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教師姓名孫麗麗舞陽縣示范幼兒園案例題目《“媽媽不要我了”》案例題目:(選題具有研究與應用價值;題目與所選案例展現(xiàn)和揭示的主要問題一致;題目簡單明了概括性強)案例背景:(背景交代清晰、闡述詳略得當。200-300字)隨著國家生育政策的實施,一對夫妻可以生育兩個孩子,這樣原來的家庭結(jié)構(gòu)4+2+1的模式改變?yōu)?+2+2的模式。很多小朋友已經(jīng)習慣了四個老人,兩個年輕人六個家人的寵愛,突然間有了弟弟或妹妹,他們不能馬上適應,也不能馬上轉(zhuǎn)變角色。認為自己的寵愛被搶走了,爸爸媽媽陪伴被分開了,爸爸媽媽不再愛他了。于是這些小朋友便出現(xiàn)了情緒的失落和反抗,甚至不喜歡自己的弟弟或妹妹。彤彤原來是個獨生女,今年五歲。去年9月有了一個小弟弟,平時與爺爺奶奶、媽媽生活在一起,爸爸在外地工作。案例描述:(事例真實、典型;敘述詳實、可讀性強;新穎、有獨到見解;描述客觀公正;能引發(fā)大家對幼教某些問題的關(guān)注并進行深入思考。500-600字)案例一:一次午飯后散步,一個孩子告訴“老師,彤彤說她媽媽不要她了,她很傷心?!蔽乙宦犘念^一顫,非常吃驚。是什么讓她有了這樣的想法。于是就把彤彤叫到我身邊,和她聊起了天。我們先聊她喜歡和班里的哪些小朋友玩兒,今天都和小朋友發(fā)生了哪些有趣的事兒,分享給老聽。接著我們又聊起在幼兒園和小朋友、老師玩,回到家中和誰一起玩。聊到這里彤彤低下頭,不再吭聲。我拉起她的手,對她說:“拉拉手好朋友,請告訴我?”彤彤便講了起來,說有了弟弟后,爺爺、奶奶、媽媽都看弟弟、抱弟弟、逗弟弟,都不陪她了,她很傷心,她感到媽媽不喜歡她、不要她了。案例二:和彤彤媽媽相約交流彤彤的情況。她向我訴說,自從計劃要二胎,就不斷引導彤彤接受弟弟或妹妹,彤彤也表示愿意。但弟弟出生之后,彤彤情緒發(fā)生了很大變化。首先對弟弟和媽媽睡在一起,意見很大。每晚也要和媽媽睡,無奈給她買了一張小床放在旁邊,但弟弟醒來哭鬧,她又嫌弟弟煩人;看到給弟弟買奶粉、衣服、小毯子等物品,就嚷著也要,道理講不通,哭鬧著不吃飯;看到媽媽抱著弟弟,也往媽媽懷里鉆,搶懷抱,媽媽一說讓她離開,她就說不喜歡她了。彤彤媽媽說:“我真的不知道該怎么辦,在弟弟出生的第一個月里,我都哭了三次。彤彤在家,我都不敢去抱弟弟,更不敢逗弟弟玩,怕彤彤傷心難過,即使這樣,彤彤還經(jīng)常說“媽媽有了弟弟就不要我了。原因分析:彤彤原來是家中的獨生女,集六位親人寵愛于一身,有了弟弟之后,一家人把重心轉(zhuǎn)移到了弟弟身上,再加上爺爺奶奶隔輩親,對小孫子疼愛有加,愛不釋手。這樣彤彤心里產(chǎn)生落差,感到大家都圍繞著弟弟轉(zhuǎn)、親弟弟。便產(chǎn)生了反抗心理。看見給弟弟買東西,自己也要;看見抱弟弟,去爭懷抱;聽見夸弟弟,就發(fā)脾氣,以此來表達自己心中的不滿,引起家人更多的關(guān)愛。教育策略:針對彤彤的問題,我及時給予關(guān)注,幫她分析原因,讓她明白,雖然弟弟的到來分享了自己一部分的關(guān)愛,但弟弟的到來也會給她帶來很多驚喜。另外,家園共育,共同為幼兒發(fā)展而努力。一、通過教育活動,感恩母愛結(jié)合幼兒園主題課程《我從哪里來》,給幼兒講述生命的神奇,把鼓鼓的氣球塞進衣服,參加體驗孕媽媽的活動,讓彤彤明白媽媽懷胎十月,生下自己和弟弟很辛苦,應該感恩媽媽。二、開展游戲活動,體驗做姐姐的幸福感組織開展做小班弟弟妹妹小姐姐的愛心活動。給他們介紹我們的班級、老師,帶他們?nèi)ハ词?,吃水果,給他們講故事。聽著他們甜甜的“姐姐再見”,讓彤彤體驗到做姐姐的幸福感。我稱贊她負責任,表現(xiàn)出色。激勵她回到家中繼續(xù)做個好姐姐。三、家園共育,形成合力《指南》中指出,家庭、幼兒園和社會應共同努力,為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖、關(guān)愛、平等的家庭和集體生活氛圍,建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系和同伴關(guān)系。讓幼兒在積極健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感,發(fā)展自信和自尊;應親切的對待幼兒,關(guān)心幼兒,讓他感到長輩是可親、可近、可信賴的。首先,讓彤彤媽媽用實際行動告訴她,依然愛你,只是現(xiàn)在弟弟小,需要照顧多一點。一起翻看小時候媽媽照顧她的照片,讓她知道小時候媽媽也是這樣照顧自己的,讓彤彤獲得安全感和信任感。其次,創(chuàng)設(shè)溫暖輕松的家庭氛圍。每天抽出時間,邀請彤彤給家人分享幼兒園的趣事,抱著弟弟做游戲。既滿足彤彤對家人陪伴的渴望,也讓彤彤盡快接受弟弟是家庭中的一員。最后,在照顧弟弟時請彤彤來幫忙,做媽媽的小幫手。并把這些情景拍成照片發(fā)給老師,師幼共分享,并一起為彤彤喝彩,增強彤彤的自豪感。通過以上種種教育策略。彤彤漸漸喜歡上了弟弟,即使再看到媽媽抱著弟弟也能控
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