陽(yáng)江學(xué)校校規(guī)管理制度?一、總則1.目的本管理制度旨在維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和育人環(huán)境。2.適用范圍本制度適用于陽(yáng)江學(xué)校全體師生員工。3.基本原則依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法辦學(xué)。以人為本原則：尊重師生個(gè)性差異，關(guān)注師生身心健康和發(fā)展需求。全面發(fā)展原則：注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。公平公正原則：對(duì)待師生一視同仁，獎(jiǎng)懲分明，確保制度執(zhí)行的公平性。二、學(xué)生行為規(guī)范1.考勤管理學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校者，需提前向班主任請(qǐng)假，并提交請(qǐng)假條。遲到、早退累計(jì)次數(shù)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，將按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處理。曠課一節(jié)，給予警告處分；曠課超過(guò)規(guī)定節(jié)數(shù)，將視情節(jié)輕重給予記過(guò)、留校察看直至開(kāi)除學(xué)籍處分。2.課堂紀(jì)律尊重教師，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)。不得在課堂上隨意講話、打鬧、玩手機(jī)、吃東西等。按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不得抄襲他人作業(yè)。3.校園行為遵守校園秩序，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不得在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、隨地吐痰、亂扔垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，損壞公物要照價(jià)賠償。節(jié)約水電，珍惜糧食。同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不得打架斗毆、辱罵他人、傳播謠言、拉幫結(jié)派。4.著裝要求學(xué)生應(yīng)穿著整潔、得體的校服，符合學(xué)校著裝規(guī)范。不得穿著奇裝異服、拖鞋進(jìn)入校園。保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā)。三、教師行為規(guī)范1.職業(yè)道德熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。廉潔奉公，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。2.教學(xué)工作認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。按時(shí)上下課，不得隨意調(diào)課、停課。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。積極參加教研活動(dòng)，不斷更新教育觀念，提高自身業(yè)務(wù)水平。3.師生關(guān)系建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。4.考勤與請(qǐng)假教師應(yīng)按時(shí)上下班，遵守學(xué)校考勤制度。因病、因事不能到校者，需提前向?qū)W校請(qǐng)假，并安排好代課事宜。嚴(yán)格遵守請(qǐng)假審批程序，請(qǐng)假條需經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后生效。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗者，按曠工處理。四、教學(xué)管理制度1.教學(xué)計(jì)劃與課程安排學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教務(wù)處負(fù)責(zé)安排課程表，并提前發(fā)放給教師和學(xué)生。課程表一經(jīng)確定，不得隨意更改。如因特殊情況需要調(diào)整，需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。2.備課與教案教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生學(xué)情，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。教務(wù)處定期對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為教師教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。3.課堂教學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)課堂管理，維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。教師應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。4.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，難度要分層，體現(xiàn)因材施教原則。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書(shū)面作業(yè)、口頭作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等。嚴(yán)禁布置重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤要進(jìn)行詳細(xì)講解和糾正。批改作業(yè)應(yīng)使用規(guī)范的批改符號(hào)，注明批改日期。5.教學(xué)評(píng)價(jià)建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。教師教學(xué)評(píng)價(jià)包括學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等多種方式，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定等掛鉤。學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)包括平時(shí)成績(jī)、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī)等，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)?？荚嚦煽?jī)應(yīng)及時(shí)公布，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。五、德育管理制度1.德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，遵守社會(huì)公德、家庭美德和學(xué)校規(guī)章制度，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)他人。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，具有自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育能力，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。2.德育內(nèi)容愛(ài)國(guó)主義教育：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自豪感。集體主義教育：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)學(xué)生積極參與班級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，為集體爭(zhēng)光。品德教育：加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，教育學(xué)生遵守道德規(guī)范，明辨是非善惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。法制教育：普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生知法、守法、用法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己合法權(quán)益。心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。3.德育途徑與方法學(xué)科教學(xué)滲透：各學(xué)科教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，挖掘德育資源，將德育內(nèi)容有機(jī)滲透到教學(xué)過(guò)程中。主題班會(huì)：定期開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，圍繞德育主題，組織學(xué)生進(jìn)行討論、交流、演講等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社區(qū)調(diào)研、參觀訪問(wèn)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。校園文化建設(shè)：營(yíng)造積極向上、富有特色的校園文化氛圍，通過(guò)校園環(huán)境布置、文化活動(dòng)等，潛移默化地影響學(xué)生思想和行為。家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，建立家校合作機(jī)制，共同做好學(xué)生德育工作。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。