2013年西城逸品幼兒園教師跟崗學(xué)習(xí)工作手冊姓名：季敏指導(dǎo)老師王玲學(xué)習(xí)單位潘黃幼兒園2013年12月10日跟崗學(xué)習(xí)教師基本情況表參訓(xùn)項目：教科研姓名季敏性別女出生年月1990.10.06學(xué)歷大專畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)名稱鹽城高等師范學(xué)校小學(xué)教育參加工作時間2012.09工作單位鹽都西城逸品幼兒園工作業(yè)績：一年多來，我積極參加園內(nèi)組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好筆記、記錄。還較系統(tǒng)地自學(xué)了科學(xué)發(fā)展觀的一系列理論文章，撰寫了心得體會，同時，通過新聞、報紙及時了解黨和國家的重大路線、方針、政策，深刻領(lǐng)會黨的十七屆三中、四中全會精神。結(jié)合園內(nèi)開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對自己的思想狀況、工作實際、具體職責(zé)進行了深刻反思，寫了書面剖析材料。通過這一系列活動，使自身政治理論素養(yǎng)得到不斷提高。工作中的困惑和急需解決的問題：1、對人際關(guān)系的處理問題：這是一個老生長談的問題，也是一個非常棘手的問題。學(xué)生畢業(yè)后進入企業(yè)工作，首先要完成角色的轉(zhuǎn)換，你不再是一個學(xué)生，而是職場人。你必須學(xué)會在工作中待人接物，處理各種關(guān)系，這種關(guān)系遠遠比處理同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系要復(fù)雜得多，從而導(dǎo)致很多人不適應(yīng)，進而產(chǎn)生擔(dān)心、害怕、甚至自卑。2、如何在工作中提升自身能力問題。這是一個可持續(xù)發(fā)展問題。可能很多人在職場中干的都是一些普通的日常工作，難以獲得職業(yè)提升與發(fā)展，也難以得到培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)的機會，導(dǎo)致吃老本。這時，我個人覺得，不能對自己的單位抱有太大的希望，如果單位不培養(yǎng)和培訓(xùn)你，你自己要有危機意識，尋找各種可能的機會學(xué)習(xí)提升。以上問題，也可能因人而異。跟崗學(xué)習(xí)的心得體會時間：2013.12.27星期：五地點：潘黃幼兒園學(xué)習(xí)人：季敏在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實習(xí)這些日子的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

眨眼間，我已經(jīng)實習(xí)了一段時間了，我的實習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過對幼兒園的托、小、中、大班的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強的耐心、細(xì)心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，