述職會議的通知范文以下是CN人人才網(wǎng)小編精心為大大家整理收集的關于述職會議的范文，供大家閱讀參考。述職會議的通知范文1局屬各單位、機關各處室(部門)：根據(jù)年度考核工作要求，經(jīng)省局黨組研究，召開xxx5年年度工作述職會議。現(xiàn)將有關事項通知如下：一、會議時間xxx5年12月25日，會期一天，12月24日報到。二、會議地點省局機關五摟會議室。三、參加會議人員省局副處長(主任)以上干部、各市州水文水資源局局長、儀檢中心主任。四、述職的主要內(nèi)容1、按照省局年度績效考核明確的工作業(yè)績和效能業(yè)績指標，簡要完成情況;2、按照省局分解下發(fā)的xxx5年重點工作任務，逐項報告完成情況;3、按照省局黨組湘水文黨(xxx5)28號等文件的要求，逐項報告黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任的落實情況;4、改革創(chuàng)新亮點;5、存在的主要問題和建議。五、述職要求：1.要務實簡練，力戒空洞浮夸;報告內(nèi)容要具體真實，盡量用案例或數(shù)據(jù)表述;2、每個單位述職時間嚴格控制在8分鐘以內(nèi);3、述職書面材料于12月21日前交省局辦公室(聯(lián)系人：劉金軍)。xx省水文水資源勘測局xxx5年12月15日述職會議的通知范文2根據(jù)蘇州市教育局蘇教人師〔xxx2〕8號文件和江蘇省教育廳《關于做好xxx2年全省中等職業(yè)學校教師高級專業(yè)技術資格評審工作的通知》(蘇教師[xxx2]15號)文件精神，按照市教育局對今年教師職務評聘工作的部署，經(jīng)研究決定召開述職會議。申報對象公開述職，展出實績，進行民意測驗。現(xiàn)將有關事項通知如下：一、申報資格(一)基本條件1.思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，教書育人，為人師表，認真履行現(xiàn)任職務崗位職責，任現(xiàn)職期間年度考核均在“合格”以上。出現(xiàn)下列情形之一者，延遲申報或不能申報：(1)年度考核中有“基本合格”或受警告處分者，延遲1年以上申報。(2)年度考核中有“不合格”或受記過以上處分者，延遲2年以上申報。受處分期間，不得申報。(3)有偽造學歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者，取消當年申報資格，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報。情節(jié)特別嚴重者，取消其現(xiàn)任教師職務資格。2.專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求須有在行業(yè)、企業(yè)相關職業(yè)崗位的實踐經(jīng)歷，具有非教師系列相關專業(yè)技術職務或相關專業(yè)(工種)職業(yè)資格證書或行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。3.計算機應用能力要求具有開展教學科研工作所需的、熟練的計算機應用能力，取得省人事、教育主管部門頒發(fā)的專業(yè)技術人員職稱計算機應用能力考核(信息化素質(zhì)培訓考核)合格證書或全國職稱計算機合格證書。具備下列條件之一可免考：(1)具有計算機專業(yè)專科以上學歷。(2)參加全國計算機軟件專業(yè)技術資格(水平)考試，成績合格。(3)申報計算機學科專業(yè)技術職務。4.繼續(xù)教育要求按照《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育》等相關，任現(xiàn)職以來結(jié)合本職工作，完成教育主管部門規(guī)定的進修任務或履行工作職責所需的其它繼續(xù)教育、培訓進修任務。(二)申報高級講師1.學歷資歷要求：具備下列條件之一，可以申報高級講師資格：申報高級講師應受聘講師(或中學一級教師)5年以上。由其他系列中級職稱同級轉(zhuǎn)評講師(或中學一級教師)后晉升高級講師，中級職稱任職年限合并計算應滿5年，且從事中等職業(yè)學校教學工作累計3年以上。(注：xxx6年底前評聘至今，xxx8年底前從事職教工作)其他系列高級職稱同級轉(zhuǎn)評高級講師的，需從事中等職業(yè)學校教學工作1年以上。2.教育教學工作要求具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實的基礎理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，對中等職業(yè)教育有一定的研究，具有鮮明的教學理念，了解本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展狀況與相關專業(yè)領域職業(yè)教育發(fā)展趨勢。