?爭做“四有”好教師師德師風主題教育活動實施方案精品例文一、背景與意義為深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，落實全國教育大會精神，加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)《新時代教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，制定本方案。爭做“四有”好教師，即有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，是新時代教師的基準要求。開展師德師風主題教育活動，有助于推動教師隊伍的建設(shè)，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、目標與任務(wù)1.目標：（1）加強師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)；（2）提升教師教育教學(xué)水平，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍；（3）營造尊師重教的良好氛圍，推動教育事業(yè)發(fā)展。2.任務(wù)：（1）開展師德師風教育，提高教師思想認識；（2）加強師德師風制度建設(shè)，建立健全長效機制；（3）強化師德師風監(jiān)督，嚴格考核評價；（4）加強師德師風宣傳，樹立先進典型。三、實施方案1.組織架構(gòu)成立師德師風主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責日常事務(wù)。2.實施步驟（1）宣傳發(fā)動階段①召開師德師風主題教育活動動員大會，部署活動任務(wù)，明確活動要求；②利用校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等載體，廣泛宣傳師德師風建設(shè)的重要意義，營造良好氛圍；③組織教師學(xué)習(xí)《新時代教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高思想認識。（2）學(xué)習(xí)教育階段①開展師德師風教育培訓(xùn)，邀請專家講座，對教師進行集中輔導(dǎo)；③開展師德師風討論，組織教師交流學(xué)習(xí)心得，共同提高。（3）制度建設(shè)階段①制定和完善師德師風制度，建立健全師德師風考核評價體系；②開展師德師風監(jiān)督，加強對教師教育教學(xué)行為的監(jiān)管；③完善激勵機制，鼓勵教師樹立良好師德，發(fā)揮示范作用。（4）實踐養(yǎng)成階段①開展志愿服務(wù)活動，組織教師參與社區(qū)服務(wù)、支教等活動，踐行社會主義核心價值觀；②強化教育教學(xué)實踐，提高教師教育教學(xué)水平，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；③開展師德師風主題活動，如師德師風演講、師德師風知識競賽等，激發(fā)教師積極性。②評選優(yōu)秀師德師風個人和集體，進行表彰；③組織交流分享會，推廣先進經(jīng)驗和做法。3.保障措施（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動順利進行；（2）加大投入，為活動提供必要的人力、物力和財力保障；（3）建立健全激勵機制，鼓勵教師積極參與活動；（4）嚴格考核評價，確?；顒尤〉脤嵭?。四、具體活動安排1.第一階段：宣傳發(fā)動階段（1個月）（1）召開師德師風主題教育活動動員大會；（2）開展師德師風宣傳，營造良好氛圍；（3）組織教師學(xué)習(xí)《新時代教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。2.第二階段：學(xué)習(xí)教育階段（2個月）（1）開展師德師風教育培訓(xùn)；（2）組織教師參加線上學(xué)習(xí)；（3）開展師德師風討論。3.第三階段：制度建設(shè)階段（1個月）（1）制定和完善師德師風制度；（2）開展師德師風監(jiān)督；（3）完善激勵機制。4.第四階段：實踐養(yǎng)成階段（3個月）（1）開展志愿服務(wù)活動；（2）強化教育教學(xué)實踐；（3）開展師德師風主題活動。（2）評選優(yōu)秀師德師風個人和集體；（3）組織交流分享會。1.教師職業(yè)道德素養(yǎng)得到明顯提升；2.教育教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高；3.尊師重教氛圍日益濃厚，教育事業(yè)得到長足發(fā)展。展望未來，我們將繼續(xù)深化師德師風建設(shè)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。一、可行性分析1.政策支持：方案依據(jù)國家相關(guān)政策和規(guī)范制定，符合國家教育發(fā)展的總體要求，具有明確的方向和目標。2.社會需求：當前社會對高素質(zhì)教師隊伍的需求日益增長，加強師德師風建設(shè)是提升教育質(zhì)量的迫切需要，得到了社會各界的廣泛關(guān)注和支持。3.資源保障：方案的實施可以得到學(xué)校和教育主管部門的人力、物力、財力支持，確?；顒禹樌M行。4.組織架構(gòu)：成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，有利于活動的組織和協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蛲七M。5.實施步驟明確：方案明確了各個階段的任務(wù)和措施，便于教師們理解和執(zhí)行。二、難點與要點1.難點：（1）改變教師觀念：部分教師可能存在師德師風問題，改變他們的觀念和行為是活動的難點之一。（2）制度執(zhí)行：建立健全師德師風制度后，如何確保制度得到有效執(zhí)行，避免形式主義，是另一個難點。（3）持續(xù)監(jiān)督：對教師教育教學(xué)行為的監(jiān)督需要長期堅持，如何保持監(jiān)督力度，確保活動效果，也是一項挑戰(zhàn)。2.要點：（1）加強宣傳引導(dǎo)：通過多種渠道宣傳師德師風建設(shè)的重要性，提高教師的自我認知和責任感。（2）教育培訓(xùn)：組織有針對性的教育培訓(xùn)，幫助教師理解新時代教師職業(yè)行為準則，提升職業(yè)道德素養(yǎng)。（3）制度建設(shè)：建立完善的師德師風制度體系，確保制度執(zhí)行的公平、公正、公開。（4）實踐養(yǎng)成：鼓勵教師參與志愿服務(wù)、教育教學(xué)實踐等活動，將師德師風內(nèi)化為自身行為。三、注意事項1.注意事項：（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)：確保領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室的組織架構(gòu)合理，人員配備到位，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。（2）注重宣傳發(fā)動：在活動初期，要注重宣傳發(fā)動，讓教師充分認識到師德師風建設(shè)的重要性，形成積極參與的氛圍。（3）確?；顒訉嵭В涸诨顒訉嵤┻^程中，要注重實效，避免形式主義，確保每一項活動都能取得實質(zhì)性成果。（1）宣傳發(fā)動階段：確保動員大會的覆蓋面，讓每位教師都能參與其中；宣傳內(nèi)容要貼近實際，具有說服力和感染力；利用多種媒體手段，提高宣傳效果。（2）學(xué)習(xí)教育階段：培訓(xùn)內(nèi)容要針對性強，符合教師實際需求；線上學(xué)習(xí)平臺要穩(wěn)定可靠，提供豐富的學(xué)習(xí)資源；討論活動要注重實效，避免流于形式。（3）制度建設(shè)階段：制度制定要充分調(diào)研，確?？茖W(xué)合理；監(jiān)督機制要嚴格執(zhí)行，避免制度成為一紙空文；激勵機制要公正透明，充分調(diào)動教