議論文之主體語段突破——總結(jié)句

主體語段一般包括觀點(diǎn)句、闡釋句、例證句、分析句、總結(jié)句五個部分?？偨Y(jié)句我們可以

在內(nèi)容表達(dá)和語言形式上多作文章。我們通過閱讀作文，既鞏固對議論文寫作的認(rèn)識，也學(xué)習(xí)

總結(jié)句的寫法。

一、內(nèi)容表達(dá)

（一）照應(yīng)總結(jié)論點(diǎn)

先閱讀下面一篇作文，對它進(jìn)行分析。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

生物學(xué)上的“共生”，就是兩種或兩種以上的生物，長期生活在一起。它們之間也許會有

意無意地合作，對彼此都有好處，也就是“互利共生”；也可能只是各過各的，誰也不吃虧，

稱為“共棲”。還有一種可能，就是一方從中獲利，另一方卻只能受害，發(fā)展到極端就是“寄

生”。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【范文參考】

相形以生，互惠而成

在生物學(xué)中，有此三種概念：共生、共棲、寄生。其實(shí)，將自然界中的規(guī)律遷移至當(dāng)今社

會中來，會給我們帶來不少啟示，當(dāng)今社會這根極具韌性的鏈子將每個孤立的事物串在一起，

構(gòu)造了一個完整的社會。萬物共棲，相形以生；人類共生，互惠而成。

共棲，提供共生的條件，共生是共棲發(fā)展的必然結(jié)果?！暗嗡怀珊?，獨(dú)木難成林。”我

們每天生活在車水馬龍之間，周轉(zhuǎn)于高樓大廈，奔走在大街小巷，所到之處都可見為生活奔走

的人群。也許表面上看，他們各自努力互不影響，也就是所謂的共棲關(guān)系，但就是這樣一群各

行各業(yè)的人們構(gòu)成了一個社會的整體，為共生打造了無數(shù)的契機(jī)。有需求就會有市場，有市場

就必然會有供應(yīng)商。當(dāng)今快節(jié)奏的時代下，許多上班族需要快捷便利的生活方式，于是外賣行

業(yè)、跑腿服務(wù)就應(yīng)運(yùn)而生了。在城市的孕育下，共棲發(fā)展為共生，不僅是小個體間利益互惠的

趨勢，更是時代發(fā)展的必然要求。

寄生是共棲異變的惡果?！皹岉懼?沒有贏家。”事實(shí)上,很多時候許多事物也許無法達(dá)

成共生，在利益驅(qū)使或挑撥下，會走向寄生。/通過俄烏戰(zhàn)爭，我們窺見俄羅斯與烏克蘭在國

家利益上產(chǎn)生沖突，而美國通過操縱戰(zhàn)爭從中獲利，災(zāi)難降臨在俄、烏兩國人民身上，而美國

則是事實(shí)上的戰(zhàn)爭寄生蟲；又或是人類開發(fā)自然以獲利，GDP踐踏于綠色之上，它殘忍地扼殺

了那些春泥里正待破土的嫩芽，無數(shù)的森林頃刻間被毀，無數(shù)生靈的哭泣聲回響在貧瘠沙化的

荒土里……這一切的一切，通通源于我們那日漸膨脹而近乎無法克制的貪欲。響徹天際的啼哭，

廢墟里的難民，推滿白色塑料的汪洋，都是共棲走向寄生所產(chǎn)生的惡果。

寄生與共生相對立,清除寄生以促共生共贏。在生物界中有些動物只能靠寄生才得以生存，

共生與寄生是生存的手段。而在人與人之間緊密相關(guān)的今天，共生才是人類長期得以共存的手

段。魯迅先生說過:“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！边@里的“我”指我們每個人，

而“我”的存在對所有的人和事物都有影響。疫情危機(jī)印證了當(dāng)今世界需要共生而非寄生。“察

勢者明，趨勢者智?！北M管全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇勢頭不穩(wěn)，和平與發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但世界多極化