具有較豐富的教書育人經(jīng)驗，教學方法先進，教學質(zhì)量高，教學效果好。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：(1)堅持育人為本，注重將德育滲透到專業(yè)和學科教學各個環(huán)節(jié)，具有豐富的學生思想道德教育經(jīng)驗，善于針對學生的特點和實際，開展深入細致、富有成效的思想工作。積極參與學生管理工作，擔任班主任或輔導員工作2年以上，班級管理經(jīng)驗豐富，所帶班級或本人獲得校級優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任等稱號;或擔任學校社團、興趣小組、課余專業(yè)訓練指導教師3年以上，所指導的社團、興趣小組、課余專業(yè)訓練為校園文化建設、提高學生素質(zhì)作出重要貢獻，受到學校表彰;或擔任教研組長、年級組長、中層以上干部等教育教學管理工作2年以上，管理工作富有成效。(2)公共基礎課教師系統(tǒng)擔任過1門課程、專業(yè)課教師系統(tǒng)擔任過2門課程全部教學工作，指導過學生實驗、實訓、實習、社會調(diào)查、社會實踐和畢業(yè)設計等，受到學生好評。完成學校規(guī)定教學工作量，任期內(nèi)平均周課時在10課時以上(因?qū)W校性質(zhì)、辦學規(guī)模、專業(yè)特點等原因課時量偏少的專業(yè)、學科，應有其它教學工作量作為補充)。近5年學校年度教學質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。(3)積極參與課程教學改革，不斷探索有效的課堂教學方式，開設校級研究課、示范課4次或縣(市、區(qū))級2次或市級1次以上。(注：公開教學是有組織的教學研究活動，是促進教師加強教學研究、提高教學質(zhì)量的重要手段。申報人員應提供公開教學當年的有效材料。)(4)獲得校級教學競賽一等獎或縣(市、區(qū))級二等獎或市級三等獎1項以上;或被評為縣(市、區(qū))級以上教學能手、骨干教師、專業(yè)(學科)帶頭人等稱號;或被聘為市級以上專業(yè)(學科)中心教研組成員2年以上。(注：教學競賽組織部門應是學校或縣級以上教育行政部門或教科研部門，教學能手等骨干教師稱號授予部門應是縣級以上教育行政部門;行業(yè)主管的學校，主管部門組織的教學競賽和骨干教師評選，可作為評審依據(jù)。這些部門內(nèi)設機構或分支機構組織開展的教學競賽和骨干教師評選，不作為評審依據(jù)。)3.專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務一線工作3年以上;或任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務一線實踐累計5個月以上(具有碩士學位的累計2個月以上)，掌握本地區(qū)相關行業(yè)發(fā)展動態(tài)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)鏈形成趨勢以及人才培養(yǎng)需求，在本專業(yè)技術領域具有一定的影響力。同時取得非教師系列相關專業(yè)中級職務或相關專業(yè)(工種)高級工職業(yè)資格證書或相關行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(取得技師以上職業(yè)資格證書者同等條件下予以優(yōu)先晉升)。師范類學校教師到小學、幼兒園實踐累計5個月以上，積極參與小學、幼兒園教育教學改革，取得較好成績。(注：專業(yè)課教師專業(yè)實踐指專業(yè)課教師本人到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務一線實踐鍛煉。專業(yè)實踐時間為任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)一線實踐累計為5個月以上。同時應取得與專業(yè)相關的非教師系列專業(yè)技術或工人技術等級或職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格證書。)4.教科研成果要求：任現(xiàn)職以來，具備下列條件：(1)主持過學校德育、專業(yè)建設、課程改革、師資隊伍建設、實習實訓基地建設、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等教育教學改革專題研究項目1項以上，研究報告經(jīng)校級以上鑒定和實踐檢驗，對教育教學改革和專業(yè)實踐具有較強的指導作用和推廣應用價值;或作為課題組主要成員參與過市級以上教科研課題1項以上(前5名)。