài)、善于調(diào)節(jié)情緒、保持冷靜處理突發(fā)事件。3.D.以上都是解析：教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)保持樂觀的心態(tài)、善于調(diào)節(jié)情緒、保持冷靜處理突發(fā)事件。4.D.以上都是解析：教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)保持樂觀的心態(tài)、善于調(diào)節(jié)情緒、保持冷靜處理突發(fā)事件。5.D.以上都是解析：教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)保持樂觀的心態(tài)、善于調(diào)節(jié)情緒、保持冷靜處理突發(fā)事件。6.D.以上都是解析：教師心理素質(zhì)要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)保持樂觀的心態(tài)、善于調(diào)節(jié)情緒、保持冷靜處理突發(fā)事件。五、班級(jí)管理與德育1.D.班級(jí)活動(dòng)解析：班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)管理的核心，通過班級(jí)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。2.D.以上都是解析：班級(jí)管理要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)制定明確的班級(jí)規(guī)章制度、建立良好的師生關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。3.D.以上都是解析：班級(jí)管理要求教師在教