江西吉安名校聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期語文期末水平檢測卷（含答案）2023-2024學(xué)年名校聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期語文期末水平檢測卷

一、積累與運(yùn)用。（30分）

閱讀下面一段文字，完成下面小題。（4分）

2020年，新冠病毒肆虐全球。中國國家主席習(xí)近平以大國領(lǐng)袖的全球視野和使命擔(dān)當(dāng)，①集開展元首外交，為全球抗疫與多邊合作提出中國方案，②聚重要共識(shí)。這一年，人類命運(yùn)共同體理念更加深入人心，③_載著人類社會(huì)對(duì)健康安全、和平發(fā)展、合作共贏的祈盼，為世界走出疫亂陰霾、實(shí)現(xiàn)美好未來指出人間正道。

1．依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．虐nüè祈qī霾màiB．虐nüè祈qí霾mài

C．虐xüè祈qí霾máiD．虐nüè祈qí霾mái

2．依次填入下面文段橫線上的漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．①蜜②凝③承B．①密②疑③乘

C．①密②凝③承D．①蜜②凝③盛

3．閱讀下面材料，按要求答題。（4分）

才德，如寶石，最好是用素凈的東西鑲嵌。無疑地，才德①是在一個(gè)容貌雖不嬌麗，②形體嫻雅、氣概莊嚴(yán)的身體內(nèi)，那是最好的。同時(shí)，很美的人多半不見得在別的方面有什么大的才德，好像造物主在它的工作中但求無過，不求十分的優(yōu)越似的。因此，③。他們所研究的也多半是容顏而不是才德。但是這句話也并不是永遠(yuǎn)是真的，因?yàn)閵W古斯都大帝與泰特思都是精神崇高、志向遠(yuǎn)大的人，然而也是當(dāng)時(shí)最美的男子。

（1）依次填入第①②處空格的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．因?yàn)樗訠．如果然而C．即使然而D．如果就

（2）在第③處空格補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。（2分）

4．古詩文默寫。（8分）

（1）塞下秋來風(fēng)景異，__________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（2）_________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭懷古》中直接刻畫少年孫權(quán)英雄形象的句子是：___________，_。

（4）家國情懷是古詩文中的主旋律，讀《過零丁洋》，我們能感受到文天祥“______？_________。"的忠誠執(zhí)著；讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》我們能體會(huì)到張養(yǎng)浩“_________；_________?！睂?duì)歷史的思考和對(duì)百姓的深切同情。

5．疫·思（4分）

疫情可怕，病魔無情，但是我們一定有信心，可以戰(zhàn)勝這次疫情！人類歷史上，永遠(yuǎn)不缺乏不畏困難、敢于戰(zhàn)斗的人。請(qǐng)你從以下人物中選擇合適的一位，結(jié)合故事情節(jié)，談?wù)勊麄兩砩嫌惺裁雌焚|(zhì)可以激勵(lì)我們。

A《駱駝祥子》中的祥子B《簡愛》中的簡愛C《西游記》中的孫悟空

6．閱讀下面的文字和漫畫，按要求回答問題。（10分）

材料一

4月28日，荊州廣播電視臺(tái)《好人開講》之“以孝傳家"節(jié)目播出，最后開講的是11歲的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的媽媽被診斷為急性髓系白血病，需要造血干細(xì)胞移植，可遺憾的是，與家人的多次配型都失敗了。這時(shí)候，可欣站了出來，希望能用自己的造血干細(xì)胞救媽媽?？尚郎砀咭幻灼?，體重只有84斤，為了順利移植，她5個(gè)月增重18斤。今年3月，可欣成功進(jìn)行了造血干細(xì)胞采集，4天的時(shí)間，每天都要采集三到四個(gè)小時(shí)，但堅(jiān)強(qiáng)的可欣從沒叫過一次苦?？尚赖墓适赂袆?dòng)了萬千觀眾。

