陜西渭南事業(yè)單位考試《行測》模擬題帶答案2023年一、常識判斷（共10題）1.下列詩句與描寫的景點(diǎn)對應(yīng)正確的是（）A.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——安徽黃山B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——杭州西湖C.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫——北京昆明湖D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——貴州黃果樹瀑布答案：B。解析：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”描寫的是泰山，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”描寫的是揚(yáng)州瘦西湖，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是廬山瀑布，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描繪了杭州西湖不同天氣下的美景，B選項(xiàng)正確。2.下列關(guān)于我國古代文化常識的表述，不正確的是（）A.古稀之年是指70歲B.《史記》中“世家”一般用于記載諸侯的事跡C.古代以山南水北為陽，以山北水南為陰D.歲寒三友指的是松、竹、梅、菊答案：D。解析：歲寒三友指的是松、竹、梅，不包括菊，D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；A、B、C選項(xiàng)表述均正確。3.下列哪一事件不是發(fā)生在魏晉南北朝時(shí)期？（）A.七國之亂B.五胡亂華C.王與馬共天下D.梁武帝舍身佛寺答案：A。解析：七國之亂是發(fā)生在西漢漢景帝時(shí)期的一次諸侯國叛亂，并非魏晉南北朝時(shí)期，A選項(xiàng)符合題意；五胡亂華發(fā)生于西晉末年到北魏統(tǒng)一北方期間，“王與馬共天下”是東晉初期的政治格局，梁武帝舍身佛寺發(fā)生在南朝梁時(shí)期，B、C、D選項(xiàng)都發(fā)生在魏晉南北朝時(shí)期。4.下列關(guān)于科技常識的表述，不正確的是（）A.納米是一種長度單位，1納米=10??米B.光纖通信具有傳輸損耗低、抗干擾能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)C.物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)D.電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展已進(jìn)入人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代答案：D。解析：電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展目前處于第五代計(jì)算機(jī)時(shí)代，即人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代還在發(fā)展和研究階段，尚未完全進(jìn)入，D選項(xiàng)表述不正確；A、B、C選項(xiàng)表述均正確。5.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識的說法，錯(cuò)誤的是（）A.臨床上一般以血紅蛋白的濃度值作為診斷貧血的依據(jù)B.卡介苗是一種疫苗，一般在嬰兒出生后接種，可以預(yù)防結(jié)核病C.游泳時(shí)應(yīng)避免將水咽入口中，以免水通過鼻咽部進(jìn)入中耳引發(fā)中耳炎D.人體骨密度在達(dá)到高峰值后會逐年下降，男性下降幅度較女性大答案：D。解析：人體骨密度在達(dá)到高峰值后會逐年下降，女性在絕經(jīng)后骨密度下降幅度比男性大，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；A、B、C選項(xiàng)說法均正確。6.下列哪種球類運(yùn)動的場地面積最大？（）A.排球B.籃球C.網(wǎng)球D.足球答案：D。解析：足球場地長度90120米，寬度4590米；排球比賽場地長18米、寬9米；籃球比賽場地長28米、寬15米；網(wǎng)球單打場地長23.77米、寬8.23米，雙打場地寬10.97米。所以足球場地面積最大，D選項(xiàng)正確。7.下列有關(guān)生活常識的說法，正確的是（）A.流鼻血時(shí)要抬高下巴B.腳崴著之后可以立刻冷敷C.口香糖能使牙齒更加健康D.頭被磕了個(gè)包后應(yīng)盡快熱敷答案：B。解析：流鼻血時(shí)抬高下巴會使血液流到咽喉，可能引起嘔吐等，正確做法是身體微微前傾，手指捏住鼻翼，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；腳崴傷后立刻冷敷可以減少局部出血和腫脹，B選項(xiàng)正確；長時(shí)間嚼口香糖可能會損傷顳下頜關(guān)節(jié)等，不能單純說口香糖能使牙齒更健康，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；頭被磕包后應(yīng)先冷敷，2448小時(shí)后再熱敷，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。8.下列國家和首都對應(yīng)正確的是（）A.新西蘭——惠靈頓B.意大利——米蘭C.加拿大——蒙特利爾D.澳大利亞——悉尼答案：A。解析：新西蘭首都是惠靈頓，A選項(xiàng)正確；意大利首都是羅馬，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；加拿大首都是渥太華，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；澳大利亞首都是堪培拉，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。9.下列文學(xué)作品與其作者對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.