高中生物2015-2024年10年高考真題專題分類匯編-專題19生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、人與環(huán)境考點1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_第1頁
高中生物2015-2024年10年高考真題專題分類匯編-專題19生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、人與環(huán)境考點1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_第2頁
高中生物2015-2024年10年高考真題專題分類匯編-專題19生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、人與環(huán)境考點1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_第3頁
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高中生物2015-2024年10年高考真題專題分類匯編-專題19生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、人與環(huán)境考點1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_第5頁
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第第頁專題19生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、人與環(huán)境考點1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(2024全國甲,5,6分)某生態(tài)系統(tǒng)中捕食者與被捕食者種群數(shù)量變化的關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示種群之間數(shù)量變化的關(guān)系,如甲數(shù)量增加導(dǎo)致乙數(shù)量增加。下列敘述正確的是()A.甲數(shù)量的變化不會對丙數(shù)量產(chǎn)生影響B(tài).乙在該生態(tài)系統(tǒng)中既是捕食者又是被捕食者C.丙可能是初級消費者,也可能是次級消費者D.能量流動方向可能是甲→乙→丙,也可能是丙→乙→甲【答案】B由題圖可知,甲數(shù)量增加會引起乙數(shù)量增加,進而引起丙數(shù)量增加,因此甲數(shù)量的變化會對丙數(shù)量產(chǎn)生影響,推測這三者的捕食關(guān)系是甲→乙→丙,即乙可以捕食甲,也可以被丙捕食;因此乙在該生態(tài)系統(tǒng)中既是捕食者又是被捕食者,甲、乙、丙的能量流動關(guān)系為甲→乙→丙,B正確,A、D錯誤。若甲為生產(chǎn)者,則丙為次級消費者;若甲為初級消費者,則丙為三級消費者,可推知丙不可能為初級消費者,C錯誤。(2023廣東,13,4分)凡納濱對蝦是華南地區(qū)養(yǎng)殖規(guī)模最大的對蝦種類。放苗1周內(nèi)蝦苗取食藻類和浮游動物,1周后開始投喂人工餌料,1個月后對蝦完全取食人工餌料。1個月后蝦池生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程見圖。下列敘述正確的是()A.1周后藻類和浮游動物增加,水體富營養(yǎng)化程度會減輕B.1個月后藻類在蝦池的物質(zhì)循環(huán)過程中仍處于主要地位C.浮游動物攝食藻類、細(xì)菌和有機碎屑,屬于消費者D.異養(yǎng)細(xì)菌依賴蝦池生態(tài)系統(tǒng)中的沉積物提供營養(yǎng)【答案】A根據(jù)題意,1周后開始投喂人工餌料,對蝦開始取食人工餌料,減少對藻類和浮游動物的取食,導(dǎo)致藻類和浮游動物數(shù)量增加,藻類吸收N、P等無機鹽增多,減輕了水體富營養(yǎng)化,A正確;1個月后對蝦完全取食人工餌料,不再取食藻類和浮游動物,所以藻類在蝦池的物質(zhì)循環(huán)過程中不占主要地位,B錯誤;浮游動物取食藻類,屬于消費者,浮游動物取食有機碎屑,屬于分解者,C錯誤;由圖可知,異養(yǎng)細(xì)菌依賴蝦池生態(tài)系統(tǒng)中的沉積物和有機碎屑提供營養(yǎng),D錯誤。(2022廣東,6,2分)圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中字母表示不同的生物,箭頭表示能量流動的方向。下列歸類正確的是()A.a、c是生產(chǎn)者 B.b、e是肉食動物C.c、f是雜食動物 D.d、f是植食動物【答案】C觀察圖中字母和箭頭起點,可知起點對應(yīng)的字母有a和b,所以a和b是生產(chǎn)者,A、B錯誤;c和f既可以植物(a和b)為食,又可以動物(e)為食,所以是雜食動物,C正確,D錯誤。(2022浙江6月選考,20,2分)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的主要途徑。下列敘述錯誤的是()A.調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系,可構(gòu)建食物鏈B.整合調(diào)查所得的全部食物鏈,可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)C.歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種,可構(gòu)建相應(yīng)的營養(yǎng)級D.測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值,可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔【答案】D測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值,可體現(xiàn)食物鏈各環(huán)節(jié)的能量關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔是把生態(tài)系統(tǒng)中各個營養(yǎng)級有機體的能量,按營養(yǎng)級的順序由低至高排列起來所繪制的圖形,因此需要測量各營養(yǎng)級的能量值才能構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,D錯誤。(2021浙江6月選考,7,2分)下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述,正確的是()A.生態(tài)金字塔顯示了各營養(yǎng)級之間的數(shù)量關(guān)系B.