2025年中考英語新熱點時文閱讀-哪吒2：魔童鬧海

來源題型主要內(nèi)容

124-25九年級完形填空介紹了電影《哪吒2》的相關信息。

下?黑龍江哈爾

濱?開學考試

224-25九年級完形填空介紹電影《哪吒2：魔童鬧?！返墓适虑楣?jié)、角色成長和主題意義，

下?吉林?開學考

試展現(xiàn)了這部電影在娛樂性和思想深度上的成功。

322-23八年級閱讀理解介紹了電影《哪吒》使哪吒這個角色以新的形象出現(xiàn)在大眾視野，主要

下?安徽合肥?期

末講了新哪吒的長相和性格特點及電影取得的成功。

424-25九年級閱讀理解介紹了中國故事里的英雄哪吒，包括他的神奇法寶、與龍王兒子的戰(zhàn)

下?廣西南寧?開

學考試斗以及人們喜歡他的原因。

524-25九年級閱讀理解介紹了電影《哪吒：魔童鬧?！返某晒捌涮攸c，包括特效、動作場

下?江西吉安?開

學考試面、故事深度和社會意義，并強調了其在票房和全球電影市場中的歷

史性成就。

624-25八年級短文填空介紹了電影《哪吒2：魔童鬧?！返膬?nèi)容和特點。

下?湖南湘西?開

學考試

724-25九年級短文填空介紹了電影《哪吒2》的相關內(nèi)容。

下?湖北武漢?階

段練習

824-25八年級短文填空介紹電影《哪吒2：魔童鬧?！?。

下?浙江金華?開

學考試

01

（24-25九年級下?黑龍江哈爾濱?開學考試）Nezha2:ANewChapterofHeroicTales

“Nezha2"followsupontheexcitingstoryofthewell-lovedlittlehero.ThestorystartswithNezharunning

intonew]tosolve.Afterhisfirstbigheroicacts,theworldhaschanged,butthere's2danger

hidingaroundeverycorner.

Inthisnewpart,Nezhafindsoutthataverystrongbadforce（力量）is3.Thisforcewantstomessup

thepeacein4thehumanworldandtheheaven（天國）world.Nezha,beingreallybraveandhavingsome

coolmagicalpowers,5tofightthisnewenemy.

6hisgoodfriendAoBingbyhisside,Nezhabeginsareallydangerousjourney.7,they

meetallkindsofstrangecreatures（生物）andfacemany8problems.ButNezhanevergivesup.Heuses

hissmartbrain,likechanginghisshapetotricktheenemy,andhispowerfulfire-spittingpowertofight.

Asthebattle（戰(zhàn)斗，搏斗）getsmoreintense（激烈），Nezharealizesthatto9thebadguys

successfully,hehastofindoutwheretheirpowercomesfrom.Thismakeshimdiscovermoreabouthimselfandhow

thewholeuniversestaysinbalance."Nezha2"notonlyshowstheimportanceofnevergivingupandresponsibility

butalsoshowshowtheherogrowsandlearnsabouthimself,10peoplelovethestoryalloveragain.

1.A.enemiesB.questionsC.problems

2.A.alreadyB.evenC.still

3.A.puttingupB.takingupC.showingup

4.A.betweenB.bothC.among

5.A.decidingB.decidedC.decides

6.A.WithB.AsC.While

7.A.InthewayB.OnthewayC.Bytheway

8.A.commonB.difficultC.exciting

9.A.winB.loseC.beat

10.A.makeB.makingC.tomake

【答案】

1.C2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.B

【導語】本文介紹了電影《哪吒2》的相關信息。

1.句意：故事開始于哪吒遇到了需要解決的新問題。

enemies敵人；questions問題，側重于要回答的問題；problem問題，側重于要解決的難題。根據(jù)"tosolve.”