材料二

漫畫

媽，快站好，一會(huì)就輪到你了！

（1）將材料一改寫成一句話新聞。（2分）

（2）班上準(zhǔn)備依據(jù)上面的漫畫創(chuàng)作一幕情景劇請(qǐng)你完成下面的對(duì)話。（4分）

小皮球得知奶奶病了，急忙趕到醫(yī)院。

爸爸：媽，快站好，一會(huì)就輪到你了！

奶奶：__________

小皮球：__________

（3）班上準(zhǔn)備舉行“孝親敬老從我做起”演講賽，請(qǐng)你寫一段演講詞。（不少于100字）（4分）

二、現(xiàn)代文閱讀。（26分）

（一）閱讀下面文章，完成下列小題。（16分）

城市里的牽?；?/p>

王溱

①起初她只是想在出租屋里種一小盆牽牛花，那種紫色的喇叭狀的小花總能慰藉她思鄉(xiāng)的情緒。

②可是那盆花卻發(fā)了瘋，繞上只有巴掌大的窗臺(tái)，纏住單人床的床腳，占領(lǐng)了掛衣服的架子……它鉚足了勁占領(lǐng)一切可占領(lǐng)的，實(shí)在沒東西了，干脆爬上墻面，很快，四面都成了綠墻。她非常驚訝，你可是牽?；ㄑ?，怎么學(xué)爬墻虎？！

③一定是哪里出了問題！她上網(wǎng)查，去圖書館翻閱《花卉百科》，可上面都只教她怎么修剪，沒有說怎樣才可以阻止它瘋長。于是她只好買回修剪工具，按書上說的進(jìn)行修剪。

④修剪之后的牽?；ㄒ?guī)整了些，但生長速度反而更快了。夜里當(dāng)她拖著疲憊的身軀回出租屋時(shí)，它已經(jīng)從窗戶溜出去，悄悄入侵了隔壁鄰居家。她猶豫，是否該去敲鄰居家的門，把那突兀串門的家伙拽回來？可這樣的造訪也很突兀，她甚至都還不知道隔壁住著誰呢：想著想著她就睡著了，工作站了一天，她太累了。

⑤第二天一早她被砰砰砰的敲門聲叫醒，一個(gè)穿睡衣的小伙急切地說，他家昨夜里被她家的牽牛花占領(lǐng)了！她跟著他過去一看，可不是，所有東西像披上了綠底紫花的被單，最俏皮的一朵紫花就掛在他的單車把手上。她愧疚地低聲說，不好意思，我昨晚沒有修剪。可他卻興奮地大叫，這太棒了啊，你是怎么種出來的？他說，他老家的房子周圍，也有一片這樣的牽?；āＫ€說，房間太冷冰冰了，他想種這樣一盆牽牛花很久了。

⑥她撲哧笑了，他不好意思地?fù)蠐项^，他們一起修剪了花，他把單車上的花摘下來戴在她頭上，她坐上他的單車后座去上班。

⑦然后？然后牽牛花更加肆無忌憚了??！它先是把整棟樓繞了一遍，緊接著入侵了隔壁樓。眨眼間，整個(gè)城中村都成了牽牛花的天下，租客們對(duì)這個(gè)不速之客倒是表現(xiàn)出極大的寬容：幫人搬家的大叔笑嘻嘻地把繞滿板車上的藤扯開，哼著歌一蹬而去；送外賣的小伙摘了一朵插帽子上，吹了個(gè)響亮的口哨；還沒找到工作的姑娘撫摸著纏住她行李箱的牽?；ǎ谝淮尉`放笑容……

⑧很快，牽?；ň蜎_出城中村，繞上電線，然后是電線桿，然后是公車站，然后是路牌，然后是大馬路……交警嗶嗶地吹響了哨子，追著枝條，拿起罰單卻又撓頭，十分為難。

⑨才幾天工夫，牽?；ň驼碱I(lǐng)了整座城市，它把所有樓房外墻都鋪成了綠色，然后大搖大擺登堂入室。"很少見到大片綠色的城里人被這陣容嚇住了，報(bào)警電話響個(gè)不停，有投訴工廠機(jī)器被繞住了不能開工的，有投訴汽車沒法開上馬路的，有投訴廣告牌被遮住了的，一個(gè)衣著講究的主婦直接對(duì)著話筒大喊：“我名貴的家具啊！快把那些低賤的植物弄走！”

⑩這一切已經(jīng)完全超乎她的本意，以至于警察找上門時(shí)，她除了不停地道歉之外完全不知道該怎么辦。警察繞著小小的花盆走了一圈又一圈，嘖嘖稱奇，這么小的花盆，怎么可能呢？最終他還是傲慢地命令，砍了吧！