趨勢沒有根本改變，經(jīng)濟(jì)全球化展現(xiàn)出新的韌性，各國人民對和平發(fā)展的期盼更加殷切，對公

平正義的呼聲更加強(qiáng)烈，對合作共贏的追求更加堅定。寄生是某些動物的生存手段，共生才是

人類實(shí)現(xiàn)共贏的生存之道。

有月無星，是孤冷；有星無月，是微明；星月同輝，是光明。我們同處在一個社會，形成

了共棲的關(guān)系，于共棲之中，時代排斥寄生，召喚共生，我們應(yīng)充分利用共棲的各種聯(lián)系，實(shí)

現(xiàn)共生共贏，消滅阻礙人類和諧發(fā)展的寄生蟲。

躬身入局，挺膺負(fù)責(zé)。作為新時代的主力軍，我們應(yīng)該心中懷天下，眼里有世界，推進(jìn)世

界互惠，促使人類共贏。吾輩青年當(dāng)謹(jǐn)記：萬物相形以生,眾生互惠而成。

【分析】

①在生物學(xué)中，有此三種概念：共生、共棲、寄生。（概述材料）其實(shí)，將自然界中的規(guī)

律遷移至當(dāng)今社會中來，會給我們帶來不少啟示，當(dāng)今社會這根極具韌性的鏈子將每個孤立的

事物串在一起，構(gòu)造了一個完整的社會。（分析材料）萬物共棲，相形以生；人類共生，互惠

而成。（亮明觀點(diǎn)）

————————————————————————————————開頭

②共棲，提供共生的條件，共生是共棲發(fā)展的必然結(jié)果。（觀點(diǎn)句1）//“滴水不成海，

獨(dú)木難成林?！保U釋句）//我們每天生活在車水馬龍之間，周轉(zhuǎn)于高樓大廈，奔走在大街小

巷，所到之處都可見為生活奔走的人群。也許表面上看，他們各自努力互不影響，也就是所謂

的共棲關(guān)系（扣關(guān)鍵詞），但就是這樣一群各行各業(yè)的人們構(gòu)成了一個社會的整體，為共生打

造了無數(shù)的契機(jī)（扣關(guān)鍵詞）。有需求就會有市場，有市場就必然會有供應(yīng)商。當(dāng)今快節(jié)奏的

時代下，許多上班族需要快捷便利的生活方式，于是外賣行業(yè)、跑腿服務(wù)就應(yīng)運(yùn)而生了。（例

證句）//在城市的孕育下，共棲發(fā)展為共生（扣關(guān)鍵詞），不僅是小個體間利益互惠的趨勢，

更是時代發(fā)展的必然要求。（總結(jié)扣題句）

③寄生是共棲異變的惡果。（觀點(diǎn)句2）//“槍響之后,沒有贏家?！笔聦?shí)上,很多時候許

多事物也許無法達(dá)成共生，在利益驅(qū)使或挑撥下，會走向寄生（扣關(guān)鍵詞）。（闡釋句）//

通過俄烏戰(zhàn)爭，我們窺見俄羅斯與烏克蘭在國家利益上產(chǎn)生沖突，而美國通過操縱戰(zhàn)爭從中獲

利，災(zāi)難降臨在俄、烏兩國人民身上，而美國則是事實(shí)上的戰(zhàn)爭寄生蟲；又或是人類開發(fā)自然

以獲利，GDP踐踏于綠色之上，它殘忍地扼殺了那些春泥里正待破土的嫩芽，無數(shù)的森林頃刻

間被毀，無數(shù)生靈的哭泣聲回響在貧瘠沙化的荒土里……這一切的一切，通通源于我們那日漸

膨脹而近乎無法克制的貪欲。（例證句）//響徹天際的啼哭，廢墟里的難民，推滿白色塑料的

汪洋，都是共棲走向寄生所產(chǎn)生的惡果（扣關(guān)鍵詞）。（總結(jié)扣題句）

④寄生與共生相對立,清除寄生以促共生共贏。（觀點(diǎn)句3）//在生物界中有些動物只能

靠寄生才得以生存，共生與寄生是生存的手段。而在人與人之間緊密相關(guān)的今天，共生才是人

類長期得以共存的手段（扣關(guān)鍵詞）。（闡釋句）//魯迅先生說過:“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人