《哈姆雷特》——莎士比亞B.《呼嘯山莊》——艾米莉·勃朗特C.《悲慘世界》——雨果D.《老人與?！贰R克·吐溫答案：D。解析：《老人與?！返淖髡呤呛Ｃ魍皇邱R克·吐溫，D選項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤；A、B、C選項(xiàng)對應(yīng)均正確。10.下列不屬于“四書”的是（）A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《春秋》答案：D。解析：“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，《春秋》不屬于“四書”，D選項(xiàng)符合題意。二、言語理解與表達(dá)（共20題）11.我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí)，并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來______。《新科學(xué)家》網(wǎng)站近日為我們破除了我們耳熟能詳且奉為______的6大健康“迷信”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.檢驗(yàn)信條B.驗(yàn)證準(zhǔn)則C.支持圣旨D.支撐圭臬答案：D。解析：第一空，“科學(xué)根據(jù)”應(yīng)該是用來“支撐”健康建議的，“支撐”更能體現(xiàn)科學(xué)依據(jù)對健康建議的基礎(chǔ)作用；“檢驗(yàn)”“驗(yàn)證”側(cè)重于對已有事物的查證核實(shí)，“支持”語義較寬泛，不如“支撐”貼切。第二空，“奉為圭臬”是固定搭配，“圭臬”比喻標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和法度，符合語境。所以選D。12.交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動作和面部表情，可以使表達(dá)生動形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言，有的形式和意義相同（如握手致意），有的雖然形式相同，意義卻______。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會，甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.南轅北轍B.針鋒相對C.截然相反D.紛繁復(fù)雜答案：C。解析：根據(jù)“雖然形式相同，意義卻……”可知，所填詞語應(yīng)與“相同”構(gòu)成反義?！澳限@北轍”強(qiáng)調(diào)行動和目的相反；“針鋒相對”側(cè)重于雙方在觀點(diǎn)、立場等方面的對立；“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜?！敖厝幌喾础北硎就耆喾?，符合語境，所以選C。13.定義的使命是抽象、概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí)，本應(yīng)修正定義，而有人卻常?！伴_除”那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性，這無疑是______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.指鹿為馬B.削足適履C.自欺欺人D.掩耳盜鈴答案：B。解析：“削足適履”意思是因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來湊合鞋的大小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件，或不顧具體條件，生搬硬套。文段中有人為了維護(hù)定義的純潔性，“開除”概括不了的同類事物，就像削足適履一樣，不顧實(shí)際情況，所以選B。“指鹿為馬”是故意顛倒黑白；“自欺欺人”和“掩耳盜鈴”都側(cè)重于自己欺騙自己，均不符合語境。14.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看，用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢雖精確敏感，但也有其致命弱點(diǎn)，尤其是平均數(shù)的“______”，很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.以管窺天B.削峰填谷C.大而化之D.等量齊觀答案：B。解析：“削峰填谷”意思是削低山峰來填平山谷，比喻消除差異，使不同的事物趨于一致。平均數(shù)就是把所有數(shù)據(jù)相加后除以數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)，會將數(shù)據(jù)中的高峰和低谷進(jìn)行平均，從而掩蓋個(gè)體之間的差異，符合語境，所以選B。“以管窺天”比喻見聞狹隘或看事片面；“大而化之”形容做事情不小心謹(jǐn)慎；“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待，均不符合平均數(shù)的特點(diǎn)。15.對于家長們來說，能夠和孩子一起參與其中，親身______到孩子的進(jìn)步，是一次難得的親子活動經(jīng)歷。同時(shí)，他們也可以在訓(xùn)練營中受到______，得到一些教育的靈感。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.感觸啟示B.感悟啟蒙C.感受啟發(fā)D.感覺啟迪答案：C。解析：第一空，“感受”有親身受到、體會的意思，“親身感受孩子的進(jìn)步”搭配恰當(dāng)；“感觸”側(cè)重于思想感情上的觸動；“感悟”強(qiáng)調(diào)有所領(lǐng)悟；“感覺”比較寬泛。第二空，“啟發(fā)”指開導(dǎo)指點(diǎn)，使有所領(lǐng)悟，“受到啟發(fā)”符合語境，“啟示”通常指從啟發(fā)中領(lǐng)悟的道理；“啟蒙”一般用于初學(xué)者獲得基本的入門知識；“啟迪”側(cè)重于開導(dǎo)、啟發(fā)，多用于書面語。