七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中模擬試題2（附答案詳細(xì)解析）

一、單項(xiàng)填空（共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分）

1.Englishisusefulsubject,andIstudyEnglishforhoureveryday.

A.a;aB.an;anC.an;aD.a;an

【答案】D

【解析】句意：英語(yǔ)是一門(mén)有用的學(xué)科，我每天學(xué)一小時(shí)英語(yǔ)。

考查不定冠詞。不定冠詞a/an用于單數(shù)可數(shù)名詞前表泛指，a用于以輔音音素開(kāi)頭的單詞或字母前，an用

于以元音音素開(kāi)頭的單詞或字母前；useftil以輔音音素開(kāi)頭，不定冠詞用a；hour以元音音素開(kāi)頭，不定

冠詞用an；故選D。

2.Weneedlotsofeveryday.

A.healthyfoodB.saladsC.milksD.vegetable

【答案】A

【解析】句意：我們每天都需要大量的健康食品。

考查名詞辨析。healthyfood健康的食物；salad沙拉；milk牛奶；vegetable蔬菜；lotsof后接不可數(shù)名詞

或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞；salad和milk是不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，所以排除B和C；vegetable是可數(shù)名詞，

要用復(fù)數(shù)形式，所以排除D。故選A。

3.一inEnglish?

一It,sapen.

A.WhatthatB.WhatthisC.WhafsthatD.Thafswhat

【答案】C

【解析】句意:—那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？一它是一只鋼筆。

考查特殊疑問(wèn)句。根據(jù)回答“It'sapen.”可知，此處應(yīng)該是問(wèn)“那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)"，故排除D；A/B缺少系

動(dòng)詞be,也不對(duì)。故選C。

4.—Arebookshis,Cindy?

一No，aren't.

A.this；thoseB.these；theyC.these；thoseD.this；they

【答案】B

【解析】句意:——這些書(shū)是他的嗎，辛迪?—不，他們不是。

考查代詞辨析。前空后面books（書(shū)）是名詞，需用復(fù)指代詞修飾；this（這個(gè)）是單指代詞，可排除。these

books回答需用they代替，根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境，可知選B。

5.Kateisfriend.isanEnglishgirl.

A.I；SheB.I；HerC.my；SheD.my；Her

【答案】c

【解析】句意：Kate是我的朋友。她是一個(gè)英國(guó)的女孩。

I我，人稱(chēng)代詞主格形式；my我的，形容詞性物主代詞；She她，人稱(chēng)代詞主格形式；Her她，人稱(chēng)代詞

賓格形式；她的，形容詞性物主代詞。第一個(gè)空后有名詞ftiend,故應(yīng)用形容詞性物主代詞，作定語(yǔ)，修

飾名詞，故排除A和B；第二個(gè)空是該句的主語(yǔ)，應(yīng)用人稱(chēng)代詞主格形式。故選C。

6.一Whatwouldyouliketoeat?

一Some,please.

A.breadB.carrotC.teasD.milk

【答案】A

【解析】句意：——你想吃什么？—請(qǐng)給我一些面包。

考查不可數(shù)名詞。bread面包，不可數(shù)；carrot胡蘿卜，可數(shù)名詞單數(shù)；teas茶；milk牛奶。根據(jù)"Whatwould

youliketoeat?”可知，此處詢(xún)問(wèn)對(duì)方想吃什么，排除選項(xiàng)C和D；some后加不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，

故選Ao

7.—AreCindyandDavid?

一Yes,andthisisfriend,Laura.

A.they；theirB.their；theyC.they；theyD.their；their

【答案】A

【解析】句意：——他們是辛迪和大衛(wèi)嗎？—是的，并且這是他們的朋友，勞拉。

考查代詞。they是表示“他們”含義的人稱(chēng)代詞的主格形式，用作主語(yǔ)，翻譯為“他”；their是表示“他們”含

義的形容詞性物主代詞形式，用作定語(yǔ)，翻譯為“他們的”。根據(jù)題目，第一個(gè)空做主語(yǔ)，用they；第二個(gè)

空做定語(yǔ)，修飾fHend,用their。故選A。

8.yourbrothersbasketballs?