們，都與我有關(guān)。”這里的“我”指我們每個人，而“我”的存在對所有的人和事物都有影響。

疫情危機(jī)印證了當(dāng)今世界需要共生而非寄生（扣關(guān)鍵詞）。“察勢者明，趨勢者智。”盡管全

球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇勢頭不穩(wěn)，和平與發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但世界多極化趨勢沒有根本改變，經(jīng)濟(jì)全球

化展現(xiàn)出新的韌性，各國人民對和平發(fā)展的期盼更加殷切，對公平正義的呼聲更加強(qiáng)烈，對合

作共贏的追求更加堅定。（例證句）//寄生是某些動物的生存手段，共生才是人類實(shí)現(xiàn)共贏的

生存之道。（總結(jié)扣題句）

————————————————————————————————主體

⑤有月無星，是孤冷；有星無月，是微明；星月同輝，是光明。（整句吸睛）我們同處在

一個社會，形成了共棲的關(guān)系，于共棲之中，時代排斥寄生，召喚共生，我們應(yīng)充分利用共棲

的各種聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)共生共贏，消滅阻礙人類和諧發(fā)展的寄生蟲（扣題句）。（總結(jié)段）

⑥躬身入局，挺膺負(fù)責(zé)。（整句吸睛）作為新時代的主力軍，我們應(yīng)該心中懷天下，眼里

有世界，推進(jìn)世界互惠，促使人類共贏。吾輩青年當(dāng)謹(jǐn)記：萬物相形以生,眾生互惠而成（萬

物相互襯托而獲得生存，世人互施恩惠而能夠共贏）。（呼吁段）

————————————————————————————————結(jié)尾

一、扣題到位：首尾段扣中心“共生”“互惠”；主體段扣關(guān)鍵詞。

二、文筆優(yōu)美：多出引用名人名言，首尾段落整句吸睛。

三、結(jié)構(gòu)清晰：開頭、主體、結(jié)尾；主體語段分三個，每個語段結(jié)構(gòu)完整。

我們看一下每個主體語段的總結(jié)句：

第②段的觀點(diǎn)句是“共棲，提供共生的條件，共生是共棲發(fā)展的必然結(jié)果”，談的是“共

棲”“共生”；總結(jié)句是“在城市的孕育下，共棲發(fā)展為共生，不僅是小個體間利益互惠的趨

勢，更是時代發(fā)展的必然要求”，扣住觀點(diǎn)句中的關(guān)鍵詞“共棲”“共生”進(jìn)行總結(jié)。

第③段的觀點(diǎn)句是“寄生是共棲異變的惡果”，談的是“共棲”“寄生”；總結(jié)句是“響

徹天際的啼哭，廢墟里的難民，推滿白色塑料的汪洋，都是共棲走向寄生所產(chǎn)生的惡果”，扣

住觀點(diǎn)句中的關(guān)鍵詞“共棲”“寄生”進(jìn)行總結(jié)。

第④段的觀點(diǎn)句是“寄生與共生相對立,清除寄生以促共生共贏”，談的是“寄生”“共

生”；總結(jié)句是“寄生是某些動物的生存手段，共生才是人類實(shí)現(xiàn)共贏的生存之道”，扣住觀

點(diǎn)句中的關(guān)鍵詞“寄生”“共生”進(jìn)行總結(jié)。

由此，我們得到總結(jié)句的一個寫法：總結(jié)句和觀點(diǎn)句相照應(yīng)。

我們再看一篇文章，體會總結(jié)句的寫法。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

在十多年前的電視劇《愛情公寓》中，林宛瑜拒絕男友的求婚，決定先出國追求職業(yè)夢想，

起初觀眾不理解，紛紛指責(zé)，結(jié)果后來又理解了宛瑜，甚至有人表示自己就是宛瑜。2023年

年初，“質(zhì)疑宛瑜，理解宛瑜，成為宛瑜”在社交平臺傳開后，“質(zhì)疑××，理解××，成為×

×”逐漸變成一個造句格式廣泛流行，于是“質(zhì)疑父母，理解父母，成為父母”，還有“質(zhì)疑

班主任，理解班主任，成為班主任”“質(zhì)疑大媽，理解大媽，成為大媽”等，紛紛出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)

