《汽車構(gòu)造》教案課題序號2實施課時使用教具各型發(fā)動機課題名稱單元一汽車發(fā)動機認知與拆裝項目一汽車發(fā)動機種類認知任務(wù)二汽車發(fā)動機總體結(jié)構(gòu)認知教學目標（知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀）【知識目標】1．熟悉汽車發(fā)動機的基本構(gòu)造。2．掌握發(fā)動機常用術(shù)語?！灸芰δ繕恕?．能辨認汽車發(fā)動機各機構(gòu)和系統(tǒng)。2．能計算發(fā)動機排量和壓縮比?！居四繕恕?．培養(yǎng)學生自主學習的意識，激發(fā)學生學習興趣。2．鼓勵學生自主探究，讓學生獲得成功的體驗，增強學生自信心。教學重點熟悉發(fā)動機的基本組成及常用術(shù)語。教學難點發(fā)動機排量和壓縮比的計算。教學內(nèi)容教師活動學生活動【復(fù)習回顧】1．汽車發(fā)動機可以分為哪幾種？【導入新課】項目一汽車發(fā)動機種類認知任務(wù)一汽車發(fā)動機總體結(jié)構(gòu)認知一、汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)典型汽油發(fā)動機通常由“兩大機構(gòu)”和“五大系統(tǒng)”組成，如圖1-1-18所示?！皟纱髾C構(gòu)”分別是曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)；“五大系統(tǒng)”分別是燃料供給系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)和啟動系統(tǒng)。提示：柴油發(fā)動機的結(jié)構(gòu)和汽油發(fā)動機的類似，但沒有點火系統(tǒng)。曲柄連桿機構(gòu)結(jié)構(gòu)：由機體組、活塞連桿組、曲軸飛輪組組成。作用：將燃料燃燒所產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能。配氣機構(gòu)結(jié)構(gòu)：由氣門組和氣門傳動組組成。作用：按照發(fā)動機各缸工作循環(huán)的需要，適時打開和關(guān)閉進、排氣門，使新鮮氣體進入汽缸，并將燃燒后的廢氣從汽缸中排出。燃油供給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：由空氣供給系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)組成。作用：按照發(fā)動機不同工作情況的需求，供給發(fā)動機汽缸一定濃度和數(shù)量的可燃混合氣，并將做功后產(chǎn)生的廢氣排出車外。點火系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：由電源（蓄電池和發(fā)電機）、分電器、點火線圈和火花塞等組成。作用：按照發(fā)動機的工作需要，適時地點燃汽缸內(nèi)的可燃混合氣，使混合氣燃燒做功。潤滑系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：由潤滑油道、機油泵、機油濾清器及閥門等組成。作用：向相對運動的零件表面輸送定量的清潔潤滑油，以減小摩擦阻力，減少機件的磨損，并對摩擦表面進行清洗和冷卻。冷卻系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：由水泵、節(jié)溫器、散熱器、冷卻風扇、膨脹水箱等組成。作用：冷卻高溫工作中的發(fā)動機零部件，保持發(fā)動機正常的工作溫度，實現(xiàn)良好的經(jīng)濟性。啟動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：由啟動機、啟動繼電器和點火開關(guān)等組成。作用：通過啟動機將蓄電池的電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，使處于靜止狀態(tài)的發(fā)動機運轉(zhuǎn)，進入到正常工作狀態(tài)。二、汽車發(fā)動機的常用術(shù)語1.上止點活塞在汽缸內(nèi)作往復(fù)直線運動時，當活塞運動到距離曲軸旋轉(zhuǎn)中心最遠時活塞頂所處的位置，稱為上止點。