(2)在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表高水平的教育教學研究論文或?qū)W術論文2篇以上，其中至少1篇為本專業(yè)學術論文。論文經(jīng)專家鑒定對課程教學和專業(yè)實踐工作有較強的指導作用。具備下列條件之一的可視同在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表論文1篇(僅限視同1篇)：(注：研究論文要求。論文公開發(fā)表指在有ISSN或CN刊號的公開出版的學術刊物上發(fā)表，且需提供中華人民共和國新聞出版總署期刊查詢頁和“中國知網(wǎng)”(或萬方數(shù)據(jù)、或維普數(shù)據(jù)論文數(shù)據(jù)庫中查詢頁)(a)撰寫正式出版的本專業(yè)高水平專著3萬字以上，或參與編寫正式出版的本專業(yè)省級以上規(guī)劃或立項中職教材5萬字以上，或出版高水平的個人作品集1部以上。(b)教科研論文在教育主管部門組織或委托教科研機構、有關教育學會組織的論文評比中，獲市級一等獎或省級二等獎以上獎勵。(c)本人參加教育主管部門舉辦的技能、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽，獲市級二等獎或省級三等獎以上獎勵;或創(chuàng)作的作品被省級專業(yè)機構收藏、在刊物上公開發(fā)表、設計項目被省級以上機構采用2件以上。(d)直接指導的學生在教育主管部門舉辦的技能、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、教學基本功等比賽中獲市級二等獎或省級三等獎以上獎勵。(e)藝術學科教師在學校舉辦具有一定水平的個人專場音樂會或藝術創(chuàng)作展覽。(f)主持開發(fā)省級職業(yè)教育課程產(chǎn)品并被采納使用。(g)獲得發(fā)明專利1項以上或獲得省級教科研成果三等獎或市(廳)級科研成果三等獎以上獎勵。(h)主持企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術革新等項目1項以上，并經(jīng)縣(區(qū))級以上科技部門鑒定，具有一定的社會價值和經(jīng)濟價值。師范類學校教師受縣(市、區(qū))教育主管部門委托，主持過小學、幼兒園教育教學改革研究項目1項以上，研究成果經(jīng)縣(市、區(qū))級以上教育主管部門鑒定，對教育教學工作有較強的指導作用和推廣價值。(注：視同研究論文要求。(1)正式出版的專著或教材指有“ISBN”書號的正式出版物，且本人撰寫達到規(guī)定的字數(shù)要求。(2)教科研論文評選部門，限省轄市以上教育行政部門、教科研部門和教育學會。這些部門內(nèi)設機構或分支機構組織評選的論文不作為評審依據(jù)。(3)本人或指導學生獲得的專業(yè)大賽獎，僅限省轄市以上教育行政部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教師教學基本功三類競賽。(4)藝術學科教師舉辦的展演會，需提供全程或全場聲像資料。(5)主持企事業(yè)單位課題，需提供與企事業(yè)單位簽訂的正式協(xié)議和相應部門的結(jié)題鑒定，課題應具有一定的社會價值或經(jīng)濟價值。)5.破格申報高級講師資格條件1.學歷資歷要求具備下列條件之一者，可破格申報高級講師資格：(1)具有大學?？茖W歷，從事中等職業(yè)學校教育教學工作25年，取得講師資格并受聘講師職務6年。(2)具有大學本科以上學歷，取得講師資格并受聘講師職務4年以上(40歲以下資歷破格申報教師須具有碩士學位)。(3)獲得博士學位后，取得講師資格并受聘講師職務1年以上。2.業(yè)績成果要求除具備第十四條第1、2款和第十五條外，任現(xiàn)職以來年度考核至少1次為“優(yōu)秀”，還須具備下列條件：(1)教學成果突出，開設縣(市、區(qū))級示范課、公開課4次或市級2次以上;或獲得縣(市、區(qū))級教學競賽一等獎或市級二等獎或省級三等獎1項以上;或被評為市級以上教學能手、骨干教師、專業(yè)(學科)帶頭人等稱號;或被聘為市級以上專業(yè)(學科)中心教研組成員2年以上。(2)在省級以上刊物發(fā)表高水平的教育教學研究論文或?qū)W術論文4篇以上，其中至少有2篇本專業(yè)學術論文在核心刊物上發(fā)表(發(fā)表論文視同要求同第十六條，合計僅限視同2篇)。(三)申報講師資格條件1.學歷資歷要求：具備下列條件之一者，可以申報講師資格：(1)具有大學本科學歷或?qū)W士學位，取得助理講師(或中學二級)資格并受聘助理講師(或中學二級)職務4年以上。(注：xxx7年底前評聘至今)(2)獲得第二學士學位后，取得助理講師(或中學二級)資格并受聘助理講師(或中