上。

在特定的人生階段，人們面對特定的認(rèn)知對象，“質(zhì)疑、理解、成為”是客觀存在的動態(tài)

心理過程，也是很多人的成長歷程，而且表征于社會生活的方方面面。

以上材料對我們頗具啟示意義，作為新時代的年輕人，你有什么體驗(yàn)、感悟與思考。請聯(lián)

系自身實(shí)際寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

【范文參考】

質(zhì)疑、理解、成為——人生的三重奏

①人生如一部跌宕起伏的交響樂，質(zhì)疑、理解、成為，便是其中的三大樂章，交織著我們

的疑惑、領(lǐng)悟與成長。

②質(zhì)疑，是那初出茅廬的年輕人的吶喊，如同布魯諾在火刑柱上仍堅持日心說的真理，如

同伽利略質(zhì)疑亞里士多德自由落體理論而進(jìn)行的勇敢實(shí)驗(yàn)。他們瞪大了雙眼，好奇地打量著這

個世界，對于一切既定的事物和觀念，都懷揣著一顆懷疑的心。他們質(zhì)疑權(quán)威，質(zhì)疑傳統(tǒng)，質(zhì)

疑一切看似堅不可摧的堡壘。這種質(zhì)疑，如同鋒利的劍，破除了迷霧，也刺痛了那些習(xí)慣于墨

守成規(guī)的人。然而，正是這質(zhì)疑之聲，喚醒了沉睡的心靈，激發(fā)了探索的欲望，推動了社會的

進(jìn)步。

③理解，是那經(jīng)歷風(fēng)雨后的成熟者的低吟，如同孔子周游列國后提出的仁愛之道，如同莊

子洞察萬物后的逍遙之游。他們在質(zhì)疑中摸索，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在思考中領(lǐng)悟。他們開始理解

父母的苦心，理解社會的多元，理解人生的無常。這種理解，如同溫暖的陽光，照亮了前行的

道路，也溫暖了那些曾經(jīng)感到迷茫和孤獨(dú)的心。理解是一種包容，是一種智慧，更是一種力量。

它讓我們能夠與世界和解，與自己和解，從而達(dá)到內(nèi)心的平和與寧靜。

④成為，則是那歷經(jīng)磨礪后的智者的高歌，如同曼德拉經(jīng)歷無數(shù)苦難后成為南非和平的使

者，如同居里夫人經(jīng)歷無數(shù)實(shí)驗(yàn)后成為科學(xué)的巨人。他們在質(zhì)疑中覺醒，在理解中升華，最終

成為了自己想要成為的人。他們成為了社會的棟梁，成為了家庭的支柱，成為了時代的引領(lǐng)者。

這種成為，如同碩果累累的樹，不僅滋養(yǎng)了自己，也為他人提供了庇護(hù)和滋養(yǎng)。成為是一種實(shí)

現(xiàn)，是一種超越，更是一種傳承。它讓我們能夠在生命的旅途中留下深刻的印記，為后人指明

方向。

⑤質(zhì)疑、理解、成為，仿佛人生的三重奏，每一次的奏響都是對生命深度的探索。從布魯

諾的質(zhì)疑到孔子的理解，再到曼德拉的成為，歷史長河中這些閃光的名字都在用自己的生命詮

釋著這三大樂章的真諦。在這個瞬息萬變的時代，我們同樣需要保持一顆質(zhì)疑的心，勇于挑戰(zhàn)

權(quán)威；需要擁有一顆理解的心，善于傾聽他人；更需要一顆成為的心，勇于追求夢想。只有這

樣，我們才能在人生的旅途中不斷前行，不斷成長，不斷超越，留下自己獨(dú)特而深刻的印記。

【分析】

第②③④段是主體語段。

第②段的觀點(diǎn)句是“質(zhì)疑，是那初出茅廬的年輕人的吶喊”，總結(jié)句照應(yīng)觀點(diǎn)句，扣住關(guān)

