PAGE1C語言程序設計任務驅(qū)動式教程教學大綱一、本課程的性質(zhì)、目的和任務1．課程的性質(zhì)《C語言程序設計》是計算機相關專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課程。也是一門實踐性很強的課程，既要掌握概念，又要動手編程，還要上機調(diào)試運行。它既可以為其它專業(yè)課程奠定程序設計的基礎，又可以作為其它專業(yè)課程的程序設計工具。2．課程的目的設置本課程的主要目的是通過對C語言程序設計的語法規(guī)則、數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)運算、語句、系統(tǒng)函數(shù)、程序結(jié)構(gòu)的學習，掌握應用C語言進行程序設計的技能，為進行各種實用程序開發(fā)奠定一個良好的基礎。3．課程的任務本課程的主要任務是培養(yǎng)學生：⑴熟練掌握C語言程序設計的數(shù)據(jù)類型（基本類型、構(gòu)造類型、指針類型等）和各類運算符，能正確使用表達式實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)的簡單加工。⑵熟練掌握C語言程序設計的三種基本結(jié)構(gòu)（順序、選擇、循環(huán)）的特點，能使用相關語句完成這三種基本結(jié)構(gòu)的程序設計任務。⑶掌握C語言程序設計的常用庫函數(shù)使用，以及用戶函數(shù)的定義、調(diào)用、參數(shù)傳遞等方法。⑷熟練掌握閱讀和分析簡短程序的方法和技巧。⑸熟練掌握設計和調(diào)試簡短程序的方法和技巧。⑹了解并初步掌握實用程序的開發(fā)與調(diào)試技術(shù)。(7)培養(yǎng)嚴肅，認真、一絲不茍的工作作風。二、教學目標和重點1.認識C語言程序（1）知識目標①掌握C語言程序基本結(jié)構(gòu)②熟悉C語言程序執(zhí)行過程（2）技能目標①能夠理解C語言的特點②能夠掌握C語言程序基本結(jié)構(gòu)③能夠理解C語言程序執(zhí)行過程④能夠熟悉VisualC++6.0集成開發(fā)環(huán)境（3）任務目標①任務一：走進C語言世界②任務二：制作一張自己的小名片（4）重點、難點重點：C程序的基本結(jié)構(gòu)。難點：C程序的基本結(jié)構(gòu)（多個函數(shù)構(gòu)成C程序）2.C語言程序設計基礎（1）知識目標①掌握標識符及命名規(guī)則②掌握基本數(shù)據(jù)類型及其表示形式③理解運算符的運算規(guī)則及優(yōu)先級關系④學會基本數(shù)據(jù)類型間的轉(zhuǎn)換規(guī)則（2）技能目標①能夠正確命名標識符②能夠表示變量和常量③能夠應用運算符和表達式④能夠進行基本數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換（3）任務目標①任務一：計算圓的面積②任務二：編制密碼器③任務三：分離數(shù)字問題（4）重點和難點重點：基本數(shù)據(jù)類型常量的書寫方法和變量的定義、賦值、初始化、使用方法；基本運算符的運算規(guī)則及優(yōu)先級別；表達式的構(gòu)成規(guī)則和計算。難點：運算符優(yōu)先級別，混合表達式計算，自增、自減運算符的使用，字符常量與字符串常量。3.順序結(jié)構(gòu)程序設計（1）知識目標①了解程序的基本概念②掌握程序的基本結(jié)構(gòu)③了解語句的分類④熟悉輸入輸出函數(shù)（2）技能目標①能夠使用C語言中的語句②能運用輸入輸出函數(shù)和賦值語句進行順序結(jié)構(gòu)程序設計（3）任務目標①任務一：菜單設計②任務二：小寫字母轉(zhuǎn)換為大寫字母③任務三：輸出學生個人信息（4）重點、難點重點：賦值語句；putchar函數(shù)；getchar函數(shù)；printf函數(shù)；scanf函數(shù)。難點：輸入/輸出函數(shù)中的格式描述符。4.選擇結(jié)構(gòu)程序設計（1）知識目標①掌握關系運算符和關系表達式書寫規(guī)則②掌握邏輯運算符和邏輯表達式書寫規(guī)則③了解選擇結(jié)構(gòu)程序的基本概念④熟悉實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)的方法（2）技能目標①能夠運用if語句進行選擇結(jié)構(gòu)程序設計②能夠運用多分支選擇結(jié)構(gòu)程序設計③能夠運用switch語句進行多分支選擇結(jié)構(gòu)設計④能夠運用條件運算符表示選擇結(jié)構(gòu)（3）任務目標①任務一：身高預測②任務二：閏年判斷③任務三：劃分考試成績等級④任務四：旅游景點門票打折⑤任務五：小型計算器的設計（4）重點、難點重點：if-else、switch語句的格式和功能。難點：邏輯運算的“短路”現(xiàn)象；正確選用合適的語句來設計選擇結(jié)構(gòu)的程序；switch語句和break語句的使用。5．循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計（1）知識目標：①了解循環(huán)結(jié)構(gòu)設計方法②熟練掌握當型循環(huán)while語句③熟練掌握直到型循環(huán)do-while語句④熟練循環(huán)for語句⑤掌握控制循環(huán)break和continue語句⑥了解循環(huán)嵌套程序結(jié)構(gòu)（2）技能目標：①學會循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計的方法與步驟②能夠運用while語句進行循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計③能夠運用do-while語句進行循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計④能夠運用for語句進行循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計⑤能夠運用break和continue語句控制循環(huán)⑥綜合運用三種循環(huán)語句進行嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計（3）任務目標①任務一：紅歌比賽計算平均分②任務二：翻牌游戲③任務三：模擬中獎機④任務四：經(jīng)典九九乘法表⑤任務五：找朋友⑥任務六：猜數(shù)游戲（4）重點、難點重點：while、do-while、for、break、countinue的格式和功能，三種循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設計方法。難點：break和continue語句的正確使用，三種循環(huán)之間的相互轉(zhuǎn)換。6.數(shù)組（1）知識目標：①了解數(shù)組的概念②熟練掌握一維數(shù)組與引用③掌握二維數(shù)組與引用④掌握字符數(shù)組與字符串（2）技能目標：①會定義一維數(shù)組、能夠進行數(shù)組元素的引用②會定義二維數(shù)組能夠進行數(shù)組元素的引用③會定義字符數(shù)組④能夠區(qū)別字符串數(shù)組和字符數(shù)組（3）任務目標①任務一：學生成績存儲②任務二：學生成績計算與查找最值③任務三：學生成績排序④任務四：多門課程學生成績存儲⑤任務五：多門課程學生成績計算與查找最值⑥任務六：密碼加密（4）重點和難點重點：一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素的使用，數(shù)組中的查找和排序，字符串處理函數(shù)的使用。難點：數(shù)組中的地址概念，字符串與字符數(shù)組的區(qū)別、存放若干字符和存放字符串的字符數(shù)組的差別。7.函數(shù)（1）知識目標①學會函數(shù)的定義與調(diào)用②理解實參與形參的關系③了解變量的作用域與生存期（2）技能目標①能夠掌握函數(shù)的定義與調(diào)用②能夠正確運用實參和形參（3）任務目標①任務一：菜單輸出②任務二：學生成績計算③任務三：猜年齡（4）重點、難點重點：函數(shù)的定義和調(diào)用方法，調(diào)用函數(shù)時數(shù)據(jù)傳遞方法，變量的屬性和作用域。難點：值傳遞和地址傳遞的區(qū)別，變量的生命期和作用域。8.