3.2

做自尊的人本單元教材分析：第二單元煥發(fā)青春活力第三課人貴自尊3.1人須有自尊3.2做自尊的人第五課人生當(dāng)自強(qiáng)5.1人要自強(qiáng)5.2做自強(qiáng)不息的中國(guó)人單元導(dǎo)語(yǔ)思考并回答：本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？答案與解析：本單元以“煥發(fā)青春活力”為主題，主要讓同學(xué)們了解自尊、自信、自強(qiáng)的內(nèi)涵，明確自尊、自信、自強(qiáng)的表現(xiàn)和重要性，激發(fā)成長(zhǎng)的內(nèi)生力量，做自尊、自信、自強(qiáng)的中國(guó)人，形成政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、健全人格等核心素養(yǎng)。第四課自信給人力量4.1人要有自信4.2做自信的人課程目標(biāo)分析：新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！道德與法治課程核心素養(yǎng)政治認(rèn)同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識(shí)七下3.2《做自尊的人》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：【健全人格】養(yǎng)成自尊的人生態(tài)度。正確認(rèn)識(shí)自己，能夠自我反思，不斷完善自我。（參見2022版

新課標(biāo)P14）新聞鏈接：

迪奧廣告再次涉嫌歧視亞裔觀看材料并思考：在生活中，我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？答案與解析：我們要恪守為人之德，堅(jiān)持人格獨(dú)立，不做有損人格的事；面對(duì)他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?，必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。?迪奧丑化、歧視亞裔女性：法國(guó)奢侈品牌迪奧近期發(fā)布的彩妝廣告（“拉眼角”動(dòng)作）涉嫌歧視亞裔，陷入爭(zhēng)議后，迪奧刪除了此圖片。這并非迪奧第一次引發(fā)爭(zhēng)議，2021年11月，迪奧宣傳照被指丑化亞裔女性，引起大量網(wǎng)友和媒體怒批。3.2

做自尊的人人物故事：

晏子使楚閱讀故事并分享：你還知道哪些維護(hù)人格尊嚴(yán)的故事？思考：歷史上這些捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的故事，帶給你什么啟發(fā)？答案與解析：這些歷史故事啟示我們要主動(dòng)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，面對(duì)惡意的侮辱和詆毀，應(yīng)予以回?fù)??！暮褪妪R是商朝末年的貴族公子，對(duì)商紂王的暴政深感不滿，聽聞周文王是一位有德之君而入周投靠。文王仙逝，周武王繼位而擁兵伐紂，他們極力勸諫。武王不聽，決意滅商。伯夷和叔齊誓死不食周粟?！諟Y明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，上級(jí)派一官員來視察，有人勸陶淵明好生準(zhǔn)備，不料陶淵明卻說:“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪?！奔慈辙o官歸隱，再不出仕。后世用“不為五斗米折腰”表示不為名利奔走逢迎。▲1948年，國(guó)民黨政府為了欺騙和收買知識(shí)分子，發(fā)放了一種配購(gòu)證，憑此證可以低價(jià)購(gòu)買“美援面粉”。身患重病、生活困難的朱自清斷然拒絕：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍！”1.★怎樣做自尊的人？P29-31

①學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。

a.我們要恪守為人之德，堅(jiān)持人格獨(dú)立，不做有損人格的事。

b.面對(duì)他人的議論或批評(píng)，我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。c.面對(duì)他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?，必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。P29相關(guān)鏈接：捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的法律規(guī)定

，P30▲7·7杭州女子取快遞被造謠事件:

2020年7月7日，杭州女子小吳取快遞時(shí)被便利店店主郎某偷拍了視頻并被造謠“少婦出軌快遞小哥”。通過不斷轉(zhuǎn)發(fā)，謠言在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)酵。其中僅微博話題#被造謠出軌女子至今找不到工作#閱讀量達(dá)4.7億、討論5.8萬(wàn)人次。小吳選擇報(bào)警，并提交刑事自訴。2021年4月30日，這起被造謠案一審宣判：兩被告人犯誹謗罪，均被判處有期徒刑1年。人物故事：

徐悲鴻的豪言壯語(yǔ)閱讀材料并回答：徐悲鴻的故事對(duì)怎樣做自尊的人有何啟示？

“20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說：“中國(guó)人愚昧無知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”

一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。

1.★怎樣做自尊的人？P29-31

②學(xué)會(huì)不斷提升自己。

真正的自尊，來自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實(shí)自己，開闊視野，增長(zhǎng)智慧；在生活中，我們要不斷歷練自己，增強(qiáng)人際交往能力，提升個(gè)人修養(yǎng)。P30新聞鏈接：

