1.中醫(yī)理論體系課程導入陰陽五行學說屬于古代的哲學范疇，是我國古代用以認識自然和解釋自然的世界觀和方法論。我國古代醫(yī)家為了更好地解釋生理現(xiàn)象、病理變化及指導臨床診斷和治療，借助陰陽五行等當時先進的哲學思想，構建了中醫(yī)獨特的理論體系。課程導入CONTENTS01陰陽學說Yin-yangtheory02五行學說Fiveelementstheory學習目標素質目標培養(yǎng)中醫(yī)思維模式，提高對嬰幼兒中醫(yī)學理論的理解和應用能力。知識目標掌握陰陽、五行的概念。能力目標根據(jù)陰陽五行理論，分析嬰幼兒常見的健康問題。陰陽學說中醫(yī)理論體系陰陽學說的基本概念陰陽學說的基本內容陰陽在人體中的體現(xiàn)陰陽學說陰陽的調節(jié)與平衡陰陽學說中醫(yī)理論體系1.基本概念陰陽，是對宇宙間相互關聯(lián)的事物或現(xiàn)象對立雙方屬性的概括。陰陽學說中醫(yī)理論體系2.基本內容陰陽對立O1陰陽互根O2陰陽消長O3陰陽轉化O4生理方面O1病理方面O2陰陽學說中醫(yī)理論體系3.陰陽在人體中的體現(xiàn)陰陽學說中醫(yī)理論體系4.陰陽的調節(jié)與平衡中醫(yī)學認為，陰陽平衡是維持人體健康的關鍵。因此，在治療疾病時，中醫(yī)注重調節(jié)陰陽平衡。五行學說中醫(yī)理論體系五行學說的基本內容五行在人體中的體現(xiàn)五行的調節(jié)與平衡事物、現(xiàn)象的五行歸類五行的概念和特性0102030405五行學說Fiveelementstheory1.五行的概念和特性五行學說中醫(yī)理論體系五行，即木、火、土、金、水五種物質及其運動變化。2.事物、現(xiàn)象的五行歸類五行學說中醫(yī)理論體系五行學說以五行的特性為依據(jù)，運用取向比類和推演絡繹的方法，對自然界的事物和現(xiàn)象進行歸類，構建了自然界的五大系統(tǒng)五行學說。它是古代天人相應思想的基礎，也說明了人與自然環(huán)境統(tǒng)一的理論基礎。五行相生O1五行相克O23.五行學說的基本內容五行學說中醫(yī)理論體系4.五行在人體中的體現(xiàn)五行學說中醫(yī)理論體系疾病的發(fā)生發(fā)展經(jīng)絡氣血臟腑組織5.五行的調節(jié)與平衡五行學說中醫(yī)理論體系五行平衡是維持人體健康的重要因素。因此，在治療疾病時，中醫(yī)注重調節(jié)五行平衡。小結掌握陰陽、五行的概念。熟悉陰陽、五行學說的基本內容。了解陰陽、五行在人體中的表現(xiàn)。列舉陰陽、五行調節(jié)與平衡的方法。小結2.嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治病例導入茵茵是個兩歲三個月的女童，近日托育中心的老師發(fā)現(xiàn)她大便干結，要五六日才拉一次，甚至拒絕排便、尿黃、面色紅、口干口臭。請從中醫(yī)角度談談防治要點。提出解決嬰幼兒便秘的中醫(yī)防治方法有哪些？CONTENTS01嬰幼兒中醫(yī)防治概要SummaryofTCMpreventionandtreatmentofinfants02嬰幼兒常見疾病的中醫(yī)防治TCMforInfantDiseasesPrevention學習目標素質目標培養(yǎng)中醫(yī)臨床思維能力，增強人文關懷。知識目標掌握嬰幼兒常見疾病的治療要點。能力目標學會根據(jù)嬰幼兒的癥狀、體征等進行辯證分析。嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治04評價中醫(yī)是我國民族的瑰寶，除了辨證論治有其鮮明的特點，在疾病防治方面也是頗具特色，從中醫(yī)角度出發(fā)進行嬰幼兒疾病的防治，往往能有不同效果。嬰幼兒中醫(yī)防治概要嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治治療大法O1具體治療方法O2嬰幼兒常見疾病的中醫(yī)防治嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治感冒咳嗽過敏性鼻炎腹瀉便秘生長發(fā)育遲緩夜啼嬰幼兒常見疾病的中醫(yī)防治嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治1.