《酷炫飛機(jī)有創(chuàng)意》（教案）-二年級上冊勞動(dòng)人民版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《酷炫飛機(jī)有創(chuàng)意》（教案）-二年級上冊勞動(dòng)人民版設(shè)計(jì)思路嘿，親愛的小朋友們，今天我們要一起探索《酷炫飛機(jī)有創(chuàng)意》這個(gè)主題啦！??我們要從課本中學(xué)到的知識出發(fā)，結(jié)合二年級小朋友們的興趣，打造一堂生動(dòng)有趣的勞動(dòng)課。首先，我會用故事導(dǎo)入，讓你們對飛機(jī)產(chǎn)生好奇，然后通過小組合作，引導(dǎo)你們發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出屬于自己的酷炫飛機(jī)。在課堂上，我會鼓勵(lì)你們大膽表達(dá)，互相學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)小朋友都能在勞動(dòng)中感受到快樂和成就感！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造與創(chuàng)新的樂趣。

2.增強(qiáng)學(xué)生合作交流意識，鼓勵(lì)學(xué)生在小組活動(dòng)中分享想法，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.激發(fā)學(xué)生想象力與創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，設(shè)計(jì)出獨(dú)特且富有創(chuàng)意的飛機(jī)模型。

4.培養(yǎng)學(xué)生審美能力，讓學(xué)生在制作過程中感受美的存在，提升藝術(shù)鑒賞力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①學(xué)生能夠掌握基本的飛機(jī)模型制作步驟，包括切割、折疊、粘貼等。

②學(xué)生能夠運(yùn)用創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的飛機(jī)模型，體現(xiàn)個(gè)性化思考。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在制作過程中可能遇到材料選擇、顏色搭配等問題，需要教師引導(dǎo)他們解決。

②學(xué)生在合作交流時(shí)，可能存在意見分歧，需要教師引導(dǎo)他們學(xué)會傾聽與尊重，共同達(dá)成共識。

③學(xué)生在創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，可能受到自身經(jīng)驗(yàn)和知識面的限制，需要教師提供適當(dāng)?shù)膯l(fā)和拓展資源。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《酷炫飛機(jī)有創(chuàng)意》教材或活動(dòng)手冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的飛機(jī)圖片、設(shè)計(jì)草圖、操作指南等，以及視頻展示不同飛機(jī)模型的制作過程。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備剪刀、膠水、彩色紙張、泡沫塑料等制作飛機(jī)的基本材料。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

“同學(xué)們，你們看過飛機(jī)嗎？知道飛機(jī)是怎么飛上天的嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)《酷炫飛機(jī)有創(chuàng)意》這一課，讓我們一起走進(jìn)飛機(jī)的世界，看看我們能不能設(shè)計(jì)出屬于自己的酷炫飛機(jī)。現(xiàn)在，請大家拿出你們的課本，翻到第XX頁，我們一起開始今天的探索之旅吧！”（用時(shí)3分鐘）

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

①“首先，我們來了解一下飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和組成部分。請看大屏幕，這里有幾種不同類型的飛機(jī)圖片，我們一起來認(rèn)識一下?！保ㄓ脮r(shí)5分鐘）

②“接下來，我會展示一個(gè)簡單的飛機(jī)模型制作視頻，讓大家對制作過程有一個(gè)初步的了解?！保ㄓ脮r(shí)7分鐘）

③“在制作飛機(jī)模型之前，我們需要準(zhǔn)備哪些材料呢？請大家根據(jù)課本上的提示，列舉出需要的材料?！保ㄓ脮r(shí)5分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

①“現(xiàn)在，請大家開始動(dòng)手制作自己的飛機(jī)模型。在制作過程中，要注意材料的正確使用和顏色的搭配，讓我們的飛機(jī)更加美觀。”（用時(shí)15分鐘）

②“在制作過程中，如果遇到困難，可以互相幫助，或者向老師尋求幫助?！保ㄓ脮r(shí)15分鐘）

③“完成制作后，請大家展示自己的作品，并簡單介紹一下你的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意?！保ㄓ脮r(shí)10分鐘）

