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文檔簡介
幼兒文學知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春咸陽職業(yè)技術(shù)學院第一章單元測試
幼兒生活故事中要寫活人物,首先要突出()
A:人物的心理活動
B:人物的外貌
C:人物的行為和活動
D:人物所處的環(huán)境
答案:人物的行為和活動
低齡兒童的思維方式主要是()
A:形象思維
B:形式思維
C:抽象思維
D:邏輯思維
答案:形象思維
無文圖畫故事的主要特征是()
A:畫面形象生動
B:畫面多為寫實風格
C:畫面色彩單純
D:完全用畫面去表現(xiàn)內(nèi)容
答案:完全用畫面去表現(xiàn)內(nèi)容
19世紀創(chuàng)作了大量科幻小說,被譽為“科學幻想之父”的作家是()
A:法國凡爾納
B:英國威爾斯
C:英國法拉第
D:法國法布爾
答案:法國凡爾納
對幼兒戲劇的臺詞要求是()
A:具體、概括、哲理
B:準確、生動、豐富
C:上口、押韻、生動
D:鮮明、深刻、復(fù)雜
答案:上口、押韻、生動
第二章單元測試
幼兒文學的語言要求是()
A:幽默、文學性
B:淺顯、形象性
C:深刻、動作性
D:荒誕、音樂性
答案:淺顯、形象性
“野火燒不盡,春風吹又生”出自()
A:駱賓王的《詠鵝》
B:李白的《靜夜思》
C:孟浩然的《春曉》
D:白居易的《草》
答案:白居易的《草》
普希金的童話詩《漁夫和金魚的故事》中的金魚形象是()
A:擬人形象
B:非人形象
C:常人形象
D:超人形象
答案:超人形象
好的圖畫故事書中文字與圖畫的關(guān)系應(yīng)該是()
A:文字說明圖畫
B:圖與文字無關(guān)
C:圖畫與文字互補
D:圖畫解釋文字
答案:圖畫與文字互補
著名幼兒詩《歡迎小雨點》的作者是()
A:圣野
B:柯巖
C:葉圣陶
D:鄭春華
答案:圣野
第三章單元測試
幼兒想象主要以()
A:再造想象為主
B:創(chuàng)造性想象為主
C:無意想象為主
D:有意想象為主
答案:無意想象為主
幼兒文學中使用擬人手法是因為幼兒思維具有()
A:抽象性特點
B:直覺行動的特點
C:邏輯性特點
D:泛靈觀念的特點
答案:泛靈觀念的特點
“幼兒文學”與“幼兒讀物”()
A:既有聯(lián)系也有區(qū)別
B:幼兒文學的范圍更寬泛
C:沒有聯(lián)系
D:沒有區(qū)別
答案:既有聯(lián)系也有區(qū)別
培養(yǎng)和發(fā)展想象力的最佳時期是()
A:幼年期
B:少年期
C:青年期
D:老年期
答案:幼年期
幼兒文學的創(chuàng)作題材主要應(yīng)當以()
A:民間傳說為題材
B:幼兒熟悉的生活為題材
C:神話故事為題材
D:動物故事為題材
答案:幼兒熟悉的生活為題材
第四章單元測試
幼兒文學作品要塑造鮮明生動的人物形象,必須()
A:多描寫人物的動作和外部特征
B:展示人物內(nèi)心活動
C:表現(xiàn)人物復(fù)雜的性格
D:細致刻畫人物的外貌
答案:多描寫人物的動作和外部特征
“四是四,十是十。十四是十四,四十是四十……”這首兒歌是()
A:顛倒歌
B:字頭歌
C:謎語歌
D:饒口令
答案:饒口令
有助于幼兒正確的掌握字音的兒歌是()
A:游戲歌
B:字頭歌
C:饒口令
D:謎語歌
答案:饒口令
下面四首幼兒詩中諷喻詩是()
A:《春雨沙沙》
B:《冬天》
C:《下巴上的洞洞》
D:《春媽媽》
答案:《下巴上的洞洞》
[4]在我國古代,兒歌一般被稱作()
A:童謠
B:趣味歌謠
C:民間歌謠
D:時政歌
答案:童謠
第五章單元測試
對幼兒發(fā)音有幫助的兒歌是()
A:游戲歌
B:繞口令
C:謎語歌
D:字頭歌
答案:繞口令
幼兒詩是指()
A:幼兒寫的詩
B:適合于幼兒聽賞誦讀的自由體短詩
C:有幼兒形象的詩
D:幼兒聽賞的格律詩
答案:適合于幼兒聽賞誦讀的自由體短詩
童話“稻草人”中的稻草人形象是()
A:巨人形象
B:超人形象
C:擬人形象
D:常人形象
答案:擬人形象
《丑小鴨》的作者是()
A:普希金
B:安徒生
C:夏爾?貝洛
D:盧梭
答案:安徒生
幼兒文學的想象特別強調(diào)()
A:科學性
B:邏輯性
C:現(xiàn)實性
D:創(chuàng)造性
答案:現(xiàn)實性
第六章單元測試
安徒生寫的作品是()
A:《睡美人》
B:《賣火柴的小女孩》
C:《愛麗絲漫游奇境記》
D:《灰姑娘》
答案:《賣火柴的小女孩》
著名童話《林中睡美人》的作者是()
A:法國夏爾·貝洛
B:俄羅斯普希金
C:英國劉易斯·卡洛爾
D:丹麥安徒生
答案:法國夏爾·貝洛
古代民間童話集是()
A:古代印度的《五卷書》
B:古希臘的《荷馬史詩》
C:古希臘的《奧德賽》
D:中國的《西游記》
答案:古代印度的《五卷書》
18世紀英國作家斯威夫特的《格列佛游記》中的故事是()
A:小克勞斯和大克勞斯的故事
B:皮諾喬的故事
C:大人國和小人國的故事
D:狐貍列那的故事
答案:大人國和小人國的故事
以下哪些作品從情緒、情感的強度變化、相似性、兩極性、交錯性等方面去描寫?()
A:《逃家小兔》和《小青蟲的夢》
B:《膽小先生》和《小青蟲的夢》
C:《膽小先生》、《小青蟲的夢》和《逃家小兔》
D:《膽小先生》和《逃家小兔》
答案:《膽小先生》、《小青蟲的夢》和《逃家小兔》
第七章單元測試
《圓圓和方方》用擬人的方法把圓形和方形幻化成兩個孩子形象,作者是()
A:魯兵
B:孫幼忱
C:鄭春華
D:葉永烈
答案:葉永烈
張?zhí)煲韯?chuàng)作的長篇童話是()
A:《大林和小林》
B:《四季的風》
C:《葡萄仙子》
D:《神筆馬良》
答案:《大林和小林》
金近的《小貓釣魚》生動地說明()
A:小貓釣到一條大魚
B:專心致志才能獲得成功
C:刻苦鍛煉才能獲得成功
D:互相幫助才能獲得成功
答案:專心致志才能獲得成功
1923年我國出版的第一部作家創(chuàng)作的童話集是()
A
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