她自然不肯，把花盆護(hù)在懷里苦苦哀求，警察只好親自動(dòng)手，高高揚(yáng)起了菜刀，眼看刀就要落下，她大叫一聲：“不要——"

然后？然后她就嚇醒了。醒來的她心怦怦直跳，她環(huán)顧自己的屋子，不足十平米的空間擠滿了各種必需品，哪有種花的余地？再說，也沒那個(gè)工夫。

原來是做夢呀！她深深嘆了口氣，說不清是慶幸還是惋惜。

醒來后的生活依舊無聊。起床，上班，站足一天，說著重復(fù)的奉承客人的話，然后下班，對(duì)付著填飽肚子，刷刷手機(jī)，洗洗睡，日復(fù)一日，周而復(fù)始。沒過多久，她又開始想念那朵紫色的喇叭狀的小花了。起初這思念也只能算是矯情，可很快就像夢里那盆牽?；ㄒ粯盈偪衤娱_，遮擋住她的眼睛，勾引她的鼻子，扯住她的思維……她招架不住了，咬咬牙把攢下的假期都休了，長途跋涉回了一趟老家。

老家的爬墻虎很是茂盛，鋪滿了祖屋一整面墻。她看著那些純綠色的家伙，很是疑惑，明明是爬墻虎呀，為什么記憶中老家的墻面是牽?；兀磕切┳仙男』ㄊ窃趺椿厥?？她認(rèn)真回憶了一下，無果。

她安慰自己，離開老家太久，記憶模糊也是正常的吧，說不定就是嫌爬墻虎只有綠色太單調(diào)才離開家的。她決定帶一包爬墻虎的種子回去種，哪怕是扔掉一些東西，也要騰出一點(diǎn)位置來安放正確的記憶。想了想，她又多拿了一些，心想，給住在隔壁的鄰居也帶點(diǎn)吧，雖然還是不知道隔壁住的到底是誰。

7．第⑨段在文中有什么作用？請(qǐng)簡要分析。（4分）

8．理解最后一段中畫線句“她決定帶一包爬墻虎的種子回去種，哪怕是扔掉一些東西，也要騰出一點(diǎn)位置來安放正確的記憶”的含義。（4分）

9．小說在構(gòu)思上有什么特色？請(qǐng)結(jié)合文本分析。（4分）

10．聯(lián)系全文，探究這篇小說的主題。（4分）

（二）閱讀下面四個(gè)文本，完成下面小題。（10分）

文本一

2019年12月27日，萬眾矚目的長征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭發(fā)射升空，成功將實(shí)踐20號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。昵稱為“胖五"的長征五號(hào)是我國芯級(jí)直徑最大、運(yùn)載能力最強(qiáng)的在役運(yùn)載火箭，由兩節(jié)芯級(jí)主干和四個(gè)助推器組成，其研發(fā)對(duì)我國運(yùn)載火箭的轉(zhuǎn)型升級(jí)具有里程碑式的意義。

我國在役火箭參數(shù)一覽表

型號(hào)長度（米）芯級(jí)直徑（米）起飛質(zhì)量（噸）運(yùn)載能力（噸）

長征二號(hào)系列31.2-58.33.35192-4932-9.2

長征三號(hào)系列44.6-57.12.25-3.35205-4591.6-5.5

長征四號(hào)系列41.9-482.8-3.35241-2491.5-2.8

長征五號(hào)系列53.7-575850-87913-25

長征六號(hào)系列29.3-502.25-3.35103-5301-4

長征七號(hào)系列53.1-60.13.0-3.35573-5935.5-14

長征十一號(hào)系列20.81.6-2.6557.6-1150.4-2

文本二

人們看到“胖五”外觀時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別的地方——四個(gè)助推器的“頭部"都是斜錐形的。采用這種獨(dú)特的設(shè)計(jì)，是為了讓助推器能夠更好地捆在“胖五”芯一級(jí)的下部，同時(shí)還可以解決助推器不夠高的問題，減少部分空氣阻力，可謂一舉多得。在“胖五"之前，我國捆綁式火箭都采用“后支點(diǎn)傳力”，即助推器帶來的推力，從火箭芯一級(jí)的底部傳遞。但這種小推力的方法，并不適用“胖五"這種“重量級(jí)選手”。由此科研人員決定采用“前支點(diǎn)傳力”，讓助推器強(qiáng)大的推力，從火箭芯級(jí)的“腰部”傳遞，提升“胖五"的運(yùn)載能力。“胖五”還創(chuàng)造性地使用“液氧煤油"液氫液氧”低溫組合作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)劑，起飛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒瞬間產(chǎn)生2000多攝氏度的高溫以及1000多噸的推力，可使火箭在十幾分鐘里攀升至相當(dāng)于220多座珠穆朗瑪峰的高度。