可知，此處過指的是要解決的問題，problems符合語境。故選C。

2.句意：在他的第一次英勇行為之后，世界已經(jīng)改變了，但是每個角落仍然隱藏著危險。

already已經(jīng)，用于現(xiàn)在完成時；even甚至，表示遞進關系；still仍然，表示某事物持續(xù)存在或未發(fā)生變

化。根據(jù)"butthere's…dangerhidingaroundeverycorner.”可知，此處指的是危險仍然存在，still符合語境。

故選C。

3.句意：在這部新的部分中，哪吒發(fā)現(xiàn)一股非常強大的邪惡力量正在出現(xiàn)。

puttingup張貼；takingup占據(jù)；showingup出現(xiàn)。根據(jù)“averystrongbadforce（力量）is”可知，此處指的是

邪惡力量正在出現(xiàn)，showingup符合語境。故選C。

4.句意：這股勢力想要攪亂人間和天界的和平。

between在...之間（兩者）;both兩者都;among在....之間（三者或三者以上）。根據(jù)“thehumanworld

andtheheavenworld”可知，此處指的攪亂人間和天界的和平。both...and“兩者都”。故選B。

5.句意：哪吒非常勇敢，擁有一些酷炫的魔法力量，他決定與這個新敵人戰(zhàn)斗。

deciding現(xiàn)在分詞或動名詞；decided過去式；decides三單形式。根據(jù)主語“Nezha”可知，此處指的是哪吒

的決定，且為一般現(xiàn)在時，decides符合語境。故選C。

6.句意：有了他的好朋友敖丙在身邊，哪吒開始了一段真正危險的旅程。

With伴隨,有；As當...時，隨著；While當....時。根據(jù)“hisgoodfriendAoBingbyhisside”可知，此處

指的是有了好朋友的陪伴，With符合語境。故選A。

7.句意：在路上，他們遇到了各種各樣的奇怪生物，面臨許多困難的問題。

Intheway擋道；Ontheway在路上；Bytheway順便提一下。根據(jù)“theymeetallkindsofstrangecreatures^^

可知，此處指的是在路上遇到的奇怪生物，Ontheway符合語境。故選B。

8.句意：在路上，他們遇到了各種各樣的奇怪生物，面臨許多困難的問題。

common普通的；difficult困難的；exciting令人興奮的。根據(jù)前文“areallydangerousjourney”可知,此處指

的是困難的問題，difficult符合語境。故選B。

9.句意：隨著戰(zhàn)斗越來越激烈，哪吒意識到要成功打敗壞蛋，他必須找出他們的力量來自哪里。

win贏得（比賽、戰(zhàn)爭等）；lose失去，輸?shù)?；beat打?。橙耍?。根據(jù)"thebadguys”可知,此處指的是打

敗壞蛋，beat符合語境。故選C。

10.句意：《哪吒2》不僅展示了永不放棄和責任感的重要性，還展示了英雄是如何成長和了解自己的，這

使得人們再次愛上這個故事。

make動詞原形；making現(xiàn)在分詞或動名詞；tomake動詞不定式。根據(jù)“peoplelovethestoryalloveragain.”

可知，此處現(xiàn)在分詞making作結果狀語，表示“使人們再次愛上故事”，故選B。

02

（24-25九年級下?吉林?開學考試）ThefilmNezha2:Motongnaohaihasbecomeahugesuccessinthe

filmindustry.DirectedbythefamousJiaozi（YangYu）,it]theexcitingstoryofNezhaandAoBingfrom

thefirstmovie.

Afterexperiencingaterribledisastercalledthe"HeavenlyTribulation（天劫）"，NezhaandAoBingareabout

tolosetheirbodies.Theirsouls（靈魂）areingreat2untilTaiyiZhenrensavesthem.To3their

bodies,TaiyiZhenrentriestousethemagicSeven-ColoredLotus（蓮藕）.However,peacedidnotlast4.

Theirsoulsbegintodisappearagain,5TaiyiZhenrentofaceadifficulttask-rebuildingtheirbodieswith

onlyafewmaterialswhilesolvingunexpectedproblems.

Themovieforsureshows6growthsuccessfully.Nezha7handswithAoBingtostartanew

adventure.Facingthechallengesoffate（命運），familyexpectations,Nezhalearnstocare8forhisfriends

andunderstandshistrueselfInonepowerfulscene,AoBingshouted,"Ifthere?snoway,Til9one!^^Inthe

finalfight,charactersuseamazingweapons（武器）liketheshape-changingTianyuanDing.Itisthemost10

partforallthepeople.

