海寧市南苑中學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史與社會(huì)第七單元第五課第二次工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)歷史的長河，探索一個(gè)翻天覆地的時(shí)代——第二次工業(yè)革命。這是我們?nèi)私贪姘四昙?jí)下冊(cè)歷史與社會(huì)第七單元第五課的內(nèi)容。說到這，你們可能已經(jīng)對(duì)課本上的知識(shí)有所了解，不過今天，我要帶你們從全新的角度去感受這個(gè)時(shí)代，看看那些改變世界的發(fā)明是如何誕生的。咱們一起期待吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.**歷史理解能力**：理解第二次工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響，認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展對(duì)社會(huì)變革的推動(dòng)作用。

2.**歷史思辨能力**：學(xué)會(huì)分析工業(yè)革命中的關(guān)鍵事件，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.**歷史探究能力**：通過研究工業(yè)革命中的發(fā)明和創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

4.**歷史情感態(tài)度**：感受科技進(jìn)步帶來的社會(huì)變遷，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)歷史的敬畏之心。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.**教學(xué)重點(diǎn)**

-**核心內(nèi)容**：第二次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新及其對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治結(jié)構(gòu)的影響。

-**詳細(xì)內(nèi)容**：重點(diǎn)講解電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明、汽車和飛機(jī)的出現(xiàn)等關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新。同時(shí)，分析這些技術(shù)創(chuàng)新如何改變了生產(chǎn)方式、交通運(yùn)輸和生活方式。

2.**教學(xué)難點(diǎn)**

-**難點(diǎn)內(nèi)容**：理解第二次工業(yè)革命對(duì)世界歷史發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，包括其對(duì)全球經(jīng)濟(jì)體系、社會(huì)結(jié)構(gòu)和國際關(guān)系的影響。

-**詳細(xì)內(nèi)容**：

-**難點(diǎn)一**：內(nèi)燃機(jī)的原理和應(yīng)用，尤其是對(duì)汽車、火車和飛機(jī)的推動(dòng)作用，以及這些交通工具對(duì)城市和交通網(wǎng)絡(luò)的影響。

-**難點(diǎn)二**：電力的普及如何改變了工廠的生產(chǎn)流程，以及電力在家庭生活中的應(yīng)用。

-**難點(diǎn)三**：第二次工業(yè)革命引發(fā)的全球市場(chǎng)競爭，以及這種競爭對(duì)國家間關(guān)系和殖民地政策的影響。

-**難點(diǎn)四**：工業(yè)革命對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，如工人階級(jí)的形成和城市化進(jìn)程。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.**教材**：人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史與社會(huì)教材，確保每位學(xué)生人手一冊(cè)。

2.**輔助材料**：收集第二次工業(yè)革命相關(guān)的圖片、圖表和視頻資料，包括工業(yè)革命前后的對(duì)比圖、關(guān)鍵發(fā)明者的介紹和工業(yè)革命影響的短片。

3.**實(shí)驗(yàn)器材**：準(zhǔn)備與電、內(nèi)燃機(jī)原理相關(guān)的模型或演示材料，用于課堂演示。

4.**教室布置**：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保教學(xué)環(huán)境的互動(dòng)性和實(shí)踐性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：播放一段關(guān)于工業(yè)革命的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“你們看到了什么？這些變化對(duì)人們的生活有什么影響？”

-**師生互動(dòng)**：教師提問，學(xué)生回答，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“今天，我們就來深入了解第二次工業(yè)革命，看看它是如何改變世界的?！?/p>

-**用時(shí)**：5分鐘

**講授新課（20分鐘）**

-**活動(dòng)**：講解第二次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新，如電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明等。

-**細(xì)節(jié)**：展示相關(guān)圖片和圖表，講解電力的產(chǎn)生、傳輸和應(yīng)用，以及內(nèi)燃機(jī)的工作原理和影響。

-**師生互動(dòng)**：提問學(xué)生：“電力和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明對(duì)我們的生活有哪些具體影響？”鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的看法。

-**活動(dòng)**：分析第二次工業(yè)革命對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治結(jié)構(gòu)的影響。

-**細(xì)節(jié)**：討論工業(yè)革命如何改變了生產(chǎn)方式、交通運(yùn)輸和生活方式，以及它對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。

-**師生互動(dòng)**：提問學(xué)生：“工業(yè)革命對(duì)社會(huì)帶來了哪些積極和消極的影響？”引導(dǎo)學(xué)生思考并討論。

-**用時(shí)**：20分鐘

**鞏固練習(xí)（10分鐘）**

-**活動(dòng)**：進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)工業(yè)革命時(shí)期的工廠或家庭生活場(chǎng)景。

-**細(xì)節(jié)**：每組學(xué)生需展示他們的設(shè)計(jì)，并解釋其設(shè)計(jì)理念。

-**師生互動(dòng)**：教師巡視各組，提供反饋和指導(dǎo)。

-**用時(shí)**：10分鐘

**課堂提問（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：教師提出幾個(gè)與第二次工業(yè)革命相關(guān)的問題，如“為什么電力被認(rèn)為是第二次工業(yè)革命的關(guān)鍵？”

-**細(xì)節(jié)**：學(xué)生舉手回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

-**用時(shí)**：5分鐘

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：進(jìn)行一個(gè)小型的角色扮演，模擬工業(yè)革命時(shí)期的工人和資本家之間的對(duì)話。

-**細(xì)節(jié)**：學(xué)生分組扮演不同角色，進(jìn)行對(duì)話，教師觀察并引導(dǎo)。

-**用時(shí)**：5分鐘

**核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：討論工業(yè)革命對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，以及科技發(fā)展對(duì)人類未來的意義。

