影視劇中的離譜瞬間……病句辨析勸學(xué)

因不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理、修辭不當(dāng)而造成的“不通順語(yǔ)句”。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合中考病句試題，熟悉病句的各種出題模式。2.理解掌握各種病句類型。3.精準(zhǔn)尋“病眼”，準(zhǔn)確改病句。

當(dāng)你覺得勞累而懶得說話，情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時(shí)，往往是身體在提醒你：“電量已經(jīng)觸底，需要立即充電。”常用的充電方式，包括合理睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、調(diào)整飲食等多種，其中睡眠最為重要。①如果睡眠不足和睡眠過度都會(huì)加重人的疲憊感，②引發(fā)多種疾病，③所以，④通過睡眠如何快速讓自己精力充沛，⑤才是問題的關(guān)鍵。

睡眠時(shí)長(zhǎng)是保證身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。至于每天要睡多久才能保證身體健康，相信喜愛健康科普節(jié)目的人，都已經(jīng)耳熟能詳了。實(shí)際上，我們所需的睡眠時(shí)長(zhǎng)是

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的，有人不睡夠9個(gè)小時(shí)難以清醒，有人睡上4個(gè)小時(shí)就能活力滿滿；有人睡了很長(zhǎng)時(shí)間仍然精神萎靡，有人只要打個(gè)盹兒就能

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。因此，能夠保證自己心情舒暢、精神飽滿的睡眠時(shí)長(zhǎng)，就是最適合自己的睡眠時(shí)長(zhǎng)。

睡眠不足會(huì)導(dǎo)致疲勞無法緩解而殘留下來，長(zhǎng)此以往，疲勞會(huì)像負(fù)債一樣逐漸累積并且利上滾利，掏空你的“家底”，進(jìn)而引發(fā)多種疾病。（甲）也很簡(jiǎn)單：在節(jié)假日睡到自然醒，記下你的睡眠時(shí)長(zhǎng)，然后減去工作日的睡眠時(shí)長(zhǎng)，如果多出2個(gè)小時(shí)以上，即說明你正處于“睡眠負(fù)債”的狀態(tài)，需要及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整。但另一方面，一次性補(bǔ)充過多的睡眠，又會(huì)擾亂人體生物鐘，使你的睡眠質(zhì)量大打折扣，同時(shí)引發(fā)新的疲勞。所以對(duì)于“睡眠負(fù)債”，要采取“分期償還”的方式求得解決。其實(shí)，（乙）。如果質(zhì)量不佳，睡眠時(shí)間再長(zhǎng)也難以恢復(fù)疲勞。而提高睡眠質(zhì)量的方法有很多種，如在固定時(shí)間起床，以調(diào)整身體節(jié)律；在睡眠前洗熱水澡，以盡量放松身心。只有睡得夠，睡得好，堅(jiān)持不懈，才能從“感覺身心疲憊”成功轉(zhuǎn)化成“感覺棒極了”。閱讀文字，完成下面小題。

文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?/p>

當(dāng)你覺得勞累而懶得說話，情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時(shí)，往往是身體在提醒你：“電量已經(jīng)觸底，需要立即充電?！背Ｓ玫某潆姺绞剑ê侠硭摺⑦m度運(yùn)動(dòng)、調(diào)整飲食等多種，其中睡眠最為重要。①如果睡眠不足和睡眠過度都會(huì)加重人的疲憊感，②引發(fā)多種疾病，③所以，④通過睡眠如何快速讓自己精力充沛，⑤才是問題的關(guān)鍵。閱讀文字，完成下面小題。

文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。解題步驟：1.審清題型、指向、要求。注意，題干是幾處錯(cuò)誤(依分判斷)，答題是寫出修改后的句子還是“指出序號(hào)并修改”2.根據(jù)要求進(jìn)行判斷選擇或解析。可以綜合運(yùn)用語(yǔ)境審讀法、語(yǔ)法辨析法、主干辨析法、標(biāo)志辨析法。3.擬寫答案。