Besides,thethemesinthefilmarealsovery11.ItshowsNezha's12of"Beingagainstthe

,,

fate5andhedoesn'tacceptthearrangementoffatebutwantstowritehisownlife.Italsoencouragespeopletostay

13whenfacingdifficulties,fightforwhatisright,andvaluefriendship.

Nezha2:Motongnaohaiisnotjustafilmfor14butalsoameaningfulexplorationofgrowth.Ithas

receivedalotofpraisesinceit15andhasbecomeoneofthemostpopularfilmsthisyear.

1.A.forgetsB.continuesC.changesD.chooses

2.A.surpriseB.silenceC.happinessD.danger

3.A.expressB.protectC.receiveD.clean

4.A.bigB.shortC.longD.small

5.A.forcingB.wishingC.stoppingD.advising

6.A.engineerB.customerC.characterD.passenger

7.A.shakesB.wavesC.joinsD.raises

8.A.quicklyB.deeplyC.wiselyD.easily

9.A.createB.returnC.noticeD.leave

10.A.unforgettableB.comfortableC.believableD.suitable

11.A.beautifulB.colorfulC.meaningfulD.careful

12.A.memoryB.spiritC.prideD.treasure

13.A.healthyB.crazyC.braveD.polite

14.A.educationB.travelingC.funD.training

15.A.gaveoutB.cutoutC.tookoutD.cameout

【答案】

1.B2.D3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.A10.A11.C

12.B13.C14.C15.D

【導語】本文通過介紹電影《哪吒2：魔童鬧?！返墓适虑楣?jié)、角色成長和主題意義，展現(xiàn)了這部電影在

娛樂性和思想深度上的成功。

1.句意：由著名的餃子（楊宇）執(zhí)導，它延續(xù)了第一部電影中哪吒和敖丙激動人心的故事。

forgets忘記；continues繼續(xù)；changes改變；chooses選擇。根據(jù)“it...theexcitingstoryofNezhaandAoBing

fromthefirstmovie”可知，電影延續(xù)了第一部的故事。故選B。

2.句意：哪吒和敖丙的靈魂處于極大的危險中，直到太乙真人救了他們。

surprise驚訝；silence沉默；happiness幸福；danger危險。根據(jù)"Theirsoulsareingreat...untilTaiyiZhenren

savesthem”可知，他們的靈魂處于危險中。故選D。

3.句意：為了保護他們的身體，太乙真人試圖使用神奇的七彩蓮藕。

express表達；protect保護；receive接收；clean清潔。根據(jù)"To...theirbodies,TaiyiZhenrentriestousethe

magicSeven-ColoredLotus”可知，太乙真人試圖保護他們的身體。故選B。

4.句意：然而，和平并沒有持續(xù)很長時間。

big大；short短;long長；small小。根據(jù)“peacedidnotlast...”可知，和平?jīng)]有持續(xù)很久。故選C。

5.句意：他們的靈魂再次開始消失，迫使太乙真人面對一項艱巨的任務。

forcing迫使；wishing希望；stopping停止；advising建議。根據(jù)"Theirsoulsbegintodisappearagain,...Taiyi

Zhenrentofaceadifficulttask”可知，這里表示迫使太乙真人面對任務。故選A。

6.句意：這部電影肯定成功地展示了角色的成長。

engineer工程師；customer顧客；character角色；passenger乘客。根據(jù)"Themovieforsureshows...growth

successfully”可知，電影展現(xiàn)了角色的成長。故選C。

7.句意：哪吒和敖丙攜手開始了一場新的冒險。

shakes搖動；waves揮手；joins力口入；raises舉起。根據(jù)"Nezha...handswithAoBingtostartanewadventure^^

可知，哪吒與敖丙攜手。故選C。

8.句意：面對命運的挑戰(zhàn)、家庭的期望，哪吒學會了深切地關心他的朋友并了解了真實的自己。

quickly快速地；deeply深深地；wisely明智地；easily容易地。根據(jù)"Nezhalearnstocare...fbrhisfriends”可