鍵詞“質(zhì)疑”進(jìn)行總結(jié)：“然而，正是這質(zhì)疑之聲，喚醒了沉睡的心靈，激發(fā)了探索的欲望，

推動了社會的進(jìn)步。”

第③段的觀點(diǎn)句是“理解，是那經(jīng)歷風(fēng)雨后的成熟者的低吟”，總結(jié)句照應(yīng)觀點(diǎn)句，扣住

關(guān)鍵詞“理解”進(jìn)行總結(jié)：“理解是一種包容，是一種智慧，更是一種力量?！?/p>

第④段的觀點(diǎn)句是“成為，則是那歷經(jīng)磨礪后的智者的高歌”，總結(jié)句照應(yīng)觀點(diǎn)句，扣住

關(guān)鍵詞“理解”進(jìn)行總結(jié)：“成為是一種實(shí)現(xiàn)，是一種超越，更是一種傳承。”

（二）觀照青年自身

閱讀下面兩篇作文，學(xué)習(xí)它寫作中值得借鑒的地方。

【示例】1

以氣貫長虹之力攀百年征程之巔

①“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。”昔之五四，意氣風(fēng)發(fā)的青年以青春之

熱血，為民族覺醒而吶喊，為挽民族危亡而斗爭，為一代青年人帶來了無限可能性。今之五四，

中國青年正踏上新征程，藍(lán)圖在鋪展、舞臺在升起，吾輩應(yīng)當(dāng)追逐青春理想、釋放奮斗激情、

腳丈實(shí)踐之地，緊握團(tuán)結(jié)之心，方可謂中國青年。

②何為中國青年？是以理想為馬，揮鞭啟程。志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。

“千年沙丘無覓處，百里河堤盡綠洲”，煥蘭考新顏，是焦裕祿的不懈追求；“愿化作震碎舊世

界驚雷”，謀將來之幸福，是張?zhí)椎牟蛔兂跣?；“三年一騰飛，十年一跨越”，擦亮北斗“國

家名片”，是謝軍的理想奔赴......一百年星火燎原，九萬里風(fēng)鵬正舉，無數(shù)青年以理想領(lǐng)初

心，以初心印理想，揚(yáng)鞭奮蹄闖時代。吾輩中國青年生逢其時，也重任在肩，當(dāng)以傳承紅色基

因、深閱百年史書為燈，汲取強(qiáng)大信仰之力，當(dāng)以清醒透徹的理論知識、瞬息萬變的時代潮流

為筆，立鴻鵠之志，用志不改的堅定，道不變的執(zhí)著，將理念信念熔鑄于民族復(fù)興使命之中，

將初心使命轉(zhuǎn)化為推動時代前行的生動實(shí)踐，修好理想信念這道終身課題。

③何為中國青年？是以奮斗為刃，披荊斬棘。百舸爭流，奮楫者先。每一種奮斗的姿態(tài)，

都是青春的綻放。是民族危難時，無數(shù)青年學(xué)生挺直“中國脊梁”奔赴硝煙戰(zhàn)場的決絕；是洪

水危難時，青年戰(zhàn)士們用身體筑成的“紅色堡壘”；是疫情肆虐時，“80后”“90后”前仆后繼

奔入抗疫戰(zhàn)場的“白色身影”......每一代中國青年都將奮斗書寫在血脈里。今日之中國，應(yīng)

是我輩青年奮斗之中國，吾輩當(dāng)一肩落清風(fēng)明月，一肩扛國家擔(dān)當(dāng)，以今日之我勝昨日之我的

青春朝氣，在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、鄉(xiāng)村振興的第一線、服務(wù)群眾的最前沿篤行歷練、淬煉本領(lǐng)、

