PAGEPAGE21.1半導(dǎo)體的基本知識教案課題名稱半導(dǎo)體的基本知識所屬科目模擬電路教學(xué)對象中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)班同步教材模擬電路技術(shù)基礎(chǔ)課型新授￡復(fù)習(xí)教材主編歐小東課程性質(zhì)理論教學(xué)￡實踐教學(xué)授課時間年月日授課教師計劃課時1課時教學(xué)目標(biāo)：熟悉半導(dǎo)體的三大特性；了解本征半導(dǎo)體的導(dǎo)體特性；掌握摻雜半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性。教學(xué)重點：半導(dǎo)體的三大特性，本征半導(dǎo)體的導(dǎo)體特性，摻雜半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性。教學(xué)難點：本征半導(dǎo)體的導(dǎo)體特性，摻雜半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性教學(xué)過程批注任務(wù)1.1半導(dǎo)體的基本知識半導(dǎo)體及其特性半導(dǎo)體的定義導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間且導(dǎo)電性能奇特的物質(zhì)稱為半導(dǎo)體，如硅、鍺、硒與一些金屬氧化物和硫化物等。1.2半導(dǎo)體的特性（1）熱敏性：（2）光敏性：（3）2．本征半導(dǎo)體2.1半導(dǎo)體的共價鍵結(jié)構(gòu)（1）半導(dǎo)體材料：硅（Si）材料和鍺（Ge）材料。（2）半導(dǎo)體管：硅和鍺的原子都是單晶體晶格結(jié)構(gòu)構(gòu)成的晶體，故半導(dǎo)體管也叫晶體管。（3）硅和鍺原子的簡化結(jié)構(gòu)模型。（4）晶體的共價結(jié)構(gòu)和電子-空穴對的產(chǎn)生。2.2本征半導(dǎo)體的特性2.2.1本征半導(dǎo)體的本征激發(fā)與復(fù)合。2.2.2本征半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性。（1）載流子：運載電荷的粒子稱為載流子。本征半導(dǎo)體中有兩種載流子，即自由電子和空穴。（2）兩種導(dǎo)電方式：3．摻雜半導(dǎo)體3.1P型半導(dǎo)體（1）形成方式在本征硅的晶體中摻入3價元素（如硼），就形成P型半導(dǎo)體，如圖1-3（a）所示。（2）導(dǎo)電特性3.2．N型半導(dǎo)體（1）形成方式在本征硅的晶體內(nèi)摻入5價元素（如磷），就形成N型半導(dǎo)體，如圖1-4（a）所示。（2）導(dǎo)電特性應(yīng)知應(yīng)會知識小結(jié)（1）熱敏性、光敏性、雜敏性是半導(dǎo)體的三大特性。（2）在本征半導(dǎo)體中，自由電子和空穴相伴產(chǎn)生，數(shù)目相同，當(dāng)溫度升高時，所激發(fā)的自由電子-空穴對的數(shù)目增加，半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力增強。（3）半導(dǎo)體中存在兩種載流子，一種是帶負(fù)電荷的自由電子，另一種是帶正電荷的空穴，它們都可以運載電荷形成電流。（4）摻雜半導(dǎo)體分為以下兩種。①P型半導(dǎo)體：在本征硅（或鍺）中摻入少量硼元素（3價）所形成的半導(dǎo)體。其中，多數(shù)載流子為空穴，少數(shù)載流子為自由電子。②N型半導(dǎo)體：在本征硅（或鍺）中摻入少量磷元素（5價）所形成的半導(dǎo)體。其中，多數(shù)載流子為自由電子，少數(shù)載流子為空穴。