所以選C。16.缺乏必要的試錯(cuò)機(jī)制，很多政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部對改革創(chuàng)新都心存______情緒，“不求有功，但求無過”，導(dǎo)致改革創(chuàng)新動力普遍不足。以此來看，______“改革失敗”的責(zé)任，創(chuàng)造一個(gè)寬容的創(chuàng)新環(huán)境，才能讓更多的政府部門和官員“甩開膀子”謀改革、搞創(chuàng)新。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.畏難豁免B.緊張寬恕C.僥幸淡化D.抵觸忽略答案：A。解析：第一空，根據(jù)“不求有功，但求無過”可知，政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部對改革創(chuàng)新存在害怕出錯(cuò)的情緒，“畏難”符合語境；“緊張”程度較輕；“僥幸”指由于偶然的原因而獲得利益或免去不幸，不符合文意；“抵觸”語義過重。第二空，“豁免責(zé)任”是常見搭配，意思是免除責(zé)任，所以選A。17.過去，城市規(guī)?；旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)______的系統(tǒng)，它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)，所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì)，必須跟周圍的生態(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系，與其生態(tài)承載力相______，根據(jù)周圍生態(tài)承載力確立城市規(guī)模，才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.循環(huán)支持B.封閉匹配C.機(jī)械符合D.動態(tài)平衡答案：B。解析：第一空，根據(jù)“所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的”可知，這個(gè)系統(tǒng)是相對獨(dú)立、封閉的，“封閉”符合語境；“循環(huán)”強(qiáng)調(diào)事物周而復(fù)始的運(yùn)動；“機(jī)械”側(cè)重于呆板、不靈活；“動態(tài)”強(qiáng)調(diào)變化。第二空，“與生態(tài)承載力相匹配”是合理的搭配，意思是城市設(shè)計(jì)要和生態(tài)承載力相適應(yīng)，所以選B。18.廣義相對論發(fā)表以來，一直是最成功的引力理論，已經(jīng)______了無數(shù)次的天文觀測和各種實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)。但是幾乎所有這些都是在弱引力場下，檢驗(yàn)愛因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯，則需要在強(qiáng)引力場中才能發(fā)生，而這方面的檢驗(yàn)還是非常______的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.經(jīng)歷罕見B.經(jīng)過需要C.通過迫切D.經(jīng)受缺乏答案：D。解析：第一空，“經(jīng)受檢驗(yàn)”是常用搭配，“經(jīng)受”有承受、經(jīng)歷并經(jīng)得起的意思，比“經(jīng)歷”“經(jīng)過”更能體現(xiàn)出廣義相對論承受住了檢驗(yàn)；“通過”一般用于通過考試、通過審核等。第二空，根據(jù)“但是”可知，前后語義轉(zhuǎn)折，前面說在弱引力場下檢驗(yàn)很多，那么在強(qiáng)引力場中的檢驗(yàn)就應(yīng)該是“缺乏”的，所以選D。19.網(wǎng)絡(luò)主權(quán)概念的提出，意味著國家行使主權(quán)去維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，但網(wǎng)絡(luò)空間的特殊性決定了政府作用有限。政府決策者應(yīng)關(guān)注如何在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)的同時(shí)______互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康發(fā)展，并且在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)與行業(yè)發(fā)展之間尋求恰當(dāng)?shù)腳_____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.保證平衡B.保護(hù)轉(zhuǎn)換C.保障立場D.保持時(shí)機(jī)答案：A。解析：第一空，“保證……健康發(fā)展”是常見搭配，“保證”有擔(dān)保、確保的意思；“保護(hù)”一般搭配具體的事物；“保障”側(cè)重于提供物質(zhì)、制度等方面的支持；“保持”強(qiáng)調(diào)維持某種狀態(tài)。第二空，“在……之間尋求平衡”符合語境，意思是要兼顧維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展，所以選A。20.我國高校每年有數(shù)萬項(xiàng)科研成果通過驗(yàn)收，其中有30%以上的成果被鑒定為“國際首創(chuàng)”、“國際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國內(nèi)空白”。______的是，這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，大部分成果只能“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室和書齋中，高校科技研究成果推廣______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.