2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷（藝術(shù)審美心理與藝術(shù)史研究前沿動(dòng)態(tài)分析報(bào)告）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題意的一項(xiàng)，并將正確選項(xiàng)的字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。1.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中，主體與客體之間的相互作用是：A.感覺與知覺B.理解與想象C.情感與意志D.評(píng)價(jià)與創(chuàng)造2.下列哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)審美心理的基本特征：A.情感性B.理解性C.創(chuàng)造性D.知識(shí)性3.藝術(shù)作品中的“意境”指的是：A.藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描繪B.藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的提煉C.藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的想象D.藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的評(píng)價(jià)4.藝術(shù)作品中的“象征”手法是指：A.用一種事物表現(xiàn)另一種事物B.用一種事物暗示另一種事物C.用一種事物比喻另一種事物D.用一種事物對(duì)比另一種事物5.藝術(shù)作品中的“夸張”手法是指：A.對(duì)事物進(jìn)行過度描繪B.對(duì)事物進(jìn)行適度描繪C.對(duì)事物進(jìn)行抽象描繪D.對(duì)事物進(jìn)行具體描繪6.下列哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)審美心理的范疇：A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)批評(píng)D.藝術(shù)教育7.藝術(shù)作品中的“對(duì)比”手法是指：A.對(duì)事物進(jìn)行并列描繪B.對(duì)事物進(jìn)行對(duì)比描繪C.對(duì)事物進(jìn)行相似描繪D.對(duì)事物進(jìn)行差異描繪8.下列哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)審美心理的基本過程：A.感知過程B.想象過程C.理解過程D.記憶過程9.藝術(shù)作品中的“寓意”手法是指：A.用一種事物表現(xiàn)另一種事物B.用一種事物暗示另一種事物C.用一種事物比喻另一種事物D.用一種事物對(duì)比另一種事物10.下列哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)審美心理的基本規(guī)律：A.情感共鳴規(guī)律B.理解共鳴規(guī)律C.想象共鳴規(guī)律D.創(chuàng)造共鳴規(guī)律二、填空題要求：根據(jù)題意，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.藝術(shù)審美心理是人們?cè)趯徝阑顒?dòng)中，對(duì)審美對(duì)象進(jìn)行_______、_______、_______、_______等心理活動(dòng)的總和。2.藝術(shù)審美心理的基本特征包括：_______、_______、_______、_______等。3.藝術(shù)審美心理的基本過程包括：_______、_______、_______、_______等。4.藝術(shù)審美心理的基本規(guī)律包括：_______、_______、_______、_______等。5.藝術(shù)審美心理的研究方法主要有：_______、_______、_______、_______等。三、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)題意，簡(jiǎn)述下列各題的要點(diǎn)。1.簡(jiǎn)述藝術(shù)審美心理的基本特征。2.簡(jiǎn)述藝術(shù)審美心理的基本過程。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)審美心理的基本規(guī)律。4.簡(jiǎn)述藝術(shù)審美心理的研究方法。5.簡(jiǎn)述藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞中的作用。四、論述題要求：結(jié)合具體實(shí)例，論述藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作過程中的作用。五、材料分析題要求：閱讀下列材料，分析并回答問題。材料：某著名畫家在創(chuàng)作一幅山水畫時(shí)，運(yùn)用了“留白”的藝術(shù)手法，使畫面更具意境。請(qǐng)結(jié)合藝術(shù)審美心理，分析畫家為何采用“留白”手法。六、案例分析題要求：分析以下案例，探討藝術(shù)審美心理在藝術(shù)欣賞中的作用。案例：觀眾在欣賞一幅抽象畫時(shí)，不同的觀眾對(duì)畫面的理解和感受各不相同。請(qǐng)結(jié)合藝術(shù)審美心理，分析這一現(xiàn)象的原因。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B。藝術(shù)審美心理活動(dòng)中，主體與客體之間的相互作用主要體現(xiàn)在理解與想象上，因?yàn)閷徝乐黧w在感知審美客體時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)其進(jìn)行理解和想象。2.D。藝術(shù)審美心理的范疇包括情感性、理解性、創(chuàng)造性，而不包括知識(shí)性，因?yàn)橹R(shí)性更多體現(xiàn)在藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累上，而非審美活動(dòng)的直接心理過程。3.C。藝術(shù)作品中的“意境”指的是通過藝術(shù)形象所傳達(dá)的深遠(yuǎn)的意義和境界，往往需要觀眾通過想象去體會(huì)和感受。