年春季鄂東南省級(jí)示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高二生物試卷考試時(shí)間：年4月日下午試卷滿分：分一、選擇題（本題共小題，每小題2分，共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一1．某學(xué)習(xí)小組在研究標(biāo)記重捕法時(shí)，進(jìn)行了如下模擬實(shí)驗(yàn)：將M顆白色棋子放入一盒子中，隨機(jī)取出N顆并換成同等數(shù)量的黑色棋子，然后將其充分混合。閉上眼睛，從盒子中隨機(jī)抓取一把棋子，記錄抓取的棋子總數(shù)為n以及其中黑色棋子數(shù)量為m。下列與該模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)中“M”的值不需在進(jìn)行抓取實(shí)驗(yàn)前先統(tǒng)計(jì)B．實(shí)驗(yàn)中“n”的值可以代表自然環(huán)境中的初始種群數(shù)量CD．為了增強(qiáng)該模擬實(shí)驗(yàn)的說服力，應(yīng)該重復(fù)抓取多次并記錄數(shù)據(jù)2S下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．OA段曲線增長(zhǎng)速率緩慢與種內(nèi)互助作用無關(guān)B．B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的值為K/2時(shí)，可能不是種群增長(zhǎng)速率最大的時(shí)刻C．漁業(yè)上為可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)選擇BC段上某一點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻捕撈D．CD段曲線波動(dòng)說明K值在環(huán)境條件等不變時(shí)仍可不斷改變3．為研究種群和群落特征，需要對(duì)種群密度和物種豐富度進(jìn)行調(diào)查。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．記名計(jì)算法可調(diào)查物種豐富度，也能直接調(diào)查種群密度B．取樣器取樣法既可以調(diào)查種群密度，也可以調(diào)查物種豐富度C．調(diào)查植物物種豐富度時(shí)，不能將各樣方中植物的種類數(shù)取平均值D．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，物種豐富度是群落調(diào)查的基本內(nèi)容412分別是相同物種在區(qū)域甲中種群的R?域中該種種群的初始數(shù)量相等，不考慮遷入和遷出，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)的種群數(shù)量小于b點(diǎn)B．a(chǎn)'點(diǎn)的種群數(shù)量小于b'點(diǎn)C．a(chǎn)點(diǎn)的種群增長(zhǎng)速率小于b點(diǎn)D．a(chǎn)'點(diǎn)的種群增長(zhǎng)速率小于b'點(diǎn)5．研究種群的密度制約因素和非密度制約因素，可為控制種群數(shù)量提供重要理論依據(jù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．密度制約因素以生物因素為主B．非密度制約因素以非生物因素為主C．非密度制約因素可通過密度制約因素來影響種群數(shù)量變化D．密度制約因素不可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來影響種群數(shù)量變化6．不同群落中的生物都有適應(yīng)其環(huán)境的特征。下表中不同生物群落與其中部分生物的適應(yīng)性特征，不對(duì)應(yīng)的是（）選項(xiàng)生物群落類型生物適應(yīng)性特征A荒漠生物群落大部分動(dòng)物都有挖洞或快速奔跑的特點(diǎn)B草原生物群落大部分植物葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質(zhì)層C森林生物群落部分植物葉綠體顆粒大、呈深綠色D苔原生物群落部分動(dòng)物體內(nèi)存在2cm以上脂肪層720世紀(jì)，源國(guó)家公園，啟動(dòng)了多項(xiàng)保護(hù)措施，其生態(tài)環(huán)境正在好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．三江源地區(qū)群落表現(xiàn)出明顯的季節(jié)性變化，此現(xiàn)象屬于群落演替B．演替過程中草甸上物種的生態(tài)位和群落的空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生季節(jié)性變化C．外來物種入侵三江源地區(qū)后的演替與火災(zāi)后草原發(fā)生的演替類型相同D．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響可超過環(huán)境和群落內(nèi)的生物共同作用的影響8．如圖為某大型果園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．