第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第1頁第十五章電流電路

編者語?分析聊城近六年中考真題知，簡單電路設(shè)計(jì)、判斷，導(dǎo)體和絕緣體判斷是考查重點(diǎn)．電路分析與設(shè)計(jì)為中考熱點(diǎn)．所占分值約3分．第2頁考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1

電荷★認(rèn)識(shí)原子原子由位于中心①原子核和核外電子組成，原子核帶正電，電子帶負(fù)電；在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外全部電子所帶負(fù)電荷在數(shù)量上②相等，原子整體不顯電性摩擦起電原因不一樣物質(zhì)原子核束縛電子本事不一樣．當(dāng)兩個(gè)物體摩擦?xí)r，失去電子物體因?yàn)槿狈﹄娮佣鴰Б壅?，得到電子物體因?yàn)橛辛硕喑鲭娮佣鴰У攘竣茇?fù)電實(shí)質(zhì)摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體⑤轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體第3頁兩種電荷用絲綢摩擦過玻璃棒帶⑥正電，用毛皮摩擦過橡膠棒帶⑦負(fù)電電荷間作用同種電荷相互⑧排斥，異種電荷相互⑨吸引

驗(yàn)電器依據(jù)⑩同種電荷相互排斥原理制成，用來檢驗(yàn)物體?是否帶電電荷量電荷?多少叫電荷量，簡稱電荷，單位是?庫侖(C)；元電荷e＝?1.6×10－19C，任何帶電體所帶電荷都是e整數(shù)倍第4頁辨一辨?

1.相互摩擦兩物體分別帶有等量異種電荷．(×)2．兩物體相互吸引，兩物體一定都帶有電荷．(×)第5頁考點(diǎn)2

導(dǎo)體和絕緣體★

概念原因常見物體導(dǎo)體①輕易導(dǎo)電物體導(dǎo)體中有大量②自由電荷各種金屬、人體、大地以及酸堿鹽水溶液等絕緣體③不輕易導(dǎo)電物體絕緣體內(nèi)部④極少有自由電荷各種橡膠、玻璃、塑料等第6頁辨一辨?

1.導(dǎo)體輕易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量自由電荷，而絕緣體不輕易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒有自由電荷．(√)2．好導(dǎo)體和絕緣體都是主要電工材料．(√)第7頁考點(diǎn)3

電路★1．電路組成：電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線．a(chǎn)．電源：能夠提供①電能裝置．如電池、發(fā)電機(jī)．b．用電器：用電來工作設(shè)備．工作時(shí)，將②電能轉(zhuǎn)化為其它形式能，如電燈、電鈴、電動(dòng)機(jī)等．c．開關(guān)：控制電路③通斷.d．導(dǎo)線：④連接電路．2．電路三種狀態(tài)

概念特點(diǎn)通路用電器能夠⑤工作電路，又叫閉合電路電路中有電流經(jīng)過，用電器能夠工作斷路某處⑥斷開電路，又叫開路電路中無電流經(jīng)過，用電器不能工作短路不經(jīng)過用電器，直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來電路電路中電流會(huì)很大，可能燒壞電源，這是不允許第8頁辨一辨?

1.蓄電池充電、放電時(shí)，都將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．(×)2．一個(gè)完整電路應(yīng)該包含電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線四種電路元件，缺一不可．(√)第9頁考點(diǎn)4

串聯(lián)電路和并聯(lián)電路★

串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖定義各元件首尾順次連接電路各元件首尾分別連接電路電流路徑電路中只有①一條電流路徑(無分支)電路中有②兩條或多條電流路徑(有分支)第10頁

串聯(lián)電路并聯(lián)電路用電器工作情況各用電器工作相互影響．當(dāng)一個(gè)用電器斷路或損壞時(shí)，其余用電器均不能工作各用電器工作互不影響．一個(gè)用電器斷路或損壞時(shí)，其它用電器仍能正常工作開關(guān)控制作用控制③整個(gè)電路通斷，開關(guān)位置改變，控制作用不變干路上開關(guān)控制整個(gè)電路通斷，支路上開關(guān)只控制其④所在支路通斷實(shí)例開關(guān)和用電器、小彩燈等家庭中各用電器、教室里照明燈、路燈等第11頁辨一辨?

