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文檔簡(jiǎn)介
電容器的電容
【教學(xué)目標(biāo)】
1.了解電容器概念及基本作用。
2.了解電容器的結(jié)構(gòu),了解常用電容器種類。
3.知道平行板電容器的電容跟哪些因素有關(guān),有什么關(guān)系?
【教學(xué)重點(diǎn)】
電容的概念,影響電容大小的因素。
【教學(xué)難點(diǎn)】
電容的概念,電容器的電量與電壓的關(guān)系,電容的充、放電。
【教學(xué)過程】
一、新課引入
教師:兩塊相互靠近,平行放置的金屬板,如果分別帶上等量異種電荷,它們之間
有沒有電場(chǎng)?
兩金屬板間有沒有電勢(shì)差?
教師歸納小結(jié)
由此可見,相互靠近的兩金屬板構(gòu)成的裝置具有儲(chǔ)存電荷的作用,或者說(shuō)它可以容
納電荷,而兩板所帶正、負(fù)電荷越多,板間電場(chǎng)就越強(qiáng),兩板間的電勢(shì)差就越大。
那么有什么方法可以使兩金屬板帶上正、負(fù)電荷呢?
將兩金屬極分別按到電源的正、負(fù)兩板上(同時(shí)畫出電路)
將“25V,4700μF”電容器(出示實(shí)物)充以16V電壓,然后
短路放電產(chǎn)生白熾的火花,并發(fā)出較大的聲響。然后教師明確告
訴學(xué)生“電容器可以容納電荷”。
如何解釋這一現(xiàn)象呢?(學(xué)生疑惑)現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)電容器的知識(shí)。
二、新課教學(xué)
1.電容器
電容器是電氣設(shè)備中的一種重要元件,在電子技術(shù)、電工技術(shù)中有很重要的應(yīng)用。
收音機(jī)、電視機(jī)、充電器、電風(fēng)扇、日光燈等電器中有廣泛的應(yīng)用。
(1)電容器的構(gòu)成
在兩個(gè)相互靠近的導(dǎo)體中間夾上一層絕緣物質(zhì)(也叫電介質(zhì))就是一個(gè)電容器。這
兩個(gè)導(dǎo)體叫做電容器的兩個(gè)極。
教師出示平行板電容器、紙介電容器(展開),介紹它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并指出平行
板電容器是最簡(jiǎn)單的電容器,再介紹一般電容器的符號(hào)。
2.常用電容器
教師介紹常用電容器的種類:
(1)固定電容器:電容固定不變。
(2)可變電容器:兩極由兩組鋁片組成,固定的一組鋁片叫做定片;可以轉(zhuǎn)動(dòng)的
一組鋁片叫做動(dòng)片;空氣為電介質(zhì)。(通過改變兩極間的正對(duì)面積或距離來(lái)改變電容。)
3.電容器使用時(shí)應(yīng)注意的問題
通過演示電容器上的參數(shù)強(qiáng)調(diào)電容器使用時(shí)應(yīng)注意的問題:
(1)電容器的擊穿電壓
加在電容器兩極板上的電壓不能超過某一限度,超過這個(gè)限度,電介質(zhì)將被擊穿,
電容器損壞,這個(gè)極限電壓稱為擊穿電壓。
(2)電容器的額定電壓
電容器正常工作時(shí)兩極板上的最大電壓。
電容器外殼上標(biāo)的就是額定電壓,它比擊穿電壓要低。
(3)電解電容器的極性
電解電容器在使用時(shí)注意正負(fù)極,長(zhǎng)引腳為正極。
【例題1】
某電容器上標(biāo)有“1.5μF9V”的字樣,則(B)
A.該電容器所帶電荷量不能超過1.5C
B.該電容器所加電壓不能超過9V
C.該電容器擊穿電壓為9V
D.當(dāng)給該電容器加4.5V的電壓時(shí),它的電容值變?yōu)?.75μF
4.電容器充放電