4.A。藝術(shù)作品中的“象征”手法是指用一種事物表現(xiàn)另一種事物，通過象征性的事物來表達(dá)更深層次的含義。5.A。藝術(shù)作品中的“夸張”手法是指對(duì)事物進(jìn)行過度描繪，以突出其特點(diǎn)或情感。6.D。藝術(shù)審美心理的范疇包括藝術(shù)欣賞、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)批評(píng)，而不包括藝術(shù)教育，藝術(shù)教育是藝術(shù)傳播和普及的一種方式。7.B。藝術(shù)作品中的“對(duì)比”手法是指對(duì)事物進(jìn)行對(duì)比描繪，通過對(duì)比來突出事物的特征或情感。8.D。藝術(shù)審美心理的基本過程包括感知過程、想象過程、理解過程、記憶過程，而不包括記憶過程。9.B。藝術(shù)作品中的“寓意”手法是指用一種事物暗示另一種事物，通過寓意來表達(dá)更深層次的含義。10.D。藝術(shù)審美心理的基本規(guī)律包括情感共鳴規(guī)律、理解共鳴規(guī)律、想象共鳴規(guī)律，而不包括創(chuàng)造共鳴規(guī)律。二、填空題1.感知、想象、理解、評(píng)價(jià)2.情感性、理解性、創(chuàng)造性、社會(huì)性3.感知過程、想象過程、理解過程、記憶過程4.情感共鳴規(guī)律、理解共鳴規(guī)律、想象共鳴規(guī)律、創(chuàng)造共鳴規(guī)律5.觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、比較法三、簡(jiǎn)答題1.藝術(shù)審美心理的基本特征包括：情感性、理解性、創(chuàng)造性、社會(huì)性。情感性指的是藝術(shù)審美活動(dòng)中主體對(duì)客體的情感體驗(yàn)；理解性指的是主體在審美過程中對(duì)客體的理解和把握；創(chuàng)造性指的是主體在審美過程中對(duì)客體的創(chuàng)造性想象；社會(huì)性指的是藝術(shù)審美活動(dòng)是社會(huì)文化的一部分。2.藝術(shù)審美心理的基本過程包括：感知過程、想象過程、理解過程、記憶過程。感知過程是審美活動(dòng)的起點(diǎn)，主體通過感官感知審美對(duì)象；想象過程是主體在感知基礎(chǔ)上對(duì)審美對(duì)象的創(chuàng)造性想象；理解過程是主體對(duì)審美對(duì)象的理解和把握；記憶過程是主體對(duì)審美對(duì)象記憶的過程。3.藝術(shù)審美心理的基本規(guī)律包括：情感共鳴規(guī)律、理解共鳴規(guī)律、想象共鳴規(guī)律、創(chuàng)造共鳴規(guī)律。情感共鳴規(guī)律指的是審美主體與客體在情感上的共鳴；理解共鳴規(guī)律指的是審美主體與客體在理解上的共鳴；想象共鳴規(guī)律指的是審美主體與客體在想象上的共鳴；創(chuàng)造共鳴規(guī)律指的是審美主體在創(chuàng)造性想象上的共鳴。4.藝術(shù)審美心理的研究方法主要有：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、比較法。觀察法是通過直接觀察審美活動(dòng)來研究審美心理；實(shí)驗(yàn)法是通過實(shí)驗(yàn)來控制變量，研究審美心理；調(diào)查法是通過問卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)，研究審美心理；比較法是通過比較不同審美現(xiàn)象，研究審美心理。5.藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞中的作用：在藝術(shù)創(chuàng)作中，藝術(shù)審美心理是藝術(shù)家創(chuàng)作靈感的源泉，影響藝術(shù)作品的風(fēng)格和內(nèi)涵；在藝術(shù)欣賞中，藝術(shù)審美心理是觀眾理解和感受藝術(shù)作品的關(guān)鍵，影響觀眾對(duì)藝術(shù)作品的評(píng)價(jià)和喜愛程度。四、論述題藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作過程中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.激發(fā)創(chuàng)作靈感：藝術(shù)審美心理中的想象和情感活動(dòng)能夠激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感，使其在創(chuàng)作過程中產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)意。2.形成藝術(shù)風(fēng)格：藝術(shù)家的審美心理會(huì)影響其藝術(shù)風(fēng)格的形成，如浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義等，這些風(fēng)格往往與藝術(shù)家的情感、思想、價(jià)值觀等因素密切相關(guān)。3.豐富藝術(shù)內(nèi)涵：藝術(shù)審美心理中的理解活動(dòng)有助于藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中挖掘和表達(dá)作品更深層次的內(nèi)涵。4.提升藝術(shù)表現(xiàn)力：藝術(shù)家的審美心理會(huì)影響其藝術(shù)表現(xiàn)手法的選擇，如象征、夸張、對(duì)比等，這些手法能夠增強(qiáng)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。五、材料分析題畫家采用“留白”手法的原因分析：1.留白能夠給觀眾留下想象空間，使畫面更具意境，讓觀眾在欣賞過程中產(chǎn)生共鳴。2.留白有助于突出畫面的重點(diǎn)，使畫面更加簡(jiǎn)潔、明快，避免過于擁擠。3.留白能夠體現(xiàn)畫家的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀念，使作品更具個(gè)性。4.留白是一種藝術(shù)手法，能夠豐富畫面的層次感，使畫面更具藝術(shù)感染力。六、案例分析題觀眾對(duì)抽象畫理解不同的原因分析：1.個(gè)體審美經(jīng)驗(yàn)的不同：不同觀眾在成長(zhǎng)過程中所接受的審美教育、文化背景、生活經(jīng)歷等方面存在差異