課后作業(yè)：見1.7中同步練習(xí)題一、填空題1、2；二、判斷題1、2；三、單項選擇題1；四、簡答題1。課后記要：1.2PN結(jié)的形成及特性教案課題名稱PN結(jié)的形成及特性所屬科目模擬電路教學(xué)對象中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)班同步教材模擬電路技術(shù)基礎(chǔ)課型新授￡復(fù)習(xí)教材主編歐小東課程性質(zhì)理論教學(xué)￡實踐教學(xué)授課時間年月日授課教師計劃課時1課時教學(xué)目標(biāo)：了解PN結(jié)的形成過程；掌握PN結(jié)的單向?qū)щ娦?。教學(xué)重點：PN結(jié)的形成過程，PN結(jié)的單向?qū)щ娦浴＝虒W(xué)難點：PN結(jié)的單向?qū)щ娦越虒W(xué)過程批注任務(wù)1.2PN結(jié)的形成及特性PN結(jié)的形成過程在一塊完整的晶片上，通過摻雜工藝，可以一邊形成P型半導(dǎo)體，另一邊形成N型半導(dǎo)體。在P型和N型半導(dǎo)體結(jié)合面的兩側(cè)會因物理過程形成一個特殊的帶電薄層，這個帶電薄層稱為PN結(jié)。1.1擴散運動建立內(nèi)電場半導(dǎo)體的多數(shù)載流子必將從濃度高的區(qū)域向濃度低的區(qū)域運動，即P區(qū)的空穴向N區(qū)擴散，N區(qū)的自由電子向P區(qū)擴散，這種多數(shù)載流子因濃度上的差異而形成的定向運動稱為擴散運動。如圖1-5（a）所示。擴散的結(jié)果是在交界的兩側(cè)形成了一個空間電荷區(qū)，即PN結(jié)，又稱耗盡層，如圖1-5（b）所示?？臻g電荷區(qū)中的正、負(fù)離子層形成一個空間電場，稱為內(nèi)電場?？臻g電荷區(qū)以外的P區(qū)和N區(qū)仍是電中性的。1.2內(nèi)電場對載流子的作用（1）阻礙多數(shù)載流子繼續(xù)擴散。內(nèi)電場因多數(shù)載流子的擴散運動而形成，但擴散運動的方向與內(nèi)電場的方向相反，因此多數(shù)載流子（2）幫助少數(shù)載流子漂移。綜上所述，PN結(jié)同時存在多數(shù)載流子的擴散電流和少數(shù)載流子的漂移電流。（3）PN結(jié)的形成過程。PN結(jié)的內(nèi)電場阻礙多數(shù)載流子繼續(xù)擴散，使擴散電流不斷減??；幫助少數(shù)載流子加強漂移，使漂移電流不斷增大。當(dāng)處于動態(tài)平衡狀態(tài)時，PN結(jié)便形成了。2．PN結(jié)的單向?qū)щ娦?.1PN結(jié)正向偏置在PN結(jié)兩端外加電壓，稱給PN結(jié)加偏置。當(dāng)給PN結(jié)的P端接高電位、N端接低電位時，稱PN結(jié)外加正向電壓或PN結(jié)正向偏置，簡稱正偏，如圖1-7（a）所示。當(dāng)PN結(jié)正向偏置時，正向電流I較大，PN結(jié)呈現(xiàn)的電阻較小，稱PN結(jié)為導(dǎo)通狀態(tài)。為防止PN結(jié)過流燒毀，電路中必須串接限流電阻R。2.2PN結(jié)反向偏置當(dāng)給PN結(jié)的P端接低電位、N端接高電位時，稱PN結(jié)外加反向電壓或PN結(jié)反向偏置，簡稱反偏，如圖1-7（b）所示。當(dāng)PN結(jié)反向偏置時，反向電流I極小，PN結(jié)呈現(xiàn)的電阻很大，幾乎不導(dǎo)電，稱PN結(jié)為截止?fàn)顟B(tài)。在反向偏壓大于一定數(shù)值且小于反向擊穿電壓數(shù)值的范圍內(nèi)，反向電流基本保持不變，因而又稱反向電流為反向飽和電流。反向電流受溫度的影響很大，溫度越高，反向電流越大。結(jié)論：PN結(jié)正向偏置時導(dǎo)通、反向偏置時截止的特性稱為PN結(jié)的單向?qū)щ娦浴?yīng)知應(yīng)會知識小結(jié)（1）半導(dǎo)體中的載流子有擴散和漂移兩種運動方式。