貴州省頂效開發(fā)區(qū)七年級地理下冊8.3俄羅斯教學設(shè)計（新版）湘教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）貴州省頂效開發(fā)區(qū)七年級地理下冊8.3俄羅斯教學設(shè)計（新版）湘教版教材分析親愛的小伙伴們，今天我們要一起走進神奇的俄羅斯！??本節(jié)課我們學習的是《貴州省頂效開發(fā)區(qū)七年級地理下冊》中的8.3節(jié)“俄羅斯”。這節(jié)課，我們將一起領(lǐng)略俄羅斯的自然風光、歷史文化和經(jīng)濟發(fā)展，讓我們在地理知識的海洋中暢游一番吧！???♀????♂???核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的地理空間思維，引導(dǎo)學生運用地圖、圖表等地理信息工具，理解俄羅斯的地理位置、地形地貌和氣候特點。

2.增強學生的文化理解力，通過學習俄羅斯的歷史、文化和社會生活，培養(yǎng)學生對不同國家和文化的尊重與理解。

3.提升學生的綜合分析能力，引導(dǎo)學生從經(jīng)濟、政治等多個角度分析俄羅斯的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢。

4.培養(yǎng)學生的全球意識，讓學生認識到俄羅斯在全球政治、經(jīng)濟和科技領(lǐng)域的重要地位，激發(fā)學生的國際視野。重點難點及解決辦法重點：

1.俄羅斯地理位置、地形地貌和氣候特點的掌握，這是理解俄羅斯自然環(huán)境的基礎(chǔ)。

2.俄羅斯經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和發(fā)展特點的分析，幫助學生理解其經(jīng)濟全球化的影響。

難點：

1.俄羅斯廣闊的地理范圍和多樣的地理特征，學生難以形成整體印象。

2.俄羅斯經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代化進程的復(fù)雜性，學生理解起來有難度。

解決辦法：

1.通過多媒體展示，如地圖、圖片和視頻，幫助學生直觀感受俄羅斯的地形地貌和氣候特點。

2.采用案例分析法，結(jié)合具體實例，引導(dǎo)學生逐步理解俄羅斯經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和現(xiàn)代化進程。

3.設(shè)置小組討論，鼓勵學生從不同角度分析問題，共同解決難點。

4.課后布置相關(guān)作業(yè)，如繪制俄羅斯地圖、撰寫小論文，鞏固學生對重點難點的理解。教學資源準備1.教材：確保每位學生都備有《貴州省頂效開發(fā)區(qū)七年級地理下冊》教材，特別是8.3節(jié)“俄羅斯”的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：收集俄羅斯地理、歷史、文化、經(jīng)濟等多方面的圖片、圖表和視頻，以多媒體形式豐富課堂內(nèi)容。

3.實驗器材：準備地圖、地球儀等地理教學工具，以便學生直觀學習地理知識。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學生進行小組合作學習；在講臺上布置實驗操作臺，便于進行地理實驗演示。教學過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學們，你們有沒有聽說過“戰(zhàn)斗民族”？你們知道這個稱呼指的是哪個國家嗎？今天，我們就一起來揭開這個神秘國家的面紗——俄羅斯！

-回顧舊知：在之前的課程中，我們已經(jīng)學習了一些國家的地理知識，比如我國的地理位置、地形地貌等。今天，我們要學習的是俄羅斯的地理知識，大家還記得地理課上的一些基本概念嗎？

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我們來了解一下俄羅斯的地理位置。俄羅斯是世界上面積最大的國家，橫跨亞歐兩大洲，擁有廣闊的領(lǐng)土和豐富的自然資源。

-舉例說明：通過展示俄羅斯地圖，我們可以看到它位于歐亞大陸的北部，東臨太平洋，西臨波羅的海，北臨北冰洋。俄羅斯的地形以平原為主，其中西伯利亞平原是世界上最大的平原之一。

-互動探究：接下來，我們來探討一下俄羅斯的氣候特點。同學們，俄羅斯緯度較高，氣候類型多樣，主要分為溫帶大陸性氣候和亞寒帶氣候。請大家結(jié)合地圖和氣候圖，思考一下俄羅斯的氣候特點，并分享你們的觀點。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：請同學們以小組為單位，選擇一個俄羅斯城市，研究其地理位置、地形地貌和氣候特點，并用簡短的報告形式向大家介紹。

-教師指導(dǎo)：在學生活動過程中，教師巡視各小組，給予必要的指導(dǎo)和幫助。鼓勵學生積極參與，充分展示自己的學習成果。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-提問：同學們，通過今天的課程，你們對俄羅斯有了哪些了解？你們還想知道俄羅斯的哪些方面？