增長才干，在肩負(fù)時代重任時勇做國家發(fā)展進(jìn)步的生力軍和突擊隊(duì)，于踔厲奮發(fā)中爭擔(dān)創(chuàng)造未

來的奔跑者和追夢人。

④何為中國青年？是以實(shí)踐為尺，知行合一。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。

歷史證明，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，青年要能擔(dān)當(dāng)重任，就要將實(shí)踐作為人生“必修課”，

以實(shí)踐為尺，丈量基層土壤、深挖中國精神、傾聽百姓呼聲，于斗爭歷練中密切與人民群眾的

血肉聯(lián)系。前有毛澤東同志歷時32天、徒步700余公里，收集寶貴基層材料，寫下了為中國

革命指明方向的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》，今有扶貧干部劉印州扎根高原4年，練就做調(diào)研、

跑招商、干實(shí)事的硬本領(lǐng)。磨煉是青年遠(yuǎn)航的“成長禮”，實(shí)踐是青年逐夢的“墩苗田”，故我

輩之青年，當(dāng)以知促行、以行求知，打牢實(shí)踐根基，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，一步

一個腳印，踏上崗位大舞臺、細(xì)聽社會大講堂、融入群眾大熔爐，以青年溫度向世界彰顯中國

風(fēng)度。

⑤何為中國青年？是以團(tuán)結(jié)為拳，擊鼓催征。涓流雖寡，浸成江河；爝火雖微，卒能燎野。

中華民族歷經(jīng)滄桑卻始終保持著強(qiáng)大的生命力、凝聚力，是因?yàn)槲覀児亲永锪髦鴪F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共

渡難關(guān)的血液。1981年，北大學(xué)子在燕園喊出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的響亮口號；2022年，

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上強(qiáng)調(diào)，要更好地將青年團(tuán)結(jié)起來、

組織起來、動員起來，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。新時代的中國青年當(dāng)賡續(xù)好團(tuán)結(jié)血脈，牽牢團(tuán)結(jié)

“生命線”，把一切積極力量緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，以團(tuán)結(jié)之聲凝聚成實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴

力量。只有心往一處想，勁往一處使，才能形成合力、產(chǎn)生效力，擰成這股“沖鋒繩”，才能

做到同舟共濟(jì)、眾志成城。我輩正青春，定當(dāng)共赴山與海！

【示例】2

青春綻放篤行拼搏向未來

①青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前

景無比光明。青年作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的“接班人”，推進(jìn)“中國式現(xiàn)代化”的

“主力軍”，要讀懂奮斗的密碼，以青春之信仰破冰突圍，以青春之擔(dān)當(dāng)破題開路，以青春之

力量破局前行，推動中國號巨輪駛向復(fù)興的彼岸。

②以青春之信仰點(diǎn)燃思想火焰，堅持在解放思想中破冰突圍。信仰如火照亮前行之路，點(diǎn)

燃青春逐夢未來?！叭绻叛鲇蓄伾且欢ㄊ侵袊t”“清澈的愛，只為中國”成為當(dāng)代中國青

年發(fā)自內(nèi)心的最強(qiáng)音，“人民至上、生命至上”點(diǎn)燃無數(shù)作為中國人的熱血澎湃。新時代的中

國青年作為社會主義現(xiàn)代化的主力軍，生逢盛世當(dāng)不負(fù)盛世，要勇?lián)鷼v史使命，肩挑時代責(zé)任，

在960萬平方公里的土地上執(zhí)筆信仰，以“硬核”姿態(tài)擘畫“可愛中國”復(fù)興藍(lán)圖，以實(shí)際行

動踐行初心使命，在時代賽道上跑好屬于新青年的接力賽。

③以青春之擔(dān)當(dāng)驅(qū)動干事引擎，堅持在實(shí)干為民中破題開路。擔(dān)當(dāng)如鐵鑄就不朽豐碑，激

勵青春奮斗前行。脫貧攻堅的最前沿、疫情防控的第一線、搶險救災(zāi)的火線上、科技攻關(guān)的實(shí)

驗(yàn)室、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的流水線、守衛(wèi)疆土的界碑前，無數(shù)青年勇毅擔(dān)當(dāng)、逆向而行、向難而上“硬

