Lesson2（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 能聽、說(shuō)、讀、寫單詞：sky,river,sea,woods,beach2、 熟悉有關(guān)詞組：inthesky,intheriver,inthesea,inthewoods,onthebeach3、 初步學(xué)會(huì)用：Whatcanyouseeinthesky？詢問(wèn)，并作出相應(yīng)回答：Thereisakiteinthesky.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：Aim1,3學(xué)習(xí)難點(diǎn)：Aim2及單詞讀音課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備課件、重點(diǎn)詞匯單詞卡片導(dǎo)學(xué)過(guò)程：情境創(chuàng)設(shè)教師示范兒歌演唱“walking,walking”。自由問(wèn)答環(huán)節(jié)，用Whichisyourfavouriteseason?Whatdoyouoftendoin…?與學(xué)生進(jìn)行交際對(duì)話。學(xué)習(xí)探究活動(dòng)一：1、教師對(duì)學(xué)生問(wèn)：Whatcanyouseeinourclassroom?讓學(xué)生理解該問(wèn)句，教讀幾遍。并適時(shí)追問(wèn)：inthesky(手指向天空)，bytheriver(手作出河流樣)，inthesea,onthebeach,inehwoods(出示圖片)2、課件向?qū)W生呈現(xiàn)Lesson2活動(dòng)1的圖片，鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，充分發(fā)揮想象力。3、教師提問(wèn)：Whatcanyouseebytheriver/intheriver?Listenandcircle活動(dòng)：教師播放課文錄音，讓學(xué)生聽并勾畫出課文中帶有-ing的單詞。4Listenandanswer:教師再次播放課文錄音并提問(wèn)“Whatarethechildrendoing?”,讓學(xué)生聽并回答。5．聽音，并跟讀課文。小組合作，朗讀課文。然后請(qǐng)幾組學(xué)生朗讀。活動(dòng)二：1、指導(dǎo)學(xué)生完成L2活動(dòng)2，再次鞏固單詞。先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中所表述的地方的名稱，然后請(qǐng)學(xué)生朗讀例句。接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生兩人一組，仿照例句就圖中能看見的物品進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，最后請(qǐng)學(xué)生展示。2、.完成活動(dòng)3.活動(dòng)三：Consolidation1、“尋找春天”活動(dòng)，把學(xué)生分成四組。woods,river,sea,skyWhatcanyouseeinthe…?Whataretheydoing?2、Assessment請(qǐng)小組學(xué)生相互評(píng)價(jià)三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.聽第一、二部分的錄音并跟讀。2.說(shuō)一說(shuō)和春天相關(guān)的語(yǔ)句。板書設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題生成Lesson2（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能熟練運(yùn)用并書寫句型—Whichseasondoyoulikebest？—Itisalways/often…It’sagoodtimeto…2、能理解課文內(nèi)容，朗誦流利，讀音正確。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)12學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)2課前準(zhǔn)備：PPT導(dǎo)學(xué)過(guò)程：情境創(chuàng)設(shè)Warm-up1. 齊唱“SpringRain”。2. 教師快速向?qū)W生出示幾組詞，每組包含一個(gè)動(dòng)詞，請(qǐng)生說(shuō)出這個(gè)動(dòng)詞。師板書：read,write,listen,play,talk3. 齊讀黑板上的動(dòng)詞及其-ing形式。學(xué)習(xí)探究活動(dòng)一：1. 猜猜看。請(qǐng)一名同學(xué)到講臺(tái)前，老師展示課件出示各種動(dòng)作圖片，帶領(lǐng)其他學(xué)生做動(dòng)作。2. 試試看。（1） 互學(xué)環(huán)節(jié)：請(qǐng)學(xué)生四人一組改編教材第三部分的練習(xí)。（2） 請(qǐng)幾個(gè)小組的學(xué)生上臺(tái)展示。3. 做做看。（1）讓學(xué)生看圖完成教材第四部分的練習(xí)。（2）評(píng)價(jià)習(xí)題。請(qǐng)學(xué)生朗讀或者單個(gè)回答。活動(dòng)二：1. Game:Littletrain.教師給出元音字母組合或者輔音字母組合，學(xué)生快速拼讀單詞。2. 完成Lesson2第五部分Listenandfillin的活動(dòng)?；顒?dòng)三：1.完成Lesson3活動(dòng)2的練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生小組內(nèi)朗讀活動(dòng)2的所有單詞，然后請(qǐng)部分學(xué)生展示，注意指導(dǎo)學(xué)生拼讀方法，糾正學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。2.完成Less