1.如圖是一款學(xué)校慣用應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時(shí)，應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光．小李將應(yīng)急燈中任意一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡依然發(fā)光，則應(yīng)急燈兩個(gè)燈泡是并聯(lián)．(√)2．一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡發(fā)光，則兩燈泡一定串聯(lián)．(×)第12頁考點(diǎn)5

電流及其測(cè)量★形成電荷①定向移動(dòng)形成電流，用符號(hào)I表示定義單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過導(dǎo)體橫截面積電荷量單位及換算國際單位：②安培(符號(hào)：③A)；慣用單位：毫安(mA)、微安(μA)；1A＝④1000mA,1mA＝⑤1000μA方向⑥正電荷定向移動(dòng)方向要求為電流方向；電路閉合時(shí)，在電源外部，電流方向是從電源⑦正極經(jīng)過用電器流向⑧負(fù)極測(cè)量工具：電流表符號(hào)量程0～0.6A0～3A選擇量程時(shí)，要進(jìn)行試觸分度值⑨

0.02A

⑩

0.1A

使用方法“三要”：要選擇適當(dāng)量程，要將電流表串聯(lián)在電路中，要使電流從“＋”接線柱流入、“－”接線柱流出；“一不”：在任何情況下都不允許將電流表直接接在電源兩極上；“兩看清”：看清電流表使用?量程和?分度值第13頁辨一辨?

1.電路閉合時(shí)，電流方向總是從正極流向負(fù)極．(×)2．電流表使用量程是0～0.6A時(shí)，刻度盤上每一個(gè)大格表示0.2A，每一個(gè)小格表示0.02A；電流表使用量程是0～3A時(shí)，刻度盤上每一個(gè)大格表示1A，每一個(gè)小格表示0.1A.(√)第14頁考點(diǎn)6

串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律★1．串聯(lián)電路電流規(guī)律(1)文字描述：串聯(lián)電路中電流①處處相等.(2)公式描述：②

I＝I1＝I2＝…＝In

.2．并聯(lián)電路電流規(guī)律(1)文字描述：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流③之和.(2)公式描述：④

I＝I1＋I(xiàn)2＋…＋I(xiàn)n

.第15頁想一想?

1.把相同規(guī)格兩個(gè)燈泡串聯(lián)，經(jīng)過兩個(gè)燈泡電流相等嗎？假如換成不一樣規(guī)格兩個(gè)燈泡，大小相等嗎？相等相等2．能否依據(jù)經(jīng)過用電器電流大小判定兩用電器連接方式？不能第16頁【教材重點(diǎn)圖片】重點(diǎn)圖片