指針（1）知識目標①了解指針概念②掌握指針變量的定義、賦值、引用③了解指針變量作為函數(shù)參數(shù)④了解指針與數(shù)組（2）技能目標①能夠運用指針指向變量②會運用指針變量作為函數(shù)參數(shù)③會運用指針指向數(shù)組求（3）任務目標①任務一：交換兩個變量的值②任務二：三個數(shù)的排序③任務三：字母放大鏡（4）重點、難點重點：指針變量的定義、初始化和賦值方法，利用指向變量、數(shù)組、字符串的指針變量來正確引用變量、數(shù)組元素、字符串，取變量、數(shù)組、字符串地址的方法。難點：指針的概念，指向多維數(shù)組的指針變量和多維數(shù)組的地址，主函數(shù)中參數(shù)的引用方法。9.結(jié)構(gòu)體與文件（1）知識目標①掌握結(jié)構(gòu)體類型的定義方法②掌握結(jié)構(gòu)體類型變量、數(shù)組和指針的定義方法③掌握結(jié)構(gòu)體成員的引用方法④掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的賦值⑤了解編譯預處理命令的使用方法⑥了解文件的基本概念⑦了解文件操作的幾個重要函數(shù)（2）技能目標①能夠利用結(jié)構(gòu)體解決日常工作中的問題②能夠進行文件的基本操作操作（3）任務目標①任務一：存儲職工信息②任務二：實現(xiàn)小型通訊錄（4）重點、難點重點：結(jié)構(gòu)類型數(shù)據(jù)的特點和定義，結(jié)構(gòu)類型變量、數(shù)組、指針變量的定義、初始化和成員引用方法，聯(lián)合類型的定義和引用方法；緩沖文件系統(tǒng)中“文件類型指針”的概念，有關文件操作（打開、關閉、四種形式的讀寫、定位、出錯檢測）的系統(tǒng)函數(shù)使用。難點：鏈表數(shù)據(jù)的處理；有關文件處理的各種系統(tǒng)函數(shù)的使用；特別是讀寫函數(shù)種類較多、功能相近，造成記憶和選擇上的困難。三、教學基本內(nèi)容及學時分配（總學時：56學時）1.課程結(jié)構(gòu)及學時分配序號工作項目/單元/模塊工作任務/學習任務/學習主題建議學時1第一單元認識C語言程序任務1：制作一張自己的小名片42第二單元C語言程序設計基礎任務2：計算圓的面積任務3：密碼編制程序4任務4：分離數(shù)字問題43第三單元順序結(jié)構(gòu)程序設計任務5：菜單設計任務6：小寫字母轉(zhuǎn)換為大寫字母任務7：輸出學生個人信息44第四單元選擇結(jié)構(gòu)程序設計任務8：身高預測任務9：閏年判斷4任務10：劃分考試成績等級任務11：旅游景點門票打折任務12：小型計算器的設計45第五單元循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計任務13：紅歌比賽計算平均分任務14：翻牌游戲任務15：模擬中獎機4任務16：經(jīng)典九九乘法表任務17：找朋友任務18：猜數(shù)游戲46第六單元數(shù)組任務19：學生成績存儲任務20：學生成績計算和查找最值任務21：學生成績排序4任務22：多門課程學生成績的存儲任務23：多門課程學生成績計算和查找最值任務24：密碼加密47第七單元函數(shù)任務25：菜單輸出任務25：學生成績計算任務27：猜年齡88第八單元指針任務28：交換兩個變量的值任務29：三個數(shù)的排序任務30：字母放大鏡89第九單元結(jié)構(gòu)體和文件任務31：存儲聯(lián)系人的信息任務32：實現(xiàn)小型通訊錄4總計562.課程內(nèi)容安排第一單元認識C程序程序基本結(jié)構(gòu)·C語言編寫的程序稱為源程序，擴展名為.C·C語言程序的基本框架包括編譯預處理和函數(shù)組兩部分·編譯預處理以#開頭，格式為：#include<stdio.h>·函數(shù)是構(gòu)成C的基本單位，一個C語言程序有且只有一個main函數(shù)，是程序運行的起點。格式為：voidmain（）·//為單行注釋，/**/為多行注釋·書寫格式注意規(guī)范，逐層縮進，大括號對齊·printf函數(shù)的簡單使用2學時程序執(zhí)行過程每個C語言程序?qū)懲旰螅际窍染幾g，后鏈接，最后運行。（.c.obj.exe）這個過程中注意.c和.obj文件時無法運行的，只有.exe文件才可以運行。熟悉VisualC++6.0集成開發(fā)環(huán)境·掌握c程序設計編程環(huán)境visualc++6.0，掌握運行一個c程序設計的基本步驟（包括編輯、編譯、連接和運行）2學時第二單元C語言程序設計基礎標識符標識符概念：程序中變量、常量、函數(shù)、數(shù)組、結(jié)構(gòu)體以及文件所起的名稱稱為標識符。2學時關鍵字類型說明符:int\float\char\double等語句定義符:if\for\while\return等預定義標識符：define、include、printf、scanf等·用戶自定義標識符由字母，數(shù)字，下劃線組成，并且第一個必須為字母或下劃線；不允許使用關鍵字作為標識符的名稱；標識符命名以直觀且易于拼讀為宜，即做到“見名知意”；標識符區(qū)分大小寫。數(shù)據(jù)類型·基本數(shù)據(jù)類型整型：int占用空間大小是2個或4個字節(jié)字符型：char占用1字節(jié)（使用時查看ASCII碼表），如’A’ASCII碼為65，而’a’的-ASCII碼為97浮點型:float占用空間4字節(jié)或8字節(jié)有效數(shù)字6-7位Double占用空間為8字節(jié)有效數(shù)字15-16位枚舉類型·指針類型·結(jié)構(gòu)類型：數(shù)組類型，結(jié)構(gòu)體類型、共同體類型·空類型常量?數(shù)字常量i.普通數(shù)字：1，35，2.7ii.指數(shù)形式：2.45e-2等價于2.45*10-2注意e大小寫皆可，e前面的數(shù)字不能省，就算是1也不能省，后面的數(shù)字一定要是整數(shù)iii.長整型，單精度浮點型：3235L，32.5F分別表示3235是長整型數(shù)據(jù)，32.5是單精度浮點型，若不寫上L，F(xiàn)則表示3235是整型，32.5是雙精度浮點型，L，F(xiàn)大小寫皆可?字符常量i.普通字符常量：用單引號把一個字符括起來，如’A’,’@’ii.轉(zhuǎn)義字符常量：一對單引號括起來并以“\”開頭的字符序列，如’\n’(回車)、’\123’(8進制123對應的字符),’\x23’(16進制23對應的字符)?字符串常量用一對雙引號把一個字符序列括起來，如“ABCef”，系統(tǒng)存放字符串常量，每個字符分配一個字節(jié)，各字符所占字節(jié)緊鄰，并且字符串末尾會給再開一個字節(jié)里面放一個’\0’做為結(jié)束標志。?符號常量定義格式：#define符號常量名符號常量值，如#defineN20則定義了符號常量N，其值為20，·注意符號常量名和符號常量值之間是用空格隔開，而不是寫上=號，#define和符號常量名之間也有空格的。變量?變量的定義格式類型名變量名;如inta;//定義了一個整型變量a。變量名要符合標識符命名規(guī)則類型說明了此變量所占用的空間大小?變量賦值，初始化inta=3;//定義的同時初始化inta;a=6*9;//定義后在程序中進行賦值?變量的值只有在賦值操作時才會被改變，即將其放在等號左邊時才會改變它的值，或自增自減操作：a=5,a++,a--，像a+3并未改變a的值，只是使用了a的值總結(jié)：變量三要素，名稱、類型和值運算符及表達式算術(shù)表達式：+，-，*，/，%幾點說明：·若“/”兩邊都是整型，結(jié)果就是一個整型。如：3/2的結(jié)果就是1.·“/”如果有一邊是小數(shù)，那么結(jié)果就是小數(shù)。3/2.0的結(jié)果就是1.5·“%”符號是余數(shù)，%符號兩邊要求是整數(shù)。2學時·賦值運算符=如：a=3把賦值號右邊的3賦值給賦值號左邊的變量a·復合賦值運算符+=,-=,*=,/=算術(shù)運算符和賦值運算符復合使用·賦值表達式·注意：常量不可以賦值。賦值的左邊只能是一個變量。復合運算符，例a*=2+3；運行完成后，a的值是12。首先要在2+3的上面打上括號。變成（2+3）再運算?！べx值運算優(yōu)先級最低自加與自減運算符：++,--自加、自減表達式：如：a++++a--bb—等不管前綴++還是后綴++，對于變量的作用都是加一操作，但對于表達式來講，++在前的表達式用的是變量加一以后的新值，++在后的表達式用的變量原來的值。