第四單元·恪守生活約定第十一課人字結(jié)構(gòu)1/30情境導(dǎo)入父母是一撇，我就是一捺。我與父母互支撐，家庭和睦暖融融。朋友是一撇，我就是一捺。我與朋友互支撐，患難之處見真情。同學(xué)是一撇，我就是一捺。我與同學(xué)互支撐，團結(jié)互助樂無窮。人人都是撇，人人都是捺。公正平等互支撐，了解關(guān)愛又尊重。神奇人字結(jié)構(gòu)，揭示了組成家庭、結(jié)交朋友、形成集體、組成社會真諦——相互支撐。平等，才能確保支撐穩(wěn)定；寬容，才能增強支撐力量。2/30事例探究一、平等候人世界著名文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一個聰明伶俐小姑娘，就和她一起玩耍。臨別時蕭伯納對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩是世界著名蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锔倢W(xué)著蕭伯納語氣說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。”這件事給了蕭伯納很大震動，他感嘆地說：“一個人不論有多大成就，他在人格上和任何人都是平等。”蕭伯納感嘆帶給我啟示：_______________________________。3/30探究新知平等是人和人之間一個關(guān)系、人對人一個態(tài)度。人生而平等，沒有些人比你更高貴，也沒有些人比你更卑微，就像你不比他人高貴，也不比他人卑微一樣。4/30探究新知人與人之間平等，首先是人格上平等。在人格上，每個人都有做人尊嚴(yán)，都不容輕視。人生活處境、社會地位、工作能力雖有不一樣，不過，貧富差距不能成為衡量一個人尊卑貴賤依據(jù)，智力差異不能成為劃分地位高低標(biāo)準(zhǔn)，身體強弱不能成為人格力量大小象征。5/30資源鏈接因為每個人境遇和條件不一樣，人與人之間是有差異，但這種差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上平等。正因為人與人之間差異，才有些人類對平等不懈追求，才凸顯出平等可貴。當(dāng)代社會進(jìn)步，就是人與人之間從不平等走向平等過程，是平等逐步實現(xiàn)過程。6/30探究新知人與人之間平等，集中表達(dá)在法律地位上平等。在法律地位上，每個人都平等地享受法定權(quán)利，平等地推行法定義務(wù)。7/30鏡頭回放1963年8月28日，約20萬人聚集在美國首都華盛頓，要求實現(xiàn)種族平等。美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金發(fā)表了著名演說：“我們認(rèn)為人人生來就是平等……我夢想有一天，黑人小男孩和小女孩能與白人小男孩和小女孩，手挽著手，像弟兄姐妹一樣……”從此揭開了美國反對種族歧視新篇章。8/30探究新知堅持人人平等，要求我們平等候人，與人和睦相處，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能方面差異而自傲或自卑，不歧視他人。尊重他人人格、個性、自尊心、情感、愿望、興趣和習(xí)慣。9/30名言思索愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

——《孟子》10/30活動探究班上有位同學(xué)家庭困難，同學(xué)們知道后，為他捐了一些錢、衣服和文具，但不知道用什么方式送給他。有些人說，開個班會，大家講話，讓他感受集體溫暖。也有些人說，派幾個代表去他家慰問，把錢和衣物送給他。還有些人說，把捐錢和衣物記錄表一并給他，讓他知道同學(xué)們愛心。假如我是他朋友，我提議：____________________________。除了物質(zhì)上幫助，我們還能夠：________________________。11/30探究新知生活中有一些人面臨暫時困難，需要我們關(guān)愛和幫助。但這種關(guān)愛與幫助不是居高臨下施舍，不是單純給予，而是建立在人格平等基礎(chǔ)上真誠、體諒、友善和尊重。我們或許無法完全改變他們現(xiàn)實狀況，但我們能夠傳遞關(guān)愛和貢獻(xiàn)真情：在公交車上為老人讓座，上下臺階時攙扶盲人，過馬路時扶起倒地幼兒，給身處困境中同學(xué)力所能及幫助，將節(jié)約下來零用錢捐給需要幫助人……人與人相互支撐就表現(xiàn)在這點點滴滴小事之中。12/30活動探究有一次，剪發(fā)師正在給周恩來總理刮胡須，周總理突然咳嗽了一聲，刮胡刀馬上把周總理臉刮破了。剪發(fā)師十分擔(dān)心，不知所措。但令他詫異是，周總理并沒有責(zé)備他，反而和善地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這即使是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上美德——寬容。從周恩來總理這件平凡小事中，我感受到寬容是：____________________________________________________________________。與同學(xué)分享發(fā)生在自己身上相關(guān)寬容故事。二、寬容相待13/30探究新知寬容是指對他人寬厚和容忍，原諒和不計較美德。