使電容器帶電叫做充電,把電容器的一個(gè)極板接電池組的正極,另一個(gè)極板接電池
組的負(fù)極,兩個(gè)極板分別帶上了等量的異種電荷,電容器的一個(gè)極板上所帶電量的絕對(duì)
值叫做電容器所帶的電量,充了電的電容器的兩極板之間有電場(chǎng)。兩板之間有電勢(shì)差(電
壓)
使充電后的電容器失去電荷叫做放電,用一根導(dǎo)線把電容器的兩極接通,兩極上的
電荷互相中和,電容器就不帶電了,放了電后兩極之間不再存在電場(chǎng),也沒有電勢(shì)差。
教師講解充、放電過程電荷移動(dòng),電場(chǎng)、電勢(shì)差的變化。
5.電容
電容器充電后的帶電量跟兩極板間電勢(shì)差有什么關(guān)系?(學(xué)生疑惑,思考片刻)我
們用實(shí)驗(yàn)來(lái)分析。
分別用8V、12V、16V電源給“25V4700μF”電容器充電,再放電,觀察放電的
火花與聲響(增加學(xué)生感性認(rèn)識(shí))。
結(jié)果:
“25V4700μF”充8V,放電產(chǎn)生桔紅色火星,幾乎無(wú)聲音。
充12V,放電產(chǎn)生白色熾光,有聲音。
充16V,放電產(chǎn)生更強(qiáng)的白熾火花,很大聲音。
由此可知,電容器充電后的帶電量Q,是跟它的兩極間的電勢(shì)差(電壓)有關(guān)的。
兩極間電勢(shì)差隨所帶電量的增加而增加。
用不同電容器重做上述實(shí)驗(yàn),又如何?
用16V電源分別給“25V4700μF”和“25V1000μF”的電容器充電,再放電。
結(jié)果:
“25V4700μF”放電產(chǎn)生白熾的火花放電
“25V1000μF”放電產(chǎn)生桔紅色的火星放電
由此可知,不同的電容器,電勢(shì)差增加1V所需要增加的電量是不同的。
師生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
同一電容器,兩極間電勢(shì)差隨所帶電量的增加而增加,對(duì)不同的電容器,電勢(shì)差增
加1V所需要增加的電量是不同的。
為了表示這種特征,我們把使電容器的兩極間的電勢(shì)差增加1V所需的電量,叫做
電容器的電容。
兩極板間的電勢(shì)差增加1伏所需的電量多,電容器的電容大。所需電量少,電容器
的電容小。因此,電容是表征電容器容納電荷的本領(lǐng)大小的物理量。
這種情形相當(dāng)于直筒容器容納水的情形,以下兩個(gè)不同的容器,要使水面升高1cm
所需的水量不同,乙容器比甲容器所需要的水量多,說(shuō)明了乙容器容納水的本領(lǐng)比甲容
器大。(類比法)
電容器水容器
容納儲(chǔ)存電荷容納儲(chǔ)存水
電荷量Q水量V
電勢(shì)差U水位差h
電容C橫截面S
電容的符號(hào)是C,國(guó)際單位制里電容的單位是法拉,簡(jiǎn)稱法,符號(hào)是F
教師說(shuō)明法的含義,再介紹較小的單位微法、皮法。
1μF=10-6F1pF=10-6μF=10-12F
電容是表征電容器容納電荷特性的物理量,它的大小是由電容器的本身結(jié)構(gòu)決定的
(如裝水容器的裝水本領(lǐng)由容器本身結(jié)構(gòu)決定一樣)電容器的電容跟兩極板的正對(duì)面積、
兩極板的距離以及兩極板間的電介質(zhì)都有關(guān)系,增大兩極板正對(duì)的面積,電容就增大。
減少極板間距離,電容也增大。
6.平行板電容器電容
電容器中具有代表性的一種。
(1)構(gòu)成:兩塊平行相互絕緣金屬板。
構(gòu)成里可強(qiáng)調(diào)一下:①兩極間距d;②兩極正對(duì)面積S。
描述一對(duì)平行板的幾何特性。
注意說(shuō)明,兩板所帶電量應(yīng)是等量異號(hào)的(前面實(shí)驗(yàn)已證明)。
