第14課社會各界的救亡圖存運動一、課時安排預(yù)計3課時二、教學(xué)目標(biāo)知曉太平天國運動、洋務(wù)運動、戊戌變法的基本過程及內(nèi)容，明了其失敗的深刻原因，理解其對中國近代歷史所產(chǎn)生的影響，體會到中國近代發(fā)展的曲折辛酸三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：太平天國運動、洋務(wù)運動、戊戌變法的基本過程及內(nèi)容，及其失敗的深刻原因教學(xué)難點：理解其對中國歷史的影響并能正確評價其意義四、教學(xué)方法講授法、談話法、討論法五、教學(xué)過程教學(xué)導(dǎo)入：以回顧中國近代主要戰(zhàn)役進行導(dǎo)入，從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國半殖民地程度逐步加深。面對這種狀況，近代中國人開始不斷探索救亡圖存之路。新課講授：（一）、農(nóng)民階級的天國之夢—太平天國運動（1851—1864年）思考時代背景：說說農(nóng)民起義爆發(fā)的原因有哪些？主要原因：外國資本主義的侵略，民族矛盾激化根本原因：清政府腐敗統(tǒng)治，階級矛盾激化介紹洪秀全狀況：創(chuàng)立拜上帝會1.原因直接原因→自然災(zāi)害使矛盾加劇主要原因→外國資本主義的侵略，民族矛盾激化根本原因→清政府腐敗統(tǒng)治，階級矛盾激化組織準(zhǔn)備→洪秀全創(chuàng)立了拜上帝教2.運動的進程（1851-1864年）1851年金田起義——運動開始永安建制1853年定都天京——與清對峙《天朝田畝制度》1853-1856北伐西征——軍事全盛1856年天京變亂——由盛轉(zhuǎn)衰挽救困局措施：政治上→洪秀全任洪仁玕為干王，總理朝政。1859年提出《資政新篇》，以期對太平天國進行改造。軍事上→提拔青年將領(lǐng)提出思考：《天朝田畝制度》與《資政新篇》比較1864年天京淪陷——運動失?。ㄔ鴩⒗铠櫿?；洋槍隊）3.評價①沉重打擊清王朝的統(tǒng)治，打擊了外國侵略勢力②引起統(tǒng)治階級內(nèi)部政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化湘淮系官僚崛起，中央權(quán)力下移地位：農(nóng)民運動的高峰，近代中國民主革命的序幕（社會性質(zhì)、雙重任務(wù)）經(jīng)驗教訓(xùn)：受階級和時代的局限，農(nóng)民階級不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得勝利，要戰(zhàn)勝中外反動派就必須以一切革命者的團結(jié)來對付反革命的聯(lián)合，只有在先進階級的領(lǐng)導(dǎo)下，才有可能獲得徹底的勝利。（二）、地主階級的中興之路—洋務(wù)運動（19世紀60--90年代）1.背景與目的背景：太平天國運動沉重打擊；兩次鴉片戰(zhàn)爭以失敗告終直接目的：鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，抵御外來侵略根本目的：維護清朝統(tǒng)治2.代表人物及主張（1）代表人物：洋務(wù)派→奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞（2）主張：自強、求富、“可以剿發(fā)捻，可以勤遠略”“外需和戎，內(nèi)需變法”（3）指導(dǎo)思想：中體西用3.主要內(nèi)容創(chuàng)辦軍用企業(yè)、創(chuàng)辦民用企業(yè)、進行海防建設(shè)、發(fā)展新式教育思考洋務(wù)運動失敗的原因→頑固派的阻撓、管理模式的落后、清朝官僚的腐敗、封建迷信的觀念、學(xué)習(xí)觀念的落后、缺乏一個健全有力的領(lǐng)導(dǎo)核心、集權(quán)體制的束縛……4.結(jié)局：甲午中日戰(zhàn)爭的慘敗，宣告了洋務(wù)運動的失敗。洋務(wù)運動失敗的根源：只學(xué)西方先進技術(shù)，沒有變革封建制度。5.評價①積極：引進了資本主義國家的機器生產(chǎn)技術(shù)，是中國早期現(xiàn)代化的嘗試。②局限：初衷不是改變封建統(tǒng)治，只是引進資本主義國家新的軍事和生產(chǎn)技術(shù)，是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補補，失敗是必然的。（三）、資產(chǎn)階級的改良之路—戊戌變法（1895—1898年）1.背景（1）社會條件：《馬關(guān)條約》的簽訂加深民族危機，激起朝野上下的反對（2）經(jīng)濟基礎(chǔ)：中國民族資本主義初步發(fā)展；（3）階級基礎(chǔ)：中國資產(chǎn)階級力量壯大；（4）思想基礎(chǔ)：維新思想傳播①康有為：撰寫《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》，奠定了維新派的理論基礎(chǔ)。②梁啟超：在《時務(wù)報》發(fā)表《變法通議》等文章，宣傳維新變法。（5）時代背景：發(fā)展資本主義是時代潮流2.過程（1）序幕：公車上書（2）高潮：百日維新【課堂探究】對比變法主要內(nèi)容與康有為上清帝書是否相同，為什么？→妥協(xié)慈禧對變法態(tài)度變化：默許和支持→提倡漸變，反對急變→反維新“亂黨”，發(fā)動政變，破壞變法（3）結(jié)果：失敗【課堂探究】想一想戊戌維新運動為什么會失??？客觀：以慈禧為代表的頑固守舊勢力的強大。主觀：資產(chǎn)階級改良派自身的軟弱性和妥協(xié)性。①維新派未從根本上否定封建制度，甚至把希望寄托在同樣也是封建勢力代表的帝黨官僚身上。②維新派自己既沒有真正的實力，又完全脫離群眾，甚至仇視農(nóng)民革命。3.意義是一次愛國救亡運動。挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，具有愛國和進步的作用。是一次思想啟蒙運動。傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識。加快了中國近代化的進程。課后小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。近代以來，中國面臨著內(nèi)憂