--運算符同數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換·自動轉(zhuǎn)換，char-int-float-double·強制轉(zhuǎn)換(類型名)表達式一定是（int）a不是int（a），注意類型上一定有括號的?！ぷ⒁猓海╥nt）（a+b）和（int）a+b的區(qū)別。前是把a+b轉(zhuǎn)型，后是把a轉(zhuǎn)型再加b第三單元順序結(jié)構(gòu)程序設計程序算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)2學時算法描述方法流程圖幾種圖形表示方式:框圖；N-S圖；偽代碼等程序基本結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)程序基本概念：按照書寫的順序執(zhí)行，即語句的執(zhí)行順序與書寫順序一致順序結(jié)構(gòu)程序的組成：輸入算法所需要的數(shù)據(jù)、進行運算和數(shù)據(jù)處理、輸出運算結(jié)果數(shù)據(jù)順序結(jié)構(gòu)程序的流程：固定、不跳轉(zhuǎn)選擇結(jié)構(gòu)程序基本概念選擇結(jié)構(gòu)程序流程圖表示法循環(huán)結(jié)構(gòu)基本概念循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的流程圖表示方法語句的分類九種控制語句:if…else;switch;for;while;do…while;continue;break;goto;return表達式語句:任意一種類型的表達式加入一個分號就形成了表達式語句復合語句：用一對大括號括起來的一個或若干語句空語句：只有一個分號的語句輸入輸出函數(shù)·字符串的原樣輸出printf(“字符串常量”)；把需要輸出的字符放在雙引號中即可·帶格式的輸出printf(“格式說明符”,輸出項列表)格式說明：%d整型int%c字符char%ld長整型longint%s字符串%f浮點型float%o八進制%lf雙精度浮點數(shù)double輸出項列表：可以是一個輸出項，也可以是多個輸出項，若是多個輸出項，中間用逗號分隔舉例：printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的兩位，原樣輸出123printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左邊補兩個空格123printf（“%-5d”，123）；靠左顯示右補空格printf（“%10f”，1.25）；小數(shù)要求補足6位的，沒有六位的補0,。結(jié)果為1.250000printf（“%5.3f”，1.25）；小數(shù)三位，整個五位，結(jié)果為1.250（小數(shù)點算一位）printf（“%3.1f”，1.25）；小數(shù)一位，整個三位，結(jié)果為1.3（要進行四舍五入）·格式輸入函數(shù)：Scanf(“格式說明符”,輸入項地址列表)格式說明符的使用與printf()函數(shù)同注意：地址項列表中的&不能省略，多個地址項用逗號隔開屏幕輸入的方法典型例題：編寫程序，求半徑為r的圓的面積#include<stdio.h>#definePI3.14159 //聲明常量voidmain(){floatr,s;//聲明float型變量printf(“請輸入圓的半徑：”)；scanf(“%f”,&r);//輸入r的值s=PI*r*r;printf(“s=%f”,s);//格式化輸出}·字符輸出函數(shù)：格式：putchar（ch）例如：putchar(‘y’)把字符y輸出到屏幕中?！ぷ址斎牒瘮?shù)格式：getchar（）例如：a=getchar()從鍵盤得到輸入的一個字符給變量a。注意：getchar（）函數(shù)是沒有參數(shù)的，典型例題：從鍵盤輸入一個小寫字母，把它轉(zhuǎn)換為大寫字母。#include<stdio.h>voidmain(){charch;printf(“請輸入一個小寫字母：”)；scanf(“%c”,&ch);//輸入字符型變量的值ch=ch-32;printf(“轉(zhuǎn)換成的大寫字母為：%c”,ch);}學會順序結(jié)構(gòu)程序設計方法·掌握c語言程序設計的基本框架、學會簡單順序結(jié)構(gòu)的程序編寫?！ち私獬绦蛘{(diào)試的思想，能找出并改正c程序中的語法錯誤2學時第四單元選擇結(jié)構(gòu)程序設計關系運算符和關系表達式·關系運算符（>、<、>=、<=、、==、!=），注意書寫與數(shù)學上的書寫的區(qū)別，關系運算符==和賦值運算符=之間的區(qū)別·關系表達式：用關系運算符連接起來的表達式，例如：a>b·關系表達式的值：1或0；在C語言中非0即為真，0為假2學時邏輯運算符和邏輯表達式邏輯運算符（&&、||、?。┻壿嫳磉_式：用邏輯表達式連接起來的表達式，邏輯運算符的左右兩邊一般情況下是關系表達式，例如：(x%5==0)&&x%(7==0)邏輯表達式的值：1或0；選擇結(jié)構(gòu)·選擇結(jié)構(gòu)概念：選擇結(jié)構(gòu)是三種結(jié)構(gòu)之一，選擇結(jié)構(gòu)也稱為分支結(jié)構(gòu)，是對給定的條件進行判斷，依據(jù)條件成立與否選擇執(zhí)行不同的操作的一種程序設計方法·選擇結(jié)構(gòu)的表示方法：用流程圖表示實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)的方法單分支選擇語句·語法：If（表達式）{語句體}…·功能：判斷括號內(nèi)表達式的值，若其值不為0，則執(zhí)行語句體中的語句，否則，跳過語句體，執(zhí)行語句體的后續(xù)語句·流程圖：·典型例題編一個程序，若通過鍵盤輸入的是大寫字母，則把它轉(zhuǎn)換成小寫字母輸出，若輸入的是小寫字母，則不轉(zhuǎn)換#include<stdio.h>voidmain(){charch;printf(“請輸入一個字母：”)；scanf(“%c”,&ch);if(ch>=’a’&&ch<=’z’)ch=ch-32;printf(“轉(zhuǎn)換成的大寫字母為：%c”,ch);}雙分支選擇語句·語法：If（表達式）{語句體1}else{語句體2}·功能：判斷括號內(nèi)表達式的值，若其值不為0，則執(zhí)行語句體1中的語句，否則，執(zhí)行語句體2中語句·流程圖·典型例題設計一個應用程序，判斷某一年是否為閏年#include<stdio.h>voidmain(){inty,leap;;printf(“請輸入一個年份：”)；scanf(“%n”,&y);if((y%4==0)&&(y%100!=0)||(y%400==0))//閏年條件，經(jīng)典leap=1;elseleap=0;if(leap==1)printf(“%d是一個閏年”,y);elseprintf(“%d不是一個閏年”,y);}條件表達式實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)·條件運算符：：？：運算符是C語言中唯一一個三目運算符號，即它有三個參與運算的操作數(shù)·條件表達式的表示：表達式1？表達式2：表達式3·條件表達式的值：先求表達式1的值，如果表達式1的值為非0，則整個條件表達式獲取表達式2的值，否則獲取表達式3的值表達式1通常為關系表達式或邏輯表達式；條件表達式通常用在賦值語句中，如man=(a>b)?a:b;條件運算符是一對運算符，不能分開使用·典型例題編寫一個程序，找出兩方數(shù)據(jù)中的最大數(shù)#include<stdio.h>voidmain(){Inta,b,max;printf(“請輸入兩個數(shù)據(jù)：”)；scanf(“%d%d”,&a,&b);man=(a>b)?a:b;printf(“兩個數(shù)據(jù)中的最大數(shù)為：%d”,max);}2學時嵌套if語句·基本概念：if語句體中有出現(xiàn)了if語句，稱為if語句的嵌套·語法：if(表達式1)If(表達式2){語句體1}else{語句體2}elseIf(表達式3){語句體3}else{語句體4}·功能：先判斷表達式1的值，若表達式1的值為非0，再判斷表達式2的值，若表達式2的值為非0，則執(zhí)行語句體1，否則若表達式2的值為0，則執(zhí)行語句體2；若表達式1的值為0，再判斷表達式3的值，若表達式3的值為非0，則執(zhí)行語句體3，否則執(zhí)行語句體4·流程圖·注意：嵌套if語句的使用非常靈活，不僅單分支的if可以嵌套，其它形式的if語句都可以嵌套；被嵌套的if語句本身又可以使一個嵌套的if語句，稱為if語句的多重嵌套；·注意：在多重嵌套的if語句中else總是與離它最近并且沒有與其它else配對的if配對·典型例題從鍵盤輸入三個實數(shù)a,b,c，求出其中的最小數(shù)#include<stdio.h>voidmain(){floata,b,cmin;printf(“請您輸入三個實數(shù)：”);scanf(“%f%f%f”,&a,&b.