注意：①修改不能改變?cè)狻＂诤嫌谝?、?guī)范。[能力分解]①句成分贅余,關(guān)聯(lián)詞“如果”后面沒有與之搭配的“那么”或“就”。應(yīng)刪掉“如果”。④句語(yǔ)序不當(dāng),“通過睡眠”可以“快速讓自己精力充沛”,與后句中的“關(guān)鍵”一詞相照應(yīng),所以二者是連在一起的；疑問詞“如何”應(yīng)放到句首,即“通過”前面，與后句中的“問題”一詞相照應(yīng)。[參考答案]語(yǔ)句:①;修改為:“睡眠不足和睡眠過度都會(huì)加重人的疲憊感”。語(yǔ)句:④;修改為:“如何通過睡眠快速讓自己精力充沛”。(評(píng)分參考:每指出并修改正確一處,給2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)閱讀下面的文字，完成下題。

日常生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橥浿匾畔⒍脨?，幻想著要是能過目不忘該多好?。∑鋵?shí)，我們更應(yīng)該慶幸

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，因?yàn)檫z忘可以降低記憶帶來的認(rèn)知負(fù)荷，使認(rèn)知系統(tǒng)能夠更加高效地工作。而超強(qiáng)記憶力往往是以犧牲抽象、泛化能力為代價(jià)的。從下面例子中可以看出一些端倪。有一位記者，①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律；④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí)，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時(shí)候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶，我們才有了獨(dú)一無二的歸納和抽象思維能力。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們沒有辦法也沒有必要

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，畢竟互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)可以幫我們查閱。不過我們也不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的。通過一些訓(xùn)練提升記憶力，也一直是我們孜孜以求的目標(biāo)。1.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

有一位記者，①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律；④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí)，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時(shí)候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶，我們才有了獨(dú)一無二的歸納和抽象思維能力。

.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?語(yǔ)句①可修改為：擁有人們難以望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。語(yǔ)句⑥可修改為：這導(dǎo)致他不能理解隱喻等修辭手法。語(yǔ)句⑨可修改為：但是他的閱讀理解能力比常人低很多。．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)以及辨析修改病句的能力。【解析】①處，“望其項(xiàng)背”指能夠望見別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上，多用于否定式，故可將“只能”改為“難以”。⑥處，“這促使他不能理解隱喻等修辭手法”搭配不當(dāng)，“不能理解隱喻等修辭手法”是這位記者擁有超強(qiáng)記憶力的代價(jià)，“促使”意為推動(dòng)使達(dá)到一定目的，用在語(yǔ)境中不合適，故應(yīng)將“促使”改為“導(dǎo)致”?！皩?dǎo)致”，引起，造成（常用于不好的結(jié)果）。⑨處，“記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍”和“他的閱讀理解能力比常人低很多”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)將“雖然”改為“但是”。思考：你能從試題中發(fā)現(xiàn)病句這道題在命題上有什么特點(diǎn)？1.題型：具體語(yǔ)境中，主觀題2.考查方向：可能病句，也可能病句兼考得體、標(biāo)點(diǎn)3.?？疾【漕愋停捍钆洳划?dāng)、成分殘缺/贅余、句式雜糅…4.考查板塊：與語(yǔ)言文字運(yùn)用其他題類，混合考查。修改病句的原則盡量保持原句的意思盡量少改動(dòng)病句辨析修改方法：語(yǔ)感審讀法：看是否拗口、看是否合乎語(yǔ)言習(xí)慣語(yǔ)法分析法：找動(dòng)詞，叩問陳述對(duì)象(主語(yǔ))、支配對(duì)象(賓語(yǔ))緊縮辨析法：①去枝葉，看主干搭配、殘缺…②看枝葉搭配、語(yǔ)序...標(biāo)志辨析法：標(biāo)志詞要記牢，病句辨析少不了選擇排除法：選擇枝葉，看不同；明顯處、容易處入手；多法并用，排除選項(xiàng)。語(yǔ)意是最最關(guān)鍵最最重要的指向?qū)W習(xí)活動(dòng)一：病句網(wǎng)絡(luò)再構(gòu)建