核”輸出，實(shí)現(xiàn)了今天“民族振興、國家富強(qiáng)、人民幸?！钡氖⑹涝妇?。站在新的歷史起點(diǎn)上，

新時代的中國青年要在“解決問題”中練就一副“鐵肩膀”，以“硬核”擔(dān)當(dāng)驅(qū)動干事創(chuàng)業(yè)高

質(zhì)量發(fā)展的引擎，在攻堅克難中答好高質(zhì)量發(fā)展的“時代卷”。

④以青春之力量打開發(fā)展局面，堅持在創(chuàng)新創(chuàng)造中破局前行。創(chuàng)新如枝孕育夢想之花，激

昂青春加速未來。載人航天、探月探火、深海深地探測、超級計算機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、

核電技術(shù)、大飛機(jī)制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列”。拓荒者的不朽業(yè)

績，永遠(yuǎn)值得人們的尊敬，回顧當(dāng)年我們不難發(fā)現(xiàn)“那時他們正年輕”，有了他們的“0的突

破”才有了后續(xù)“1、2、3.....”的強(qiáng)力突圍，我們慶幸生活在這樣一個偉大的時代，人民有

信仰、國家有力量、民族有希望。新時代的青年作為創(chuàng)新破局的先鋒，要以科學(xué)行動踐行創(chuàng)新

夙愿，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

⑤“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”，新征程上讓我們以奮斗致敬青春，以青春壯麗

祖國山河，踔厲奮發(fā)、篤行不怠推動“中國號”巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)、劈波斬浪。

【分析】

一、《以氣貫長虹之力，攀百年征程之巔》的四個主體語段——第②③④⑤段，總結(jié)句分別是：

吾輩中國青年生逢其時，也重任在肩，當(dāng)以……

吾輩當(dāng)一肩落清風(fēng)明月，一肩扛國家擔(dān)當(dāng)，……

故我輩之青年，當(dāng)以知促行、以行求知，……

新時代的中國青年當(dāng)賡續(xù)好團(tuán)結(jié)血脈，……

《青春綻放篤行拼搏向未來》的三個主體語段——第②③④段，總結(jié)句分別是：

新時代的中國青年作為社會主義現(xiàn)代化的主力軍，生逢盛世當(dāng)不負(fù)盛世，……

在新的歷史起點(diǎn)上，新時代的中國青年要在“解決問題”中練就一副“鐵肩膀”，……

新時代的青年作為創(chuàng)新破局的先鋒，要以科學(xué)行動踐行創(chuàng)新夙愿，

兩篇作文的總結(jié)句有一個共同特點(diǎn)：聯(lián)系青年自身在這個時代怎么去做。這樣，使文章觀

照現(xiàn)實(shí)，具有了時代意義。

二、從語言上看，《以氣貫長虹之力，攀百年征程之巔》一文不僅觀點(diǎn)句整齊劃一：

②何為中國青年？是以理想為馬，揮鞭啟程。

③何為中國青年？是以奮斗為刃，披荊斬棘。

④何為中國青年？是以實(shí)踐為尺，知行合一。

⑤何為中國青年？是以團(tuán)結(jié)為拳，擊鼓催征。

而且闡釋句都語句整齊：

志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。

物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。

涓流雖寡，浸成江河；爝火雖微，卒能燎野。

《青春綻放篤行拼搏向未來》一文也是如此：

②以青春之信仰點(diǎn)燃思想火焰，堅持在解放思想中破冰突圍。信仰如火照亮前行之路，點(diǎn)

燃青春逐夢未來。

③以青春之擔(dān)當(dāng)驅(qū)動干事引擎，堅持在實(shí)干為民中破題開路。擔(dān)當(dāng)如鐵鑄就不朽豐碑，激

勵青春奮斗前行。

④以青春之力量打開發(fā)展局面，堅持在創(chuàng)新創(chuàng)造中破局前行。創(chuàng)新如枝孕育夢想之花，激

昂青春加速未來。

所以，我們在寫作中，每一步都要有思考，有語言錘煉?？偨Y(jié)句也應(yīng)該有語言形式上的考

慮。

二、語言形式

（一）整句作結(jié)