4.學(xué)生小組討論

寫3方面內(nèi)容舉例回答：

①“在材料選擇上，有的小組選擇了硬紙板，有的選擇了輕質(zhì)泡沫，你們覺得哪種材料更適合制作飛機(jī)模型呢？”

②“在設(shè)計(jì)過程中，有的小組注重飛機(jī)的外觀，有的小組更關(guān)注飛機(jī)的實(shí)用性，你們認(rèn)為哪個(gè)方面更重要？”

③“在制作過程中，如果遇到材料短缺的情況，你們會如何解決？”（用時(shí)10分鐘）

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《酷炫飛機(jī)有創(chuàng)意》這一課，我們一起了解了飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和組成部分，還親手制作了自己的飛機(jī)模型。在制作過程中，大家充分發(fā)揮了想象力，設(shè)計(jì)出了各式各樣的酷炫飛機(jī)?，F(xiàn)在，讓我們來回顧一下今天的重點(diǎn)內(nèi)容：

①飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和組成部分。

②制作飛機(jī)模型的基本步驟和注意事項(xiàng)。

③創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要性。

在接下來的時(shí)間里，請大家將今天的所學(xué)運(yùn)用到日常生活中，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出更多有趣的物品。今天的課就上到這里，下課！”（用時(shí)5分鐘）

總用時(shí)：30分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-飛機(jī)的歷史與發(fā)展：介紹飛機(jī)的發(fā)明歷程，從早期的滑翔機(jī)到現(xiàn)代噴氣式客機(jī)，讓學(xué)生了解飛機(jī)技術(shù)的演變。

-飛機(jī)種類與功能：展示不同類型的飛機(jī)，如戰(zhàn)斗機(jī)、民用客機(jī)、直升機(jī)等，并簡要介紹它們的功能和特點(diǎn)。

-飛機(jī)設(shè)計(jì)與原理：講解飛機(jī)的基本設(shè)計(jì)原理，如空氣動(dòng)力學(xué)、飛行控制系統(tǒng)等，增強(qiáng)學(xué)生對飛機(jī)科學(xué)原理的理解。

-飛機(jī)安全知識：介紹飛行安全的基本知識，如起飛和降落的安全程序、緊急情況下的應(yīng)對措施等。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《航空知識》雜志或相關(guān)書籍，了解更多的航空知識。

-觀看紀(jì)錄片：選擇與航空相關(guān)的紀(jì)錄片，如《飛向藍(lán)天》、《空中之旅》等，通過影像感受飛機(jī)的魅力。

-參觀航空博物館：組織學(xué)生參觀航空博物館，實(shí)地觀察不同類型的飛機(jī)，增加直觀感受。

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生參與航空模型制作或飛行模擬器體驗(yàn)，親身體驗(yàn)飛行的樂趣。

-小組研究：分組讓學(xué)生研究一種特定的飛機(jī)，如波音747或空客A380，了解其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和歷史背景。

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽：舉辦飛機(jī)設(shè)計(jì)比賽，讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出具有未來感的飛機(jī)模型。

-安全教育：通過案例分析，教育學(xué)生了解飛行安全的重要性，提高自我保護(hù)意識。

-職業(yè)探索：邀請航空領(lǐng)域的專業(yè)人士來校講座，讓學(xué)生了解航空職業(yè)的發(fā)展前景和所需技能。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)簡單的空氣動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，如制作紙飛機(jī)，觀察不同形狀和重量對飛行距離的影響。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課本中的“家庭實(shí)驗(yàn)室”部分，設(shè)計(jì)一個(gè)小型的飛機(jī)模型，并記錄下制作過程和遇到的問題及解決方法。

2.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，寫一篇關(guān)于“我最喜歡的飛機(jī)類型及其特點(diǎn)”的短文，字?jǐn)?shù)不少于200字。

3.收集關(guān)于飛機(jī)發(fā)明和發(fā)展的資料，制作一張手抄報(bào)，展示飛機(jī)的歷史和發(fā)展脈絡(luò)。

作業(yè)反饋：

1.批改作業(yè)時(shí)，首先檢查學(xué)生是否完成了所有作業(yè)任務(wù)，確保學(xué)生有充分的機(jī)會鞏固課堂所學(xué)。

2.對學(xué)生的模型設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià)，關(guān)注其創(chuàng)意和實(shí)用性。對于設(shè)計(jì)獨(dú)特的飛機(jī)模型，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對于存在問題的模型，耐心指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)，如材料選擇、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性等。