生態(tài)金字塔中每個營養(yǎng)級的生物均屬于同一食物鏈C.生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)級均按其所占的數(shù)值大小依次排列D.生態(tài)金字塔可分別以個體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標(biāo)繪制【答案】A生態(tài)金字塔是指各營養(yǎng)級之間的某種數(shù)量關(guān)系,可采用生物量單位、能量單位和個體數(shù)量單位,A正確;生態(tài)金字塔中每個營養(yǎng)級的所有生物處于各自食物鏈的同一環(huán)節(jié),但不一定屬于同一食物鏈,B錯誤;生物量金字塔存在倒置的情況,如英吉利海峽的浮游植物和浮游動物的生物量關(guān)系,C錯誤;生態(tài)金字塔可分別以個體數(shù)量、生物量和能量為指標(biāo)繪制,D錯誤。(2021廣東,2,2分)“葛(葛藤)之覃兮,施與中谷(山谷),維葉萋萋。黃鳥于飛,集于灌木,其鳴喈喈”(節(jié)選自《詩經(jīng)·葛覃》)。詩句中描寫的美麗景象構(gòu)成了一個()A.黃鳥種群B.生物群落C.自然生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)【答案】C題中詩句大概的意思是“葛藤是如此綿長啊,蔓延在山谷中,繁茂的葉子一片青青。山谷間飛起美麗的黃鶯,它輕輕地降落在灌木林叢,婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲這般動聽”,可見詩中描述的是山谷中所見的美景,這構(gòu)成了一個自然生態(tài)系統(tǒng)。故選C。(2020浙江7月選考,11,2分)下列關(guān)于營養(yǎng)級的敘述,正確的是()A.營養(yǎng)級的位置越高,歸屬于這個營養(yǎng)級的能量通常越多B.自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營養(yǎng)級C.營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和D.食物鏈中的各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是相同的【答案】B生態(tài)系統(tǒng)的能量流動有兩個特點:①能量流動是單向的,即在生態(tài)系統(tǒng)中,能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向后面的各個營養(yǎng)級,不可逆轉(zhuǎn),也不能循環(huán)流動;②能量在流動過程中逐級遞減,即輸入一個營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級,會有一部分丟失,一般來說,相鄰兩營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,所以營養(yǎng)級的位置越高,歸屬于該營養(yǎng)級的能量越少,A、D錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物稱為生產(chǎn)者,主要是進行光合作用的綠色植物,故所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營養(yǎng)級(或第一營養(yǎng)級),B正確;營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和,而非同種生物的總和,C錯誤。(2015課標(biāo)全國Ⅱ,4,6分)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定【答案】B生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量以及生物成分,A項不符合題意;生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時,仍有能量的輸入和散失,B項符合題意;信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,C項不符合題意;負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)達到和保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),D項不符合題意。方法技巧任何一種“量”的穩(wěn)定都源于其“來源”與“去路”的平衡。(2015天津理綜,1,6分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.甲是生物進化的基本單位B.乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動C.丙是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的D.丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響【答案】D由圖可知:甲為個體,乙為種群,丙為群落,丁為生態(tài)系統(tǒng)。生物進化的基本單位是種群,A錯誤;種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后仍會出現(xiàn)上下波動,B錯誤;群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受無機環(huán)境的影響,D正確。(2020山東,24,9分)與常規(guī)農(nóng)業(yè)相比,有機農(nóng)業(yè)、無公害農(nóng)業(yè)通過禁止或減少化肥、農(nóng)藥的使用,加大有機肥的應(yīng)用,對土壤生物產(chǎn)生了積極的影響。某土壤中部分生物類群及食物關(guān)系如圖所示,三種農(nóng)業(yè)模式土壤生物情況如表所示。取樣深度(cm)農(nóng)業(yè)模式生物組分(類)食物網(wǎng)復(fù)雜程度(相對值)0~10常規(guī)農(nóng)業(yè)有機農(nóng)業(yè)無公害農(nóng)業(yè)1519171.061.231.1010~20常規(guī)農(nóng)業(yè)有機農(nóng)業(yè)無公害農(nóng)業(yè)1318161.001.111.07(1)土壤中的線蟲類群豐富,是土壤食物網(wǎng)的關(guān)鍵組分。若捕食性線蟲為該土壤中的最高營養(yǎng)級,與食細(xì)菌線蟲相比,捕食性線蟲同化能量的去向不包括。某同學(xué)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念認(rèn)為土壤是一個生態(tài)系統(tǒng),其判斷依據(jù)是。

