第5課《窗花》教學(xué)設(shè)計(jì)課題窗花單元第一單元學(xué)科勞動(dòng)技術(shù)年級(jí)三年級(jí)下核心素養(yǎng)目標(biāo)勞動(dòng)觀念：勞動(dòng)觀念：通過剪制窗花，了解勞動(dòng)的重要性，并明白自己的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的作品和價(jià)值。勞動(dòng)能力：提高自己的手工藝能力和審美品味，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪貼技巧創(chuàng)造出精美的窗花作品。勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：培養(yǎng)耐心、細(xì)致和注重細(xì)節(jié)的工作態(tài)度，同時(shí)追求完美，從而養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。勞動(dòng)精神：培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、勤儉節(jié)約和勇于創(chuàng)新的勞動(dòng)精神，同時(shí)在面對(duì)困難時(shí)勇于嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)重點(diǎn)1、了解窗花的歷史。2、認(rèn)識(shí)工具和材料。3、了解窗花的種類和剪法。教學(xué)難點(diǎn)1、完成窗花設(shè)計(jì)方案。2、動(dòng)手剪制美麗窗花。教學(xué)準(zhǔn)備工具：剪刀、鉛筆。材料：紅色正方形彩紙。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課第5課《窗花》板書課題。視頻導(dǎo)入：《剪窗花》導(dǎo)語：過春節(jié)的時(shí)候，要想給家里增添一些節(jié)日氣氛，我們可以制作一些窗花，來美化家居，讓家里變得更喜慶、更漂亮，讓家人的心情變得更愉快。剪制窗花源自古代中國，作為一種剪紙藝術(shù)，以寓意吉祥、團(tuán)圓和幸福的圖案設(shè)計(jì)聞名。這項(xiàng)古老的手工藝已成為中國傳統(tǒng)節(jié)日和慶典不可或缺的裝飾之一。觀看視頻，思考、討論窗花的寓意有哪些？培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，激發(fā)勤勞、創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。講授新課一、工具和材料1、工具：剪刀、鉛筆。2、材料：紅色正方形彩紙。二、技術(shù)要點(diǎn)1、窗花的種類。常見的窗花多呈圓形，四面均齊。根據(jù)紙張可折疊兩次、三次、四次不等，剪出的花卉類窗花有三瓣花、四瓣花、五瓣花、六瓣花等多種。2、三瓣花的剪法。（1）先沿正方形紙的對(duì)角線對(duì)折。（2）再以底邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)，一個(gè)角向前折，一個(gè)角向后折，折邊對(duì)齊。（3）靠折邊畫上圖案，沿線剪下圖案，打開就是一個(gè)三瓣花的窗花。3、六瓣花的剪法。在三瓣花折疊的基礎(chǔ)上，沿中線對(duì)折，靠折邊畫上圖案，沿線剪下圖案，打開就是一個(gè)六瓣花的窗花。4、剪紙順序的規(guī)律。在剪刻時(shí)，各部位的線條要互相連接，不能斷開。剪紙的順序一般遵循的規(guī)律：（1）先剪復(fù)雜的，里邊的部分。（2）后剪簡(jiǎn)單的，外圍的部分。三、方案設(shè)計(jì)1、剪紙的折疊法設(shè)計(jì)窗花，除了選擇喜歡的圖案外，還要選擇折疊的方法，同一個(gè)圖案折疊次數(shù)不同，效果也不相同。你可以嘗試不同的畫法和不同的折法，剪出與眾不同的窗花。折疊方法描述對(duì)折法紙張對(duì)折后剪裁，展開可呈現(xiàn)對(duì)稱圖案。多次對(duì)折法通過多次對(duì)折紙張，創(chuàng)建復(fù)雜圖案和形狀。對(duì)角線折疊法沿對(duì)角線折疊和剪裁，達(dá)到預(yù)期效果。平行折疊法反復(fù)沿同一方向?qū)垙堖M(jìn)行平行折疊，制作特定形狀或圖案。2、剪紙折疊次數(shù)的不同效果。折疊次數(shù)效果一次簡(jiǎn)單的對(duì)稱性，如基本的鏡像形狀兩次開始出現(xiàn)更多對(duì)稱性，可能呈現(xiàn)出一些基本幾何圖案三次創(chuàng)建出更多的幾何形狀，如六邊形或者對(duì)稱的花朵圖案多次呈現(xiàn)出各種精美的花紋、動(dòng)物或景觀等2、窗花設(shè)計(jì)方案。完成窗花折疊，設(shè)計(jì)草圖。四、動(dòng)手實(shí)施1、準(zhǔn)備一張正方形的紅紙。2、沿著對(duì)角線對(duì)折，折成一個(gè)三角形，注意一定要壓扁壓平。3、將三角形沿著中線再對(duì)折，使兩個(gè)45°的角重疊在一起。4、繼續(xù)沿中線對(duì)折。小貼士：因?yàn)榇思艏埿枰鄱鄬?，所以，每一層?yīng)盡量壓緊。5、再次對(duì)折。與上兩次不同，這次是將其中一個(gè)45°的角(注意是包在一起的那一邊，而不是散開好幾頁的那一邊)對(duì)折成兩半，另一條邊是不對(duì)齊的。6、在稍短的那一面畫上圖案。7、將稍長的另一面多出的三角部分折起，沿折線剪去。8、用剪刀沿著畫線將多余部分全部剪掉。9、剪好以后，將紅紙全部展開，一個(gè)漂亮的窗花就完成了。小貼士：因?yàn)榧堈哿?6層，比較厚，所以要使用鋒利一點(diǎn)兒的剪刀。剪的時(shí)候慢一點(diǎn)兒，以免將紙剪斷也要注意安全。認(rèn)識(shí)剪制窗花的工具和材料了解剪紙的折疊法和效果剪制美麗的窗花了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。培養(yǎng)拓展學(xué)習(xí)能力提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力課堂練習(xí)1、把同學(xué)們的作品放在一起進(jìn)行展示，交流一下，說說作品的設(shè)計(jì)意圖。比一比，誰的作品最精美。2、根據(jù)自評(píng)和互評(píng)的結(jié)果，看一看自己小組的作品能得幾顆星。完成課堂練習(xí)鞏固課堂知識(shí)課堂小結(jié)窗花1、了解窗花的歷史。2、認(rèn)識(shí)工具和材料。3、了解窗花的種類和剪法。3、完成窗花設(shè)計(jì)方案。4、動(dòng)手剪制美麗窗花?？偨Y(jié)回顧對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。課后作業(yè)背景資料——團(tuán)花是中國傳統(tǒng)的裝飾紋樣，常見于各種民族服飾中，有“四團(tuán)龍”紋、“四團(tuán)鳳”紋、“八團(tuán)龍鳳”紋等。