六、安全管理制度1.安全責(zé)任學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。各部門(mén)、各班級(jí)負(fù)責(zé)人為安全工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門(mén)、本班級(jí)安全工作的具體落實(shí)。全體師生員工應(yīng)樹(shù)立安全意識(shí)，認(rèn)真履行安全職責(zé)，積極參與學(xué)校安全管理工作，共同維護(hù)校園安全。2.安全教育學(xué)校將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全、防校園欺凌安全等方面。通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、演練等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期組織師生開(kāi)展至少一次安全演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，提高師生應(yīng)急逃生能力。3.安全管理措施加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格門(mén)禁制度，外來(lái)人員進(jìn)入校園需登記并經(jīng)允許后方可進(jìn)入。定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保消防設(shè)施、電器設(shè)備、體育器材等安全可靠。對(duì)存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維修或更換。加強(qiáng)食品安全管理，嚴(yán)格把控食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)，確保師生飲食安全。食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，遵守食品衛(wèi)生操作規(guī)程。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極與公安、交警、城管等部門(mén)配合，維護(hù)校園周邊秩序，保障師生安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，制定宿舍管理制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)宿舍安全管理，確保學(xué)生宿舍安全。4.安全事故處理發(fā)生安全事故后，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)組織救援和處理，并在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。積極配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故調(diào)查，查明事故原因，分清責(zé)任，依法依規(guī)處理事故責(zé)任人。做好事故善后工作，對(duì)受傷師生進(jìn)行救治和慰問(wèn)，對(duì)事故造成的損失進(jìn)行賠償和處理，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)安全管理，防止類(lèi)似事故再次發(fā)生。七、后勤管理制度1.財(cái)務(wù)管理學(xué)校財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，實(shí)行"統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理"的財(cái)務(wù)管理體制。建立健全財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)審批程序，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理，合理安排經(jīng)費(fèi)使用，提高資金使用效益。財(cái)務(wù)人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，做好財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等工作，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，接受審計(jì)部門(mén)和社會(huì)監(jiān)督，確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作公開(kāi)、透明、規(guī)范。2.物資采購(gòu)與管理學(xué)校物資采購(gòu)應(yīng)遵循"公平、公正、公開(kāi)"原則，嚴(yán)格按照采購(gòu)程序進(jìn)行。采購(gòu)前應(yīng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，選擇質(zhì)量可靠、價(jià)格合理的供應(yīng)商。建立物資采購(gòu)管理制度，明確采購(gòu)流程、采購(gòu)審批權(quán)限、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等。采購(gòu)合同應(yīng)規(guī)范簽訂，確保物資采購(gòu)合法合規(guī)。加強(qiáng)物資管理，建立物資臺(tái)賬，對(duì)物資的采購(gòu)、入庫(kù)、出庫(kù)、使用、保管等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)記錄。定期對(duì)物資進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)清查，做到賬物相符。合理配置物資資源，避免浪費(fèi)和閑置，提高物資使用效率。3.校園維修與維護(hù)建立校園維修與維護(hù)管理制度，定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患和設(shè)施損壞問(wèn)題。設(shè)立維修專(zhuān)項(xiàng)資金，用于校園維修和維護(hù)項(xiàng)目。維修項(xiàng)目應(yīng)按照預(yù)算審批程序進(jìn)行，確保維修資金合理使用。加強(qiáng)對(duì)維修工程的管理，選擇資質(zhì)合格的施工單位進(jìn)行維修施工，簽訂維修合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。施工過(guò)程中要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保維修質(zhì)量和施工安全。做好校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，定期組織清潔消毒，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)校園綠化工作的管理，營(yíng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。4.后勤服務(wù)保障加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè)，提高后勤人員服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。后勤人員應(yīng)樹(shù)立為師生服務(wù)的宗旨，熱情周到地為師生提供服務(wù)。做好食堂管理工作，為師生提供營(yíng)養(yǎng)均衡、衛(wèi)生可口的飯菜。加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)格把控食品質(zhì)量安全關(guān)。做好學(xué)生宿舍管理工作，為學(xué)生提供安全、整潔、舒適的住宿環(huán)境。加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和集體觀念。做好水電供應(yīng)、通訊保障等后勤服務(wù)工作，確保學(xué)校教學(xué)、生活秩序正常運(yùn)行。及時(shí)處理師生反映的后勤服務(wù)問(wèn)題，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量。八、考核與獎(jiǎng)懲制度1.考核原則堅(jiān)持客觀公正、全面準(zhǔn)確、注重實(shí)績(jī)、激勵(lì)先進(jìn)的原則。考核結(jié)果與教師績(jī)效工資、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等掛鉤。2.考核內(nèi)容教師考核內(nèi)容包括師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、德育工作、教研工作、出勤情況等方面。學(xué)生考核內(nèi)容包括品德行為、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、體育鍛煉、心理健康等方面。3.考核方式教師考核采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)生考核采取平時(shí)考核與學(xué)期末考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，平時(shí)考核包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、品德行為等方面，學(xué)期末考核包括期末考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面。4.獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)在教育教學(xué)、德育工作、教研工作等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。設(shè)立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、品德模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，定期進(jìn)行評(píng)選表彰。5.懲罰制度對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、師德師風(fēng)