(2)取樣深度不同,土壤中生物種類不同,這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。由表中數(shù)據(jù)可知,土壤生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高的農(nóng)業(yè)模式為,依據(jù)是。

(3)經(jīng)測定該土壤中捕食性線蟲體內(nèi)的鎘含量遠遠大于其他生物類群,從土壤生物食物關(guān)系的角度分析,捕食性線蟲體內(nèi)鎘含量高的原因是。

(4)植食性線蟲主要危害植物根系,研究表明,長期施用有機肥后土壤中植食性線蟲的數(shù)量減少,依據(jù)圖中信息分析,主要原因是

。

【答案】(1)流入下一個營養(yǎng)級土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體(2)垂直有機農(nóng)業(yè)生物組分多,食物網(wǎng)復(fù)雜程度高(3)鎘隨著食物鏈的延長逐漸積累(4)長期施用有機肥后腐生細(xì)菌增加使食細(xì)菌線蟲增加,引起捕食性線蟲增加,植食性線蟲因被大量捕食而減少,減少量多于其因植物根系增長而增加的量解析(1)分析題圖可知,捕食性線蟲處于最高營養(yǎng)級,捕食性線蟲同化能量的去向有呼吸作用消耗、流向分解者、暫時未被利用,而食細(xì)菌線蟲同化能量的去向有呼吸作用消耗、流向分解者、暫時未被利用及流向下一個營養(yǎng)級,可見與食細(xì)菌線蟲相比,捕食性線蟲同化能量的去向不包括流向下一個營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,可見判斷土壤是一個生態(tài)系統(tǒng)的依據(jù)是土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。(2)取樣深度不同,土壤中生物種類不同,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。分析表中信息可知,無論是0~10cm還是10~20cm的深度,有機農(nóng)業(yè)的生物組分最多,食物網(wǎng)最復(fù)雜,因此其土壤生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高。(3)在食物網(wǎng)中,由于富集作用,鎘隨著食物鏈的延長逐漸積累,因此食物鏈上營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)鎘的含量越高。(4)結(jié)合本題信息分析圖可推斷,長期施用有機肥后腐生細(xì)菌會增多,它的增多會導(dǎo)致食細(xì)菌線蟲增加,從而引起捕食性線蟲增加,植食性線蟲因被捕食性線蟲大量捕食而減少,減少量多于其因植物根系增長而增加的量。(2019課標(biāo)全國Ⅰ,31,8分)某果園中存在A、B兩種果樹害蟲,果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲;使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害。回答下列問題。(1)果園中包含害蟲A的一條食物鏈?zhǔn)?。該食物鏈的第三營養(yǎng)級是。