知，哪吒學會了關心朋友。故選B。

9.句意：在一個震撼的場景中，敖丙喊道：“如果沒有路，我就創(chuàng)造一條！”

create創(chuàng)造；return返回；notice注意；leave離開。根據(jù)"Ifthere'snoway,I'll...one!”可知，敖賓表示要創(chuàng)造

一條路。故選A。

10.句意：對于所有人來說，這是最令人難忘的部分。

unforgettable難忘的；comfortable舒適的；believable可信的；suitable合適的。根據(jù)“Itisthemost...partfor

allthepeople”可知，這是最難忘的部分。故選A。

11.句意：此外，這部電影中的主題也非常有意義。

beautiful美麗的；colorful多彩的；meaningful有意義的；careful小心的。根據(jù)"thethemesinthefilmare

alsovery…”可知，電影的主題非常有意義。故選C。

12.句意:它展示了哪吒“反抗命運”的精神。

memory記憶；spirit精神；pride驕傲；treasure寶藏。根據(jù)"ItshowsNezha's...of'Beingagainstthefate9,9nJ*

知，這里指的是哪吒的精神。故選B。

13.句意：它也鼓勵人們在面對困難時保持勇敢。

healthy健康的；crazy瘋狂的；brave勇敢的；polite禮貌的。根據(jù)"Italsoencouragespeopletostay...when

facingdifficulties”可知，這里指的是保持勇敢。故選C。

14.句意：《哪吒2：魔童鬧?！凡恢皇且徊繛榱藠蕵返碾娪?，也是對成長的一次有意義的探索。

education教育；traveling旅行；fun娛樂；training訓練。根據(jù)“Nezha2:Motongnaohaiisnotjustafilm

for...”可知，電影不僅是為了娛樂。故選C。

15.句意：自從它上映以來，它受到了很多贊揚并成為了今年最受歡迎的電影之一。

gaveout分發(fā)；cutout剪掉；tookout取出；cameout上映。根據(jù)"sinceit...andhasbecomeoneofthemost

popularfilmsthisyear”可知，電影上映后獲得了好評。故選D。

03

（22-23八年級下?安徽合肥?期末）ThemovieNezhacamebacktothebigscreenandlotsofpeoplewatched

it.

Formanyyears,thecharacter（角色）NezhahasbeenfamoustomanychildreninChina.MostChinesechildren

cametoknowNezhafromtheTVseriesJourneytotheWest.Ofcourse,NezhainthatTVseriesisnotasgreatas

SunWukong.Butstill,NezhaispopularwithChinesechildren.

Now,therelationshipsamongthecharactersinthe3DmovieNezhahavemodernmeanings.NewNezhain

the3Dmovieismorethanachild.Heisveryhappywhenhefeelsthewarmthofthefamily.Andhedoesnothide

hisanger（憤怒）whenhemeetsbadmen.Helivesashewantstolive.

Ifshardtobelievethatapanda-eyed,back-toothed（鮑牙的）childcouldbeaheroinmillionsofpeople's

hearts.Buthemadeitandthemoviewasabigsuccess.YangYu,thefilm'sdirector,alsowritestheplay.Ittookhim

threeyearstowritethisplayandtwomoreyearstomakethecartoon.It9soneofthemostsuccessfulcartoonsmade

inChina.Youcanenjoythebeautywhenwatchingit.

1.WhichTVseriesmademostChinesechildrenknowNezhaaccordingtothetext?

A.Nezha.B.HavocinHeaven.C.SunWukong.D.JourneytotheWest.

2.WhoisYangYu?

A.Ahappychild.B.Amoviecharacter.C.Afilmdirector.D.Asuccessfulhero.

3.WhatcanwelearnaboutNezha?

A.Hefeelslonelyinhisfamily.B.NezhaisgreaterthanSunWukong.

C.Helooksdifferentinthe3Dmovie.D.Hehideshimselfwhenmeetingbadmen.

4.Whafsthepurposeofthetext?

A.Toreadaplay.B.Tointroduceamovie.

C.Tomakeacartoon.D.Tocomparemovies.