Q
(2)量度:C,Q是某一極板所帶電量
U
的絕對(duì)值。
(3)影響平行板電容器電容的因素:
實(shí)驗(yàn):先說(shuō)明靜電計(jì)的作用:指針偏角越大,
指針與殼間電勢(shì)差越大。
充電完畢后,斷開極板A、B與起電機(jī)連線,
Q不變,改變A、B極板間距離,可見板間距增大時(shí),靜電計(jì)指針偏角變大,板間距減
小時(shí),靜電計(jì)指針偏角減小。
分析:d增大,C=,Q不變,U增大,C減小。d增大,C=,U減小,C
UU
增大。
1
①理論和實(shí)驗(yàn)精確證明:C∝
d
實(shí)驗(yàn):改變AB兩板正對(duì)面積S,可觀察到S增大時(shí),指針偏角變??;S減小時(shí),
指針偏角變大。
分析:Q不變,U減小,C=,C增大,S增大。Q不變,U增大,C=,C
UU
減小,S減小。
②理論和實(shí)驗(yàn)可精確證明:C∝S
實(shí)驗(yàn):固定A、B位置不變,把電介質(zhì)板插入,可觀察到電介質(zhì)板進(jìn)入過程中,靜
電計(jì)指針偏角變小。
Q
分析:Q不變,U變小,C=,C變大。
U
電介質(zhì)一般指絕緣物質(zhì),無(wú)自由電荷,電荷可在平衡位置附近做微小振動(dòng)。當(dāng)絕緣
物質(zhì)處于外加電場(chǎng)中時(shí),這些電荷受力,其分布將發(fā)生一定的變化,在靠近正極板表面
上出現(xiàn)負(fù)電荷,在靠近負(fù)極板表面上出現(xiàn)正電荷。這些電荷不是自由電荷,而是被束縛
在電介質(zhì)上,不能自由移動(dòng)。這些束縛電荷使板間電場(chǎng)削弱,兩板間電勢(shì)差U降低,
從而使靜電計(jì)指針偏角減小。
③兩極板間插入電介質(zhì)時(shí)比不插入電介質(zhì)時(shí)電容大。
S
給出平行板電容器電容公式:C=,ε為介電常數(shù),k為靜電力恒量。
4kd
這里也可以用能的觀點(diǎn)加以分析:電介質(zhì)板插入過程中,由于束縛電荷與極板上電
荷相互吸引力做功,電勢(shì)能減少,故電勢(shì)差降低。
(4)幾種常用電介質(zhì)的相對(duì)介電常數(shù)
電介質(zhì)空氣煤油石蠟陶瓷玻璃云母水
1.000522.0~2.164~116~881
??(5)平行板電容器內(nèi)電場(chǎng):
實(shí)驗(yàn):(建議)在一塊金屬板上固定一些細(xì)尼龍絲,把兩金屬板平行正對(duì)放置,并
用起電機(jī)使兩板帶電,可見尼龍絲幾乎垂直于板,且相互平行地立起來(lái)。從細(xì)尼龍絲的
分布情況,可看出板間電場(chǎng)的特點(diǎn)。
①板間電場(chǎng)可看作勻強(qiáng)電場(chǎng):E=U/d
U為兩板間電勢(shì)差,d為兩板間距。
②場(chǎng)源關(guān)系
UQ
E=
dCd
SQ4kQ
而C=故E=
4kdSS
4kd
Q不變,板間電場(chǎng)強(qiáng)度E與板間距無(wú)關(guān)。
U不變,電容器始終與電源兩極相連,E與d成反比,Q=CU,Q與d也成反比。
【例題2】
如圖所示,是一個(gè)由電池、電阻R與平行板電容器組成的串聯(lián)電路,在增大電容
器兩極板間距離的過程中()
A.電阻R中沒有電流
B.電容器的電容變小
C.電阻R中有從a流向b的電流
D.電阻R中有從b流向a的電流
【拓展提高1】
用兩節(jié)相同的電池分別給兩個(gè)原來(lái)不帶電的電容器充電,已知C1<C2,當(dāng)電容器達(dá)
到穩(wěn)定時(shí),電容器C1和C
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