九全P32第一節(jié)首圖九全P33圖15.1－2

九全P49圖15.5－1第17頁命題點(diǎn)1.摩擦起電如圖P32第一節(jié)首圖，梳過頭梳子能吸起紙屑，摩擦過氣球靠近頭發(fā)能把頭發(fā)吸起來，靠近細(xì)小水流能吸引水流等，這都是因?yàn)槟Σ吝^物體帶了①電.2.驗(yàn)電器如圖15.1－2所表示，用帶電物體a去接觸帶正電荷驗(yàn)電器金屬球，發(fā)覺金屬箔片張角變小了，說明該物體帶②負(fù)電；物體a分別靠近輕小物體b和c，發(fā)覺與b相互排斥，說明b帶③負(fù)電；與c相互吸引，說明c帶④正電或⑤不帶電.3.串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律在“探究串聯(lián)電路中各處電流關(guān)系”試驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖15.5－1中A、B、C三處電流大?。疄榱松钊胩骄緼、B、C三處電流大小關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律，他下一步操作應(yīng)該是⑥換用不一樣規(guī)格燈泡，再次測(cè)量A、B、C三處電流.第18頁重點(diǎn)難點(diǎn)突破類型1判斷物體是否帶電方法第19頁【例1】[·莘縣一模]將帶正電玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所表示情形．若改用帶負(fù)電橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球，以下推斷正確是(B)A．若相互吸引，則泡沫球帶正電B.若相互吸引，則泡沫球不帶電C.若相互排斥，則泡沫球帶正電D.若相互排斥，則泡沫球不帶電思緒點(diǎn)撥?由圖可知，帶正電玻璃棒與泡沫球相吸，說明泡沫球帶負(fù)電或不帶電；若改用帶負(fù)電橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球，若相互吸引，則泡沫球不帶電；若相互排斥，則泡沫球帶負(fù)電.第20頁變式利用?1.[·郴州中考]現(xiàn)有三個(gè)輕質(zhì)小球，試驗(yàn)發(fā)覺其中任意兩個(gè)小球相互靠近(未接觸)都相互吸引．由此可判斷()A.兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電B.兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電C.一個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球不帶電D.一個(gè)小球帶電，兩個(gè)小球不帶電C由題可知，三個(gè)輕質(zhì)小球中任意兩個(gè)小球相互靠近(未接觸)都相互吸引．若兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電，或者兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，則一定會(huì)出現(xiàn)帶同種電荷兩個(gè)小球相互排斥現(xiàn)象，所以不可能是三個(gè)小球都帶電，故A、B錯(cuò)誤；若兩個(gè)小球帶異種電荷，另一個(gè)小球不帶電，則兩個(gè)帶異種電荷小球靠近時(shí)相互吸引，同時(shí)兩個(gè)帶電小球都會(huì)吸引不帶電小球，故C正確；若兩個(gè)小球不帶電，另一個(gè)小球帶電，則兩個(gè)不帶電小球靠近時(shí)不會(huì)相互吸引，故D錯(cuò)誤．第21頁串、并聯(lián)電路區(qū)分方法類型2串、并聯(lián)電路識(shí)別第22頁【例2】LED光源因含有節(jié)能、環(huán)境保護(hù)、安全等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用．如某企業(yè)招牌每個(gè)字背后就是由許多LED燈串組成，王師傅在調(diào)試電路時(shí)斷開某處，招牌第二個(gè)字馬上熄滅，其它字均正常發(fā)光(如圖)，依據(jù)這一現(xiàn)象，對(duì)發(fā)光字背后燈串之間連接方式判斷正確是(B)A.這個(gè)字與其它字之間一定是串聯(lián)B.這個(gè)字與其它字之間一定是并聯(lián)C.這個(gè)字筆劃之間一定是串聯(lián)D.這個(gè)字筆劃之間一定是并聯(lián)思緒點(diǎn)撥?在調(diào)試電路時(shí)斷開某處，招牌第二個(gè)字馬上熄滅，其它字均正常發(fā)光，說明各個(gè)字能夠獨(dú)立工作，互不影響，所以應(yīng)為并聯(lián)電路；同時(shí)，斷開某處，招牌第二個(gè)字馬上熄滅，可能是第二個(gè)字各筆劃之間串聯(lián)，也可能是開關(guān)接在干路中.第23頁變式利用?2.如圖所表示電路中，要使燈L1發(fā)光，應(yīng)只閉合開關(guān)S1