多數(shù)載流子因濃度上的差異而形成的運動稱為擴散運動，少數(shù)載流子在內(nèi)電場作用下的定向運動稱為漂移運動。（2）PN結(jié)是構(gòu)成半導(dǎo)體二極管、三極管、場效應(yīng)管、可控硅和半導(dǎo)體集成電路等元器件的基礎(chǔ)，其最基本的特性是單向?qū)щ娦?。?）課后作業(yè)：見1.7中同步練習(xí)題一、填空題3；二、判斷題4；三、單項選擇題2、3、4；四、簡答題2。課后記要：1.3半導(dǎo)體二極管教案課題名稱半導(dǎo)體二極管所屬科目模擬電路教學(xué)對象中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)班同步教材模擬電路技術(shù)基礎(chǔ)課型新授￡復(fù)習(xí)教材主編歐小東課程性質(zhì)理論教學(xué)￡實踐教學(xué)授課時間年月日授課教師計劃課時4課時教學(xué)目標(biāo)：熟悉二極管的結(jié)構(gòu)及分類；理解半導(dǎo)體二極管的伏安特性和主要參數(shù)，掌握限幅和鉗位原理與應(yīng)用電路；掌握二極管的極性及性能檢測方法。教學(xué)重點：二極管的結(jié)構(gòu)、伏安特性、主要參數(shù)，限幅和鉗位應(yīng)用電路，二極管的簡易檢測。教學(xué)難點：教學(xué)過程批注任務(wù)1.3半導(dǎo)體二極管二極管的結(jié)構(gòu)與類型1.1二極管的結(jié)構(gòu)及電路符號半導(dǎo)體二極管簡稱二極管，其結(jié)構(gòu)的核心就是一個PN結(jié)，其常見的外形如圖1-8（a）所示，通常由管芯、管殼和電極3部分組成。二極管的電路符號及其等效如圖1-8（b）所示，文字符號用“VD”表示。它有兩個電極：接P區(qū)的為正極（A），接N區(qū)的為負(fù)極（K）。1.2二極管的分類（1）按制造材料分：硅二極管、鍺二極管和砷化鎵二極管等。（2）按用途分：整流二極管、穩(wěn)壓二極管、發(fā)光二極管、光電二極管、變?nèi)荻O管等，如圖1-9所示。（3）按管芯結(jié)構(gòu)分：點接觸型二極管、面接觸型二極管、平面型二極管。二極管的特性及主要參數(shù)2.1二極管的伏安特性曲線二極管的伏安特性曲線，就是指二極管兩端所加電壓與流過二極管的電流之間的關(guān)系曲線。下面以硅二極管（AOB曲線）的正向特性和反向特性來分析曲線各部分的物理意義：(1)正向特性正向死區(qū)（Oa段）：正向非線性區(qū)（aa，段）：正向線性區(qū)（a，A段）：(2)反向特性反向截止區(qū)（Ob段）：反向擊穿區(qū)（bB段）：反向擊穿的類型有電擊穿（可恢復(fù)使用）和熱擊穿（永久損壞）。一般二極管不可以工作在反向擊穿區(qū)，但穩(wěn)壓二極管工作在電擊穿區(qū)。2.2二極管的溫度特性溫度升高，二極管的正向壓降會減小，正向伏安特性左移；溫度升高，反向飽和電流會增大，反向伏安特性下移。2.3二極管的主要參數(shù)(1)最大整流電流IFM。(2)最高反向工作電壓URM。(3)反向飽和電流IS。(4)最高工作頻率（fmax）。(5)二極管的直流電阻和交流電阻。①直流電阻RD（也稱靜態(tài)電阻）指二極管兩端的電壓與流過二極管的電流之比，即②交流電阻rd（也稱動態(tài)電阻）指在Q點附近，二極管兩端的電壓的變化量與電流的變化量之比，即【例1】如圖1-14所示，二極管的導(dǎo)通電壓UD=0.7V，常溫下PN結(jié)電壓UT≈26mV，電容C對交流信號可視為短路；輸入ui為正弦波，有效值為10mV。試求二極管中的靜態(tài)電流和交流（動態(tài)）電流的有效值分別為多少？二極管應(yīng)用電路3.1二極管限幅電路(1)功能：將輸入波形中不需要的部分削掉。