-學生回答：教師根據(jù)學生的回答，適當拓展延伸，介紹俄羅斯的文化、歷史和經(jīng)濟等方面的知識。

5.總結(jié)與作業(yè)布置（約5分鐘）

-總結(jié)：今天，我們學習了俄羅斯的地理知識，了解了它的地理位置、地形地貌和氣候特點。希望通過這節(jié)課的學習，大家對俄羅斯有了更深入的認識。

-作業(yè)布置：請同學們課后查閱資料，了解俄羅斯的文化和經(jīng)濟發(fā)展狀況，并準備一份簡短的報告，下節(jié)課與同學們分享。教學資源拓展1.拓展資源：

-俄羅斯歷史與文化：介紹俄羅斯的歷史發(fā)展脈絡(luò)，包括其重要歷史事件、文化傳統(tǒng)和民族特色。

-俄羅斯經(jīng)濟與科技：探討俄羅斯的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、主要產(chǎn)業(yè)、科技發(fā)展水平以及在國際舞臺上的地位。

-俄羅斯自然與環(huán)境：研究俄羅斯的自然地理特征，如氣候、生物多樣性、自然資源和保護現(xiàn)狀。

-俄羅斯城市與旅游：介紹俄羅斯的主要城市、旅游景點以及當?shù)氐娘L土人情。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：推薦學生閱讀《俄羅斯史綱》、《俄羅斯風情錄》等書籍，深入了解俄羅斯的歷史文化。

-觀看紀錄片：推薦觀看《俄羅斯：一個國家的故事》、《俄羅斯大地的奇跡》等紀錄片，直觀感受俄羅斯的自然風光和人文景觀。

-在線課程：鼓勵學生參加在線課程，如“俄羅斯文化入門”、“俄羅斯經(jīng)濟與政治”等，通過專業(yè)講解拓展知識面。

-實地考察：如果有條件，可以組織學生參觀俄羅斯的相關(guān)展覽、博物館或舉辦講座，讓學生親身體驗俄羅斯的文化氛圍。

-小組研究：讓學生分組選擇俄羅斯的一個城市或地區(qū)進行研究，包括其地理、歷史、經(jīng)濟和文化等方面，并制作成研究報告或PPT進行展示。

-比較分析：引導(dǎo)學生將俄羅斯與其他國家進行比較，分析其在全球政治、經(jīng)濟、文化等方面的影響力和地位。

-互動交流：鼓勵學生通過網(wǎng)絡(luò)平臺或社交媒體與俄羅斯的朋友交流，了解他們的生活和文化，增進跨文化交流能力。

-實踐活動：組織學生參與模擬聯(lián)合國等活動，以俄羅斯為案例進行討論，提升學生的國際視野和溝通能力。典型例題講解在本次課程中，我們將重點講解俄羅斯的自然地理特征，以下是幾個與課本知識點相關(guān)的例題，通過這些例題的講解，可以幫助學生更好地理解和掌握相關(guān)內(nèi)容。

例題1：

俄羅斯地處高緯度，冬季漫長而嚴寒，夏季短促而涼爽。以下哪個城市最符合這種氣候特點？

A.莫斯科

B.圣彼得堡

C.赤塔

D.雅庫茨克

答案：D

解析：雅庫茨克位于西伯利亞地區(qū)，緯度較高，屬于典型的亞寒帶氣候，冬季漫長嚴寒，夏季短促涼爽。

例題2：

俄羅斯是世界上森林覆蓋率最高的國家之一，以下哪種森林類型在俄羅斯最為常見？

A.熱帶雨林

B.溫帶落葉闊葉林

C.亞寒帶針葉林

D.熱帶草原

答案：C

解析：俄羅斯大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，亞寒帶針葉林是俄羅斯最為常見的森林類型。

例題3：

俄羅斯擁有豐富的礦產(chǎn)資源，以下哪種礦產(chǎn)資源在俄羅斯儲量居世界首位？

A.石油

B.天然氣

C.鋼鐵

D.鋁土礦

答案：B

解析：俄羅斯天然氣儲量居世界首位，是世界上最大的天然氣生產(chǎn)國和出口國。

例題4：

俄羅斯地處歐亞大陸，其地理位置對氣候產(chǎn)生重要影響。以下哪種氣候類型在俄羅斯影響最??？

A.溫帶海洋性氣候

B.溫帶大陸性氣候

C.亞寒帶氣候

D.高山氣候

答案：A

解析：溫帶海洋性氣候主要分布在中緯度沿海地區(qū)，俄羅斯內(nèi)陸地區(qū)受海洋影響較小，因此溫帶海洋性氣候在俄羅斯影響最小。

例題5：

俄羅斯是世界上面積最大的國家，以下哪個地區(qū)的面積占俄羅斯總面積的60%以上？

A.西伯利亞地區(qū)

B.ural地區(qū)

C.北部地區(qū)

D.南部地區(qū)