；要使燈L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S2

；要使燈L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3

；若閉合開關(guān)S1、S2、S3

，就會(huì)造成電源短路.如題圖所表示：當(dāng)閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2、S3時(shí)，燈L2處于開路狀態(tài)，燈泡L1發(fā)光；當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3時(shí)，燈L1、L2首尾相連組成串聯(lián)電路；當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3，斷開開關(guān)S2時(shí)，燈L1、L2并列連接組成并聯(lián)電路；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3同時(shí)閉合時(shí)，會(huì)造成電源短路，燒毀電源．第24頁類型3電路圖和實(shí)物圖互畫1．畫電路圖(1)依據(jù)實(shí)物圖畫電路圖時(shí)，各元件次序關(guān)系應(yīng)與原圖相符．(2)用統(tǒng)一要求符號(hào)．(3)連接線要畫成橫平豎直、簡練、整齊、美觀．(4)元件不能畫在拐角處，且元件與導(dǎo)線之間不能斷開．2．連接實(shí)物圖(1)按一定次序連接元件：假如是串聯(lián)電路，從電源一極開始連接；假如是并聯(lián)電路，先連一個(gè)支路再連另一支路．(2)導(dǎo)線只能接在接線柱上.第25頁【例3】請(qǐng)依據(jù)如圖所表示實(shí)物圖，在方框中畫出對(duì)應(yīng)電路圖.思緒點(diǎn)撥?依據(jù)實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A2測(cè)量干路電流，電流表A1測(cè)量L2支路電流．從正極開始連接，依次是開關(guān)、電流表A2，然后分支，一支經(jīng)燈泡L1回到負(fù)極；另一支經(jīng)燈泡L2、電流表A1回到負(fù)極.第26頁變式利用?3.如圖是某同學(xué)連接錯(cuò)誤電路，對(duì)于這個(gè)電路，只需拆除一根導(dǎo)線，就能變成兩燈連接正確電路．請(qǐng)?jiān)谝鸪歉€上打上“×”號(hào)，并在方框內(nèi)畫出它電路圖.兩燈成串聯(lián)電路，從電源正極出發(fā)，經(jīng)開關(guān)、一個(gè)燈泡、另一個(gè)燈泡、電流表到電源負(fù)極．故兩燈右側(cè)相連導(dǎo)線為應(yīng)去掉多出導(dǎo)線．畫電路圖時(shí)應(yīng)先畫出電源符號(hào)，依據(jù)電流流向法從電源正極出發(fā)，依次畫出開關(guān)、一個(gè)燈泡、另一個(gè)燈泡、電流表到電源負(fù)極即可．第27頁4.請(qǐng)按照?qǐng)D甲中電路圖把圖乙實(shí)物圖中未連接起來地方連接起來.依據(jù)電路圖可知，此電路為并聯(lián)電路，L1與S1組成一個(gè)支路，L2與S2組成一個(gè)支路，S在干路上控制整個(gè)電路；依據(jù)電路圖按照電流從電源正極流出回到負(fù)極次序連接實(shí)物圖．第28頁重點(diǎn)試驗(yàn)聚焦試驗(yàn)18：探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律【試驗(yàn)電路圖及注意事項(xiàng)】(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)一定斷開．(2)電流表“＋”“－”接線柱不能接反．(3)電流表要選擇適當(dāng)量程，為了使讀數(shù)準(zhǔn)確，能用小量程一定不要用大量程，可用“試觸法”選擇適當(dāng)電流表量程．(4)連好電路后，先用開關(guān)試觸，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)情況，確認(rèn)無誤后，方可進(jìn)行試驗(yàn)．【試驗(yàn)結(jié)論】(1)串聯(lián)電路中電流處處相等；(2)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．第29頁【命題點(diǎn)全梳理】1．為了使試驗(yàn)結(jié)論含有普遍性，試驗(yàn)中應(yīng)選取不一樣規(guī)格燈泡進(jìn)行屢次試驗(yàn)，測(cè)量多組數(shù)據(jù)．2．探究并聯(lián)電路電流關(guān)系時(shí)，發(fā)覺經(jīng)過兩支路電流相等，原因是：選取兩個(gè)燈泡規(guī)格相同．3．若開始試驗(yàn)，開關(guān)閉合時(shí)，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，原因是：電流表“＋”、“－”接線柱接反了.第30頁【例】[·成都中考]在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所表示電路．然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流，并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).(1)小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所表示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，換電流表小量程，重新進(jìn)行試驗(yàn).(2)小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)覺指針向“0”刻度左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在錯(cuò)誤是電流表“＋”“－”接線柱接反了.第31頁(3)老師搜集到幾個(gè)組數(shù)據(jù)以下表：組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)相關(guān)分析，以下說法正確兩個(gè)是CD.A.第1組數(shù)據(jù)沒有測(cè)量誤差B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C.選取不一樣規(guī)格燈進(jìn)行試驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性D.第4組數(shù)據(jù)偏差可能是電流表未調(diào)零引發(fā)第32頁思緒點(diǎn)撥?(1)在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)圖示指針偏轉(zhuǎn)角度太小問題，是因?yàn)檫x取電流表量程太大了，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，換電流表小量程，重新進(jìn)行試驗(yàn)．(2)在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)指針反向偏轉(zhuǎn)問題，是因?yàn)殡娏鲝摹埃苯泳€柱流入了，電流表連接存在錯(cuò)誤是“＋”“－”接線柱接反了．(3)誤差只能減小，不能防止；分析多組數(shù)據(jù)，是為了防止試驗(yàn)偶然性，得出含有普遍性結(jié)論；選取不一樣規(guī)格燈進(jìn)行試驗(yàn)，是為了得出含有普遍性結(jié)論；第4組數(shù)據(jù)偏差較大，可能是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)電流表指針沒有調(diào)零所致.第33頁命題挖掘?某小組利用兩盞相同小燈泡來研究串聯(lián)電路電流規(guī)律.(4)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開.(5)該小組同學(xué)連接好電路后，試觸電流表，發(fā)覺電流表指針向零刻度線左邊偏轉(zhuǎn)，其錯(cuò)誤原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.排除故障后，又再次閉合開關(guān)后發(fā)覺電流表指針如圖甲所表示，則可能發(fā)生錯(cuò)誤是所選量程太小.(6)小組同學(xué)重新選擇了適當(dāng)試驗(yàn)器材，連接電路后，兩燈泡都亮．因?yàn)檫B線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？在表中空格處填寫“可行”或“不可行”.第34頁(4)為了保護(hù)電路，連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開．(5)電流表指針向零刻線左邊偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)殡娏鞅碚?fù)接線柱接反了造成；由圖甲所表示電流表可知，電流表指針偏轉(zhuǎn)超出了電流表最大值，這是因?yàn)樗x電流表量程太小造成．(6)方法1：把其中一只燈泡從燈座中取下來，假如另一只燈泡熄滅，則兩燈一定是串聯(lián)，該方法是可行；方法2：把任意一根導(dǎo)線斷開，假如兩燈都熄滅，是無法確定兩燈連接方式．因?yàn)閮蔁舨徽撌谴?lián)還是并聯(lián)，當(dāng)把任意一根導(dǎo)線斷開時(shí)，都有可能造成兩燈熄滅．串聯(lián)電路電流路徑只有一條，一處斷開則電路中就不會(huì)有電流，兩燈都不發(fā)光；并聯(lián)電路電流路徑即使有多條，各用電器能夠獨(dú)立工作，但假如是并聯(lián)電路干路上導(dǎo)線斷開，則也會(huì)造成兩燈都不發(fā)光，所以該方法是不可行．方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一只燈泡從燈座中取下另一只燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行方法2把其中一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行第35頁1.[·聊城中考]如圖所表示，用毛皮摩擦過橡膠棒接觸驗(yàn)電器金屬球，發(fā)覺驗(yàn)電器兩片金屬箔張開，以下說法正確是()A．金屬球帶負(fù)電，金屬箔帶正電B．金屬球和金屬箔都帶正電C．兩片金屬箔都帶負(fù)電，因?yàn)榛ハ嗯懦舛鴱堥_D．兩片金屬箔都帶正電，因?yàn)榛ハ嗯懦舛鴱堥_六年真題全練命題點(diǎn)1驗(yàn)電器★