(2)分類：根據(jù)二極管與負(fù)載的連接關(guān)系分：串聯(lián)限幅電路和并聯(lián)限幅電路；根據(jù)限幅的方向，可分為上限幅電路、下限幅電路和雙向限幅電路。圖1-15（a）為并聯(lián)上限幅電路。圖1-15（b）為并聯(lián)下限幅電路。圖1-15（c）為串聯(lián)上限幅電路。圖1-15（d）為串聯(lián)下限幅電路。圖1-15（e）中雙向限幅電路?！纠?】由理想二極管構(gòu)成的限幅電路和輸入信號波形分別如圖1-16（a）、（b）所示，分析限幅電路的類型，并根據(jù)輸入信號波形畫出輸出信號波形。【例3】、【例4】略【例5】由硅管構(gòu)成的限幅電路如圖1-19（a）所示。已知ui=5sinωt（V），二極管導(dǎo)通電壓UD=0.7V。試分析該限幅電路的類型，畫出ui與uO的波形，并標(biāo)出幅值。【例6】略3.2二極管鉗位電路將電路中某點的電位鉗制在固定的數(shù)值上，或者把輸入信號的底部或頂部鉗制在規(guī)定電平上的電路稱為鉗位電路。【例7】由理想二極管構(gòu)成的電路如圖1-21所示，試判斷各分圖中的二極管是導(dǎo)通狀態(tài)還是截止?fàn)顟B(tài)，并求出AB兩端的電壓UAB?！纠?】略【例9】如圖1-23（a）所示，其輸入電壓uI1和uI2的波形如圖1-23（b）所示，二極管的導(dǎo)通電壓UD=0.7V。試畫出輸出電壓uO波形，并標(biāo)出幅值?！纠?0】、【例11】略二極管的簡易檢測方法4.1二極管極性的判定。4.2二極管性能好壞的判定。應(yīng)知應(yīng)會知識小結(jié)課后作業(yè)：見1.7中同步練習(xí)題一、填空題4、6、7、8、9、10、11、12、13；二、判斷題5、6、7、9；三、單項選擇題5~17；四、簡答題3；五、計算題1、2、3；六、綜合題1、2、3。課后記要：1.4特種二極管及其應(yīng)用教案課題名稱特種二極管及其應(yīng)用所屬科目模擬電路教學(xué)對象中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)班同步教材模擬電路技術(shù)基礎(chǔ)課型新授￡復(fù)習(xí)教材主編歐小東課程性質(zhì)理論教學(xué)￡實踐教學(xué)授課時間年月日授課教師計劃課時2課時教學(xué)目標(biāo)：熟悉各種特種二極管的工作偏置狀態(tài)及伏安特性；掌握特種二極管的電路符號及作用；了解特種二極管的主要參數(shù)及應(yīng)用。教學(xué)重點：各種特種二極管的電路符號、工作偏置狀態(tài)、特性、應(yīng)用與檢測方法。教學(xué)難點：穩(wěn)壓二極管、發(fā)光二極管、光電二極管、變?nèi)荻O管的特性、應(yīng)用與檢測方法教學(xué)過程批注任務(wù)1.4特種二極管及其應(yīng)用穩(wěn)壓二極管1.1穩(wěn)壓二極管的符號和伏安特性（1）穩(wěn)壓二極管的外形和電路符號。所示。（2）穩(wěn)壓二極管的伏安特性。圖1-27（b）所示為穩(wěn)壓二極管的伏安特性曲線。它的正向特性曲線與普通二極管相似，反向擊穿特性曲線卻要比普通二極管更為陡峭，穩(wěn)壓二極管工作在反向擊穿狀態(tài)。（3）穩(wěn)壓二極管的工作原理。利用其反向電流在很大范圍內(nèi)變化時兩端電壓基本不變的原理來實現(xiàn)穩(wěn)壓的。1.2穩(wěn)壓二極管的主要參數(shù)（1）穩(wěn)定電壓UZ。（2）穩(wěn)定電流IZ。穩(wěn)定電流IZ：IZmin<IZ<IZmax。（3）最大耗散功率PZmax。（4）動態(tài)電阻rz。（5）溫度系數(shù)K。1.3穩(wěn)壓二極管的檢測穩(wěn)壓二極管的檢測與普通二極管相同，只是其正向電阻比普通二極管大，可通過檢測單向?qū)щ娦耘袛嗥浜脡摹０l(fā)光二極管2.1發(fā)光二極管（LED）的結(jié)構(gòu)、符號和外形（1）LED的作用：將電能轉(zhuǎn)化成光能的半導(dǎo)體器件。