【答案】1.D2.C3.C4.B

【導語】本文主要介紹了電影《哪吒》使哪吒這個角色以新的形象出現(xiàn)在大眾視野，主要講了新哪吒的長

相和性格特點及電影取得的成功。

1.細節(jié)理解題。根據(jù)"MostChinesechildrencametoknowNezhafromtheTVseriesJourneytothe催sf.“可知

是《西游記》讓中國的孩子們知道了哪吒。故選D。

2.細節(jié)理解題。根據(jù)“YangYu,thefilm,sdirector,alsowritestheplay.”可知楊宇是著名的導演。故選C。

3.推理判斷題。根據(jù)"NewNezhainthe3Dmovieismorethanachild."及"It'shardtobelievethatapanda-

eyed,back-toothed（鮑牙的）child…”可推知哪吒在3D電影中看起來和以前不同。故選C。

4.主旨大意題。通讀全文可知本文主要介紹了電影《哪吒》中的哪吒這一角色以及電影取得的成功。故

選B。

04

（24-25九年級下?廣西南寧?開學考試）Nezha,whoisalsocalledtheFireBoy,isaverywell-known

characterfromChinesestories.Bomwithspecialabilities,Nezhaisknownforhavingthreeheadsandsixarms,each

holdingadifferenttoolforfighting.Inoldstories,heisdescribedasabraveyoungherowhofoughtbadpeopleto

protecthiscommunity.

Nezha'smostfamousadventureishisfightwiththesonoftheEastChinaSeaDragonKing.Thedragon'sson

troubledthenearbyvillagersbymakingtheareafloodandhavestrongwinds.Tohelphispeople,Nezhachallenged

thedragon'ssontoabattle.Inthefight,Nezhashowedhowstrongandskilledhewas,finallybeatingthedragon's

sonandbringingcalmbacktothevillage.

EventhoughNezhalooksverypowerful,heisalsoknownforbeingniceanddevotedto（奉獻給）hisfriends

andfamily.Heisoftenshownasayoungboywithafieryspirit,alwaysreadytodowhatiscorrect.

Today,NezhaisstillapopularcharacterinChineseculture,showingupindifferenttypesofmedia,likebooks,

movies,andanimations.Hisstorykeepsinspiring（鼓舞）peoplewithitsmessagesofbravery,loyalty,andwillingness

tosacrifice（犧牲）forothers.

根據(jù)語篇內(nèi)容，選擇最佳選項。

1.WhatisanothernameforNezhainChinesestories?

A.TheFireBoy.B.TheWaterBoy.C.TheEarthBoy.

2.HowmanyheadsandarmsdoesNezhahave,accordingtothepassage?

A.Oneheadandtwoarms.

B.Twoheadsandfourarms.

C.Threeheadsandsixarms.

3.WhatproblemdidthesonoftheEastChinaSeaDragonKingcreateforthevillagers?

A.Hetooktheirfood.

B.Hemadetheareafloodandhavestrongwinds.

C.Hehurttheiranimals.

4.WhichofthefollowingbestdescribesNezha'scharacter?

A.Lazyandselfish.B.Scaredandshy.C.Niceanddevoted.

5.InwhattypesofmediadoesNezhaappeartoday?

A.Musicandvideogames.B.Booksandmovies.C.Painting.

【答案】1.A2.C3.B4.C5.B

【導語】本文介紹了中國故事里的英雄哪吒，包括他的神奇法寶、與龍王兒子的戰(zhàn)斗以及人們喜歡他的原

因。

1.細節(jié)理解題。根據(jù)“Nezha,whoisalsocalledtheFireBoy,isaverywell-knowncharacterfromChinese

stories."可知，哪吒，又稱火童，是中國故事中一個非常著名的人物。故選A。

2.細節(jié)理解題。根據(jù)"Bomwithspecialabilities,Nezhaisknownforhavingthreeheadsandsixarms,each

holdingadiffbrenttoolforfighting."可知，哪吒天生具有特殊能力，以擁有三個頭和六只手臂而聞名，每只

手臂都拿著不同的戰(zhàn)斗工具。從而可知哪吒有三頭六臂。故選C。

3.細節(jié)理解題。根據(jù)"Thedragon'ssontroubledthenearbyvillagersbymakingtheareafloodandhavestrong

winds.”可知，龍王兒子使該地區(qū)洪水泛濫，狂風大作，給附近的村民帶來了麻煩。故選B。

4.細節(jié)理解題。根據(jù)“EventhoughNezhalooksverypowerful,heisalsoknownforbeingniceanddevotedto