文本三

中國將會(huì)在2022年前后建成天宮空間站，其總規(guī)模將達(dá)100噸。各個(gè)模塊航天器的質(zhì)量都不小，其中核心艙和實(shí)驗(yàn)艙都會(huì)在20噸左右，貨運(yùn)飛船也會(huì)超過10噸。沒有大推力火箭，空間站的建設(shè)將會(huì)受阻。

探月工程也需要更大運(yùn)載能力的火箭。中國探月工程分“繞"落”“回"三個(gè)階段，2019年初，嫦娥四號(hào)已經(jīng)成功在月球背面軟著陸，實(shí)現(xiàn)了“落”。接下來就是嫦娥五號(hào)的“回”，從月球上起飛，帶著月壤和月巖回到地球。但和重約3.8噸的嫦娥四號(hào)相比，嫦娥五號(hào)的起飛質(zhì)量超過8噸，重了一倍還多，把它送往月球，只能靠長征五號(hào)這樣的大推力火箭。

中國還把目光投向了火星?；鹦潜仍虑蜻h(yuǎn)得多，最近的距離也要達(dá)到5500萬千米，這是地月距離的145倍！為擺脫地球引力，火星探測器需要加速到超過第二字宙速度——即每秒11.2千米。中國目前的火箭中只有長征五號(hào)有這個(gè)推力。2020年，火星將會(huì)再次靠近地球，這是發(fā)射火星探測器的最佳時(shí)機(jī)。中國計(jì)劃把一輛火星車送上火星。

文本四

要實(shí)施如此復(fù)雜的探月任務(wù)，嫦娥五號(hào)具備了一身本領(lǐng)。相較于嫦娥家族的4位“大姐姐”，嫦娥五號(hào)探測器雖然“年紀(jì)"小，但結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，噸位也是家族第一——探測器總重量達(dá)8.2噸，高度在7.2米左右，是今年中國航天發(fā)射的最重探測器。當(dāng)然，這也對(duì)運(yùn)載火箭提出了很高的要求，顯示出長征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭的強(qiáng)大能力。

11．下列對(duì)以上文本的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）

A．長征五號(hào)是我國芯級(jí)直徑最大、運(yùn)載能力最強(qiáng)的在役運(yùn)載火箭。

B．以上文本中運(yùn)用到的說明方法很多，比如有列數(shù)字、畫圖表、作比較、摹狀貌、下定義等。

C．長征五號(hào)火箭對(duì)我國航天科技發(fā)展具有重要意義，堪稱“力量之箭”“轉(zhuǎn)型之箭"追夢之箭”。

D．文本四的內(nèi)容照應(yīng)了文本三中第二段的內(nèi)容。

E.嫦娥五號(hào)的“回”，是指從月球上起飛，帶著月壤和月巖回到地球。長征四號(hào)也可以完成這個(gè)任務(wù)。

12．閱讀文本三，說說長征五號(hào)在我國航天事業(yè)上可以擔(dān)當(dāng)哪些重任。（3分）

13．以上文本在語言表達(dá)上，有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。（3分）

三、閱讀下面的文言語段，完成下列各題。（10分）

（一）

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

（二）

齊景公好弋①，使?fàn)T鄒②主鳥而亡之。公怒，詔吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪殺之?！惫唬骸翱伞?于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之以吾君重鳥而輕士，是罪三也。數(shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之?！惫唬骸拔饸?！寡人聞命矣。"

（節(jié)選自《晏子諫殺燭鄒》，有改動(dòng)）

注：①好弋：喜歡捕鳥。②燭鄒：齊國大夫。

14．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．臣之妻私臣/不宜偏私，使內(nèi)外異法也

B．而復(fù)問其妾/不復(fù)出焉

C．窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚/未能遠(yuǎn)謀

D．皆朝于齊/于是入朝見威王

15．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

16．文中的鄒忌具有哪些可貴品質(zhì)？請(qǐng)簡要分析。（2分）

17．請(qǐng)結(jié)合以上兩個(gè)語段，簡要分析鄒忌和晏子分別是如何成功勸諫君主的。（4分）

四、閱讀下面一首詞，回答問題。（4分）

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾[宋代]