A.Do,haveB.Does,hasC.Do,hasD.Are,have

【答案】A

【解析】句意：你的兄弟們有籃球嗎？

考查一般疑問(wèn)句?！癶ave”是實(shí)義動(dòng)詞，表示“有”，在疑問(wèn)句中要借助于助動(dòng)詞do或does,主語(yǔ)“brothers”

是復(fù)數(shù)，用助動(dòng)詞do,動(dòng)詞用原形，故選A。

9.Gentlewindmakesyou.

A.feelcoolB.feelcoolingC.tofeelcoolD.feelingcool

【答案】A

【解析】句意：微風(fēng)使你感到?jīng)鏊?。使役?dòng)詞make構(gòu)成短語(yǔ)“makesb.dosth.”意為“使某人做某事“；feel

為系動(dòng)詞，后面跟形容詞cool“涼爽的”構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，故選A。

10.Thesocksaresale.They'reverycheap,only1.5yuan.

A.inB.atC.onD.of

【答案】C

【解析】句意：這些襪子在促銷(xiāo)，它們非常便宜，只賣(mài)1.5元。

in在...里面；at在時(shí)間點(diǎn)或地點(diǎn)；on在....上面；of........的。根據(jù)句意可知，這句話(huà)考查固定短語(yǔ)onsale,

意為“在促銷(xiāo)中，廉價(jià)出售"，故應(yīng)選C。

VI.完形填空（共20小題：每小題1分，滿(mǎn)分20分）

閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

A

DearGrace,

Thisyear,I'manewstudentinGrade（年級(jí)）7.Myschoolisverybeautiful.Ihavea（an）1inmy

school,mynameandtelephonenumberareon2.I'minClass4.Inmynewclass（班級(jí)），Ihaveanew

3-EricBrown.His4nameisEricandhislastnameisGreen.Heisavery5boy

andhehas6littlesisters-KateandAmy.Theyare5yearsold.Kate'sfavorite7isgreen.So

herpenandrulerare8,too.Amyalwaysasks"How9you?^^Theyarecute（可愛(ài)的）.

10you?Doyouhavesomeinterestingthings?

Pleasewritetomesoon

Yours,

Joey

1.A.eraserB.IDcardC.phonenumberD.pen

2.A.thisB.itC.thatD.one

3.A.friendB.sisterC.brotherD.cousin

4.A.middleB.lastC.firstD.family

5.A.boringB.badC.redD.good

6.A.twoB.threeC.fourD.five

7.A.colorB.rulerC.schoolD.pen

8.A.brownB.redC.greenD.black

9.A.areB.isC.amD.be

10.A.WhafreB.Who'reC.WhataboutD.Where9s

【答案】l.B2.B3.A4.C5.D6.A7.A8.C9.A10.C

【解析】本文介紹了自己的信息以及自己的朋友。

1句意：我在新學(xué)校有一張身份證。

eraser橡皮；IDcard身份證；phonenumber電話(huà)號(hào)碼；pen鋼筆。根據(jù)“mynameandtelephonenumber”可矢口

身份證上有名字和電話(huà)號(hào)碼。故選B。

2句意：上面寫(xiě)著我的名字和電話(huà)號(hào)碼。

this這個(gè)；it它；that那個(gè)；one一個(gè)。根據(jù)“mynameandtelephonenumber”可知是在身份證上，代指前文