（2）LED制成材料：砷化鎵、磷化鎵等。（3）LED發(fā)光的顏色：紅光、綠光、黃光（4）發(fā)光二極管的結(jié)構(gòu)和外形LED的文字符號為VL，其電路符號和外形如圖1-28（a）所示。2.2LED的伏安特性曲線2.3LED的特性參數(shù)LED的特性參數(shù)主要包括電性能參數(shù)和光性能參數(shù)，請參閱有關(guān)的半導(dǎo)體手冊。2.4LED應(yīng)用電路（1）LED驅(qū)動電路。（2）LED的光電耦合應(yīng)用。2.5LED的檢測LED的檢測與普通二極管相似，只需檢測單向?qū)щ娦员憧膳袛嗥浜脡?。但LED的正向管壓降為1.6～3V，因此擋位選擇通常為R1擋（適用于低管壓降LED，能提供較大的驅(qū)動電流）或R10k擋（適用于高管壓降LED，能提供較高的偏置電壓）。性能正常的LED在被檢測時會發(fā)出弱光，肉眼即可觀察到。光電二極管3.1光電二極管的外形、符號及工作原理（1）光電二極管（也稱光敏二極管）的作用：將光信號轉(zhuǎn)換成電信號。（2）光電二極管的外形、符號光電二極管主要有2AU、2CU、2DU系列。它的文字符號為VL，其外形和電路符號如圖1-31（a）所示。（3）光電二極管的工作原理光電二極管工作在反向偏置狀態(tài)下。當(dāng)無光照射時，反向電流極?。划?dāng)有光照時，反向電流即光電流激增。3.2光電二極管的主要參數(shù)（1）最高工作電壓URM。（2）暗電流ID。（3）光電流IL。3.3光電二極管的應(yīng)用光電二極管廣泛用于制造光電傳感器、光電耦合器和光電控制器等。3.4光電二極管的使用與檢測變?nèi)荻O管4.1變?nèi)荻O管的外形、符號及工作狀態(tài)（1）變?nèi)荻O管的工作狀態(tài)變?nèi)荻O管工作在反向偏置狀態(tài)，PN結(jié)結(jié)電容的大小隨著反向電壓的升高而減少，本質(zhì)上是一個受反向電壓控制的可變電容器。（2）變?nèi)荻O管的外形、符號變?nèi)荻O管主要有2AC、2CC、2EU系列。它的文字符號為VD，其電路符號、外形，以及結(jié)電容與反向電壓的關(guān)系如圖1-32所示。4.2變?nèi)荻O管的應(yīng)用變?nèi)荻O管廣泛應(yīng)用于電子調(diào)諧、直接調(diào)頻、自動頻率控制、調(diào)相和倍頻等高頻電子電路中。應(yīng)知應(yīng)會知識小結(jié)（1）穩(wěn)壓二極管、光電二極管、變?nèi)荻O管工作在反向偏置狀態(tài)，發(fā)光二極管（LED）工作在正向偏置狀態(tài)。（2）穩(wěn)壓二極管均為硅管，是具有很陡峭的反向擊穿特性曲線，能穩(wěn)定兩端電壓的二極管。（3）發(fā)光二極管是一種能將電能轉(zhuǎn)化成光能的半導(dǎo)體器件，通常用砷化鎵、磷化鎵等材料制成。（4）光電二極管是一種將光信號轉(zhuǎn)變成電信號的半導(dǎo)體器件，廣泛用于制造光電傳感器、光電耦合器和光電控制器等。（5）變?nèi)荻O管的結(jié)電容會隨反向電壓的升高而顯著減小，本質(zhì)上是一個受反向電壓控制的可變電容器。課后作業(yè)：見1.7中同步練習(xí)題一、填空題14、15；三、單項選擇題18、19、20。課后記要：1.5半導(dǎo)體三極管教案課題名稱半導(dǎo)體三極管所屬科目模擬電路教學(xué)對象中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)班同步教材模擬電路技術(shù)基礎(chǔ)課型新授￡復(fù)習(xí)教材主編歐小東課程性質(zhì)理論教學(xué)￡實踐教學(xué)授課時間年月日授課教師計劃課時4課時教學(xué)目標(biāo)：熟悉三極管的結(jié)構(gòu)、分類及主要參數(shù)；理解并掌握三極管的電流分配關(guān)系、放大作用及伏安特性曲線；了解特種三極管及其應(yīng)用；掌握三極管管型、電極及質(zhì)量檢測方法。