答案：A

解析：西伯利亞地區(qū)是俄羅斯面積最大的地區(qū)，占俄羅斯總面積的60%以上。板書設(shè)計①俄羅斯地理位置

-面積：世界上面積最大的國家

-橫跨亞歐兩大洲

-地形：平原為主，包括西伯利亞平原、東歐平原等

-氣候：溫帶大陸性氣候、亞寒帶氣候

②俄羅斯地形地貌

-地形：平原、高原、山地

-主要平原：西伯利亞平原、東歐平原

-主要高原：烏拉爾高原、西西伯利亞高原

-主要山地：烏拉爾山、大高加索山

③俄羅斯氣候特點

-氣候類型：溫帶大陸性氣候、亞寒帶氣候

-冬季漫長嚴寒，夏季短促涼爽

-氣候分布：受緯度和地形影響，氣候多樣

④俄羅斯自然資源

-礦產(chǎn)資源：石油、天然氣、煤炭、鐵礦石等

-森林資源：森林覆蓋率世界領(lǐng)先

-水資源：河流眾多，湖泊眾多

⑤俄羅斯經(jīng)濟特點

-經(jīng)濟結(jié)構(gòu)：以重工業(yè)為主，包括能源、鋼鐵、機械等

-經(jīng)濟發(fā)展：近年來注重多元化發(fā)展，發(fā)展服務(wù)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)

-國際地位：能源大國，對全球經(jīng)濟發(fā)展有重要影響教學反思教學反思

今天這節(jié)課，我們一起探索了俄羅斯的地理奧秘，讓我有很多感慨和思考。首先，我想說的是，課堂氛圍的營造至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，通過引入“戰(zhàn)斗民族”這個話題，同學們的興趣立刻被激發(fā)起來，他們對于俄羅斯這個國家的地理、歷史和文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。這讓我意識到，教師在教學過程中，要善于利用學生的好奇心和求知欲，將課堂氛圍調(diào)動起來。

在講解俄羅斯地理位置時，我采用了地圖和圖片相結(jié)合的方式，讓學生直觀地感受到俄羅斯的地域廣闊和地形多樣。我發(fā)現(xiàn)，這種方法對于理解地理知識非常有幫助，因為地理學科本身就具有很強的空間性。同時，我也注意到，在講解過程中，要注重引導(dǎo)學生思考，比如詢問他們對于俄羅斯地理位置的特點有何看法，這樣能夠提高學生的參與度和思考能力。

在講解俄羅斯氣候特點時，我遇到了一些挑戰(zhàn)。由于俄羅斯氣候類型多樣，而且有些氣候特點比較復(fù)雜，學生理解起來可能會有難度。為了解決這個問題，我采用了比較分析法，將俄羅斯的氣候與其他國家的氣候進行比較，讓學生在對比中更好地理解。此外，我還鼓勵學生通過小組討論的方式，共同探討氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟和文化的影響，這樣不僅能夠提高學生的合作能力，還能讓他們在交流中加深對知識的理解。

在鞏固練習環(huán)節(jié)，我設(shè)計了讓學生分組研究俄羅斯城市的小組活動。這個環(huán)節(jié)讓我看到了學生的積極性和創(chuàng)造力。每個小組都選擇了不同的城市，從地理位置、氣候特點、經(jīng)濟文化等方面進行了深入的研究，并制作了精美的PPT進行展示。這個過程不僅讓學生學到了知識，還鍛煉了他們的團隊協(xié)作能力和表達能力。

當然，在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如，在講解俄羅斯經(jīng)濟特點時，我可能沒有足夠的時間深入分析，導(dǎo)致學生對俄羅斯經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的理解不夠透徹。在今后的教學中，我需要更加注重對經(jīng)濟知識的講解，幫助學生建立完整的知識體系。

此外，我還注意到，在課堂提問環(huán)節(jié)，有些學生參與度不高，可能是因為他們對某些知識點不太熟悉或者缺乏自信。為了解決這個問題，我計劃在今后的教學中，更多地關(guān)注每個學生的學習情況，適時給予他們鼓勵和指導(dǎo)，讓他們在課堂上更加積極地參與。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們通過學習，對俄羅斯這個國家有了更深入的了解。首先，我們了解了俄羅斯的地理位置，它橫跨亞歐兩大洲，擁有廣闊的領(lǐng)土和多樣的地形地貌。俄羅斯的氣候類型多樣，從溫帶大陸性氣候到亞寒帶氣候，冬季漫長嚴寒，夏季短促涼爽。我們還學習了俄羅斯豐富的自然資源，包括石油、天然氣、煤炭、鐵礦石等，以及它在全球經(jīng)濟中的地位。

在講解俄羅斯經(jīng)濟特點時，我們了解到俄羅斯以重工業(yè)為主，近年來也在積極發(fā)展服務(wù)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)。俄羅斯的文化和歷史同樣豐富多彩，從莫斯科的紅場到圣彼得堡的冬宮，都展現(xiàn)了俄羅斯獨特的風情。

當堂檢測：

為了檢測同學們對今天所學內(nèi)容的掌握情況，我們將進行以下檢測：

1.選擇題：

（1）俄羅斯位于哪個洲？

A.亞洲

B.歐洲

C.亞洲和歐洲

D.北美洲

（2）以下哪個