提到的名詞用it。故選B。

3句意：我有一個(gè)新朋友。

fiiend朋友；sister姐妹；brother兄弟；cousin堂兄弟。根據(jù)"Inmynewclass”可知是有一個(gè)新朋友。故選A。

4句意：他的名字是Eric。

middle中間的；last最后的；first第一；family家庭。根據(jù)"EricBrown”可知他的名字是Eric,firstname"名

故選C。

5句意：他是一個(gè)非常好的男孩。

boring無(wú)聊的；bad壞的；red紅的；good好的。根據(jù)“Heisavery...boy”可知他是一個(gè)好男孩。故選D。

6句意：他有兩個(gè)小妹妹。

two二；three三；fbur四；five五。根據(jù)“KateandAmy”可知是兩個(gè)妹妹。故選A。

7句意：Kate最喜歡的顏色是綠色。

color顏色；ruler尺子；school學(xué)校；pen鋼筆。根據(jù)“green”可知是顏色。故選A。

8句意：所以她的鋼筆和尺子是綠色的。

brown棕色；red紅色；green綠色；black黑色。根據(jù)"green”可知她最喜歡綠色，所以她的東西是綠色的。

故選C。

9句意：你好嗎？

are是，be動(dòng)詞復(fù)數(shù)；is是，be動(dòng)詞的單三；am是，主語(yǔ)是I；be動(dòng)詞原形。主語(yǔ)是you,be動(dòng)詞用are。

故選Ao

10句意：你呢？

whafre是什么；who're是誰(shuí)；whatabout怎么樣；where's在哪里。根據(jù)"Doyouhavesomeinterestingthings”

可知此處詢(xún)問(wèn)對(duì)方的情況，用whataboutyou"你呢故選C。

B

BobandBenareNo.4MiddleSchoolstudents.Theyhave1lessonsinthesameclass.Thisweek

their2istowritemusictogetherandfinish（完成）itonFriday.

Bobisserious（認(rèn)真的）aboutthehomework.Benis3atwritingmusic,buthedoesn,tusuallydo

hishomework.

BobandBenmeetinthemusicclassroomeverydayafterschool.Bobisneverlate（遲至!j）.Andhe

4onthemusic.ButBenis5late.Bobaskshimforideas,buthedoesn'thaveany.6

Bobwritesmusicalone.Bendoesn't7atall.

IfsFriday.Theteacher8BobandBentoplaytheirmusic.Bobplaysitonacomputer.Theteacher

lovesit!

“Themusicisgreat!”saystheteacher.9didyouwriteittogether?Tellus,“theteacherasksBen.

Benisvery10.Hedoesn'tknowwhattosay.

1.A.historyB.artC.musicD.PE

2.A.planB.matchC.homeworkD.festival

3.A.happyB.goodC.badD.nice

4.A.talksaboutB.workshardC.putsawayD.thinkshard

5.A.alwaysB.neverC.alsoD.quite

6.A.AndB.ButC.SoD.Because

7.A.readB.studyC.playD.help

8.A.likesB.asksC.startsD.hears

9.A.WhenB.WhatC.WhereD.How

10.A.cuteB.funnyC.sorryD.busy

【答案】l.C2.C3.B4.B5.A6.C7.D8.B9.D10.C

【解析】本文主要講述了Ben和Bob需共同完成音樂(lè)作業(yè)，但是Ben全程沒(méi)有參與其中。

1句意：他們?cè)谕粋€(gè)班上音樂(lè)課。

history歷史；art美術(shù)；music音樂(lè)；PE體育。根據(jù)"writemusictogether”可知，在上音樂(lè)課，故選C。

2句意：這周他們的家庭作業(yè)是一起寫(xiě)音樂(lè)，并在周五完成。

plan計(jì)戈ll；match比賽；homework作業(yè)；festival節(jié)日。根據(jù)"writemusictogetherandfinish（完成）itonFriday^^

可知，講述的是音樂(lè)課的作業(yè)，故選C。

3句意：Ben擅長(zhǎng)寫(xiě)音樂(lè)，但他通常不做家庭作業(yè)。

happy高興的；good好的；bad壞的;nice好的。根據(jù)“buthedoesn'tusuallydohishomework”可知，擅長(zhǎng)

寫(xiě)音樂(lè)，但是不做作業(yè)，begoodat“擅長(zhǎng)”，故選B。

4句意：他在音樂(lè)上很努力。

talksabout談?wù)?；workshard努力工作；putsaway把...放一邊；thinkshard努力地想。根據(jù)"Bobisneverlate

（遲到『可知，致力于音樂(lè)，故選B。

5句意：但是Ben總是遲到。

always總是；never從不；also也；quite非常。根據(jù)“But”可知，是經(jīng)常遲到，故選A。

6句意：所以Bob一個(gè)人寫(xiě)音樂(lè)。

And和；But但是；So所以；Because因?yàn)?。根?jù)“Bobwritesmusicalone."和"buthedoesn,thaveany.“可知，