可悲難以為繼B.遺憾步履維艱C.可惜寸步難行D.無奈一籌莫展答案：B。解析：第一空，根據(jù)“只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，大部分成果只能‘沉睡’”可知，這是令人感到惋惜的事情，“遺憾”“可惜”都符合語境，“可悲”語義過重，“無奈”側(cè)重于沒有辦法。第二空，“步履維艱”指行走困難，行動不方便，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，能體現(xiàn)出高?？萍佳芯砍晒茝V的艱難；“寸步難行”語義過重；“一籌莫展”主要形容人沒有辦法，不能形容成果推廣的情況。所以選B。21.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施，地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評級問題。信用評級是債券定價(jià)的基礎(chǔ)，直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本，但由于信用評級標(biāo)準(zhǔn)不明確，東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評級一樣，地方政府信用和國家信用評級一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國債利率的情形，這在理論上顯然是說不通的，也完全不能反映“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視B.地方政府信用評級制度亟待完善C.債務(wù)置換計(jì)劃仍需進(jìn)一步推進(jìn)D.解決地方債務(wù)問題應(yīng)考慮地域差異答案：B。解析：文段首先指出地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，接著通過“但”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)地方債管理走向規(guī)范化還有許多技術(shù)問題，其中最突出的是地方政府的信用評級問題。后文具體說明了信用評級存在的問題，如標(biāo)準(zhǔn)不明確等，所以文段意在強(qiáng)調(diào)地方政府信用評級制度亟待完善，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)”并非文段重點(diǎn)；C選項(xiàng)“債務(wù)置換計(jì)劃”不是文段論述的核心；D選項(xiàng)“地域差異”并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。22.長期以來，政府對公共事務(wù)的處理處于相對壟斷狀態(tài)。隨著社會轉(zhuǎn)型加劇，社會治理遇到的挑戰(zhàn)越來越多，政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn)，迫切要求厘清政府與社會的關(guān)系，社會能處理的交給社會，政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù)，也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購買公共服務(wù)，有助于剝離政府的一部分職能，擴(kuò)大社會自我服務(wù)的空間，使社會有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，最終促進(jìn)社會整體效率的提高。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.政府對公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會效率的提高B.社會轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用C.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求D.購買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式答案：C。解析：文段首先指出長期以來政府對公共事務(wù)處理處于壟斷狀態(tài)，隨著社會轉(zhuǎn)型，政府無力也沒必要處理諸多社會性事務(wù)，接著提出迫切要求厘清政府與社會的關(guān)系，從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府，最后說明政府購買公共服務(wù)有助于實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變和提高社會整體效率。所以文段意在強(qiáng)調(diào)政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求，C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“政府對公共事務(wù)的壟斷阻礙社會效率提高”并非文段重點(diǎn)；B選項(xiàng)“社會轉(zhuǎn)型弱化政府作用”只是背景描述；D選項(xiàng)“首要方式”表述過于絕對。23.無論導(dǎo)演還是監(jiān)制，都是非常復(fù)雜的工種，經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒有經(jīng)歷過片場的摸爬滾打，在現(xiàn)場的執(zhí)行能力就會有問題。因此，在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國家，新人從學(xué)校畢業(yè)之后，要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒，從寫劇本開始，再經(jīng)過副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié)，在各方面技能掌握齊全之后，最終成長為一名合格的導(dǎo)演，此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理？