考查重點(diǎn)是驗(yàn)電器基本原理和名字，題型以選擇題、填空題為主．C用毛皮摩擦過橡膠棒帶負(fù)電，當(dāng)橡膠棒接觸驗(yàn)電器金屬球時(shí)，就會(huì)有多出電子轉(zhuǎn)移至金屬箔，從而使金屬箔帶上負(fù)電，所以兩片金屬箔因?yàn)橄嗷ヅ懦舛鴱堥_．第36頁2.[·聊城中考]如圖所表示儀器叫驗(yàn)電器.用帶電體接觸它金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上，兩箔片就張開，則兩箔片上帶是同種(選填“同種”或“異種”)電荷．第37頁猜押預(yù)測(cè)?1.[·濰坊中考]如圖所表示，驗(yàn)電器箔片閉合．小璐同學(xué)用絲綢摩擦過玻璃棒接觸驗(yàn)電器金屬球，看到驗(yàn)電器金屬箔片張開．以下說法正確是()A．絲綢摩擦過玻璃棒帶負(fù)電B．金屬箔片張開是因?yàn)閮刹紟д姾啥嗷ヅ懦釩．此過程中，玻璃棒上正電荷移動(dòng)到了箔片上D．此過程中，瞬間產(chǎn)生電流方向是從箔片流向玻璃棒B絲綢摩擦過玻璃棒帶正電，故A錯(cuò)誤；玻璃棒缺乏電子而帶正電，當(dāng)玻璃棒與驗(yàn)電器接觸時(shí)，驗(yàn)電器箔片上電子會(huì)轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，這么會(huì)使兩片箔片都缺乏電子而都帶有正電荷，因?yàn)橥N電荷相互排斥而張開，故B正確，C錯(cuò)誤；在電子由箔片轉(zhuǎn)移到玻璃棒過程中，電流方向與電子移動(dòng)方向相反，故電流方向是從玻璃棒流向箔片，故D錯(cuò)誤．第38頁3.[·聊城中考]以下物品，通常情況下屬于導(dǎo)體是()命題點(diǎn)2導(dǎo)體和絕緣體★C第39頁4.[·聊城中考]以下選項(xiàng)中，通常情況下都是絕緣體是()A．汽油和食鹽水B．塑料和玻璃C．人體和大地D．黃銅和石墨BA中食鹽水是導(dǎo)體；B中塑料和玻璃都是絕緣體；C中人體和大地都是導(dǎo)體；D中黃銅和石墨都是導(dǎo)體．第40頁5.[·聊城中考]以下材料中，屬于絕緣體是()A．金屬B．橡膠C．人體D．食鹽水溶液B金屬、人體、食鹽水溶液輕易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；橡膠不輕易導(dǎo)電，屬于絕緣