因?yàn)锽en沒(méi)有任何想法，所以Bob只能自己獨(dú)立完成音樂(lè)作業(yè)，故選C。

7句意：Ben根本不幫忙。

read讀；study學(xué)習(xí)；play玩；help幫助。根據(jù)"Bobaskshimforideas,buthedoesn'thaveany.“可知，Ben

沒(méi)有幫上任何忙，故選D。

8句意：老師讓Bob和Ben演奏他們的音樂(lè)。

likes喜歡；asks問(wèn)；starts開(kāi)始；hears聽(tīng)見(jiàn)。根據(jù)“BobandBentoplaytheirmusic”可知，老師讓他們演奏

音樂(lè)，故選B。

9句意：你們是怎么一起寫(xiě)的？

When什么時(shí)候；What什么；Where哪里；How如何。根據(jù)"didyouwriteittogether”可知，老師詢(xún)問(wèn)如何

一起完成的，故選D。

10句意:Ben很抱歉。

cute可愛(ài)的；funny有趣的；sorry抱歉的；busy忙碌的。根據(jù)“Hedoesn'tknowwhattosay.”可知，因?yàn)椴?/p>

知道，所以感到抱歉，故選C。

VII.補(bǔ)全對(duì)話(huà)（共5小題；每小題1分，滿(mǎn)分5分）

根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，從文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有兩個(gè)為多余選項(xiàng)。

A:Mary,thatgirlinaredskirtisverynice._1___Doyouknow?

B:Yes,sheismycousin.

A:Yourcousin?_2___

B:HernameisAlice.

A:_3—

B:Sheistwelve.

A:_4_

B:HerbirthdayisonJune26th.

A:June26th?IfsnextMonday.

B:Yes.5

A:Sure.Ilikeparties.

B:OK.Pllcallyouthen.

A.Whafshername?

B.Doyouwanttocometoherbirthdayparty?

C.Whoisshe?

D.Whafsherfavoriteday?

E.Whenisherbirthday?

F.Howoldisshe?

G.Whatdoesshelike?

【答案】LC2,A3.F4.E5.B

【解析】本篇對(duì)話(huà)難度適中，主要講述瑪麗向她的朋友介紹她的堂妹。包括姓名、年齡、生日等，并邀請(qǐng)

她的朋友去她堂妹的生日派對(duì)。

1句意：他是誰(shuí)？根據(jù)答語(yǔ)“Yes,sheismycousin.”可知，問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)那個(gè)女孩是是誰(shuí)，故選C。

2句意：她叫什么名字？根據(jù)答語(yǔ)“HernameisAlice.”可知，問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)叫什么名字，故選A。

3句意：她有多大？根據(jù)“Sheistwelve.“可知，問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)年齡大小,故選F。

4句意：她的生日是什么時(shí)候？根據(jù)"HerbirthdayisonJune26th.”可知，問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)生日在什么時(shí)間，故選

Eo

5句意：你想?yún)⒓铀纳站蹠?huì)嗎？根據(jù)“Sure.Hikeparties.“可知，問(wèn)句是一般疑問(wèn)句，且與“聚會(huì)”有關(guān)，

故選B。

第三部分閱讀（共兩節(jié)，滿(mǎn)分40分）

VIII.閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿(mǎn)分40分）

第一節(jié)閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

A

CityLibrary'sBookSale

December1lth-December15th

Dec.11th16:30?19:30

Members（會(huì)員）only

Dec.12th10:00?19:30

Dec.13th10:00?15:30

（StudentDay）

Dec.14th10:00?15:30

Dec.15th14:00-16:00

（BagDay）

ThebooksaleonDecember11thisonlyformembersofCityLibrary.Notamember?Signup（報(bào)名）at

Seymour'sBookstoreinthelibrary,orcallMissWhiteat862-9563.Onthethirddayofthesale,studentscanbuy

abookforonly$1.Onthelastday,everyonecanbuyabagfor$9andtakeabagofbookshomeforfree.