&c);if(a<b){if(a<c)min=a;elsemin=c;}else{If(a<c)min=b;else{if(b<c)min=b;elsemin=c;}}Printf(“三個數(shù)據(jù)中的最小數(shù)為：%f”,min);}·多重if…else語句語法：if(表達式1){語句體1}elseif(表達式2){語句體2}elseif(表達式3){語句體3}………elseif(表達式n){語句體n}else{語句體n+1}·功能：先判斷表達式1的值，若表達式1的值為非0，則執(zhí)行語句體1，然后跳出多分支語句結(jié)構(gòu)，繼續(xù)執(zhí)行選擇結(jié)構(gòu)下邊的語句；若表達式1的值為假，不執(zhí)行語句體1，再來判斷表達式2的值是否為真，如果表達式2為真，則執(zhí)行語句體2，然后跳出選擇語句結(jié)構(gòu)，若為假，繼續(xù)判斷表達式3是否為真………以此類推如果所有的條件都不成立，則執(zhí)行最后一個else下面的語句體n+1，然后繼續(xù)執(zhí)行選擇結(jié)構(gòu)下面的語句·流程圖·典型例題編寫一個程序，要求輸入一個學生的考試成績，輸出其分數(shù)和對應的等級。學生成績分為5個等級：小于60分的為不及格；60-70之間的為及格；70-80之間的為中等；80-90分之間的良好；90分以上的為優(yōu)秀。#include<stdio.h>voidmain(){intf;printf(“請輸入一個學生的成績：”);scanf(“%d”,&f);if(f<60)printf(“不及格”);elseif(f<70)printf(“及格”);elseif(f<80)printf(“中等”);elseif(f<90)printf(“良好”);elseif(f<=100)printf(“優(yōu)秀”);}注意：多重if語句更適用于區(qū)間判斷。如果if后的表達式只寫了半幅，如上題f<80,而不是f>70&&f<80,那么if后的表達式順序不能顛倒，否則得不到希望的結(jié)果。switch語句實現(xiàn)多路分支·概念：switch語句又稱為開關語句，在C語言中專門用來處理多分支選擇問題，比嵌套if語句更加靈活方便·語法：Switch（表達式）{case常量1：語句組1；break;case常量2：語句組2；break;……….case常量n：語句組n；break;default:語句組n+1;break;}·功能：先計算switch后面表達式的值，再依次與每一個case后的常量表達式的值進行比較，如果匹配，則以該case為入口，執(zhí)行相應的語句序列。若相應的語句序列后面有break,,則跳出switch結(jié)構(gòu)，執(zhí)行switch結(jié)構(gòu)后面的語句；若相應的語句序列后面沒有break，則執(zhí)行下一個case后面的語句序列。若所有case后面的常量表達式的值沒有與switch后表達式的值相等的情況，執(zhí)行default后面語句?！ち鞒虉D：·有關說明：括號內(nèi)的表達式可以使整型或字符型；case后的每個常量表達式必須各不相同；case子句和default子句的位置可以使任意的；每個case之后的執(zhí)行語句可以多于一個，但不必加{}；·典型例題：編寫一個程序，要求輸入一個學生的考試成績，輸出其分數(shù)和對應的等級。學生成績分為5哥等級：小于60分的為不及格；60-70之間的為及格；70-80之間的為中等；80-90分之間的良好；90分以上的為優(yōu)秀（用switch語句完成）#include<stdio.h>voidmain(){intf;printf(“請輸入一個學生的成績：”);scanf(“%d”,&f);Switch（f/10）{case10：case9：printf(“優(yōu)秀”);break;case8:printf(“良好”);break;case7:printf(“中等”);break;case6:printf(“及格”);bresk;defaukt:printf(“不及格”);break;}}掌握選擇結(jié)構(gòu)程序設計方法·了解C語句表示邏輯量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）；·學會正確使用邏輯、關系運算符，學會書寫邏輯表達式；·學會使用if語句和switch語句編寫選擇結(jié)構(gòu)程序；·學會使用switch語句中break語句。4學時第五單元循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計循環(huán)結(jié)構(gòu)·概念：程序中有需要多次執(zhí)行的語句組·設計循環(huán)要完成的任務：循環(huán)變量的初始化；循環(huán)條件（終止值）；循環(huán)的任務（循環(huán)體）2學時當型循環(huán)While語句·格式：While(表達式){循環(huán)語句組}·功能：當表達式的值為非0時，執(zhí)行while語句中的循環(huán)語句組，否則執(zhí)行循環(huán)體后續(xù)語句。·說明:（1）循環(huán)體如果包含一個以上的語句，應該用大括號括起來，以復合語句的形式出現(xiàn)，否則while語句范圍只到while后面第一個分號處。（2）在循環(huán)中應有使循環(huán)趨向于結(jié)束的語句，即設置修改條件的語句。例如：i=0，s=0;while(i<10){s=s+I;i=i+1；}注意：循環(huán)體中如果無i=i+I;語句，則i的值一直不變，循環(huán)永不結(jié)束，這就稱為“死循環(huán)”。（3）while語句的特點是先判斷表達式的值，然后決定是否執(zhí)行循環(huán)體中的語句，如果表達式的值一開始為假（即值為0），則退出循環(huán)，并轉(zhuǎn)入循環(huán)體的后續(xù)語句執(zhí)行?！さ湫屠}：求1+2+3+……+100的值。#include<stdio.h>voidmain(){inti=1,sum=0；while(i<=100){sum=sum+i；i++；}printf("1-100的和是%d",sum)；}不限定次數(shù)的循環(huán)·典型例題：輸入字符直到回車’\n’結(jié)束，進行大小寫字符的轉(zhuǎn)換。#include<stdio.h>voidmain(){intcharch；printf(“請輸入字符：”);while((getchar(ch))!=’\n’){if(ch>=’a’&&ch<=”z’)ch-=32;elseif(ch>=’A’&&ch<=”Z’)ch+=32;Putchar(ch);}直到型循環(huán)Do-while語句·格式do{循環(huán)語句組}while（表達式）；·功能：先執(zhí)行一次指定的循環(huán)體語句，然后判斷表達式的值，當表達式的值為非0時，返回重新執(zhí)行該語句，如此反復，直到表達式的值等于0為止，此時循環(huán)結(jié)束?！ふf明：（1）do-while語句的特點是：先執(zhí)行語句，后判斷表達式的值。（2）如果do-while語句的循環(huán)體部分是多個語句組成，則必須用左右大括號括起來，使其形成復合語句。（3）while圓括號后面有一個分號“；”，書寫時不要忘記?！さ湫屠}：求1-100偶數(shù)之和(固定次數(shù)的循環(huán))#include<stdio.h>voidmain(){inti,s1=0；do{if(i%2==0)s1+=i;i++；}while(i<=100);printf("1-100的奇數(shù)和是%d偶數(shù)和%d",s1,s2)；}·典型例題：輸入字符直到回車”\n”結(jié)束，進行大小寫字符的轉(zhuǎn)換（非固定次數(shù)的循環(huán)）。#include‘stdio.h’main(){intcharch；printf(“請輸入字符：”);putchar(ch);do{if(ch>=’a’&&ch<=”z’)ch-=32;elseif(ch>=’A’&&ch<=”Z’)ch+=32;printf(“請輸入字符：”);putchar(ch);}while((getchar(ch))!