四年級英語下冊Unit6ShoppingPartA第一課時教學(xué)設(shè)計2人教PEP課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析嗨，同學(xué)們！今天我們要一起走進(jìn)四年級英語下冊Unit6ShoppingPartA的第一課時。這個單元主要圍繞購物展開，通過學(xué)習(xí)單詞和句型，讓我們在真實的語境中運用英語。今天我們要學(xué)習(xí)的是購物場景中的日常用語，比如如何詢問價格、詢問商品信息等。這些內(nèi)容與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相連，相信大家都能學(xué)得津津有味！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力，通過實際購物場景的模擬，讓學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

2.提升學(xué)生的跨文化意識，了解不同文化背景下的購物習(xí)慣和禮儀。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧。三、學(xué)情分析同學(xué)們，我們現(xiàn)在處于四年級，這個階段你們已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，對字母、單詞和簡單的句型都有所了解。在知識層面，你們已經(jīng)能夠識別和記憶一些與購物相關(guān)的詞匯，如"pen"、"pencil"、"book"等。在能力方面，你們能夠進(jìn)行基本的英語對話，但在實際語境中的運用還略顯不足。

在素質(zhì)方面，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度普遍積極，但個別同學(xué)可能對英語學(xué)習(xí)缺乏自信，需要更多的鼓勵和肯定。行為習(xí)慣上，課堂參與度較高，但部分同學(xué)在小組活動中可能存在依賴心理，需要引導(dǎo)他們獨立思考和表達(dá)。

對于本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的這些特點可能會帶來以下影響：首先，由于基礎(chǔ)知識的積累，同學(xué)們能夠較快地掌握新詞匯和句型；其次，由于課堂參與度高，通過角色扮演和小組活動，學(xué)生們能夠在實踐中提高語言運用能力；然而，對于自信心不足的學(xué)生，需要教師特別注意，通過個別輔導(dǎo)和小組合作，幫助他們克服心理障礙，積極參與課堂活動?？傊?，我們需要根據(jù)學(xué)生的個體差異，靈活調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能在購物單元的學(xué)習(xí)中有所收獲。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)購物場景，讓學(xué)生在真實的語境中學(xué)習(xí)詞匯和句型，提高語言的實際運用能力。

2.合作學(xué)習(xí)法：分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在互動中練習(xí)對話，培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通技巧。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計購物任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和運用英語。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示購物場景圖片和視頻，增強(qiáng)視覺效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.互動軟件應(yīng)用：使用英語學(xué)習(xí)軟件，進(jìn)行在線練習(xí)和游戲，提高學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。

3.實物教具使用：引入真實的商品圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生直觀感受購物語境，加深記憶。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡購物嗎？你們有沒有去過商場或者超市呢？今天我們就來學(xué)習(xí)如何在英語中描述我們的購物經(jīng)歷?，F(xiàn)在，請你們告訴我，你們最喜歡的購物場所是哪里？為什么？（通過提問激發(fā)學(xué)生對購物的興趣）

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)的關(guān)于購物的一些詞匯嗎？比如"shop"、"store"、"buy"、"sell"等。今天我們將學(xué)習(xí)更多與購物相關(guān)的詞匯和句型。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-首先，我會用PPT展示一些常見的購物場所的圖片，如超市、商場、書店等，并講解它們的英文表達(dá)。

-接著，我會引入一些與購物相關(guān)的詞匯，如"t-shirt"、"skirt"、"shoes"、"price"、"discount"等，并給出每個詞匯的例句。

-舉例說明：

-我會通過具體的購物場景，如去超市買零食、去書店買書等，來展示如何使用這些詞匯和句型。

-例如，我會說："Iwanttobuysomesnacks.Howmucharethey?"（我想買些零食，它們多少錢？）

-互動探究：

-我會讓學(xué)生分成小組，模擬購物場景，用剛剛學(xué)到的詞匯和句型進(jìn)行對話。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：

-我會給出幾個購物場景的描述，讓學(xué)生根據(jù)描述填空，使用新學(xué)的詞匯和句型。

-例如："Igotothesupermarkettobuysome__________.Theyare__________."（我去超市買了一些__________，它們是__________。）

-教師指導(dǎo)：

-在學(xué)生練習(xí)的過程中，我會巡視課堂，及時糾正發(fā)音和語法錯誤，并給予鼓勵和指導(dǎo)。

4.實踐活動（約10分鐘）

-我會讓學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個購物場景，用英語進(jìn)行角色扮演，展示他們的購物對話。

-我會邀請其他小組的學(xué)生作為觀眾，并在活動結(jié)束后給予評價和反饋。

5.總結(jié)與拓展（約5分鐘）

-總結(jié)：我會帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點詞匯和句型。

-拓展：我會給出一些與購物相關(guān)的拓展話題，如如何討價還價、如何選擇合適的商品等，鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探索。

6.課后作業(yè)（約5分鐘）

-我會布置一些課后作業(yè)，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中繼續(xù)練習(xí)英語購物場景的對話，鞏固所學(xué)知識。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-購物場景圖片集：收集各種購物場所的圖片，如超市、商場、書店、服裝店等，用于教學(xué)展示和情境創(chuàng)設(shè)。

-英語購物視頻：選取一些真實的英語購物視頻，如外國人的購物日記、購物指南等，讓學(xué)生了解不同文化背景下的購物習(xí)慣。

-購物相關(guān)英語歌曲：挑選一些與購物主題相關(guān)的英語歌曲，如《ShoppingSong》、《ILoveShopping》等，通過歌曲學(xué)習(xí)購物相關(guān)的詞匯和句型。