E-mailjoanbrown@163.comwithanyquestions.MissBrownwillbehappytohelpyou!

Welcometothebooksale!

1.Howlongdoesthebooksalelast?

A.Forfivedays.B.Forsevendays.C.Forelevendays.D.Forfifteendays.

2.WhocangotothebooksaleonDecember11th?

A.ThemembersofSeymour'sBookstore.B.Middleschoolteachers.

C.Middleschoolstudents.D.ThemembersofCityLibrary.

3.Howmuchdoyouneedtopay（付款）forabagandtwobooksonDecember15th?

A.$1.B.$9.C.$10.D.$18.

【答案】1.A2.D3.B

【解析】本文是一則廣告，主要介紹了市圖書(shū)館的售書(shū)活動(dòng)。

1推理判斷題。根據(jù)"CityLibrary'sBookSaleDecember11th?December15th”可知，售書(shū)活動(dòng)從12月11日

到12月15日，持續(xù)5天，故選A。

2細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Dec.11th16:30?19:30Members（會(huì)員）only"及"ThebooksaleonDecember11thisonly

formembersofCityLibrary.”可知，12月11日的圖書(shū)大減價(jià)只對(duì)城市圖書(shū)館的會(huì)員開(kāi)放。故選D。

3推理判斷題。題干問(wèn)的是“在12月15日買(mǎi)一個(gè)袋子和兩本書(shū)，你需要付多少錢(qián)？”12月15日，即最后

——天；根據(jù)“Onthelastday,everyonecanbuyabagfor$9andtakeabagofbookshomefor可矢口，在最后

一天，每個(gè)人都可以花9美元買(mǎi)一個(gè)袋子，并免費(fèi)帶一袋書(shū)回家。所以，買(mǎi)一個(gè)袋子和兩本書(shū)，只需付9

美元，故選B。

B

Frankismygoodfriend.Weareinthesameclass.Heisfourteen.Iam16.Hisparentsarebothteachersin

No.7MiddleSchool.Frankisagoodstudent.Hestudieshard.HisEnglishandmathareverygood.Heoften

helpsotherstudentswiththeirEnglishandmath.Ourteacherslikehimverymuch.

Werideabiketoschoolinthemorning.Wehavelunchatschool.Intheafternoon,weoftenplaysportsafter

school.Weplaysoccerandbaseball.Intheevening,hedoeshishomeworkathome.Sometimes（有時(shí)候）he

watchessoccergamesonTV.OnSundays,hegoesoutwithhisparentsinhisfather^car.Theyplayinthepark

anddosportsthere.Sometimesmyfathertakesmethere,too.Weplaysportstogether.Wehaveagoodtime.

1.Frankisa.

A.teacherB.soccerplayerC.studentD.driver

2.Frankatschool.

A.hasbreakfastB.hassupperC.watchesTVD.haslunch

3.WheredoesFrank'sparentswork?

A.InNo.7MiddleSchool.B.Atthepark.

C.Inthehome.D.Inthehospital.

4.WhatdoesFrankdoonSundays?

A.Hestudiesathome.B.Heplayssportswithme.

C.Heplayswithhisparentsinthepark.D.Hegoesoutforawalk.

【答案】l.C2.D3.A4.C

【解析】本文是一篇記敘文，作者介紹了自己的好友Frank。

1細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Frankismygoodfriend.Weareinthesameclass”可知，F(xiàn)rank是一位學(xué)生。故選Co

2細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Wehavelunchatschool”可知，F(xiàn)rank在學(xué)校吃午餐。故選D。

3細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“HisparentsarebothteachersinNo.7MiddleSchool”可知，F(xiàn)rank的父母都是第七

中學(xué)的老師。故選A。

4細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“OnSundays,hegoesoutwithhisparentsinhisfather'scar.Theyplayintheparkand

dosportsthere”可知，星期天Frank會(huì)和父母去公園玩。故選C。

C

NancyisanEnglishschoolgirl.Shestudiesinamiddleschool.Shehasalittlebrother.HisnameisJohn.

Johnisonlyfour.Nancylikeshimverymuch.