=’\n’);For語句·格式for(表達式1；表達式2；表達式3){循環(huán)語句組}·功能：（1）先計算表達式1的值。（2）再計算表達式2的值，若其值為真，則執(zhí)行循環(huán)體一次；否則跳轉(zhuǎn)第（5）步。（3）然后計算表達式3的值。（4）回轉(zhuǎn)上面第（2）步。（5）結(jié)束循環(huán)，執(zhí)行for語句的后續(xù)語句?！ふf明：（1）表達式1一般為賦值表達式，用于進入循環(huán)之前給循環(huán)變量賦初值。（2）表達式2一般為關系表達式或邏輯表達式，用于執(zhí)行循環(huán)的條件判定，它與while、do-while循環(huán)中的表達式作用完全相同。（3）表達式3一般為賦值表達式或自增(i=i+1可表示成i++)、自減(i=i-1可表示成i--)表達式，用于修改循環(huán)變量的值。（4）如果循環(huán)體部分是多個語句組成的，則必須用大括號括起來，使其成為一個復合語句。·進一步說明：for語句的一般形式中的“表達式1”可以省略。但要注意省略表達式1時，其后的分號不能省略。舉例：i=1；for(；i<=100；i++)sum=sum+i；如果省略表達式2，即表示表達式2的值始終為真，循環(huán)將無終止地進行下去。舉例：for(i=1；；i++)printf("%d",i)；（3）如果省略表達式3，也將產(chǎn)生一個無窮循環(huán)。因此，應另外設法保證循環(huán)能正常結(jié)束，可以將循環(huán)變量的修改部分（即表達式3）放在循環(huán)語句中控制。舉例：for(i=1；i<=100；){sum=sum+i；i++；}(4)可以同時省略表達式1和表達式3，即省略了循環(huán)的初值和循環(huán)變量的修改部分，此時完全等價于while語句。舉例：i=1;for(；i<=10；){printf("%d",i)；i++；}(5)在for語句中，表達式1和表達式3也可以使用逗號表達式，即包含一個以上的簡單表達式，中間用逗號間隔。在逗號表達式內(nèi)按從左至右求解，整個表達式的值為其中最右邊的表達式的值。舉例：for(i=1；i<=100；i++,sum=sum+i；)2學時break和continue的語句·break語句格式：break;功能：該語句可以使程序運行時中途跳出循環(huán)體，即強制結(jié)束循環(huán)，接著執(zhí)行循環(huán)體的后續(xù)語句。典型例題：從鍵盤輸入若干字符，輸出其中的字母，直到輸入回車結(jié)束。#include<stdio.h> voidmain() {charch; while(1){ch=getchar();if(ch=='\n') break;elseif(ch>='a'&&ch<='z'||ch>='A'&&ch<='Z')putchar(ch);} }·continue語句格式：continue;功能：結(jié)束本次循環(huán)，即不再執(zhí)行循環(huán)體中continue語句下面尚未執(zhí)行的語句，而進行下一次是否執(zhí)行循環(huán)的判定。典型例題：打印出數(shù)字0～10，但跳過（即不輸出）數(shù)字7。main(){inti；for(i=0；i<=10；i++){if(i==7)continue；printf("%5d",i)；}}·continue語句和break語句的區(qū)別是：continue語句只是結(jié)束本次循環(huán)，而不終止整個循環(huán)的執(zhí)行；而break語句則是強制終止整個循環(huán)過程。循環(huán)嵌套·格式：（1）for(；；){……for(；；){……}}（2）do{……do{……}while()；}while()；（3）while(){……while(){……}}（4）while(){……do{……}while()；…}（5）for(；；){……while(){……}}（6）do{……for(；；){}……}while()；·典型例題：利用雙重for循環(huán)結(jié)構(gòu)打印出9*9乘法表。#include<stdio.h>voidmain(){inti,j；for(i=1；i<=9；i++){for(j=1；j<=i；j++)printf("%d*%d=%d",j,i,i*j)；printf("\n")；}}掌握循環(huán)程序設計基本方法·熟練使用while、do-while、for語句實現(xiàn)循環(huán)程序設計·掌握嵌套循環(huán)程序設計·熟練掌握下拉菜單Debug的程序調(diào)試方法·熟練掌握使用break、continue語句在循環(huán)程序設計中的實現(xiàn)·熟練掌握VC++的程序調(diào)試方法4學時第六單元數(shù)組數(shù)組的概念·概念：具有相同數(shù)據(jù)類型的數(shù)據(jù)的有序集合稱為數(shù)組。數(shù)組是一種最簡單的構(gòu)造類型，它包含著一組具有同一類型的變量，這些變量在內(nèi)存中的存儲位置是連續(xù)的。·C語言規(guī)定：數(shù)組必須先定義，后使用?！し诸悾阂痪S數(shù)組、多維數(shù)組2學時一維數(shù)組的定義·定義：類型說明符數(shù)組名[常量表達式]；例如：floatscore[10]；它表示定義了一個名為score的數(shù)組，該數(shù)組有10個元素，其存放的數(shù)據(jù)類型應為實型?！ふf明：（1）類型說明符用來說明數(shù)組元素的類型：常用的數(shù)據(jù)類型有：int,char,float或double。（2）數(shù)組名的命名應遵守標識符的命名規(guī)則。（3）數(shù)組名后是用方括號括起來的常量表達式。常量表達式表示的是數(shù)組元素的個數(shù)，即數(shù)組的長度。在上例中定義了數(shù)組score[10]，該數(shù)組有10個元素，其下標從0到9可用。注意：不要使用score[10],因為它不是該數(shù)組的元素。（4）常量表達式中可以包括常量和符號常量，不能包含變量，因為C語言規(guī)定數(shù)組不能動態(tài)定義。一維數(shù)組的初始化·初始化定義：數(shù)組的初始化是指在定義數(shù)組時給數(shù)組元素賦初值。·格式：類型說明符數(shù)組名[常量表達式]={常量列表}；例如inta[5]={2,4,6,8,10}；其作用是在定義數(shù)組的同時將常量2、4、6、8、10分別置于數(shù)組元素a[0]、a[1]、a[2]、a[3]、a[4]中?！ふf明：（1）常量列表可以是數(shù)值型、字符常量或字符串。（2）數(shù)組元素的初值必須依次放在一對大括號內(nèi)，各值之間用逗號隔開。（3）可以只給部分數(shù)組元素賦初值。例如：inta[10]={1,2,3,4,5}；（4）在進行數(shù)組的初始化時，{}中值的個數(shù)不能超過數(shù)組元素的個數(shù)。例如：inta[5]={1,2,3,4,5,6,7,8}；是一種錯誤的數(shù)組初始化方式。（5）在給數(shù)組所有元素賦初值時，可以不指定數(shù)組長度。例如：inta[]={1,2,3,4,5}；則系統(tǒng)會自動定義數(shù)組a的長度為5。（6）定義數(shù)組時不進行初始化，則該數(shù)組元素的值是不確定的。如果欲將數(shù)組所有元素的初值置為0，可以采用如下方式：staticinta[10]；一維數(shù)組元素的引用C語言規(guī)定數(shù)組不能以整體形式參與數(shù)據(jù)處理，只能逐個引用數(shù)組元素?！じ袷剑簲?shù)組名[下標]；其中下標可以是整型常量、整型變量或整型表達式。例如：inta[10]，i=2；則以下是正確的表達式：a[0]=a[1]+a[i]+a[i+3]；典型應用·典型應用1.動態(tài)給數(shù)組賦值，輸出數(shù)組的值2.數(shù)組中元素求和、求平均值3.求數(shù)組中元素最大、最小值4.