2.下止點活塞在汽缸內(nèi)作往復(fù)直線運動時，當活塞運動到距離曲軸旋轉(zhuǎn)中心最近時活塞頂所處的位置，稱為下止點。3.活塞行程活塞從一個止點到另一個止點所移動的距離，即上、下止點之間的距離稱為活塞行程。一般用S表示，對應(yīng)一個活塞行程，曲軸旋轉(zhuǎn)180°。4.曲柄半徑曲軸旋轉(zhuǎn)中心到曲柄銷（連桿軸頸）中心之間的距離稱為曲柄半徑，一般用R表示。通常活塞行程為曲柄半徑的兩倍，即S=2R（圖1-1-19）。5.汽缸工作容積活塞從一個止點運動到另一個止點所掃過的容積，稱為汽缸工作容積（圖1-1-19）。一般用Vh表示：式中：D－汽缸直徑，單位mm；S－活塞行程，單位mm。6.燃燒室容積活塞位于上止點時，其頂部與汽缸蓋之間的容積稱為燃燒室容積（圖1-1-19）。一般用Vc表示。7.汽缸總?cè)莘e活塞位于下止點時，其頂部與汽缸蓋之間的容積稱為汽缸總?cè)莘e。一般用Va表示。汽缸總?cè)莘e就是汽缸工作容積和燃燒室容積之和，即Va＝Vc＋Vh。8.發(fā)動機排量多缸發(fā)動機各汽缸工作容積的總和，稱為發(fā)動機排量。一般用VL表示：式中：Vh－汽缸工作容積；i－汽缸數(shù)目。9.壓縮比壓縮比是指氣體壓縮前的容積與氣體壓縮后的容積之比值，即汽缸總?cè)莘e與燃燒室容積之比稱為壓縮比。壓縮比表示了氣體的壓縮程度，發(fā)動機實際的壓縮比往往受汽缸密封程度的影響而改變，一般用ε表示。式中：Va－汽缸總?cè)莘e；Vh－汽缸工作容積；Vc－燃燒室容積。通常汽油機的壓縮比為6～10，柴油機的壓縮比較高，一般為16～22。10.工作循環(huán)每一個工作循環(huán)包括進氣、壓縮、做功和排氣過程，即完成進氣、壓縮、做功和排氣四個過程叫一個工作循環(huán)。離合器液壓式操縱機構(gòu)【操作示范及注意事項】按小組為單位，對發(fā)動機各組成部分進行認知、識別，初步認識科魯茲LDE型發(fā)動機各組成部分，熟悉零件的名稱、位置、作用。1．曲柄連桿機構(gòu)；2．配氣機構(gòu)；3．燃油供給系統(tǒng)；4．點火系統(tǒng)；5．潤滑系統(tǒng)；6．冷卻系統(tǒng)；7．啟動系統(tǒng)。【學生練習及分配任務(wù)】實踐教學（小組成員分工協(xié)作，按照老師的具體要求進行操作。要求每一位學生做好自己相關(guān)崗位的任務(wù)，培養(yǎng)分工協(xié)作的團隊意識及愛崗精神）【巡回重點及注意事項】指導學生認知、拆裝，解決認知、拆裝過程中的難點，并維持好課堂紀律注意事項：一、發(fā)動機拆裝時應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)范。二、解體時，零件要按順序排放，以便正確裝復(fù)，避免漏裝；三、發(fā)動機相關(guān)零件拆卸后應(yīng)清潔；四、螺栓應(yīng)按規(guī)定力矩擰緊；【結(jié)束指導】總結(jié)在認知、拆裝中做的好的、正確的、規(guī)范的同學，對學生中出現(xiàn)的問題進行糾正。【布置作業(yè)】實習報告--------發(fā)動機結(jié)構(gòu)認知思考與練習：1．汽車發(fā)動機的基本組成有哪些？2．四沖程發(fā)動機的工作循環(huán)包括哪些？3．發(fā)動機的常用術(shù)語有哪些？簡要說明其含義?！菊憩F(xiàn)場及設(shè)備保養(yǎng)】參照整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）的6S要求，做到工具清潔、發(fā)動機依次擺放整齊，打掃一體化教室、門、窗、電等關(guān)閉。根據(jù)人培方案中課程的次序，有選擇的提問、導入。理論講解、多媒體輔助，激發(fā)學生學習興趣，引出話題理論講解多媒體演示多媒體演示多媒體演示多媒體演示實物展示多媒體演示實物展示多媒體演示實物展示多媒體演示實物展示多媒體演示實物展示教師示范強調(diào)注意事項布置實訓任務(wù)，巡視并解決學生操作過程中可能出現(xiàn)的問題教師巡回指導教師根據(jù)學生的表現(xiàn)點評總結(jié)布置課外作業(yè)強調(diào)“6S”小組討論、思考回答小組討論、填寫工作頁觀察實物、小組討論、填寫工作頁小組合作、討論、填寫工作頁小組合作、討論、填寫工