TodayisSunday.Nancywantstodoherhomework.Shetakesout（取出）herpencil-boxandopensit.t4Oh,

dear!Where9smypen?”Shecan'tfindherpen.Shegoestoaskherbrotherinhisbedroom.

“John!Ican'tfindmypen.Canyouseeit?Oh,whatareyoudoingwithmypen?”

"I'mwritingtomyfriend,Peter."Johnanswers.

“Buthowcanyou?Youdon'tknowhowtowrite."

“Itdoesn'tmatter.Petercan'tread."Johnsays.

1.Whatdoestheunderlinedword（劃線(xiàn)的詞）"it"refbrto（指代）？

A.Herhomework.B.Herpencilbox.C.Herpen.D.Herdesk.

2.Where'sJohn?

A.Intheschool.B.Inashop.C.Inhisbedroom.D.Inherfather^car.

3.WhichisNOTTRUE?（不正確的是一哪項(xiàng)？）

A.NancyfindsherpeninJohn'sroom.B.Johncan'twrite.

C.Johniswritingwithhersister'spen.D.Petercanread.

【答案】l.B2.C3.D

【解析】本文是一篇記敘文，講述了一個(gè)關(guān)于寫(xiě)信的幽默小故事。

1詞句猜測(cè)題。根據(jù)原文”1^@1^0戊（取出）1163《1151上（^@11（1（^115讓”可知，此處it指代的是上文提到的

pencil-boxo故選B。

2細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Shegoestoaskherbrotherinhisbedroom”可知，John在他的房間里。故選C。

3細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Petercan'tread”可知，Peter不識(shí)字。故選D。

D

PaulgetsaChristmaspresent-acar.OntheeveningbeforeChristmas,Paulgetsoutofashopandseesa

boynearhisnewcar.

“Isthisyourcar,sir?”theboyasks.

Paulsays,"Yes.MybrothergivesittomeforChristmas.^^

"I'dliketobeabrotherlikeyourbrother,9,theboysays."Canyoudrivemehome?^^PaulsaysOK.Thenhe

knowstheboy'sname-Alex.PaulthinksAlexwantstoshow（展示）hiscartohisfriends.Paulisn'tright.

AlexasksPaultostopthecarinfrontofahouseandwaitforaminute.Thenherunsintoit.Afterthat,Paul

seesAlexcomingbackwithhislittledisabled（殘疾的）brother.Alexshowsthecartohisbrotherandsays,“There

itis,Buddy.HisbrothergivesthecartohimforChristmas.Someday,Icanalsogiveyouonelikeit.Thenyou

candrivetoseeallthebeautifulthings.9,

Paulismoved（感動(dòng)的）.Heletsthemgetinthecar.Theythreehaveagreatholidayride.

1.WheredoesPaulseeAlex?

A.Inashop.B.Nearhishouse.C.Nearashop.D.NearAlex9shouse.

2.WhatdoesAlexdoafterhegetsoffPaul'scar?

A.HesaysgoodbyetoPaul.B.Heshowsthecartohisbrother.

C.HeasksPaultovisithishouse.D.Hegivesthecartohisbrother.

3.Whatdoestheunderlinedwordreferto?

A.Paul.B.Paul'sbrother.C.Alex.D.Alex'sbrother.

4.Whafsthebesttitleforthepassage?

A.Aboy'sideaB.AnewfriendC.AniceholidayD.AspecialChristmaspresent

【答案】LC2.B3.A4.D

【解析】本文主要講了保羅的哥哥在圣誕節(jié)的時(shí)候送他一輛車(chē)，他遇到一個(gè)男孩，男孩有一個(gè)殘疾的弟弟，

這個(gè)男孩很愛(ài)他的弟弟，他對(duì)他弟弟說(shuō)以后他也要給他買(mǎi)一輛車(chē)，保羅被他們所感動(dòng)了，于是邀請(qǐng)男孩兄