【示例】1

人們往往羨慕他人所取得的成功，殊不知，成功的背后是無數(shù)個日夜的艱辛奮斗。實(shí)現(xiàn)理

想，從來沒有捷徑可言。泰戈?duì)栐f：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！崩衫式?jīng)歷

無數(shù)個不為人知、默默練習(xí)的日日夜夜，有朝一日人們?yōu)樗A美絢麗的鋼琴彈奏所傾倒；羽生

結(jié)弦一次次受傷又爬起，堅持苦練，終于為世界呈現(xiàn)出無懈可擊的冰上英姿；屠呦呦做了數(shù)百

次試驗(yàn)，才有了驚人的發(fā)現(xiàn)，在40年后終登上諾獎之巔。就像唯有經(jīng)歷磨練的人生，才能過

得充實(shí)；唯有經(jīng)歷磨練的青春，才會更加光彩照人。

【示例】2

回望2020年，既充滿坎坷與艱險，也有奮斗后的碩果累累。面對突如其來的疫情，無數(shù)

位白衣天使堅守在崗位上，以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生；面對嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，無數(shù)位軍人馳

援抗洪一線，用身體構(gòu)筑成守護(hù)生命的銅墻鐵壁。艱難方顯勇毅，磨難始得玉成，在困難面前，

全國人民在黨的帶領(lǐng)下披荊斬棘，越是艱險越向前，終于，踏平坎坷成大道。惟其艱難，才更

顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。

【示例】3

青年是嶄新篇章的書寫者，是家國夢想的鑄造者。百年前，周恩來說：“為中華之崛起而

讀書！”今日，奮斗十余載的“小鎮(zhèn)做題家”們，在堆積如山的課本里埋頭苦讀，在父母期盼

的眼神里抵抗壓力，只為殺出重圍，希望自己能站上更高的舞臺，為社會做更大的貢獻(xiàn)。用意

義定義人生，以奮斗禮贊時間，這不僅是年輕人應(yīng)有的追求，也是每一個與時代同行之人該有

的姿態(tài)。

（二）名言名句作結(jié)

【示例】1

碎片化、淺層次、刺激性的娛樂，只能讓我們長期沉迷于這種“娛樂至死”的精神鴉片中，

卻無法給我們帶來人生的成就。我不相信偉人年輕時沉迷于娛樂就能“江山如此多嬌，令無數(shù)

英雄競折腰”；我不相信于敏沉迷于娛樂就能讓世界騰起“氫蘑菇”；我不相信中國航天年輕的

嫦娥團(tuán)隊(duì)沉迷于娛樂就能送“嫦娥”登太空、“玉兔”入“廣寒”。我們要做的就是像他們一樣，

去執(zhí)著奮斗，“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”（——秋瑾）。

【示例】2

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，以奉獻(xiàn)姿態(tài)“全力沖線”。沖線不是終點(diǎn)，而是一個新的起

點(diǎn)，生命不止，奔跑不息。不管是“生也沙丘，死也沙丘”的焦裕祿，還是“一腔熱血灑高原”

的孔繁森；不管是“青春為歌，曲曲動情”的黃文秀，還是“水過不去，拿命來鋪”的黃大發(fā)，

始終堅持以身作則、沖鋒在前，以一股無私奉獻(xiàn)的精氣神，奔跑在為人民服務(wù)的道路上。利民

之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。（圣人治理天下所用之道，但凡是于民有利的事情，

一絲一發(fā)也要推行；于民有害之事，一毫一末也必須革除?！f斯大《周官辨非》）

（三）排比句作結(jié)

【示例】

“強(qiáng)國有我”，要堅持奮斗成我，做到以奮斗筑底色。馬克思說，“青春的光輝，理想的鑰

匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個字之中——奮斗！”奮斗不僅是青

春最亮麗的底色，更是民族的希望和光明所在。青年一代要有以奮斗有為的決心、奮斗成事的

本領(lǐng)、奮斗成我的實(shí)踐。以實(shí)干報國，是對歷史的負(fù)責(zé)，是對