冒泡排序（理解）輸入10整數(shù)存入數(shù)組，求和、求平均值，找出其中的最大數(shù)和最小數(shù)#include<stdio.h>voidmain(){ intarr[10],i,sum=0,max,min; floatavg; for(i=0;i<10;i++) { printf("請輸入第%d個元素的值",i+1); scanf("%d",&arr[i]);//輸入數(shù)組元素的值 sum=sum+arr[i];//數(shù)組元素求和 } avg=sum/10.0;//求平均值 for(i=0;i<10;i++) { printf("%d\n",arr[i]); } printf("數(shù)組元素的和是%d,平均值是%.2f",sum,avg); max=min=arr[0]; for(i=1;i<10;i++) { if(arr[i]>max)max=arr[i];//求最大值 if(arr[i]<min)min=arr[i];//求最小值 } printf("最大值是%d，最小值是%d",max,min);}·典型應用2：用冒泡法對10個整數(shù)由小到大進行排序main(){inti，j，t，a[11]；printf("input10numbers：\n")；for(i=1；i<=10；i++)scanf("%d"，&a[i])；printf("\n")；for(j=1;j<=9；j++)/*控制比較的趟數(shù)*/for(i=1；i<=10-j；i++)/*控制每趟比較的次數(shù)*/if(a[i]>a[i+1])/*相鄰元素相比較*/{t=a[i]；a[i]=a[i+1]；a[i+1]=t；}/*交換數(shù)組元素的值*/printf("thesortednumbers：\n")；for(i=1；i<=10；i++)printf(“%d“,a[i]);}二維數(shù)組定義·格式：類型說明符數(shù)組名[常量表達式1][常量表達式2]；例如：inta[3][4]；定義a為3×4（3行4列）的整型數(shù)組。該數(shù)組有12個元素，分別為：a[0][0]a[0][1]a[0][2]a[0][3]a[1][0]a[1][1]a[1][2]a[1][3]a[2][0]a[2][1]a[2][2]a[2][3]·說明：（1）類型說明符、數(shù)組名、常量表達式的意義與一維數(shù)組相同。（2）二維數(shù)組中元素的排列順序是按行存放，即內(nèi)存中先順序存放第一行的元素，再存放第二行的元素。（3）可以把二維數(shù)組看成是特殊的一維數(shù)組，它的每個元素又是一個一維數(shù)組。2學時二維數(shù)組初始化二維數(shù)組也可以在定義時對指定元素賦初值。（1）按行分段賦值。例如：inta[3][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12}}；（2）將所有的初值寫在一個大括號內(nèi)，按數(shù)組元素的排列順序?qū)Ω鱾€元素賦初值。例如：inta[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}；（3）可以對數(shù)組部分元素賦初值。例如：inta[3][4]={{1},{5,6},{9}}；又如：inta[3][4]={{1,2},{},{0,10}}；其作用是使a[0][0]=1，a[0][1]=2，a[2][1]=10，數(shù)組的其它元素都為0。（4）如果對數(shù)組的全部元素都賦初值，則定義數(shù)組時可以不指定數(shù)組的第一維長度，但第二維長度不能省略。例如：若有定義：inta[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}；此定義也可以寫成：inta[][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}；二維數(shù)組元素的引用·格式：數(shù)組名[下標1][下標2]其中下標可以是整型常量、整型變量或整型表達式?！さ湫屠}1.輸入和輸出二維數(shù)組的值#include<stdio.h>voidmain(){inta[2][3]；inti，j；for(i=0；i<=1；i++)for(j=0；j<=2；j++)scanf("%5d",&a[i][j])；/*輸入a數(shù)組*/printf("\n")；for(i=0；i<=2；i++)for(j=0；j<=1；j++)printf("%5d",a[i][j])；}2.將數(shù)組a(2×3矩陣)行列轉(zhuǎn)置后保存到另一數(shù)組b中。12314a=b=2545636#include<stdio.h>voidmain(){inta[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}；inti，j，b[3][2]；printf("arraya：\n")；for(i=0；i<=1；i++){for(j=0；j<=2；j++){printf("%5d",a[i][j])；/*輸出a數(shù)組*/b[j][i]=a[i][j]；/*數(shù)組轉(zhuǎn)置*/}printf("\n")；}printf("arrayb：\n")；for(i=0；i<=2；i++){for(j=0；j<=1；j++)printf("%5d",b[i][j])；printf("\n")；}}字符數(shù)組定義·一維字符數(shù)組：格式：類型說明符數(shù)組名[常量表達式]；例如：charstr[10]；定義str為一維字符數(shù)組，該數(shù)組包含10個元素，最多可以存放10個字符型數(shù)據(jù)?！ざS字符數(shù)組的格式為：格式：類型說明符數(shù)組名[常量表達式1][常量表達式2]；例如：chara[3][20]；定義a為二維字符數(shù)組，該數(shù)組有3行，每行20列，該數(shù)組最多可以存放60個字符型數(shù)據(jù)。在C語言中，很多情況下字符型與整型是通用的，因此字符型數(shù)組也可以這樣定義：intstr[10]；inta[3][20]；·注意：字符型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中是以ASCII碼方式存儲的，在字符數(shù)組中也是如此。字符數(shù)組初始化字符數(shù)組的初始化方式與其它類型數(shù)組的初始化方式類似。（1）逐個元素賦初值chars[5]={′C′，′h′，′i′，′n′，′a′}；（2）如果初值的個數(shù)多于數(shù)組元素的個數(shù)，則按語法錯誤處理。（3）如果初值的個數(shù)少于數(shù)組元素的個數(shù)，則C編譯系統(tǒng)自動將未賦初值的元素定為空字符（即ASCII碼為0的字符：′\0′）。(4)如果省略數(shù)組的長度，則系統(tǒng)會自動根據(jù)初值的個數(shù)來確定數(shù)組的長度。例如：charc[]={′H′,′o′,′w′,′′,′a′,′r′,′e′,′′,′y′,′o′,′u′,′?′}；數(shù)組c的長度自動設定為12。（5）二維數(shù)組也可以進行初始化。字符串·字符串和字符串結(jié)束標志字符串常量是用雙引號括起來的一串字符。C語言系統(tǒng)在處理字符串時，一般會在其末尾自動添加一個′\0′作為結(jié)束符?！び米址Ａ拷o數(shù)組賦初值可以用字符串常量來使字符數(shù)組初始化。例如：charc[]={"student"}；也可以省略大括號而直接寫成charc[]="student"；字符數(shù)組輸入輸出·典型例題：將數(shù)組元素逐個輸入與輸出，即用格式符"%c"輸入或輸出一個字符。例5.10從鍵盤讀入一串字符，將其中的大寫字母轉(zhuǎn)換成小寫字母后輸出該字符串。main(){chars[80]；inti=0；for(i=0；i<80；i++){scanf("%c",&s[i])；if(s[i]==′\n′)break；elseif(s[i]>=′A′&&s[i]<=′Z′)s[i]+=32；}s[i]=′\0′；for(i=0；s[i]!=′\0′；i++)printf("%c",s[i])；printf("\n")；}·典型例題：將字符數(shù)組整體輸入或輸出，即用格式符"%s"控制字符串的輸入與輸出。例5.11將上例改寫成整體輸入輸出形式。main(){chars[80]；inti；scanf("%s",s)；for(i=0；s[i]!=′\0′；i++)if(s[i]>=′A′&&s[i]<=′Z′)s[i]+=32；printf("%s",s)；}注意：（1）用"%s"格式符讀入字符串時，scanf函數(shù)中的地址項是數(shù)組名，不要在數(shù)組名前加取地址符號′&′，因為數(shù)組名本身就是地址（在后面的內(nèi)容中將介紹到）。（2）用"%s"格式符輸出字符串時，printf函數(shù)中的輸出項是字符數(shù)組名，而不是數(shù)組元素。