弟倆上車(chē)一起兜風(fēng)。

1細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段"OntheeveningbeforeChristmas,Paulgetsoutofashopandseesaboynearhisnew

car/9,可知保羅是在商店附近見(jiàn)到Alex的。故選C。

2細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段"AlexasksPaultostopthecarinfrontofahouseandwaitforaminute.Thenheruns

intoit.Afterthat,PaulseesAlexcomingbackwithhislittledisabled（殘疾的）brother.Alexshowsthecartohis

brotherandsays..”可知Alex下車(chē)后給弟弟看那輛車(chē)。故選B。

3詞義猜測(cè)題。根據(jù)第一段第一句"PaulgetsaChristmaspresent—acar.（保羅得到了一個(gè)圣誕禮物小汽

車(chē)）”和第三段“MybrothergivesittomeforChristmas.（我的哥哥把他當(dāng)圣誕禮物送給我的廣，據(jù)此猜測(cè)本句

中“him”指的是保羅。故選A。

4文章標(biāo)題題。本文主要講了保羅的哥哥在圣誕節(jié)的時(shí)候送他一輛車(chē)，他遇到一個(gè)男孩，男孩有一個(gè)殘疾

的弟弟，這個(gè)男孩很愛(ài)他的弟弟，他對(duì)他弟弟說(shuō)以后他也要給他買(mǎi)一輛車(chē)作為圣誕禮物，保羅被他們所感

動(dòng)了，于是邀請(qǐng)男孩兄弟倆上車(chē)一起兜風(fēng)。由此可見(jiàn)，本文主要是圍繞一個(gè)特別的圣誕禮物來(lái)寫(xiě)的，故選

Do

E

DearMelody,

How'sitgoing?Todayisthefirstdayofmyfamily'sfive-daytriptoJapan.Allofusareveryhappy.The

weatherisgoodandthesunishighinthesky（天空）.Today,we'reinOkayama.Therearemanyinteresting

thingshere——acastle（城堡）,parks,shopsandrestaurants.Ifsaverybeautifulcity.

We'renearthecastlenow.Ifstallandhasahistoryofmanyyears!Mymotheristakingpicturesofthecastle

andtheflowers.Myfatherisbuyingpostcardsforhisfriendsinashop.Mysisteriswithhim.She'sbuying

Japanesebooks!

Intheshop,manypeoplearebuyingMomotarodolls（桃太郎娃娃）.Momotaroisanimportantboyinsome

oldJapanesestories.He'sfromOkayama.MostpeoplearoundJapanknowhimwell,sohe'sfamous（出名的）in

Japan.Thepeaches（桃子）inOkayamaareverydelicious.Tmeatingonenow!

Rachel

1.HowmanypeoplearethereinRachel'sfamily?

A.Three.B.Four.C.Five.D.Six

2.Whatcanweknowfromthepassage?

A.Okayamaisn'tabeautifulcity.B.Thecastlehasmanyyearsofhistory.

C.RacheFsfatherisbuyingsomebooks.D.Theweatheriscloudytoday.

3.WhafsRacheldoingatthemoment?

A.Buyingpostcards.B.Readingabook.

C.Takingpictures.D.Eatingapeach.

【答案】l.B2.B3.D

【解析】本文是Rachel寫(xiě)信給Melody介紹自己和家人在日本的旅行。

1細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Mymother...Myfather...Mysister”再加上Rachel可知，家里一共四口人，故選B。

2細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"We'renearthecastlenow.Ifstallandhasahistoryofmanyyears”可知，城堡有許多年歷

史，故選B。

3細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thepeaches（桃子）inOkayamaareverydelicious.Tmeatingonenow”可知，她正在吃

桃子，故選D。

F

閱讀下面短文，并用英語(yǔ)回答問(wèn)題（請(qǐng)注意每小題的詞數(shù)要求）。

Rickisabaker（面包師）.Heisakindman.Hemakesbirthdaycakesinashop.Hiscakesarebigandnice,

somanypeoplebuyhiscakes.Hemakesfriendswithhiscustomers（顧客）.Theyalllikehimverymuch.

OneSundayevening,it'stimetogohome.Rickcloses（關(guān)）theshop,andheisgoinghome,butmanyofhis

oldcustomerscomein.Ricksaystothem,“Iamsorry.Itistoolate（晚）today.Ifyouneedcakes,pleasecome

tomorrow.

