北師大版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《第8課東郭先生與狼》同步練習(xí)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無(wú)效，不予記分。一、其他1、閱讀《東郭先生與狼》回答問(wèn)題，給加下劃線的字注音。仁慈（

）

作揖（

）

退避（

）

斧鋸（

）

拐杖（

）

愚蠢（

）

禽獸（

）

捅狼（

）

宰殺（

）______二、填空題1、閱讀《東郭先生與狼》回答問(wèn)題，文學(xué)常識(shí)填空。馬中錫，字_______，號(hào)東田，______朝大臣，河北人，著名______。其一生仕途坎坷，正德六年因鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義“不力”，而下獄，冤死獄中?！稏|郭先生和狼》就是根據(jù)他的寓言《_______》改寫。三、名著導(dǎo)讀1、閱讀《東郭先生與狼》回答問(wèn)題，課文主要寫了哪幾個(gè)角色？答：______四、現(xiàn)代文閱讀1、閱讀《東郭先生與狼》回答問(wèn)題，“猶豫”是什么意思？課文中幾次寫到了東郭先生猶豫？想一想，他兩次猶豫分別說(shuō)明了什么？答：______2、閱讀《東郭先生與狼》回答問(wèn)題，當(dāng)老先生暗示東郭先生用尖刀捅狼的時(shí)候，東郭先生是怎么說(shuō)的？從中可以看出東郭先生是一個(gè)怎樣的人呢？答：______五、書寫1、閱讀《東郭先生與狼》回答問(wèn)題，根據(jù)拼音寫出漢字。防fàn______

lūn___起

fǔ___

頭

打bàn_______2、閱讀《東郭先生與狼》回答問(wèn)題，根據(jù)寓言故事情節(jié)，請(qǐng)找出能夠體現(xiàn)蛇“喬裝打扮”的詞語(yǔ)。答：______3、閱讀《東郭先生與狼》回答問(wèn)題，請(qǐng)各用兩個(gè)關(guān)鍵詞介紹課文形象。東郭先生：

狼：

老先生：

杏樹(shù)：______

北師大版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《第8課東郭先生與狼》同步練習(xí)參考答案一、其他第1題參考答案:cí

yī

bì

jù

guǎi

chǔn

qín

tǒng

?zǎi本題考查學(xué)生字音辨析的能力。字音題要注意平時(shí)的積累，對(duì)于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近字的讀音和多音字的讀音。平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。本題注意“揖、捅、宰”的讀音。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:天祿

明

學(xué)者

中山狼傳;【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。解答文學(xué)常識(shí)類試題，關(guān)鍵在于平時(shí)的識(shí)記與積累。這類題型的判斷點(diǎn)是：作者的名（字、號(hào))、稱謂、國(guó)籍、生活時(shí)代；作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。對(duì)于課本中所涉及到的文學(xué)常識(shí)，學(xué)生要準(zhǔn)確的識(shí)記?！窘獯稹狂R中錫，字天祿，號(hào)東田，明朝大臣，河北人，著名學(xué)者。其一生仕途坎坷，正德六年因鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義“不力”，而下獄，冤死獄中?！稏|郭先生和狼》就是根據(jù)他的寓言《中山狼傳》改寫。故答案是：天祿；明；學(xué)者；中山狼傳。三、名著導(dǎo)讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:?東郭先生、狼、老人本題考查學(xué)生對(duì)名著的識(shí)記能力。閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容；其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，比如作者的情況；再深一步，對(duì)名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可。本段文字出自《東郭先生與狼》，根據(jù)對(duì)《東郭先生與狼》的閱讀積累回答即可?！稏|郭先生與狼》這篇課文主要寫了東郭先生、狼、老人三個(gè)角色。四、現(xiàn)代文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:猶豫：遲疑，不果斷，拿不定主意；兩次。第一次猶豫是在狼的苦苦哀求下，說(shuō)明東郭先生被狼的可憐相迷惑而忘了狼的本性，所以心腸軟了。第二次是在獵人找不著狼向東郭先生打聽(tīng)時(shí)，東郭先生猶豫了一下，然后編了謊話，在獵人手下救了狼。這些都說(shuō)明了東郭先生太糊涂、太愚蠢了。本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力和詞義的解釋能力。解答此類題目，學(xué)生首先要認(rèn)真閱讀課文，準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，然后根據(jù)問(wèn)題結(jié)合內(nèi)容做出解答。詞義的理解，要注意平時(shí)的積累并結(jié)合語(yǔ)境理解。本段文字出自《東郭先生與狼》，根據(jù)對(duì)《東郭先生與狼》的閱讀積累回答即可。《東郭先生與狼》這篇課文中，“猶豫”是遲疑，不果斷，拿不定主意的意思。課文中兩次寫到了東郭先生猶豫，?第一次猶豫是在狼的苦苦哀求下，說(shuō)明東郭先生被狼的可憐相迷惑而忘了狼的本性，所以心腸軟了。第二次是在獵人找不著狼向東郭先生打聽(tīng)時(shí)，東郭先生猶豫了一下，然后編了謊話，在獵人手下救了狼。這些都說(shuō)明了東郭先生太糊涂、太愚蠢了。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:怎么能殺了它呢；迂腐、愚蠢本題考查學(xué)生對(duì)名著的識(shí)記能力。閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容；其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，比如作者的情況；再深一步，對(duì)名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可。本段文字出自《東郭先生與狼》，根據(jù)對(duì)《東郭先生與狼》的閱讀積累回答即可。當(dāng)老先生暗示東郭先生用尖刀捅狼的時(shí)候，東郭先生說(shuō)怎么能殺了它呢？從中可以看出東郭先生是一個(gè)迂腐、愚蠢人。五、書寫---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:?范

掄

斧

扮?此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。這類題型，要注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于形似字、同音字、多音字、易錯(cuò)字，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。這里注意“斧”的書寫。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:皮膚更換、新人。本題考查學(xué)生閱讀理解及篩選關(guān)鍵性信息的能力。信息的提取與概括題是?？碱}，解答此類題型，要仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，理解文章大意，根據(jù)題干中的問(wèn)題，結(jié)合所給的文本，理解主旨，然后鎖定范圍，抓住關(guān)鍵性信息，最后在文章中找出符合題干的詞語(yǔ)即可。仔細(xì)閱讀文章《東郭先生與狼》內(nèi)容，根據(jù)寓言故事情節(jié)，能夠體現(xiàn)蛇“喬裝打扮”的詞語(yǔ)有：皮膚更換、新人。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:東郭先生：仁慈、愚蠢；狼：兇殘、狡猾；老先生：英明、聰慧；?杏樹(shù)：辛勞