3.對于短文作業(yè)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的表達(dá)能力和對飛機(jī)知識的理解。鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的語言描述自己最喜歡的飛機(jī)，并準(zhǔn)確闡述其特點(diǎn)。對于表達(dá)不夠清晰或知識掌握不扎實(shí)的部分，及時(shí)指出并提供修改建議。

4.對于手抄報(bào)作業(yè)，評價(jià)其內(nèi)容豐富程度、版面設(shè)計(jì)美觀度以及創(chuàng)意表現(xiàn)。對于內(nèi)容全面、版面整潔、創(chuàng)意獨(dú)特的手抄報(bào)，給予肯定；對于內(nèi)容單一、版面雜亂無章的，提出改進(jìn)意見，如增加圖片、調(diào)整布局等。

5.在反饋過程中，注重保護(hù)學(xué)生的自尊心，用鼓勵(lì)和引導(dǎo)的方式幫助他們進(jìn)步。對于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可以給予口頭表揚(yáng)或小獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

6.針對學(xué)生的作業(yè)問題，可以組織課后輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決困惑。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相交流學(xué)習(xí)心得，共同提高。

7.定期收集學(xué)生作業(yè)，分析作業(yè)情況，針對普遍存在的問題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

8.對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行歸檔，以便跟蹤學(xué)生的進(jìn)步情況，為后續(xù)教學(xué)提供參考。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《飛向藍(lán)天的夢想》——介紹著名飛機(jī)設(shè)計(jì)師的故事，激發(fā)學(xué)生對航空事業(yè)的興趣。

-視頻資源：《航空發(fā)展歷程》——通過視頻了解飛機(jī)從早期實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)代技術(shù)的演變過程。

2.拓展要求：

-閱讀推薦：《飛向藍(lán)天的夢想》這本書中，有許多關(guān)于飛機(jī)設(shè)計(jì)師的故事，可以讓學(xué)生了解他們的創(chuàng)新精神和不懈努力。建議學(xué)生在課余時(shí)間閱讀，并嘗試撰寫一篇讀后感，分享自己對夢想和創(chuàng)新的思考。

-觀看視頻：讓學(xué)生觀看《航空發(fā)展歷程》視頻，通過視覺和聽覺的結(jié)合，更直觀地了解飛機(jī)的歷史和發(fā)展。觀看后，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們對視頻中展示的飛機(jī)技術(shù)的看法和感受。

-設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)：鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一款具有未來感的飛機(jī)模型?？梢詤⒖颊n本中的設(shè)計(jì)元素，也可以加入自己的創(chuàng)意。設(shè)計(jì)完成后，學(xué)生可以制作一個(gè)簡單的演示視頻，展示他們的設(shè)計(jì)理念和飛機(jī)模型的功能。

-實(shí)踐探索：對于對航空有濃厚興趣的學(xué)生，可以推薦他們參加學(xué)校的科技俱樂部或航空興趣小組，通過實(shí)際操作和項(xiàng)目研究，進(jìn)一步拓展知識面。

-家庭作業(yè)：家長可以協(xié)助學(xué)生完成一些簡單的航空知識小調(diào)查，如詢問家人對飛機(jī)的了解，記錄下不同類型飛機(jī)的名稱和特點(diǎn)，這些信息可以作為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)的一部分。

-藝術(shù)創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用繪畫、手工或編程等方式，創(chuàng)作與飛機(jī)相關(guān)的藝術(shù)作品，如繪制飛機(jī)的插畫、制作飛機(jī)模型或編寫一個(gè)簡單的飛機(jī)模擬游戲。

-寫作練習(xí)：學(xué)生可以嘗試寫一篇關(guān)于“假如我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師”的作文，發(fā)揮想象力，描述自己設(shè)計(jì)的飛機(jī)以及它可能帶來的改變。

-社會實(shí)踐：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臋C(jī)場或航空博物館，實(shí)地觀察飛機(jī)，與航空專業(yè)人