（3）以scanf("%s",數(shù)組名)；形式讀入字符串時，遇空格或回車都表示字符串結(jié)束，系統(tǒng)只是將第一個空格或回車前的字符置于數(shù)組中。字符串處理函數(shù)的使用在C的庫函數(shù)中提供了一些字符串處理函數(shù)，使用它們可以很方便地處理字符串，如輸入、輸出、拷貝、連接、比較、測試長度等?！ぷ址敵龊瘮?shù)：puts格式：puts(字符數(shù)組名)功能：將一個字符串輸出到終端，字符串中可以包含轉(zhuǎn)義字符。典型例題：chars[]="China\nBeijing"；puts(s)；輸出結(jié)果是：ChinaBeijing·字符串讀入函數(shù)：gets格式：gets(字符數(shù)組名)功能：從終端讀入一個字符串到字符數(shù)組。該函數(shù)可以讀入空格，遇回車結(jié)束輸入。典型例題：chars[20]；gets(s)；puts(s)；運行時輸入：Howdoyoudo?↙輸出結(jié)果為：Howdoyoudo?·字符串連接函數(shù)：strcat格式：strcat(字符數(shù)組1，字符數(shù)組2)功能：將字符數(shù)組2中的字符串連接到字符數(shù)組1中的字符串的后面，結(jié)果放在字符數(shù)組1中。典型例題：chars1[14]="China"，s2[]="Beijing"；strcat(s1,s2)；printf("%s",s1)；輸出結(jié)果為：ChinaBeijing說明：使用strcat函數(shù)時，字符數(shù)組1應作夠大，以便能容納連接后的新字符串?！ぷ址截?復制)函數(shù)：strcpy格式：strcpy(字符數(shù)組1，字符數(shù)組2)功能：將字符數(shù)組2中的字符串拷貝到字符數(shù)組1中。典型例題：chars1[8],s2[]="China"；strcpy(s1,s2)；puts(s1)；程序段的輸出結(jié)果是China說明：（1）字符數(shù)組1的長度應大于或等于字符數(shù)組2的長度，以便容納被復制的字符串。（2）字符數(shù)組1必須寫成數(shù)組名的形式（如上例中的s1），字符數(shù)組2也可以是一個字符串常量。（3）執(zhí)行strcpy函數(shù)后，字符數(shù)組1中原來的內(nèi)容將被字符數(shù)組2的內(nèi)容（或字符串）所代替。（4）不能用賦值語句將一個字符串常量或字符數(shù)組直接賦給另一個字符數(shù)組。下面的用法是錯誤的：chars1[8],s2[]="China"；s1=s2；在進行字符串的整體賦值時，必須使用strcpy函數(shù)。5．字符串比較函數(shù)：strcmp格式：strcmp(字符串1，字符串2)功能：比較兩個字符串的大小，例如：strcmp(s1,s2)；strcmp("Beijing","Shanghai")；strcmp(s1,"China")；比較的結(jié)果由函數(shù)值帶回。（1）如果字符串1等于字符串2，函數(shù)值為0。（2）如果字符串1大于字符串2，函數(shù)值為一個正整數(shù)（第一個不相同字符的ASCII碼值之差）。（3）如果字符串1小于字符串2，函數(shù)值為一個負整數(shù)。6．測試字符串長度函數(shù)：strlen格式：strlen(字符數(shù)組名)功能：測試字符數(shù)組的長度，函數(shù)值為字符數(shù)組中第一個′\0′前的字符的個數(shù)（不包括′\0′）。典型例題：chars[10]="China"；printf("%d",strlen(s))；輸出結(jié)果為：57．字符串小寫函數(shù)：strlwr格式：strlwr(字符串)功能：將字符串中的大寫字母轉(zhuǎn)換成小寫字母。8．字符串大寫函數(shù)：strupr格式：strupr(字符串)功能：將字符串中的小寫字母轉(zhuǎn)換成大寫字母。4學時學會使用數(shù)組解決實際工作中的問題·熟練掌握數(shù)組的定義和初始化·熟練掌握數(shù)組元素的引用·學會數(shù)組的操作·熟練掌握字符數(shù)組的定義、初始化和元素引用·熟練掌握字符串處理函數(shù)第七單元函數(shù)函數(shù)的定義·語法格式函數(shù)類型函數(shù)名(形式參數(shù)列表){內(nèi)部變量定義和聲明部分;執(zhí)行語句；}·典型例題intmax(intx,inty){intz;z=x>y?x:y;return(z);}·注意事項1.函數(shù)類型是指返回值的類型，即要與return語句后跟的表達式的值的類型一致。若函數(shù)類型為void則說明該函數(shù)無返回值，即函數(shù)體里不能出現(xiàn)return語句。2.形式參數(shù)列表里定義的變量要指定類型，而且如果同時要定義多個，應在每個前面都分別指定類型名，而不能寫成intx,y;2學時函數(shù)的調(diào)用·調(diào)用函數(shù)的格式函數(shù)名(實際參數(shù)列表)；·典型例題以上面的函數(shù)為例，在main函數(shù)進行調(diào)用：voidmain(){inta,b,c;scanf(“%d%d”,&a,&b);printf(“%d”,max(a,b));或c=max(a,b);printf(“%d”,c);以上兩種方法都會在屏幕中打印出a，b間的較大值。max(a,b)中max就是函數(shù)名，a,b是實際參數(shù)列表，執(zhí)行這個調(diào)用語句時，會先把a,b的值給相應位置的形式參數(shù)即執(zhí)行x=a,y=b，然后開始執(zhí)行max函數(shù)的函數(shù)體的語句。當max函數(shù)體里執(zhí)行到return語句時，則max函數(shù)結(jié)束執(zhí)行，將return后的表達式的值返回給main函數(shù)調(diào)用max函數(shù)的位置，即若上面a=3,b=5則max(a,b)return后的表達式的值應該是5也就是說執(zhí)行完max后把5返回到調(diào)用max的位置可看成printf(“%d”，5)；或另一種解法的c=5?！ぷ⒁猱敱徽{(diào)函數(shù)的函數(shù)定義出現(xiàn)在主調(diào)函數(shù)之后時，在主調(diào)函數(shù)中必須對被調(diào)函數(shù)作聲明。·遞歸調(diào)用一個函數(shù)在它的函數(shù)體內(nèi)調(diào)用它自身稱為遞歸調(diào)用。為了防止遞歸調(diào)用無終止地進行必須在函數(shù)內(nèi)有終止遞歸調(diào)用的手段。常用的辦法是加條件判斷滿足某種條件后就不再作遞歸調(diào)用然后逐層返回。2學時·數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)1．數(shù)組元素與普通變量并無區(qū)別2．在數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)時所進行的傳送只是地址的傳送，也就是說把實參數(shù)組的首地址賦予形參數(shù)組名。形參數(shù)組名取得該首地址之后，實際上是形參數(shù)組和實參數(shù)組為同一數(shù)組，共同擁有一段內(nèi)存空間。變量的作用域：局部變量和全局變量·局部變量也稱為內(nèi)部變量。局部變量是在函數(shù)內(nèi)作定義說明的。其作用域僅限于函數(shù)內(nèi)。離開該函數(shù)后再使用這種變量是非法的。形參變量是屬于被調(diào)函數(shù)的局部變量實參變量是屬于主調(diào)函數(shù)的局部變量?！と肿兞恳卜Q為外部變量。是在函數(shù)外部定義的變量。它不屬于哪一個函數(shù)，它屬于一個源程序文件。其作用域是整個源程序。變量的存儲類別·auto變量函數(shù)中的局部變量關鍵字，auto可以省略·static靜態(tài)局部變量局部變量的值在函數(shù)調(diào)用結(jié)束后不消失而保留原值，靜態(tài)局部變量在編譯時賦初值，即只賦初值一次?！egister變量將局部變量得值放在CPU中的寄存器中·extern外部變量即全局變量。是在函數(shù)的外部定義的，它的作用域為從變量定義處開始，到本程序文件的末尾。