食草昆蟲可能包括多個(gè)物種，但它們只占據(jù)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．食蟲鳥和食蟲昆蟲之間存在捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．蛇、鼠和鷹在果園生態(tài)系統(tǒng)中是多余的D．若鷹的數(shù)量增多，可能導(dǎo)致該果園減產(chǎn)9．生態(tài)金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔、數(shù)量金字塔。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．能量金字塔呈正金字塔形，塔底一定是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．生物量金字塔每層表示的是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所容納生物的總鮮重C．生物量金字塔在生態(tài)系統(tǒng)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象D．?dāng)?shù)量金字塔在生態(tài)系統(tǒng)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象10．稻魚共作是以水稻為主體，適量放養(yǎng)魚類的生態(tài)種養(yǎng)模式。通過對(duì)水稻田一定的田間工程改造，水稻為魚類提供遮蔽場(chǎng)所和氧氣，魚類能除去稻田中的害蟲、雜草和有機(jī)廢棄物，松動(dòng)田泥，其排泄物又為水稻提供肥料，是一種把種植業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有機(jī)結(jié)合的立體生態(tài)農(nóng)業(yè)方式。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．水稻所固定的太陽能越多，能量傳遞效率就會(huì)越高B．稻魚共作模式相比其單獨(dú)種養(yǎng)殖，提高了能量傳遞效率C．魚糞肥田、及時(shí)防控蟲害可有效提高農(nóng)田的能量利用率D．提高能量利用率、調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系等可能增加生態(tài)足跡20202030CO22060CO2諾，彰顯了大國(guó)責(zé)任。如圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D構(gòu)成生物群落。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．自然生態(tài)系統(tǒng)中D攝取碳的速率與A、B、C釋放碳的速率相等B．⑥是以有機(jī)碳的形式進(jìn)行的，①②③⑤主要是以的形式進(jìn)行的C．若⑦過程增強(qiáng)，可能會(huì)增加大氣中濃度，從而加劇溫室效應(yīng)D．增加碳固定量、減少碳排放量是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措12．昆蟲能通過特殊的腺體分泌信息素，這些信息素可以通過空氣傳播。通常是雌性分泌信息素引誘雄性，只有極少數(shù)昆蟲是雄性引誘雌性。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．昆蟲釋放信息素體現(xiàn)了化學(xué)信息可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系B．昆蟲分泌信息素影響昆蟲種群密度的過程中存在反饋調(diào)節(jié)C．利用人工合成的信息素來誘殺飛蝗一定會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞D．人工噴灑信息素捕捉昆蟲，這屬于利用化學(xué)信息進(jìn)行的化學(xué)防治13．任何生命系統(tǒng)都是相對(duì)開放的，生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定需要依靠系統(tǒng)內(nèi)部、系統(tǒng)與外界頻繁的信息傳遞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．mRNA在遺傳信息的傳遞過程中不能作為信息分子B．細(xì)胞間的信息交流，大多都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)C．同種生物之間、不同種生物之間的信息傳遞都是雙向的D．生物與無機(jī)環(huán)境之間的信息傳遞一定是單向的14河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進(jìn)行分析，其結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析，正確的是（）A．樣品1、樣品2、樣品3分別取自丁、乙、丙三處B．樣品1中藻類植物大量增加的主要原因是水體中有機(jī)物含量增多C．圖中的數(shù)據(jù)說明該河流生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡已經(jīng)被破壞D．若污水中存在有毒物質(zhì)重度污染，河流的恢復(fù)力穩(wěn)定性就會(huì)被破壞15．