（）A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟C.天才是1%的天賦加99%的努力D.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵答案：A。解析：文段強(qiáng)調(diào)導(dǎo)演和監(jiān)制這個(gè)工種經(jīng)驗(yàn)積累很重要，沒有在片場的實(shí)際經(jīng)歷，執(zhí)行能力就會有問題，在電影產(chǎn)業(yè)成熟的國家，新人要經(jīng)過一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)才能成長為合格導(dǎo)演?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”意思是從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識事物還必須親自實(shí)踐，與文段強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性相符，A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)勤奮學(xué)習(xí)；C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)努力的重要性；D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要有遠(yuǎn)大志向，均不符合文段主旨。24.在討論科學(xué)與宗教作為認(rèn)知方式的差異和優(yōu)劣時(shí)，常常有人提出“科學(xué)不是萬能的，科學(xué)也會出錯(cuò)”的觀點(diǎn)。這顯然很正確，但在那種討論中，在沒有人聲稱“科學(xué)萬能”的情況下，主動插入這種觀點(diǎn)，卻明顯是在用“所有認(rèn)知方式都非完美無缺”這一事實(shí)，來故意混淆不同的認(rèn)知方式。這是極具誤導(dǎo)性的。根據(jù)這段文字可以知道，作者想說的是（）A.在關(guān)于認(rèn)知方式的討論中不應(yīng)偏離議題B.任何一種認(rèn)知方式都不會是完美無缺的C.生搬“科學(xué)會出錯(cuò)”的觀點(diǎn)有時(shí)會混淆視聽D.科學(xué)和宗教這兩種認(rèn)知方式并沒有優(yōu)劣之分答案：C。解析：文段首先指出“科學(xué)不是萬能的，科學(xué)也會出錯(cuò)”這一觀點(diǎn)正確，但在沒人聲稱“科學(xué)萬能”的討論中主動插入該觀點(diǎn)，是在用“所有認(rèn)知方式都非完美無缺”的事實(shí)混淆不同認(rèn)知方式，是極具誤導(dǎo)性的。所以作者想說的是生搬“科學(xué)會出錯(cuò)”的觀點(diǎn)有時(shí)會混淆視聽，C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“不應(yīng)偏離議題”表述不準(zhǔn)確；B選項(xiàng)只是文段提到的一個(gè)事實(shí)，并非重點(diǎn)；D選項(xiàng)“科學(xué)和宗教認(rèn)知方式有無優(yōu)劣之分”并非文段重點(diǎn)討論內(nèi)容。25.以李鴻章為領(lǐng)袖的洋務(wù)運(yùn)動曾給中國帶來富國強(qiáng)兵的希望，而經(jīng)其手簽訂的各種喪權(quán)辱國條約卻讓中國陷入半殖民地半封建社會。正因如此，一百多年來，李鴻章頭頂變換著救國、誤國、賣國三頂帽子。對這樣一個(gè)復(fù)雜的歷史人物，只有給其一個(gè)更為精準(zhǔn)的定位，才能更清晰地解讀他的所作所為。而在如何定位上，諸多史學(xué)著作或抓小放大，或隔靴搔癢，或就事論事，很少能客觀、全面、準(zhǔn)確地評價(jià)。這段文字意在說明（）A.李鴻章是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史人物B.對李鴻章的評價(jià)應(yīng)該客觀、全面、精準(zhǔn)C.史學(xué)著作對李鴻章的定位很模糊D.學(xué)者們對李鴻章的研究還不夠深入答案：B。解析：文段先介紹了李鴻章既有推動洋務(wù)運(yùn)動的功績，又有簽訂喪權(quán)辱國條約的過錯(cuò)，然后指出要給李鴻章一個(gè)更精準(zhǔn)的定位才能清晰解讀他的行為，最后說明諸多史學(xué)著作在對李鴻章定位上存在問題，很少能客觀、全面、準(zhǔn)確地評價(jià)。所以文段意在說明對李鴻章的評價(jià)應(yīng)該客觀、全面、精準(zhǔn)，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)只是陳述李鴻章是復(fù)雜人物這一事實(shí)；C選項(xiàng)“史學(xué)著作定位模糊”只是文段論述的一個(gè)方面；D選項(xiàng)“研究不夠深入”表述不準(zhǔn)確，重點(diǎn)是評價(jià)不客觀、全面、精準(zhǔn)。26.相關(guān)研究表明，______：由于氣候變暖，中國冬小麥的安全種植北界已由長城沿線向北擴(kuò)展了1至2個(gè)緯度；華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過渡，東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高，水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加；喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國第一大作物。除了利好消息，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲害危害加重，都會導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.氣候變暖對農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀B.各種氣象災(zāi)害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出C.