·內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)根據(jù)函數(shù)能否被其他源文件調(diào)用,將函數(shù)區(qū)分為內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)掌握利用函數(shù)解決日常工作中的復雜問題·學會函數(shù)的定義方法·學會函數(shù)的調(diào)用方法4學時第八單元指針指針概念一個變量的地址稱為該變量的指針。2學時變量與指針指針變量的定義·格式：基類型*指針變量名舉例：int*p1;(定義p1為指向整型變量的指針變量)char*p2;（定義p2為指向字符型變量的指針變量）float*p3;（定義p3為指向?qū)嵭妥兞康闹羔樧兞浚﹊nt、char、float分別稱為指針變量p1、p2、p3的“基類型”，“基類型”意為指針變量所指變量的類型，不是指針變量的類型。指針變量賦值·通過取地址運算符（&）獲得地址值單目運算符（&）用來求出運算對象的地址，利用它可以把一個變量的地址賦給指針變量。舉例：inta=5,*p,*q;p=&a;因此當有語句：p=&a;時，scanf((″%d″,&a);和scanf(″%d″,p)是等價的?！ねㄟ^指針變量獲得地址值可以通過賦值運算，把一個指針變量中的地址值賦給另一個指針變量，從而使這兩個指針變量指向同一地址。例如，若有上面的定義，則語句：q=p;使指針變量q中也存放了變量a的地址，也就是說指針變量p和q都指向了整型變量a。注意：賦值號兩邊指針變量的基類型必須相同?！そo指針變量賦“空”值：p=NULL;NULL是在stdio.h頭文件中定義的預定義符，因此在使用NULL時，應該在程序的前面出現(xiàn)預定義行：#include″stdio.h″。NULL的代碼值為0，指針變量的引用·&：取地址運算符·*：間接訪問運算符（指針運算符）·典型例題1：通過指針變量訪問指針變量#include″stdio.h″main(){inta,b,*p1,*p2;a=10;b=20;p1=&a;/*把變量a的地址賦給指針變量p1*/p2=&b;/*把變量b的地址賦給指針變量p2*/printf(″%d,%d\n″,a,b);printf(″%d,%d\n″,*p1,*p2);}·典型例題2：輸入兩個整數(shù)，按大小順序輸出。#include″stdio.h″main(){inta,b,*p1,*p2,*p;scanf(″%d,%d″,&a,&b);p1=&a;p2=&b;if(a<b){p=p1;p1=p2;p2=p;}printf(″\na=%d,b=%d\n″,a,b);printf(″max=%d,min=%d\n″,*p1,*p2);}注意：變量a,b的值沒有變化，只是p1,p2指針變化了。指針變量作為函數(shù)參數(shù)函數(shù)的參數(shù)不僅可以是整型、實型、字符型等數(shù)據(jù)，還可以是指針類型?！じ拍睿簩⒅羔樧兞康闹担ㄔ撝羔樧兞克缸兞康牡刂罚﹤魉偷搅硪粋€函數(shù)中?！さ湫屠}：用函數(shù)來實現(xiàn)兩個變量值的交換。voidswap(int*q1,int*q2){intt;t=*q1;*q1=*q2;*q2=t;}#include″stdio.h″Voidmain(){inta,b,*p1,*p2;scanf(″%d,%d″,&a,&b);p1=&a;p2=&b;if(a<b)swap(p1,p2);printf(″%d,%d\n″,a,b);}2學時第九單元結(jié)構(gòu)體與文件結(jié)構(gòu)體類型·結(jié)構(gòu)體類型說明struct結(jié)構(gòu)體標識名{類型名1結(jié)構(gòu)體成員1；類型名2結(jié)構(gòu)體成員2；…..類型名n結(jié)構(gòu)體成員n；}；·幾點說明：結(jié)構(gòu)體標識名是用戶定義的結(jié)構(gòu)體的名字，命名規(guī)則遵循自定義標識符規(guī)則；成員列表時對結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)匯總每一個數(shù)據(jù)項成員變量的說明，格式與定義一個變量的一般格式相同；struct是關鍵字；struct結(jié)構(gòu)體標識名是結(jié)構(gòu)體類型標識符，在類型定義和類型使用中“struct”不能省略；結(jié)構(gòu)體標識名可以省略，此時定影的結(jié)構(gòu)體為無名結(jié)構(gòu)體；整個結(jié)構(gòu)體類型的定義作為一個完整的語句用分號結(jié)束；結(jié)構(gòu)體成員名允許和程序中的其他變量同名·嵌套定義的一般格式struct結(jié)構(gòu)體標識名1{類型名1結(jié)構(gòu)體成員1；類型名2結(jié)構(gòu)體成員2；…..類型名n結(jié)構(gòu)體成員n；}；struct結(jié)構(gòu)體標識名2{類型名1結(jié)構(gòu)體成員1；Struct結(jié)構(gòu)體標識符1結(jié)構(gòu)成員名2；…..類型名n結(jié)構(gòu)體成員n；}；2學時結(jié)構(gòu)體類型變量、數(shù)組和指針的定義·緊跟在結(jié)構(gòu)體類型說明之后進行定義structstudent{charnum[10];charname[20];charsex;intage;floatc,vb,os;charadd[30];}a,b[4],*f;·在說明一個無名結(jié)構(gòu)體類型的同時，直接進行定義struct{charnum[10];charname[20];charsex;intage;floatc,vb,os;charadd[30];}a,b[4],*f;·先說明結(jié)構(gòu)體類型，再單獨進行變量的定義structstudent{charnum[10];charname[20];charsex;intage;floatc,vb,os;charadd[30];};structstudenta,b[4],*f;·幾點說明：不能只是用struct,而不寫結(jié)構(gòu)體標識名student;不能只寫結(jié)構(gòu)體標識名student而省掉struct。結(jié)構(gòu)體類型成員的引用方法·結(jié)構(gòu)體變量名.成員名·結(jié)構(gòu)體指針變量名->成員名·（*結(jié)構(gòu)體指針變量名）.成員名·幾點說明：“.“稱為結(jié)構(gòu)成員運算符；”->“稱為結(jié)構(gòu)指向運算符，由減號和大于號組成·舉例：structstudent{charnum[10];charname[20];charsex;intage;floatc,vb,os;charadd[30];}a,b[4],*f;f=&a;對age成員的引用可以寫成：a,age=18;或（*f）.age=18;或f->sge=18;結(jié)構(gòu)體類型變量的賦值·初始化賦值：類似于一般變量，結(jié)構(gòu)體變量也可以再定義的同時賦值；structstudent{charnum[10];charname[20];charsex;intage;floatc,vb,os;charadd[30];}a={“04201”,”anshili”,’f’,18.78.5,83,85,”Shijiazhuang”};·注意事項{}中初始化數(shù)據(jù)用逗號分隔每個初始化數(shù)據(jù)必須與其對應的成員的數(shù)據(jù)類型一一對應賦值沒和初始化數(shù)據(jù)必須與其對應的成員的數(shù)據(jù)類型一致·通過成員引用方法單獨賦值structstudent{charnum[10];charname[20];charsex;intage;floatc,vb,os;charadd[30];}a;sex=’f’;age=18;scanf(“%s”,name);結(jié)構(gòu)體的典型應用——鏈表·動態(tài)鏈表的基本概念動態(tài)鏈表中的節(jié)點具有完全相同的結(jié)構(gòu)；鏈表中的節(jié)點有系統(tǒng)隨機分配。·幾個重要函數(shù)void*malloc(unsignedsize):向系統(tǒng)申請一個size字節(jié)的連續(xù)內(nèi)存空間；void*calloc(unsignednum,unsignedsize):向系統(tǒng)申請一個size*num個字節(jié)的連續(xù)內(nèi)存空間；voidfree(void*ptr):釋放ptr為首地址的一段內(nèi)存空間?！そ㈡湵砘静襟E：讀取數(shù)據(jù)；生成新節(jié)點；講數(shù)據(jù)存入節(jié)點數(shù)據(jù)域的成員變量中；將心節(jié)點插入到鏈表中；重復上述操作直到輸入