（奉獻給）hisfriendsandfamily."可知，盡管哪吒看起來很強大，但他也以友善和無私奉獻于朋友和家人而聞

名。故選C。

5.細節(jié)理解題。根據(jù)"Today,NezhaisstillapopularcharacterinChineseculture,showingupindifferenttypes

ofmedia,likebooks,movies,andanimations.”可知，今天，哪吒仍然是中國文化中一個受歡迎的角色，出現(xiàn)

在不同類型的媒體上，如書籍、電影和動畫。故選B。

05

（24-25九年級下?江西吉安?開學考試）“Nez/z。；TheDevilChildSplashesintheSea"hasbecomeahuge

hitinChinasinceitsreleaseonJanuary29,2025.Thisanimated（動畫的）movie,directedbyJiaozi,hascaughtthe

attentionofbothkidsandadults.

Themoviestandsoutwithitsamazingspecialeffects.Morethan1,900specialeffectshotsbringthestoryto

life.Anenginenamed"DynamicInkWashRenderingEngine^^wasdevelopedbytheteam.Itmixestraditional

Chinesepaintingwith3Danimation,creatingbreathtakingscenessuchastheattacksoftheseamonstersandthe

hugevoidrift.

Theactionscenesarealsoabigdraw.ThebattlesbetweenNezhaandtheImmortalLordofInfinityare

extremelyexciting.Theireverymoveisfullofenergy,andtheexhibitionofvariousmagicalpowersmakesthebattle

evenmorespectacular.Nezha'sbraveandfearlessfightingstyle,combinedwiththeImmortalLordofInfinity9s

mysteriousandpowerfulmagic,makeseverymomentofthebattlefullofsuspenseandvisualimpact.

Moreover,themovieexpandstheworlditsetupbefore.Itdoesn'tjusttellastoryaboutonecharacterbut

divesdeeperintotheconflictsbetweendifferentgroupsandtheoverturningofrules.Italsotouchesonsomereal-

lifeissueslike"'labelinginsociety”,whichmakestheaudiencethinkabouttheunfairnessandfixedideasinourdaily

lives.

Thefilmhasachievedgreatsuccessattheboxoffice.ByFebruary10,2025,ithadearnedover8.353billion

yuan,rankingfirstontheChinesefilmbox-officelist.Ithasalsomadehistoryintheglobalfilmmarket.

1.Howmanyspecialeffectshotsaretherein"Nezha:TheDevilChildSplashesintheSea"?

A.Over1,800.B.Over1,900.C.About1,900.D.Lessthan1,900.

2.Whatdoestheunderlinedword"breathtaking“meaninthepassage?

A.Comfortable.B.Boring.C.Amazing.D.Terrible.

3.Whatisthemainideaofthepassage?

A.IttellsthestoryofNezhainthemovie.

B.Itshowsthespecialeffectsofthemovie.

C.Ittalksaboutthesuccessandfeaturesof"Nezha:TheDevilChildSplashesintheSea"\

D.Itintroducesthedirectorofthemovie.

4.Whichofthefollowingshowsthestructureofthepassage?

A.TheStoryofNezha

B.TheSpecialEffectsofanAnimatedMovie

C."Nezha:TheDevilChildSplashesintheSea":ABigSuccess

D.TheDirectorof"'Nezha:TheDevilChildSplashesintheSea"

【答案】1.B2.C3.C4.B5.C

【導語】本文介紹了電影《哪吒：魔童鬧?！返某晒捌涮攸c，包括特效、動作場面、故事深度和社會意

義，并強調了其在票房和全球電影市場中的歷史性成就。

1.細節(jié)理解題。根據(jù)“Morethan1,900specialeffectshotsbringthestorytolifb”可知，電影中有超過1900個

特效鏡頭，故選B。

2.詞義猜測題。根據(jù)“ItmixestraditionalChinesepaintingwith3Danimation,creatingbreathtakingscenessuch

astheattacksoftheseamonstersandthehugevoidrift.”可知，它將傳統(tǒng)國畫與3D動畫相結合，創(chuàng)造了令人