分析下面的病句有什么特點(diǎn)，請(qǐng)分析說明。例1、宣講員平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，使得收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。例2、汽車影院以停車空間為電影放映場(chǎng)地，通常設(shè)置超大銀幕，觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲。例3、據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。[學(xué)習(xí)活動(dòng)二：標(biāo)志詞辨析法①例1、宣講員平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，使得收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。例2、汽車影院以停車空間為電影放映場(chǎng)地，通常設(shè)置超大銀幕，觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲。例3、據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。標(biāo)志詞①：并列短語(yǔ)→語(yǔ)序不當(dāng)。改：平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容?！钆洳划?dāng)。改：看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像，聽到車內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲。→不合邏輯/概念混亂?！皨D孺”包括婦女和幼兒，與“孩童”不能構(gòu)成并列。

分析下面的病句有什么特點(diǎn)，請(qǐng)分析說明。例1、正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃——雖然這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。例2、出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣，利用直播、短視頻等形式傳播外，圖書營(yíng)銷還有在社交平臺(tái)做線上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。例3、如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。例4、宋代以來，歐陽(yáng)修的《醉翁亭》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品，都有積極的思想傾向，因而文筆清新，耐人咀嚼。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：標(biāo)志詞辨析法②例1、正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃——雖然這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。例2、出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣，利用直播、短視頻等形式傳播外，圖書營(yíng)銷還有在社交平臺(tái)做線上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。例3、如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。

例4、宋代以來，歐陽(yáng)修的《醉翁亭》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品，都有積極的思想傾向，因而文筆清新，耐人咀嚼。標(biāo)志詞②：關(guān)聯(lián)詞→關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。改：“正因?yàn)椤沟谩标P(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，把“使得”改為“所以”?！P(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。改：“除了”移到“出版社”之前。主語(yǔ)“同前異后”→內(nèi)容次序顛倒。先培養(yǎng)后熱愛并且投身，改為“培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，從而引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)”。

→強(qiáng)加關(guān)系。強(qiáng)加因果。

分析下面的病句有什么特點(diǎn)，請(qǐng)分析說明。例1、通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于他們?cè)诤图胰说南嗵幹懈皿w諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。例2、就文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。例3、一種新的心理療治有可能成為改善失眠的主流療法，它的目的在于為了消除各種條件下機(jī)能失調(diào)的思想和行為，形成良好的睡眠習(xí)慣。例4、即使一首歌聽了很多遍，這段旋律對(duì)他們?nèi)允悄吧摹W(xué)習(xí)活動(dòng)二：標(biāo)志詞辨析法③例1、通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于他們?cè)诤图胰说南嗵幹懈皿w諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。例2、就文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。例3、一種新的心理療治有可能成為改善失眠的主流療法，它的目的在于為了消除各種條件下機(jī)能失調(diào)的思想和行為，形成良好的睡眠習(xí)慣。例4、即使一首歌聽了很多遍，這段旋律對(duì)他們?nèi)允悄吧?。?biāo)志詞③：介賓短語(yǔ)→濫用介詞淹沒主語(yǔ)。濫用介詞“通過”致主語(yǔ)殘缺?！榻橘e結(jié)構(gòu)，看句式特點(diǎn)。改：“在甲骨文”一句成分殘缺，應(yīng)在后面加上“中”，即“在甲骨文中”。→句式雜糅?！澳康脑谟跒榱恕?，改為“目的在于……”或“目的是……”→看介詞“對(duì)”，“A對(duì)(于)B”“A與(和)B”，主客顛倒。改：他們對(duì)這段旋律仍是陌生的

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分析下面的病句有什么特點(diǎn)，請(qǐng)分析說明。例1、該型飛機(jī)在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍，優(yōu)勢(shì)明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競(jìng)爭(zhēng)力。例2、隨著廠商陸續(xù)推出新車型，消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車上，不少新能源車的增長(zhǎng)在15%到30%左右。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：標(biāo)志詞辨析法④例1、該型飛機(jī)在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍，優(yōu)勢(shì)明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競(jìng)爭(zhēng)力。例2、隨著廠商陸續(xù)推出新車型，消費(fèi)者再次將目光聚焦到新能源車上，不少新能源車的增長(zhǎng)在15%到30%左右。標(biāo)志詞④：數(shù)量短語(yǔ)→不合事理?！斑\(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍”和“優(yōu)勢(shì)明顯”前后矛盾，不合事理?！鷶?shù)量詞造成語(yǔ)義錯(cuò)誤。表區(qū)間的“15%到30%”后不能再跟“左右”。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：還有一些特殊的標(biāo)志詞