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

18．請(qǐng)結(jié)合“可憐白發(fā)生”一句，分析詩人是如何將“雄壯"之志化為“悲壯”之情的。（2分）

19．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚"是如何描寫戰(zhàn)斗場面的？（2分）

五、作文（50分）

20．閱讀下面材料，按要求作文。

《我要飛》這首歌的歌詞寫道：我要飛/飛越傷悲/一種接近光的感覺/自由是夢想無邊無際的能源/我敢飛/有夢就追……。痛過的淚水/換來是甜美/我要用力飛/不管有多遠(yuǎn)/超越了極限/挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)/我要勇敢追/奔向到終……

讀了這一段歌詞，你有何感觸？有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇作文。

（1）請(qǐng)以“我要飛”為題目，寫一篇記敘文。

（2）請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談?wù)勀愕乃伎己驼J(rèn)識(shí)。

要求：①按文體要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名

2023-2024學(xué)年江西吉安名校聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期語文期末水平檢測卷

1.積累與運(yùn)用（30分）

1題：D（2分）

2題：C（2分）

3題：（1）B（2分）；（2）那些很美的人多是容顏可觀而無大志的（2分）

4題：衡陽雁去無留意；忽如一夜春風(fēng)來；年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休；人生自古誰無死，留取丹心照汗青；興，百姓苦，亡，百姓苦（每空1分，共8分）

5題：示例：我選擇孫悟空，孫悟空機(jī)敏聰慧，遇事沉著冷靜，面對(duì)艱辛毫不畏懼，陪同師傅唐僧歷盡九九八十一難，一路上斬妖除魔，三打白骨精，大戰(zhàn)黃袍怪，車遲國斗法等等，在他身上，我們可以學(xué)習(xí)到頑強(qiáng)不屈的毅力和不屈不撓的斗爭精神，這正是抗疫所需要的精神支柱。（4分）

6題：（1）11歲的小女孩覃可欣為救媽媽增重捐髓。（2分）；（2）示例：奶奶：我站不了，你能扶我一下嗎？小皮球：奶奶，我來扶你。爸爸，你這樣對(duì)奶奶，是在教我怎樣對(duì)待父母嗎？（4分）；（3）示例：孝親敬老，是我們中華民族傳統(tǒng)美德，孝親敬老，從身邊的小事做起，從我做起。生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)，都是我們形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們！敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德長河中一滴閃亮的珍珠；是中華傳統(tǒng)美德大花園中一朵鮮艷的奇葩；是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的星星。讓我們用自己的真心和善良來弘揚(yáng)它。（4分）

2.現(xiàn)代文閱讀（26分）

7題：①這一段寫出了牽?；ǖ寞傞L和城里人對(duì)牽牛花的恐懼和排斥，突出了城市里的人已經(jīng)習(xí)慣了沒有綠色的環(huán)境，同時(shí)也表現(xiàn)了城里人人情的冷漠。②與前文城中村的租客們對(duì)牽牛花的寬容和理解形成了對(duì)比，揭示了兩種不同的生活狀態(tài)，引發(fā)讀者的思考。（4分）

8題：①爬墻虎的種子象征著改變城市生態(tài)和人與人之間關(guān)系的希望②這句話寫出了主人公對(duì)家鄉(xiāng)綠色原生態(tài)環(huán)境和純樸的人際關(guān)系的向往與渴求，也表現(xiàn)出她對(duì)改變現(xiàn)狀、創(chuàng)造城市美好未來的憧憬。（4分）

9題：①文章以“牽?；?為全文線索，從現(xiàn)實(shí)中的種花到夢境中花的瘋長及由此引出的系列故事，再到夢醒后回家尋花，構(gòu)成了完整的小說情節(jié)。②虛實(shí)結(jié)合和對(duì)比，夢境和現(xiàn)實(shí)交替出現(xiàn)，用夢境和現(xiàn)實(shí)作了對(duì)比，更讓人感受到城市中生態(tài)環(huán)境的惡劣，人與人關(guān)系的