因為每個人生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特征不一樣，品德涵養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。面對這些矛盾，我們要學(xué)會了解與寬容。寬容不但是一個美德，更是一個境界。14/30名言思索紫羅蘭把它香氣留在那踩扁了它腳踝上。這就是寬恕?！久馈狂R克·吐溫15/30資源鏈接天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空遼闊無邊。高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚蔚藍(lán)！16/30探究思索●有些人說：“寬容意味著事事都要做出謙讓?！睂Υ?，我是這么了解：__________________________________________________________。●有些人說：“寬容他人，但不要寬容自己?！睂Υ耍伊私馐牵篲_________________________________________________________。17/30探究新知寬容并不意味著是非不分、愛憎不明，也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容不是盲目標(biāo)，是有標(biāo)準(zhǔn)，是要考究策略。面對人與人之間差異，我們要認(rèn)可、尊重和觀賞對方，在差異中發(fā)展自己。面對他人無意傷害，我們要以德報怨。當(dāng)然，我們也不遷就“壞人”“惡人”，在標(biāo)準(zhǔn)問題上不能讓步。我們不但要寬容他人，也要寬容自己。既不妄自尊大，也不自慚形穢，這么才能悅納自己，給自己以信心和希望。18/30名言思索以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人?！对鰪V賢文》19/30事例探究有一個盲人在夜晚走路時，手里總提著一個明亮燈籠，他人看了很好奇地問：“你自己看不見，為何還要提著燈籠走路？”盲人認(rèn)真地說：“我提上燈籠并不是給自己照路，而是為他人提供光明。我提著燈籠，他人也輕易看見我，不會撞到我身上，這么也保護(hù)了自己。”●與同學(xué)分享“盲人提燈籠”帶給自己啟示。20/30探究新知換位思索，是一個想人之所想、了解至上處理人際關(guān)系思索方式。換位思索既是一個了解，也是一個關(guān)愛。學(xué)會換位思索，就要體諒他人、寬容待人，自己不喜歡事，不要強加在他人身上，即“己所不欲，勿施于人”。21/30資源鏈接興趣和平、講信修睦、協(xié)和萬邦是中國傳統(tǒng)文化主要組成部分。中華民族在對外交往中，主張親鄰善鄰，主張和而不一樣，追求普遍友好。含有五千多年悠久歷史中華文化是中國外交取之不盡智慧源泉?？鬃釉趦汕Ф嗄昵疤岢觥凹核挥鹗┯谌恕北蛔u為處理國家間關(guān)系“黃金法則”。22/30探究新知換位思索更輕易找到處理矛盾路徑。當(dāng)我們與搭檔、同學(xué)發(fā)生不愉快、沖突乃至爭吵時，想一想“我若是他，會希望受到怎樣對待”，站在對方立場上體驗和思索問題，方能化解矛盾、修復(fù)情誼。23/30鏡頭回放戰(zhàn)國時，梁國與楚國毗鄰，兩國在邊境上各設(shè)界亭，亭卒在各自地界內(nèi)種了西瓜梁國亭卒勤鋤草，勤澆水，瓜秧長勢很好；楚國亭卒懶惰，瓜秧又細(xì)又弱。楚人出于嫉妒，把梁國界亭瓜秧全部扯斷了。24/30梁人發(fā)覺后生氣難平，匯報縣令宋就，并準(zhǔn)備把楚國瓜秧扯斷。宋就說：“楚人這么做很卑劣、可是我們明明不愿他們扯斷我們瓜秧，為何要反過來扯斷人家瓜秧？他人不對，我們再跟著學(xué)，那就太狹隘了。從今天起，你們天天晚上偷偷給他們瓜秧澆水，讓他們瓜秧長得好?！蓖ぷ湟詾樗尉驮捰械览恚驼辙k了。楚人發(fā)覺天天瓜地都被澆過，而且是梁人悄悄為他們澆。楚國邊縣縣令聽到亭卒匯報后，既感到慚愧，又非常敬仰梁人行為，于是把這件事上報給楚王。楚王聽后，深為梁國修睦邊鄰誠心所感動，特備重禮送給梁國表示酬報，并以示自責(zé)。結(jié)果，原本敵正確兩國成了友好鄰邦。25/30創(chuàng)意空間續(xù)寫：讓人間處處充滿愛走在環(huán)境優(yōu)雅校園中，坐在寬大明亮教室里，不忘為貧困失學(xué)兒童貢獻(xiàn)一份愛心。在自己繁忙學(xué)習(xí)之余，別忘了向需要幫助同學(xué)伸出援助之手。在與家人團聚節(jié)假日里，記著為孤兒院孩子做一些實事，帶去一份祝福、一聲問候。26/30課堂檢測選擇題：1.籃球是當(dāng)代中學(xué)生非常喜愛一個運動形式。中央電視臺體育頻道有這么一句耐人尋味廣告語：“無弟兄，不籃球”；火箭隊當(dāng)家球星姚明所說“這不是我球隊，而是我們球隊”也一樣讓人深思。這啟示我們要增強（）A．開放意識B．競爭意識C．憂患意識D．合作意識D27/30課堂檢測2.年9月4日，G20二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人會議在杭州舉行。2016年峰會主題為“共同創(chuàng)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容世界經(jīng)濟”。從該主題能夠看出（）A．合作必定成功B．競爭與合作相互聯(lián)絡(luò)，相互排斥C．任何事業(yè)成功都需要良好合作D．競爭與合作是當(dāng)今時代發(fā)展兩大主題C28/30課堂檢測3.日本游泳運動一直處于世界領(lǐng)先地位，有些人發(fā)覺日本教練在游泳館里