中國主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴(kuò)大D.氣候變化給中國農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多答案：D。解析：橫線后內(nèi)容先說了氣候變暖給中國農(nóng)業(yè)帶來的諸多利好，如冬小麥種植北界北移、東北地區(qū)糧食產(chǎn)量提高、水稻面積和總產(chǎn)量增加、喜溫作物玉米成為第一大作物等，接著又提到了氣候變化的不利影響，但從表述來看，利好內(nèi)容篇幅更多。所以橫線處應(yīng)填入一個(gè)能概括氣候變化給中國農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多的句子，D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“并不像想象的那么悲觀”表述不準(zhǔn)確；B選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了不利影響；C選項(xiàng)“種植面積擴(kuò)大”只是利好的一部分內(nèi)容，不全面。27.隨著社會環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的認(rèn)識不斷加深，越來越多的作家自覺地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說，有的作家專心致志地為幼兒寫作，有的專門為小學(xué)低年級寫作，還有的著力滿足小學(xué)中高年級的閱讀需求；從寫作內(nèi)容來說，有的作家專門為孩子寫科幻故事，有的一心寫冒險(xiǎn)小說，有的則認(rèn)真地為孩子寫生活故事。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）A.兒童圖書寫作的目的性不斷增強(qiáng)B.兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)C.定位準(zhǔn)確的兒童圖書更適合兒童閱讀D.作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向答案：B。解析：文段首句指出越來越多的作家自覺思考讀者定位，發(fā)揮創(chuàng)作特長，接著從讀者年齡段和寫作內(nèi)容兩個(gè)方面舉例說明作家的創(chuàng)作定位更加精準(zhǔn)。所以文段概括最準(zhǔn)確的是兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“目的性不斷增強(qiáng)”表述不準(zhǔn)確；C選項(xiàng)“更適合兒童閱讀”在文中未提及；D選項(xiàng)“市場需求”表述不準(zhǔn)確，文段強(qiáng)調(diào)的是讀者定位。28.①我國的GDP總量早已位居世界前列，我國既是最大的石油進(jìn)口國，也是最大的貨物貿(mào)易國②它絕對是國家的核心武器，而且是不可或缺的戰(zhàn)略武器③具有中遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力和標(biāo)志意義的航空母艦、兩棲攻擊艦等大型戰(zhàn)艦的建造與運(yùn)用，對于發(fā)展我國海上力量已刻不容緩④對于一個(gè)大國，特別是一個(gè)正從大國邁向強(qiáng)國的國家來說，航空母艦決非可有可無的作戰(zhàn)平臺或大型武器⑤我國的海洋利益仍在不斷地拓展，越來越多的海外利益需要保護(hù)，越來越多的海上運(yùn)輸安全亟待維護(hù)⑥無論是歷史還是現(xiàn)實(shí)，眾多大國（例如美國、俄羅斯、英國等）的實(shí)例，都已充分證明了這一點(diǎn)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）A.④②⑥①⑤③B.⑤①④⑥③②C.①⑤⑥③④②D.③④⑥②①⑤答案：A。解析：④句提出對于大國來說航空母艦很重要的觀點(diǎn)，②句“它”指代航空母艦，進(jìn)一步說明航空母艦是國家核心武器且不可或缺，所以④②應(yīng)相連，排除B、D選項(xiàng)。⑥句“這一點(diǎn)”指代④②中航空母艦的重要性，所以④②⑥順序合理。①⑤句是在闡述我國的相關(guān)情況，是對航空母艦重要性這一觀點(diǎn)的具體說明，③句提出發(fā)展海上力量建造大型戰(zhàn)艦刻不容緩，應(yīng)放在最后。所以正確語序是④②⑥①⑤③，A選項(xiàng)正確。29.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看，這是生物在長期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累，通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá)，而這些基因的表達(dá)與否，又會影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平，由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下，個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定，遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）A.②④①⑥③⑤B.④⑤③②⑥①C.①③④⑥⑤②D.⑥①③②⑤④答案：D。解析：⑥句提出生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定且遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)的觀點(diǎn)，①句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)基因（遺傳物質(zhì)）是影響生物壽命最關(guān)鍵的因素，所以⑥①應(yīng)相連，排除A、B選項(xiàng)。③句“這”指代①句中基因影響生物壽命是通過自然選擇形成的，所以①③順序合理。