教學(xué)重點：三極管的結(jié)構(gòu)，三極管的的伏安特性曲線，三極管的主要參數(shù)，復(fù)合三極管，三極管的判別與質(zhì)量估測。教學(xué)難點：教學(xué)過程批注任務(wù)1.5半導(dǎo)體三極管三極管的基本結(jié)構(gòu)和類型1.1三極管的構(gòu)造特點及符號PNP型及NPN型三極管用文字符號VT表示，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)及符號如圖1-34所示。三區(qū)：發(fā)射區(qū)、基區(qū)、集電區(qū)。三極：發(fā)射極（E或e）、基極（B或b）、集電極（C或c）。兩結(jié)：發(fā)射結(jié)、集電結(jié)。實際上發(fā)射極箭頭方向就是發(fā)射結(jié)正向電流方向。1.2分類：（1）按半導(dǎo)體基片材料分：NPN型和PNP型。（2）按功率大小分：小功率管（≤1W）和大功率管（>1W）。（3）按工作頻率高低分：低頻管（300kHz以下）中頻管（300kHz～3MHz）、高頻管（3～30MHz）和超高頻管（30MHz以上）。（4）按管芯所用半導(dǎo)體材料分：鍺管和硅管。（5）按制造結(jié)構(gòu)工藝分：合金管和平面管。（6）按用途分：放大管和開關(guān)管。1.3外形及封裝形式三極管常見的有金屬、玻璃、塑料等封裝形式。常見三極管的外形及封裝如圖1-35所示。2．三極管的電流分配關(guān)系和放大作用2.1三極管各電極上的電流分配（1）NPN管電流的分配關(guān)系和放大作用測試電路如圖1-36（a）所示。（2）實驗數(shù)據(jù)在圖1-36（a）中，電路接通后，調(diào)節(jié)可變電阻RB的阻值，改變基極電流，讀取相對應(yīng)的集電極電流IC和發(fā)射極電流IE，以及斷開發(fā)射極后的IB、IC、IE的數(shù)值，并填入表1-1中。（3）結(jié)論：2.2三極管的電流放大作用由上述實驗可得結(jié)論：基極電流的微小變化可以控制集電極電流的較大變化，這就是三極管的電流放大原理。（1）直流電流放大作用：（2）交流電流放大作用：2.3三極管具有電流放大作用的條件（1）外部條件：發(fā)射結(jié)加正向偏置電壓，集電結(jié)加反向偏置電壓。（NPN：VC>VB>VE；PNP：VC<VB<VE。）（2）內(nèi)部條件：①發(fā)射區(qū)摻雜濃度遠(yuǎn)高于基區(qū)摻雜濃度，以便有足夠的載流子供“發(fā)射”。②基區(qū)很薄，摻雜濃度很低，以減少載流子在基區(qū)的復(fù)合機會。③集電結(jié)的面積比發(fā)射結(jié)的面積大，以便收集載流子。2.4三極管基本放大器的基本連接方式（1）共發(fā)射極接法：（2）共集電極接法：（3）共基極接法：3．三極管的伏安特性曲線3.1輸入特性曲線（1）輸入特性曲線的制作三極管輸入特性曲線的測試電路如圖1-39（a）所示。（2）輸入特性曲線的分析3.2輸出特性曲線（1）輸出特性曲線的制作三極管輸出特性曲線的測試電路如圖1-40（a）所示。（2）輸出特性曲線的分析綜上所述，三極管工作在截止區(qū)時，發(fā)射結(jié)零偏或反偏、集電結(jié)反偏，集電極和發(fā)射極之間相當(dāng)于一個斷開的開關(guān)；工作在飽和區(qū)時，發(fā)射結(jié)和集電結(jié)均正偏，集電極和發(fā)射極之間相當(dāng)于一個閉合的開關(guān)；工作在放大區(qū)時，發(fā)射結(jié)正偏、集電結(jié)反偏，集電極電流受控于基極電流?！纠?2】