塔克拉瑪干沙漠治沙是中國(guó)生態(tài)治理的標(biāo)志性工程，通過多年努力已取得顯著成效。截止2024年月，環(huán)繞沙漠邊緣建成的3046公里綠色阻沙防護(hù)帶全面合龍，成為世界最大的環(huán)沙漠生態(tài)屏障，有效遏制了沙漠?dāng)U張。下列有關(guān)沙漠治沙的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．一定要考慮生態(tài)系統(tǒng)的整體性和系統(tǒng)性B．有助于協(xié)調(diào)生態(tài)足跡與生態(tài)承載力的關(guān)系C．運(yùn)用自生原理即可從根本上達(dá)到系統(tǒng)治理D．可以提高生物多樣性的直接價(jià)值和間接價(jià)值16．微生物體積微小，數(shù)量繁多，若需要對(duì)其計(jì)數(shù)時(shí)，常用的方法有血球計(jì)數(shù)板法和稀釋涂布平板法。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．血球計(jì)數(shù)板法的計(jì)數(shù)結(jié)果一般偏大B．稀釋涂布平板法的計(jì)數(shù)結(jié)果一般偏小C．兩種方法計(jì)數(shù)時(shí)一般都需要稀釋D．計(jì)數(shù)時(shí)血球計(jì)數(shù)板法需要將樣液混勻，稀釋涂布平板法不需要17．蘭花是我國(guó)十大名花之一。某研究性學(xué)習(xí)小組擬培育蘭花的脫毒苗，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈）A．取材部位一般選擇芽尖等分生區(qū)組織B．消毒措施包括流水沖洗、酒精消毒、次氯酸鈉處理等C．愈傷組織培養(yǎng)時(shí)可通過病毒接種實(shí)驗(yàn)來篩選，利于最終得到脫毒苗D．愈傷組織生芽、生根的前后順序主要取決于細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素濃度比例18．間充質(zhì)干細(xì)胞是廣泛用于組織工程、細(xì)胞治療和細(xì)胞分化研究的細(xì)胞，目前主要來源于骨髓。近年來脂肪組織來源的間充質(zhì)干細(xì)胞開始得到越來越多的應(yīng)用，研究人員發(fā)現(xiàn)從人體抽取的脂肪中含有大量類似干細(xì)胞的細(xì)胞，這些細(xì)胞可以發(fā)育成健康的軟骨和肌肉等。此后有的實(shí)驗(yàn)也證明：脂肪來源的干細(xì)胞可向軟骨細(xì)胞、骨細(xì)胞及脂肪細(xì)胞方向分化。下列敘述正確的是（）A．間充質(zhì)干細(xì)胞屬于是iPS細(xì)胞B．間充質(zhì)干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要加入血清等一些天然成分C．傳代培養(yǎng)時(shí)必須使用胰蛋白酶處理，才能獲得細(xì)胞懸液D．間充質(zhì)干細(xì)胞除能分化成特定的細(xì)胞或組織外，還具有發(fā)育成完整個(gè)體的能力二、非選擇題（本題共4小題，共分）19167殖等小龍蝦特色養(yǎng)殖模式，重點(diǎn)攻關(guān)“四季有蝦”核心技術(shù)。在2024年冬季，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)餐桌有蝦。請(qǐng)回答下列問題：（1）露天池塘精養(yǎng)模式下，池塘中存在魚、蝦、蛙、底棲小動(dòng)物和水草。其中水草為小龍蝦提供______，這些動(dòng)物之間存在的種間關(guān)系有______。若想讓小龍蝦在該模式下增產(chǎn)，我們需要研究其在池塘群落中的______，也就是其生態(tài)位。（2）冬季大棚內(nèi)土池養(yǎng)殖模式在生產(chǎn)實(shí)踐中獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，從群落水平闡述其原理主要是______。當(dāng)冬季土池內(nèi)達(dá)到生態(tài)平衡，其具有的特征是結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡和______。（3）為了探索小龍蝦工廠化養(yǎng)殖，研究團(tuán)隊(duì)在試驗(yàn)池中構(gòu)建生態(tài)學(xué)模型，探究小龍蝦種群出生率和死亡率與其數(shù)量的動(dòng)態(tài)關(guān)系。僅基于下圖模型分析，對(duì)處于B狀態(tài)的小龍蝦種群進(jìn)行捕撈時(shí)，為持續(xù)獲得較大的小龍蝦產(chǎn)量，當(dāng)年捕撈量應(yīng)為______只；當(dāng)年最大捕撈量不能超過______只，否則需要采取有效保護(hù)措施保證小龍蝦種群的延續(xù)，原因是______。2016李白在東湖湖畔放鷹?，F(xiàn)代東湖作為深入武漢市區(qū)的城郊湖泊，自然成為城市生活污水與工業(yè)廢水的蓄納場(chǎng)所，隨著城市排污量的增大，水污染問題日益嚴(yán)重，如浮游生物大量繁殖，懸浮雜質(zhì)增加，湖水透明度與水色嚴(yán)重下降，屬富營(yíng)養(yǎng)湖。此外湖水中酚、氰、砷、鎘、鋅、鉛等全部有檢出。為了治理東湖，我國(guó)自1980年代初期，在沿湖地區(qū)開始實(shí)施截污工程，并已組織有關(guān)科研力量進(jìn)行東湖綜合治理的研究，東湖水污染問題逐步得到控制和治理。