農(nóng)民工不能坐地鐵？觀看材料并回答：對(duì)于案例中人物的言行，你如何評(píng)價(jià)？答案與解析：案例中邊某嫌棄農(nóng)民工的言行是不尊重他人的表現(xiàn)，不利于贏得他人的尊重。同車廂袁某的指責(zé)是邊某不尊重他人的后果?！罢鎼盒?！2號(hào)線不是農(nóng)民的2號(hào)線！”新聞鏈接：

暖心一幕：他很累，不忍心叫醒！答案與解析：（1）案例中小伙的行為體現(xiàn)了尊重他人，也贏得了他人的尊重。（2）人都有自尊的需要。要想贏得他人的尊重，就要先學(xué)會(huì)尊重他人，尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。觀看材料并回答：你如何評(píng)價(jià)小伙的行為？結(jié)合這兩個(gè)發(fā)生在地鐵上的不同案例，說說自尊與尊重他人有什么關(guān)系。?小伙地鐵上為睡著的民工大哥借肩膀：一位衣服帶著泥漬的務(wù)工者在地鐵里睡著了，頭靠在鄰座小伙子的肩上，小伙一直保持姿勢(shì)，讓他靠著——路人在杭州地鐵拍的這段視頻上了微博熱搜。1.★怎樣做自尊的人？P29-31

③學(xué)會(huì)尊重他人。

原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。

做法：尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；接納他人不同的個(gè)性和處世風(fēng)格，尊重他人不同的生活習(xí)慣，珍視他人的勞動(dòng)和付出。

P31???本課小結(jié)：3.2做自尊的人★怎樣做自尊的人▲本課重難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道怎樣做自尊的人，理解自尊和尊重他人的關(guān)系；難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)人格尊嚴(yán)。學(xué)會(huì)尊重他人學(xué)會(huì)不斷提升自己學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)自尊和尊重他人的關(guān)系?1.對(duì)下邊漫畫中嘲笑他人的做法，你的勸誡是（

）①要學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人

②在集體中要學(xué)會(huì)接納他人③只與學(xué)習(xí)好的同學(xué)友好相處

④尺有所短，寸有所長(zhǎng)，要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④【答案與解析】B

本題考查尊重他人、建設(shè)美好集體的相關(guān)知識(shí)。①②④說法正確；③：“只”說法過于絕對(duì)，要與所有的同學(xué)友好相處，不僅是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。3課堂練習(xí)3課堂練習(xí)2.漫畫《農(nóng)民工的尊嚴(yán)》告訴我們的道理有（

）①做一個(gè)自尊的人，要學(xué)會(huì)尊重他人

②尊重他人，就要不取笑、歧視他人③農(nóng)民工要獲得自尊，應(yīng)該不斷提升自己④只有尊重他人，才可能贏得他人的尊重A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案與解析】B本題考查怎樣做自尊的人。①②④說法符合題意;③:“做自尊的人，應(yīng)學(xué)會(huì)不斷提升自己”說法正確，但與漫畫主旨無關(guān)；故③不符合題意；故本題選B。3課堂練習(xí)3.“00后”小伙馬宏達(dá)，苦練“刮膩?zhàn)印奔寄芪迥?，作品誤差不超過一毫米，奪得2023年世界技能大賽中國(guó)首金。他是平凡的技術(shù)工人，也是世界冠軍。他的事跡告訴我們做自尊的人要（

）A.把爭(zhēng)做冠軍作為人生目標(biāo)

B.不斷提升自己，拼搏進(jìn)取C.增強(qiáng)人際交往能力，維護(hù)自尊

D.努力提升自己，遠(yuǎn)離人際交往【答案與解析】B本題考查怎樣做自尊的人。B說法正確；A：把爭(zhēng)做冠軍作為人生目標(biāo)說法太絕對(duì)，故A不符合題意；C：增強(qiáng)人際交往能力，是做自尊的人的正確做法，但與題文無關(guān)；故C不符合題意；D：“遠(yuǎn)離人際交往”說法錯(cuò)誤，做自尊的人應(yīng)該增強(qiáng)人際交往能力，故D錯(cuò)誤；故本題選B。3課堂練習(xí)4.屠格涅夫曾說:“自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源?！弊鲆粋€(gè)自尊的人，需要做到（

）①學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)

②面對(duì)他人的議論和批評(píng)，應(yīng)當(dāng)予以回?fù)簪蹖W(xué)會(huì)尊重他人，贏得他人的尊重

④學(xué)會(huì)不斷提升自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案與解析】C本題考查怎樣做自尊的人。①③④符合題意；②：面對(duì)他人的議論和批評(píng)，我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。5.對(duì)下面的漫畫理解正確的有（

）①將貧困生置于媒體聚光燈下，有利于他們獲得更多幫助②漫