-**細(xì)節(jié)**：教師引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。

-**用時(shí)**：5分鐘

**總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，布置課后作業(yè)。

-**細(xì)節(jié)**：布置作業(yè)，如閱讀相關(guān)章節(jié)、撰寫小論文等。

-**用時(shí)**：5分鐘

**總用時(shí)**：45分鐘教學(xué)資源拓展1.**拓展資源**

-**第二次工業(yè)革命的背景與影響**：可以查閱關(guān)于19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的國際形勢(shì)、工業(yè)發(fā)展的歷史資料，了解工業(yè)革命前夕的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景，以及工業(yè)革命如何影響了世界的政治格局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革。

-**工業(yè)革命時(shí)期的著名發(fā)明與發(fā)明家**：搜集資料介紹電力、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)等關(guān)鍵發(fā)明的誕生過程和發(fā)明家的生平故事，幫助學(xué)生理解這些發(fā)明是如何改變世界的。

-**工業(yè)革命對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響**：收集有關(guān)工業(yè)革命后，尤其是在20世紀(jì)的社會(huì)變革案例，如城市化的加速、工人階級(jí)的形成、社會(huì)制度的變遷等。

-**比較工業(yè)革命與其他時(shí)期的科技進(jìn)步**：比較第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命的不同點(diǎn)，以及兩次工業(yè)革命之間的聯(lián)系。

2.**拓展建議**

-**學(xué)生閱讀建議**：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)第二次工業(yè)革命的歷史書籍，如《工業(yè)革命的故事》等。

-建議學(xué)生關(guān)注與工業(yè)革命相關(guān)的紀(jì)錄片或歷史紀(jì)錄片，如《工業(yè)革命》系列節(jié)目。

-建議學(xué)生參觀科技博物館或工業(yè)歷史博物館，親身感受工業(yè)革命的歷史遺跡。

-**課堂活動(dòng)建議**：

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，讓學(xué)生選擇工業(yè)革命時(shí)期的一個(gè)發(fā)明或事件進(jìn)行深入研究，并制作成小報(bào)或展示。

-安排模擬歷史對(duì)話的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生扮演工業(yè)革命時(shí)期的角色，進(jìn)行對(duì)話和討論。

-設(shè)立辯論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生就工業(yè)革命對(duì)社會(huì)的利弊進(jìn)行辯論。

-**家庭作業(yè)建議**：

-布置學(xué)生寫一篇關(guān)于工業(yè)革命對(duì)他們生活影響的小文章。

-讓學(xué)生調(diào)查他們所在地區(qū)的工業(yè)歷史，了解當(dāng)?shù)氐墓I(yè)遺產(chǎn)和工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

-鼓勵(lì)學(xué)生采訪家中長輩，了解他們對(duì)工業(yè)革命的認(rèn)識(shí)和看法。板書設(shè)計(jì)①第二次工業(yè)革命的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新

-電力廣泛應(yīng)用

-內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明

-汽車和飛機(jī)的出現(xiàn)

②工業(yè)革命對(duì)社會(huì)的影響

-生產(chǎn)方式的變革

-交通運(yùn)輸?shù)母镄?/p>

-生活方式的改變

③工業(yè)革命對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響

-資本主義的崛起

-大規(guī)模生產(chǎn)的發(fā)展

-全球市場(chǎng)的形成

④工業(yè)革命對(duì)政治的影響

-民主政治的發(fā)展

-國際關(guān)系的演變

-殖民地政策的調(diào)整

⑤工業(yè)革命對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響

-工人階級(jí)的形成

-勞資關(guān)系的初步確立

-城市化進(jìn)程的加速課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)同學(xué)們，今天我們一起穿越了第二次工業(yè)革命的時(shí)光隧道，見證了那個(gè)時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)飛躍?，F(xiàn)在，讓我們來做一個(gè)簡短的回顧和總結(jié)。

首先，我們要明確本節(jié)課的核心內(nèi)容。第二次工業(yè)革命是一場(chǎng)以電力和內(nèi)燃機(jī)為核心的技術(shù)革命，它不僅帶來了生產(chǎn)方式的巨大變革，還深刻影響了社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)格局和國際關(guān)系。我們學(xué)習(xí)了電力、內(nèi)燃機(jī)等關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，以及這些技術(shù)如何改變了我們的生活方式。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我想強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

①**技術(shù)創(chuàng)新的里程碑**：電力、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，以及汽車、飛機(jī)的問世，都是第二次工業(yè)革命的重要里程碑。這些技術(shù)的出現(xiàn)極大地提高了生產(chǎn)效率，改變了人們的出行方式，甚至重塑了全球的政治經(jīng)濟(jì)格局。

②**社會(huì)變革的影響**：工業(yè)革命導(dǎo)致了城市化進(jìn)程的加速，工人階級(jí)的形成，以及社會(huì)結(jié)構(gòu)的分層。這些變化不僅改變了人們的生活，也引發(fā)了社會(huì)制度的變革。

③**經(jīng)濟(jì)格局的演變**：工業(yè)革命促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，形成了全球市場(chǎng)，同時(shí)也加劇了國際競爭。這些經(jīng)濟(jì)變化對(duì)后來的全球化進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

**檢測(cè)一**：選擇題

1.第二次工業(yè)革命中，哪個(gè)發(fā)明被認(rèn)為是改變世界的“萬能動(dòng)力”？

A.電力

B.內(nèi)燃機(jī)

C.鋼鐵

D.紡織機(jī)

**檢測(cè)二**：簡答題

2.簡述第二次工業(yè)革命對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。

**檢測(cè)三**：討論題

3.結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)工