請(qǐng)回答下列問題：（1）流經(jīng)東湖生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______，最終均以______的形式散失。（2）下表是對(duì)東湖部分水域生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D、E分別表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)，F(xiàn)______從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為______。生物同化作用固定總量生物貯存量生物呼吸量A15.92.813.1B870.7369.4501.3C1.90.81.1D89.233.955.3E94.733.061.7F20.1191.4注：能量單位為（3）東湖水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要原因是______；酚、氰、砷、鎘、鋅、鉛等有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境中______（填______現(xiàn)象。（4）能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們同時(shí)進(jìn)行，相互依存。請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語言描述它們的關(guān)系______。2116分）約9000年前，我們的祖先就會(huì)利用微生物將谷物、水果等發(fā)酵稱含酒精的飲料。傳統(tǒng)發(fā)酵中常用新鮮葡萄作為原料來制作葡萄酒或葡萄醋，研究發(fā)現(xiàn)新鮮葡萄的果皮表面附著有大量的不同種類的野生酵母菌。請(qǐng)回答下列問題：（1）酵母菌是______型微生物，在無氧條件下能進(jìn)行酒精發(fā)酵，其反應(yīng)簡(jiǎn)式是______。（2）野生酵母菌種類很多，若想純化，可以采用______（答出兩種）法獲得單菌落。繼續(xù)純培養(yǎng)時(shí)，最關(guān)鍵的是______技術(shù)。某學(xué)習(xí)小組通過純化技術(shù)獲得了多種形態(tài)不同的單菌落，若想從中獲得能在50℃生存的耐高溫產(chǎn)香菌株，簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路是______。（3）傳統(tǒng)發(fā)酵過程中，當(dāng)葡萄酒制作完成后，可進(jìn)行葡萄醋的發(fā)酵。進(jìn)行葡萄醋的發(fā)酵后發(fā)酵裝置中酵母菌____________。2216分）哺乳動(dòng)物細(xì)胞中合成DNA的途徑有兩條：一條是從頭合成途徑（簡(jiǎn)稱D最簡(jiǎn)單的起始物（如核苷酸）開始進(jìn)行生化合成的，其中葉酸及其衍生物是必不可少的；另一條是補(bǔ)救途S稱TK）的參與。在制備單克隆抗體過程中，常常需要利用DNA合成途徑進(jìn)行篩選。請(qǐng)回答下列問題：（1PEG融合法、電融合法和______等，這些方法誘導(dǎo)融合的基本原理是______。（2B用特殊的培養(yǎng)基，一般用含有葉酸拮抗劑氨基蝶呤的培養(yǎng)基。請(qǐng)結(jié)合題中信息和所學(xué)知識(shí)分析：培養(yǎng)基是____________。（3）用培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞，還需要再次進(jìn)行篩選，其原因是______。（4______ADCADC通常ADC在血液循環(huán)中的穩(wěn)定性，使其能夠完整地到達(dá)癌細(xì)胞以便不可裂解接頭需要利用細(xì)胞內(nèi)______（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）來釋放藥物。年春季鄂東南省級(jí)示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高二生物參考答案一、選擇題（本題共小題，每小題2分，共分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。l2345678910BCACDAACBC12131415161718ABDDCDCB4a點(diǎn)到bR值大于1a'點(diǎn)到b'1量增加；因出生率與死亡率具體數(shù)值未知，故無法比較a點(diǎn)和b點(diǎn)的增長(zhǎng)速率；a點(diǎn)和b點(diǎn)的R值相同，a'點(diǎn)和b'點(diǎn)的?值相同，且b'點(diǎn)的種群基數(shù)更大，故增長(zhǎng)速率更大。二、非選擇題（4小題，共分）19、16分，每空2分（1）棲息空間和食物條件捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)（答全給分）地位或作用（2）減弱了群落的季節(jié)性影響收支平衡（3）1030若捕撈量超過30只，種群數(shù)量降為5只以下，出生率小于死亡率，種群數(shù)量還會(huì)進(jìn)一步下降，最終走向消亡20、16分，每空2分（1）生產(chǎn)者所固定的太陽能和生活污水等中的有機(jī)物（答全給分）熱能（2）8.6%（3）N、P