驚嘆的場景，劃線單詞表示“令人驚嘆的“，與amazing意思相近。故選C。

3.主旨大意題。本文介紹了電影《哪吒：魔童鬧?！返某晒捌涮攸c，故選C。

4.篇章結構題。第一段引入背景，第二、三、四段分別從特效、戰(zhàn)斗場面、主題內(nèi)涵等方面展開，最后

一段總結其票房成績和影響力，屬于總分總結構。故選B。

5.標題歸納題。本文介紹了電影《哪吒：魔童鬧?！返某晒捌涮攸c，所以C項“《哪吒之魔子》：大獲

成功”最符合文意。故選C。

06

（24-25八年級下?湖南湘西?開學考試）閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形

式。

Nezha2:TheDemonChildBattlestheSeais](real)popularthisSpringFestival.Ifsa2

(wonder)Chineseanimatedmovie3(make)byJiaozi.

Thestory4(go)onafterthefirstone.NezhaandAoBingarestillaliveaftertheHeavenlyTribulation,

buttheirbodiesarein5badstate(狀態(tài)).TaiyiZhenren,whoisworriedabout6(they),triesto

savethemwiththemagicSeven-ColoredLotus.Butthisbringssomeunexpected7(problem).Nezha,with

astrongfeelingofresponsibility,makesanalliancewithAoBing.Theystartalongandhardtrip8(save)

theworld.Themovie5sbestpartisitsgreatpictures.Theseabattlesceneslooksolively9youmayfeellike

youarerightthere.Thenewlooksofthecharactersarealsoquitecool.Nezha'snewclotheshavespecialChinese-

stylepatterns.Besides,themovietellsusadeepstory.ItshowsNezha'sfightagainstfateanddiscussesfriendship

andresponsibility.

Allinall,Nezha2:TheDemonChildBattlestheSeaisagreatmovie.ItmakesusfeelthemagicofChinese

storiesandthepowerof10(believe)inourselves.Don'tmissit!

【答案】

1.really2.wonderful3.made4.goes5.a6.them7.problems8.tosave

9.that10.believing

【導語】本文是一篇電影評論，主要介紹了電影《哪吒2：魔童鬧?！返膬?nèi)容和特點。

1.句意:《哪吒2：魔童鬧?！吩谶@個春節(jié)真的很受歡迎。根據(jù)“popular”可知，此處需要副詞來修飾形容

詞popularo故填reallyo

2.句意：這是一部由餃子制作的精彩的中國動畫電影。根據(jù)“Chineseanimatedmovie”可知，此處需要形容

詞作定語，表示“精彩的"。故填wonderful。

3.句意：這是一部由餃子制作的精彩的中國動畫電影。根據(jù)“movie…byJiaozi”可知，此處需要過去分詞

作定語，表示“被制作故填made。

4.句意：故事在第一部之后繼續(xù)。結合上下文可知，本文用一般現(xiàn)在時，此處主語thestory是第三人稱

單數(shù)，動詞用單三。故填goes。

5.句意：哪吒和敖丙在天劫之后仍然活著，但他們的身體狀態(tài)很糟糕。根據(jù)"badstate”可知，此處需要填

入不定冠詞，表示“一個糟糕的狀態(tài)”。故填a。

6.句意：太乙真人擔心他們，試圖用七色蓮來拯救他們。根據(jù)"worriedabout”可知，此處作介詞賓語，需

要填入賓格形式。故填them。

7.句意：但這帶來了一些意想不到的問題。根據(jù)“some”可知，此處需要用復數(shù)形式。故填problems。

8.句意：他們開始了一段漫長而艱難的旅程來拯救世界。根據(jù)"theworld”可知，此處表示這段旅程的目的

是拯救世界，不定式表示目的。故填tosave。

9.句意：海戰(zhàn)場面看起來如此生動，以至于你可能會感覺身臨其境。此處是so...that…句型，表示“如

此...以至于....”。故填that。

10.句意：它讓我們感受到中國故事的魔力以及相信自己的力量。根據(jù)“of可知，此處需要動名詞作為介

詞賓語。故填believing。

07

(24-25九年級下?湖北武漢?階段練習)DuringtheSpringFestivalholiday,theanimatedmovieNeZha2

broketheboxofficerecordthat](set)bythewarfilmTheBattleatLakeChangjinin2021.Ithasnow

becomethehighestgrossingmovieinChina'shistory.