②句說明同種生物自然壽命類似，是對①③內(nèi)容的進(jìn)一步說明，⑤句“在這個(gè)前提下”指的是同種生物自然壽命類似的前提，引出個(gè)體壽命由環(huán)境決定，④句具體解釋環(huán)境如何影響生物壽命。所以正確語序是⑥①③②⑤④，D選項(xiàng)正確。30.回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈，中國奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境。中國處于人口出生高峰期，所需奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口，高質(zhì)量的奶源是稀缺產(chǎn)品，尤其在草場退化、奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天，傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國的奶源無法滿足暴漲的市場需求，如果要保障有質(zhì)量的奶源，需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場式養(yǎng)殖模式，而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、原始資本大量投入等諸多根本性改革，難度比恢復(fù)奶粉信用還高。這段文字意在說明中國奶粉業(yè)（）A.產(chǎn)業(yè)鏈布局上存在先天不足B.從生產(chǎn)模式上變革困難重重C.短時(shí)間內(nèi)難以擺脫進(jìn)口依賴D.恢復(fù)自身行業(yè)信用尚待時(shí)日答案：B。解析：文段首先指出中國奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境，接著說明傳統(tǒng)畜牧模式成為奶粉發(fā)展的最大掣肘，要保障有質(zhì)量的奶源需將小農(nóng)式散養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場式養(yǎng)殖模式，但這需要諸多根本性改革，難度比恢復(fù)奶粉信用還高。所以文段意在說明中國奶粉業(yè)從生產(chǎn)模式上變革困難重重，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)鏈布局先天不足”表述不準(zhǔn)確；C選項(xiàng)“進(jìn)口依賴”在文中未提及；D選項(xiàng)“恢復(fù)行業(yè)信用”并非文段重點(diǎn)。三、判斷推理（共20題）31.選擇性曲解是指人們面對客觀事物，經(jīng)常會不自覺地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是（）A.愛屋及烏B.指鹿為馬C.按圖索驥D.度日如年答案：A。解析：“選擇性曲解”的關(guān)鍵在于根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定情感好惡來解釋信息。“愛屋及烏”意思是因?yàn)閻垡粋€(gè)人而連帶愛他屋上的烏鴉，體現(xiàn)了根據(jù)自己對某人的喜愛情感，而對與之相關(guān)的事物也產(chǎn)生好感，符合選擇性曲解的定義；“指鹿為馬”是故意顛倒黑白；“按圖索驥”是按照線索去尋找；“度日如年”是形容日子難熬，均不符合定義，所以選A。32.擴(kuò)大論題和縮小論題在辯論賽中很常見。在相互的辯駁中，辯手們常常故意擴(kuò)大對方的論題，將對方的論題推到荒謬的地步，以利于本方的反駁和進(jìn)攻；同時(shí)為了利于本方立論與防守，辯手們又常常故意縮小本方的論題。根據(jù)上述定義，下列采用了擴(kuò)大論題的是（）A.將論題“中學(xué)生異性交往弊大于利”解釋成“中學(xué)生異性過分密切交往必定弊大于利”B.將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來的本能和欲望，因此人性是惡的”C.將論題“德國人很嚴(yán)謹(jǐn)”解釋成“所有德國人都很嚴(yán)謹(jǐn)”D.將論題“人性本善”解釋成“沒有人不是善的”答案：D。解析：擴(kuò)大論題是將對方論題范圍擴(kuò)大。A選項(xiàng)是將“異性交往”縮小為“異性過分密切交往”，屬于縮小論題；B選項(xiàng)是對“人性本惡”進(jìn)行解釋，并非擴(kuò)大論題；C選項(xiàng)“德國人很嚴(yán)謹(jǐn)”到“所有德國人都很嚴(yán)謹(jǐn)”，有一定擴(kuò)大，但“所有”表述比較絕對，且沒有像D選項(xiàng)那樣完全改變性質(zhì)；D選項(xiàng)將“人性本善”擴(kuò)大為“沒有人不是善的”，范圍明顯擴(kuò)大，符合擴(kuò)大論題的定義，所以選D。33.內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指一種無需意志努力的潛意識的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于人們潛意識地獲得某種知識，而且無需意志努力就可以將這些知識提取出來，并應(yīng)用于特定任務(wù)的操作中。根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)隱學(xué)習(xí)的是（）A.生長在京劇世家的孩子耳濡目染，很小就會唱京劇B.小張?jiān)诟呖记白隽舜罅繑?shù)學(xué)習(xí)題，因此在數(shù)學(xué)考試中獲得高分C.小李經(jīng)?？磩e人下象棋，時(shí)間一長，他也掌握了下象棋的方法D.兒童無需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語詞和語法規(guī)則，不知不覺地就會說母語答案：B。解析：內(nèi)隱學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是無需意志努力的潛意識學(xué)習(xí)。A選項(xiàng)孩子耳濡目染學(xué)會唱京劇，C選項(xiàng)小李看別人下棋不知不覺掌握方法，D選項(xiàng)兒童不知不覺會說母語，都符合內(nèi)隱學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；B選項(xiàng)小張是通過做大量數(shù)學(xué)習(xí)題（有意志努力的學(xué)習(xí)過程）在數(shù)學(xué)考試中獲得高分，不屬于內(nèi)隱學(xué)習(xí)，所以選B。