(2)A和B之間存在種間競爭關(guān)系,種間競爭通常是指。

(3)性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個體,從而破壞B種群的,導(dǎo)致降低,從而減輕B的危害。

【答案】(1)果樹→A→CC(2)兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象(3)化學(xué)信息性別比例種群密度解析本題借助生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識,考查考生綜合運用所學(xué)知識解決生物學(xué)問題的能力;通過分析種間關(guān)系及害蟲防治方法,體現(xiàn)了生命觀念中的穩(wěn)態(tài)與平衡觀。(1)該食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者果樹,所以果園中包含害蟲A的一條食物鏈?zhǔn)枪麡洹鶤→C。鳥(C)以果樹害蟲(A)為食,屬于次級消費者,位于第三營養(yǎng)級。(2)種間競爭是指兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象。(3)人工合成的性引誘劑屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息,利用其誘殺B種群的雄性個體,可以破壞B種群的性別比例,使很多雌性個體不能完成交配,無法產(chǎn)生后代,從而使該種害蟲的種群密度降低。知識歸納信息傳遞的種類、特點及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用生態(tài)系統(tǒng)中信息種類包括物理信息(如光、聲、溫度、濕度、磁力等)、化學(xué)信息(如生物堿、有機酸等物質(zhì))和行為信息(動物的特殊行為);信息傳遞可以發(fā)生在生物與生物之間及生物與環(huán)境之間,并不一定從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞。信息傳遞在生物種群的繁衍、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以及維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性過程中都發(fā)揮著重要作用。(2017江蘇單科,26,8分)某地因采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。如圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請回答下列問題:(1)該公園生物群落的變化屬于演替。

(2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有。

(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用法了解該蛙卵塊的密度。

(4)因該水域有些滲漏,補水時曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是。

(5)圖中既含有初級消費者,又含有次級消費者的生物類群有。若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級,請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物:。

【答案】(1)次生(2)捕食和競爭(3)物理等距取樣(4)浮游生物類(5)底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類蛇類、肉食性魚類、鼠類(任寫其中兩類)解析本題考查群落演替、生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)等的相關(guān)知識。(1)次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,該公園生物群落的變化屬于次生演替。(2)由于雜食性魚類捕食昆蟲,且昆蟲和雜食性魚類都捕食水草,二者又存在競爭關(guān)系,故它們的種間關(guān)系有捕食和競爭。(3)聲音屬物理信息;因為雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵,所以可采用等距取樣法調(diào)查蛙卵塊的密度。(4)水草腐爛后,分解者將其體內(nèi)的有機物分解為無機物,之后被生產(chǎn)者吸收利用,因此圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是浮游生物類(包括分解者)。(5)在食物鏈中,初級消費者和次級消費者分別位于第二、三營養(yǎng)級。分析題圖可知:浮游生物類包括浮游植物和浮游動物,底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類既含初級消費者,又含次級消費者。蛙類可被蛇類和肉食性魚類、鼠類等生物捕食,同時猛禽又可捕食肉食性魚類、蛇類和鼠類等生物,故以蛙為食的不同綱的生物有蛇類、肉食性魚類、鼠類等。(2016課標(biāo)全國Ⅲ,31,8分)凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨具特色,有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”?;卮鹣铝袉栴}:(1)由于溫度的限制作用,凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指。

(2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累,其原因是。

(3)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長,原因是。

【答案】(1)群落中物種數(shù)目的多少(2分)(2)低溫下,分解者的分解作用弱(3分)(3)能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的(3分,其他合理【答案】可酌情給分)解析(1)豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。(2)凍原生態(tài)系統(tǒng)中,環(huán)境溫度低,分解者的數(shù)量少且分解能力弱,導(dǎo)致土壤有機物質(zhì)分解量少,有利于土壤有機物質(zhì)

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