感冒治療要點02消化系統(tǒng)預防與調護0301診斷要點嬰幼兒常見疾病的中醫(yī)防治嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治2.咳嗽咳嗽治療要點02診斷要點01預防與調護03嬰幼兒常見疾病的中醫(yī)防治嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治3.過敏性鼻炎診斷要點治療要點預防與調護過敏性鼻炎4.腹瀉嬰幼兒常見疾病的中醫(yī)防治嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治腹瀉診斷要點治療要點預防與調護5.便秘嬰幼兒常見疾病的中醫(yī)防治嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治便秘診斷要點治療要點預防與調護6.生長發(fā)育遲緩嬰幼兒常見疾病的中醫(yī)防治嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治診斷要點O1治療要點O2預防與調護O37.夜啼嬰幼兒常見疾病的中醫(yī)防治嬰幼兒疾病的中醫(yī)防治01診斷要點02治療要點03預防與調護小結掌握嬰幼兒常見疾病的防治要點。熟悉嬰幼兒常見疾病的預防與調護。了解嬰幼兒常見疾病的診斷要點。小結3.嬰幼兒健康倫理CONTENTS01健康倫理的基本內容Thebasiccontentofhealthethics02前沿醫(yī)學技術倫理Ethicsofcutting-edgemedicaltechnologyCONTENTS01健康倫理的基本內容Thebasiccontentofhealthethics健康倫理的基本內容健康是一種在身體、精神上的完美狀態(tài)，以及良好的適應力，而不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態(tài)。健康倫理的基本內容包括三個方面：健康權利、健康責任和健康公平。健康權利是公民重要的基本權利，也是公民享受其他權利的前提。但是健康作為權利的同時，又是一項責任。嬰幼兒健康倫理（1）健康倫理是醫(yī)學倫理學的重要命題。健康倫理的基本內容公民應積極參加與人群健康有關的社會公共活動，且不做危害他人健康行為的舉動，不侵犯他人的健康權益。嬰幼兒健康倫理（2）健康是個人的責任、社會的責任也是政府的責任。健康倫理的基本內容健康公平的關鍵是衛(wèi)生資源分配的公平，出發(fā)點和落腳點是結果公平，核心是關注弱勢群體的健康。嬰幼兒健康倫理（3）健康公平的關鍵02前沿醫(yī)學技術倫理Ethicsofcutting-edgemedicaltechnology胚胎干細胞研究O1基因編輯治療O2前沿醫(yī)學技術倫理嬰幼兒健康倫理胚胎干細胞因其特性，可以分化成為身體內200多種細胞類型中的任何一一種，形成了人體的各個組織和器官。胚胎干細胞研究始于20世紀70年代，人胚胎干細胞研究應遵循以下倫理原則：①尊重人胚胎的人格尊嚴原則。②人胚胎使用的非強制性原則。③適度有償性原則。④倫理保護與醫(yī)學進步、法律規(guī)范相協(xié)調的原則。具體可掃碼拓展閱讀。（1）胚胎干細胞技術倫理前沿醫(yī)學技術倫理嬰幼兒健康倫理基因編輯技術已經(jīng)成為生命科學領域重要的顛覆性技術之一。隨著研究和應用不斷深人，尤其是該技術用于人類基因的編輯之后，相關倫理問題探討甚囂塵上。2015年，CRISPR/Cas9技術首次應用。（2）基因編輯技術倫理前沿醫(yī)學技術倫理嬰幼兒健康倫理克隆人技術又稱為無性繁殖，該技術能取出高等動物的成體細胞，將其攜帶遺傳信息的細胞核植入去核的卵母細胞中，不經(jīng)過有性過程即可將結合體激活、分裂，再將發(fā)育到一定程度的胚胎移植于母體子宮妊娠直至分娩。（3）克隆人技術倫理前沿醫(yī)學技術倫理嬰幼兒健康倫理目前中國已