34.注意分為內(nèi)源性注意和外源性注意。內(nèi)源性注意是指個(gè)體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來分配注意、支配行為，是主動注意；外源性注意是指由個(gè)體外部信息引起的個(gè)體注意，是被動注意。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)源性注意的是（）A.根據(jù)客戶的要求，廣告設(shè)計(jì)師特別關(guān)注了大量以溫馨家園為題材的售樓廣告素材B.“轟”的一聲響，大家不由地都回頭看了一眼C.六一兒童節(jié)，公園里奇幻的魔術(shù)表演受到許多小朋友和家長的喜愛D.超市琳瑯滿目的商品，包裝各異、顏色鮮亮，吸引了許多顧客的眼球答案：A。解析：內(nèi)源性注意是個(gè)體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖主動分配注意。A選項(xiàng)廣告設(shè)計(jì)師根據(jù)客戶要求（自己的工作目標(biāo)）特別關(guān)注售樓廣告素材，屬于內(nèi)源性注意；B選項(xiàng)“轟”的一聲響引起大家回頭看，是由外部信息引起的被動注意，屬于外源性注意；C選項(xiàng)小朋友和家長被魔術(shù)表演吸引，D選項(xiàng)顧客被超市商品吸引，都是由外部信息引發(fā)的注意，屬于外源性注意，所以選A。35.順從型互動是指行動者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動過程，常有三種形式：有意無意向他人發(fā)出信號或暗示，并引起他人反應(yīng)；不經(jīng)過考量，直接按照他人的方式去行動；行動者在他人壓力下接受他人行動方式，并且照做。根據(jù)上述定義，下列不屬于順從型互動的是（）A.小文對新來的家教老師不滿意，但無奈于父母的苦心和已繳的學(xué)費(fèi)，還是開始了家教課程B.護(hù)士阿姨一邊說“不哭啊，一點(diǎn)都不疼”，一邊在毛毛的手臂上注射，毛毛果然沒哭C.大家對小劉的業(yè)務(wù)能力有目共睹，連素來挑剔的老主任也贊成選小劉為業(yè)務(wù)主管D.很多投資者尋找項(xiàng)目時(shí)什么熱就投資什么，股票熱時(shí)炒股票，翡翠熱時(shí)炒翡翠答案：C。解析：順從型互動有三種形式。A選項(xiàng)小文在父母壓力下接受家教課程，屬于行動者在他人壓力下接受他人行動方式并照做；B選項(xiàng)護(hù)士暗示毛毛不疼，毛毛果然沒哭，屬于有意無意向他人發(fā)出信號或暗示并引起他人反應(yīng)；D選項(xiàng)投資者不經(jīng)過考量直接按照熱門方向投資，屬于直接按照他人的方式去行動；C選項(xiàng)老主任贊成選小劉為業(yè)務(wù)主管是基于對小劉業(yè)務(wù)能力的認(rèn)可，并非以上三種順從型互動形式，所以選C。36.組織控制是指組織用各種規(guī)章制度和獎懲手段來約束組織成員行為，以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執(zhí)行，維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)組織控制的是（）A.某高校不斷加強(qiáng)對外交流，派遣訪問學(xué)者的名額逐年增加B.某公司每年舉辦新人入職會，以便讓新加入團(tuán)隊(duì)的成員盡快熟悉環(huán)境C.某生產(chǎn)廠商為了提高員工生產(chǎn)積極性，薪酬計(jì)算由原來的計(jì)時(shí)績效改為計(jì)件績效D.某外企實(shí)行上班打卡制，如果員工去見客戶可以不用打卡，但須在前一天向上級報(bào)告答案：D。解析：組織控制的關(guān)鍵是用規(guī)章制度和獎懲手段約束組織成員行為。A選項(xiàng)高校加強(qiáng)對外交流、派遣訪問學(xué)者名額增加，與約束成員行為無關(guān)；B選項(xiàng)公司舉辦新人入職會是為了讓新成員熟悉環(huán)境，并非約束行為；C選項(xiàng)生產(chǎn)廠商改變薪酬計(jì)算方式是為了提高員工積極性，不是約束行為；D選項(xiàng)外企實(shí)行上班打卡制，并且規(guī)定見客戶的特殊情況及報(bào)告要求，是用規(guī)章制度約束員工行為，體現(xiàn)了組織控制，所以選D。37.矩陣對策是指處于利益競爭的兩個(gè)關(guān)系主體，各自可選的策略有限，且在一局對策中雙方得失和為零的現(xiàn)象，即要不成功、要不失敗。對策中，一方真正成功的措施應(yīng)該是，針對對方所采取的行動相應(yīng)地制定有利于自己的應(yīng)對策略，各方選擇的策略必定是自己對對方策略預(yù)測的最佳反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于矩陣對策的是（）A.在進(jìn)入奧運(yùn)女子排球決賽后，某國家隊(duì)重新安排隊(duì)員陣容和出場順序B.齊王和田忌按原條件重新賽馬，并約定每局比賽須用同等級的馬參賽C.勞資雙方進(jìn)行薪資談判，經(jīng)過反復(fù)的討價(jià)還價(jià)，最終雙方都作出讓步D.丈夫要去踢球，妻子要去看電影，兒子要去游樂園，最后三人去郊游答案：A。解析：矩陣對策的特點(diǎn)是兩個(gè)利益競爭主體，可選策略有限，一局對策中雙方得失和為零，一方要針對對方策略制定有利于自己的應(yīng)對策略。A選項(xiàng)在奧運(yùn)女子排球決賽中，兩個(gè)國家隊(duì)是利益競爭主體，重新安排隊(duì)員陣容和出場順序是針對對方策略制定的應(yīng)對策略，符合矩陣對策定義；B選項(xiàng)齊王和田忌重新賽馬，未體現(xiàn)針對對方策略制定應(yīng)對策略；C選項(xiàng)勞資雙方談判都作出讓步，不是得失和為零；D選項(xiàng)是家庭內(nèi)部的決策，不是利益競爭的兩個(gè)主體，所以選A。38.簽名效應(yīng)是指當(dāng)人們在紙上寫下自己名字時(shí)，大腦中的自我意識會加強(qiáng)，此時(shí)看到喜歡的東西，更容易把物品和自己聯(lián)系