DirectedbyYangYu(Jiaozi),themovietellsthestoryofNeZha,2isfearedandhatedbyothers

becauseofhisuniquepower.3(face)apredictionthathewilldestroytheworld,NeZhanevergivesinand

triestotakemore4(responsibility)actions.

Themovie'ssuccesshasalottodo5itshighquality,fascinatingvisuals,andattractivestoryline.It

connectstraditionalEasternaesthetics(美學)withmodemanimation(動畫)techniques6(perfect),making

theviewerslose7(they)deeplyinit.Besides,8spiritofNeZhaaboutself-identity,courage,and

independencealsoencouragestheviewersalot.

Tosumup,sofar,NeZha29(show)ahugesuccess,notonlyinitsboxofficebutalsointouching

theheartsofviewers.Theclassicline"Iamthemasterofmyfate,nottheheaven.fromNeZhawillcontinue

inspiringpeopleineverypartoftheir10(life).

【答案】

1.wasset2.who3.Facing4.responsible5.with6.perfectly7.themselves

8.the9.hasshown10.lives

【導語】本文主要介紹了電影《哪吒2》的相關內(nèi)容。

1.句意：在春節(jié)假期間，動畫片《哪吒2》打破了由2021年的戰(zhàn)爭電影《長津湖》創(chuàng)造的票房紀錄。根

據(jù)"theboxofficerecord”可知，set此處應用被動語態(tài)，且根據(jù)"2021”可知，應用一般過去時的被動語態(tài)。

故填wasseto

2.句意：由楊宇(餃子)導演，這部電影講述的是哪吒的故事，哪吒因為自己的特殊能力而被其他人懼

怕和憎恨。此處應填引導詞引導非限制性定語從句，根據(jù)“NeZha”可知，此處應填who在定語從句中作主

語。故填whOo

3.句意：面對他會摧毀世界的寓言，哪吒從來沒有屈服并努力采取更有責任的行動。此處應填非謂語動

詞作狀語，根據(jù)主語"NeZha”可知，facing符合語境且應大寫首字母。故填Facing。

4.句意：面對他會摧毀世界的寓言，哪吒從來沒有屈服并努力采取更有責任的行動。此處應填形容詞作

定語，responsibility的形容詞為responsible”有責任的的"。故填responsible。

5.句意：這部電影的成功和它的高質量、迷人的視覺效果以及引人入勝的故事線息息相關。此處應填介

詞，根據(jù)"havetodowith和...相關"可知，此處with符合語境。故填with。

6.句意：它完美地將傳統(tǒng)的中國美學和動畫技術結合起來，讓觀眾完全沉浸其中。此處應填副詞來修飾

“connect”,perfect的副詞“perfectly完美地”符合語境。故填perfectly。

7.句意:它完美地將傳統(tǒng)的中國美學和動畫技術結合起來，讓觀眾完全沉浸其中。根據(jù)“l(fā)oseoneselfin沉

浸在...”可知，此處應填反身代詞，根據(jù)主語是“viewers”可知，themselves“他們自己”符合語境。故填

themselves。

8.句意：此外，哪吒的自我認同感、勇氣和獨立的精神也會很大地激勵觀看者。根據(jù)“spiritofNeZha”可

知，此處應填定冠詞the用來限定。故填the。

9.句意：總而言之，到目前為止《哪吒2》取得了巨大的成功，不僅在票房上而且也打動了觀看者的內(nèi)

心。根據(jù)"sofar?”可知，此處應用現(xiàn)在完成時，且主語是第三人稱單數(shù)，hasshown符合語境。故填has

showno

10.句意：哪吒的經(jīng)典臺詞“我命由我不由天”將會繼續(xù)在生活的方方面面激勵人們。根據(jù)“their”可知，此

處應填名詞的復數(shù)，life的復數(shù)為lives生活符合語境。故填lives。