“Oh,Rick!Wedon'tcomeheretobuycakestoday.?,Theyallsmile（微笑）atRick.Oneofthemtakesouta

nicecakeandsaystohim,“Happybirthday,Rick!Youmakesomanybigandnicecakesforus.Thisbirthday

cakeisforyou,Rick.”

“Yes,todayismybirthday!Ricksays.Rickisveryhappy.Heknowsit'snotjustacake.It'slovefromhis

friends.

1.WhydopeoplebuyRick'scakes?（不超過(guò)10個(gè)詞）

2.WhendomanycustomerscomeinRick'sshop?（不超過(guò)5個(gè)詞）

3.HowdoesRickfeelafterhegetsthebirthdaycake?（不超過(guò)5個(gè)詞）

【答案】1.Becausehiscakesarebigandnice.

2.OneSundayevening.

3.Veryhappy.

【解析】本文主要講述了一個(gè)善良面包師Rick在自己生日時(shí)收到顧客朋友送來(lái)的生日蛋糕的故事。

1根據(jù)第一段“Hiscakesarebigandnice,somanypeoplebuyhiscakes.”可知，很多人買(mǎi)他的蛋糕是因?yàn)樗?/p>

的蛋糕又大又好吃。故填Becausehiscakesarebigandnice.

2根據(jù)第二段“OneSundayevening,it'stimetogohome.Rickcloses（關(guān)）theshop,andheisgoinghome,but

manyofhisoldcustomerscomein.”可知，一個(gè)周日的晚上，他的許多老顧客進(jìn)店來(lái)了。故填OneSunday

evening.

3根據(jù)最后一段“Rickisveryhappy.”可知，Rick拿到生日蛋糕后非常開(kāi)心。故填Veryhappy.

第四部分寫(xiě)（共兩大題，滿(mǎn)分25分）

IX.詞句填空（共15小題；每小題1分，滿(mǎn)分15分）

A.根據(jù)首字母及漢語(yǔ)提示，完成下列單詞的拼寫(xiě)，使句意明確，語(yǔ)言通順

1.JulyisafterJ（六月）.

【答案】（J）une

【解析】句意：七月在六月之后。根據(jù)常識(shí)及首字母J可知，此處指的是七月在六月之后。June作名詞，

意為"六月"，符合句意，故填（J）une。

2.OnTuesday,wehaveanEnglishc（課）.

【答案】（c）lass

【解析】句意：星期二，我們有一節(jié)英語(yǔ)課。結(jié)合中文提示及首字母c,可拼寫(xiě)出單詞class,名詞，空格

前為不定冠詞“an"，故class應(yīng)用單數(shù)形式。故填（c）lass。

3.Someboysliketop（玩）gamesafterclass.

【答案】（p）lay

【解析】句意：有些男孩喜歡在課后做游戲。根據(jù)中文提示及首字母p提示，可拼寫(xiě)出單詞play,動(dòng)詞，

且位于“l(fā)iketodo”結(jié)構(gòu)中，故動(dòng)詞play應(yīng)用原形。故填（p）lay。

4.InMr.Miller'sstore,theclothesareveryg(好).

【答案】(g)ood

【解析】句意：米勒先生店里的衣服很好。根據(jù)所給中文提示及首字母g,可拼寫(xiě)出單詞good,形容詞，

在句中作表語(yǔ)。故填(g)ood。

5.Thisquiltisn'tblue.Itiss(六)dollars.

【答案】(s)ix

【解析】句意：這條被子不是藍(lán)色的。它的價(jià)格是6美元。根據(jù)句意和漢語(yǔ)提示可知，此處用基數(shù)詞表示

價(jià)格，six“六故填(s)ix。

B.根據(jù)句意，用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.Thissetofkeys(be)mine.

【答案】is

【解析】句意：這串鑰匙是我的。含單位詞的名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞由單位決定，set為單數(shù)，be動(dòng)詞用

單數(shù)形式is。故填is。

2.Thesearehis(parent).Theyareteachers.

【答案】parents

【解析】句意：這些是他的父母。他們是老師。根據(jù)"These”可知，名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填parents。

3.December6thishis(twelve)birthday.

【答案】t