-購物英語故事：編寫或選取一些與購物相關(guān)的英語故事，如《小豬買鞋》、《小兔子的購物之旅》等，通過故事情境幫助學(xué)生理解和記憶購物用語。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試收集和整理與購物相關(guān)的英語詞匯，如商品名稱、價格單位、購物禮儀等，制作成詞匯卡片，方便隨時復(fù)習(xí)。

-鼓勵學(xué)生觀看英語購物節(jié)目或電影，提高對購物英語的實際運用能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬購物場景，讓學(xué)生在實際對話中運用所學(xué)知識。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的購物場景，如超市、商場等，嘗試用英語進(jìn)行描述和交流。

-鼓勵學(xué)生參與英語角或英語俱樂部等活動，與其他同學(xué)一起練習(xí)購物英語，提高口語表達(dá)能力。

-建議學(xué)生閱讀一些與購物相關(guān)的英語文章，如購物攻略、購物心得等，拓寬視野，提高閱讀理解能力。

-在家庭中，家長可以與孩子一起進(jìn)行購物英語的互動，如讓孩子用英語描述購物清單、詢問價格等，提高孩子的實際運用能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等，為學(xué)生提供更多購物英語的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)機(jī)會。

-鼓勵學(xué)生參加英語演講或?qū)懽鞅荣?，以購物為主題，展示自己的英語水平。七、重點題型整理1.完形填空題

-題型示例：Iwanttobuya__________formymother.(T-shirt,Skirt,Shoes)

-答案：T-shirt

-補(bǔ)充說明：這類題目考查學(xué)生對購物相關(guān)詞匯的掌握。學(xué)生需要根據(jù)上下文語境選擇正確的詞匯填空。

2.詞匯匹配題

-題型示例：MatchtheEnglishwordswiththeirChinesemeanings.

-a.T-shirt-（）

-b.Skirt-（）

-c.Shoes-（）

-答案：

-a.T-shirt-T恤

-b.Skirt-半身裙

-c.Shoes-鞋子

-補(bǔ)充說明：這類題目考查學(xué)生對購物相關(guān)詞匯的中文翻譯能力，有助于鞏固詞匯記憶。

3.句型轉(zhuǎn)換題

-題型示例：Changethefollowingsentencefromactivevoicetopassivevoice.

-Sheboughtabookyesterday.

-答案：Abookwasboughtbyheryesterday.

-補(bǔ)充說明：這類題目考查學(xué)生對被動語態(tài)的理解和應(yīng)用，有助于提高學(xué)生的語法水平。

4.日常對話題

-題型示例：Completethedialoguewiththecorrectwords.

-A:Howmucharethesepens?

-B:__________.

-答案：Theyaretenyuaneach.

-補(bǔ)充說明：這類題目考查學(xué)生對購物場景中日常對話的理解和運用，有助于提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

5.購物清單題

-題型示例：Writeashoppinglistforthefollowingitems.

-1.apples

-2.milk

-3.eggs

-答案：

-1.Apples

-2.Milk

-3.Eggs

-補(bǔ)充說明：這類題目考查學(xué)生對購物清單的書寫能力，有助于提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。八、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了四年級英語下冊Unit6ShoppingPartA，通過購物這個貼近生活的主題，我希望能夠讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中掌握新的知識。

1.教學(xué)反思：

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計挺成功的。通過提問的方式，我激發(fā)了學(xué)生對購物的興趣，同時也復(fù)習(xí)了之前學(xué)過的相關(guān)詞匯。不過，在回顧舊知的過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對之前學(xué)習(xí)的購物相關(guān)詞匯掌握得不夠牢固，這說明我在之前的課堂上可能沒有充分關(guān)注到每個學(xué)生的個體差異。

在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)情境和舉例說明來講解新知。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于新學(xué)的詞匯和句型掌握得還不錯，但在實際運用時，還是有些學(xué)生表達(dá)不夠流暢。這可能是因為他們在課堂上缺乏足夠的練習(xí)機(jī)會。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了填空題和匹配題，讓學(xué)生動手實踐。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們對這些練習(xí)題的完成度較高，但部分學(xué)生在面對開放性問題時的回答還不夠具體。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來說，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯的。學(xué)生們在知識、技能和情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。

在知識方面，學(xué)生們通過這節(jié)課學(xué)習(xí)了更多與購物相關(guān)的詞匯和句型，如"t-shirt"、"skirt"、"shoes"、"price"、"discount"等，并且能夠?qū)⑦@些詞匯和句型應(yīng)用到實際對話中。

在技能方面，學(xué)生們通過角色扮演和小組活動，提高了自己的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力。

在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣，也更加自信地參與課堂活動。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。例如，部分學(xué)生在實際運用中表達(dá)不夠流暢，這可能是因為他們在課堂上的練習(xí)機(jī)會不足。另外，我在課堂管理方面也有待加強(qiáng)，尤其是在小組活動中，需要更好地引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

3.改進(jìn)措施和建議：

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在今后的教學(xué)中，我會更加關(guān)注每個學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個性化的指導(dǎo)。

-在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會設(shè)計更多開放性問題，讓學(xué)生有更多機(jī)會進(jìn)行口語表達(dá)。

-加強(qiáng)課堂管理，確保每個學(xué)生都能積極參與課堂活動，提高課堂氛圍。

-在課后，我會為學(xué)生提供更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，如布置相關(guān)作業(yè)、推薦購物英語的學(xué)習(xí)資源等。板書設(shè)計①購物相關(guān)詞匯

-T-shirt

-Skirt

-Shoes

-Price

-Discount

②購物常用句型

-Howmucharethesepens?

-Theyaretenyuaneach.

-Iwanttobuya__________formymother.

-How