易錯題27不注重上下文邏輯照應（語言文字運用之語句銜接填空題）目錄01易錯陷阱（兩陷阱）【陷阱一】不注重上下文內(nèi)容【陷阱二】不注重上下文邏輯照應02避坑攻略&例析【攻略一】整體閱讀，明確補寫語段話題內(nèi)容?！竟ヂ远空扒邦櫤?，注意前后語意承接照應?！竟ヂ匀靠傆^全局，明確要補寫句子的性質(zhì)?！竟ヂ运摹可舷慢R觀，通過標點提示進行補寫。03易錯通關(guān)語言文字運用之語句銜接填空題語言文字運用中的語句銜接填空題是一種考察學生語言邏輯與表達能力的題型，它要求學生根據(jù)上下文語境，選出或?qū)懗鲎詈线m的句子填入空白處，使整段文字通順流暢、意義完整。這類題目不僅測試了學生對詞匯、語法的掌握程度，還考察了他們對語境的理解、信息的整合以及語言的組織能力，是提升語言文字運用能力的有效練習形式?！镆族e陷阱一：不注重上下文內(nèi)容★易錯陷阱二：不注重上下文邏輯照應【攻略一】整體閱讀，明確補寫語段話題內(nèi)容。要補寫語段中填空部分，先必須要整體閱讀語段。明確語段所說的話題內(nèi)容，確保所填充的句子與話題有關(guān)。一些語句填充進去后，可能句子通暢，但卻與語段的中心意思無關(guān)?！纠}1】（2024·四川自貢·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。最近，香甜軟糯的無花果正大量上市。我們熟悉的無花果，按照植物學分類，應為桑科榕屬的一種落葉灌木或小喬木。從植物學角度看，榕屬植物有一個共同特點——隱頭花序，就是看不見它們開花的景象。實際上，①它們也有自己的花，②雖然開花方式獨特，③在甕狀花托內(nèi)部開花，④不易被察覺，⑤不少人以至認為它們沒有開花就結(jié)出了果實，“無花而實”，通稱無花果。無花果不僅有花，（甲）。無花果的花藏于被稱為隱頭花序的特殊構(gòu)造內(nèi)，花序高度特化，形成一個封閉的空間。掰開無花果，會看到密密麻麻、小而繁多的絲狀物，這些其實就是無花果的花。這些花很小，用放大鏡才能看清楚細節(jié)。細算下來，一個無花果里其實往往有1000朵以上的花。無花果起初就長在葉腋間，也就是每一片葉子的“胳肢窩”里。最開始是凸起一粒米大小的“小火柴頭”，長到直徑2厘米左右時，它的內(nèi)部就悄悄地開花了。那么，甕狀花托里被封閉起來的花（乙）？所有無花果的外端都有一個小孔與外界相通，被稱為果孔，是授粉的專用通道。果孔就像一個鎖眼，從無花果雄果果孔飛出的榕小蜂，可以再從雌果的果孔鉆進去，為無花果授粉。而且，目前栽培最廣泛的普通型無花果品種早已進化出了單性結(jié)實的能力，不需授粉即可結(jié)出果實。無花果原產(chǎn)于地中海沿岸，栽培歷史悠久，很早就傳入我國，現(xiàn)在我國多地均有栽培，以新疆南部、膠東半島和四川威遠居多。無花果對環(huán)境條件要求不高，非常堅韌，在庭院種植不太需要修剪，管護成本較低，便于采摘。在不少地方，無花果種植已經(jīng)成為推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要抓手。請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。規(guī)避陷阱：不注重上下文內(nèi)容【攻略二】瞻前顧后，注意前后語意承接照應。語意的承接性主要是指補寫的句子，在意思上要承上啟下，連接自然。需要指出的是，要特別關(guān)注語段內(nèi)分句的邏輯關(guān)系。分句之間的關(guān)聯(lián)詞，有可能包含因果、轉(zhuǎn)折、條件、包含等邏輯關(guān)系，要特別重視，防止補寫的句子出現(xiàn)邏輯錯誤。【例題2】（2024·陜西西安·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。我們身邊有不少朋友愛玩電子游戲，有時為了通關(guān)甚至不惜晚睡熬夜。熬夜意味著睡眠時間大幅減少，睡眠質(zhì)量嚴重下降，這樣不僅會影響工作狀態(tài)和學習效率，①。睡眠是人類生命中不可或缺的一部分?？茖W研究表明，充足的睡眠不僅有助于恢復體力，還能促進情緒穩(wěn)定，使免疫系統(tǒng)得到增強，認知能力提高。成年人一般需要7～9小時的睡眠才能保持最佳身心狀態(tài)，青少年則需要更多的睡眠時間。長期睡眠不足會導致一系列健康問題，包括但不限于注意力不集中、記憶力減退、情緒波動、免疫力下降，甚至增加心血管疾病、糖尿病和抑郁癥的風險。熬夜玩游戲會給睡眠帶來一系列負面影響，其中包括入睡困難。長時間盯著屏幕，尤其是在夜晚，電子設備發(fā)出的藍光會抑制褪黑素分泌。②，其分泌減少會令人難以入睡。此外，激烈的游戲情節(jié)讓大腦過度興奮，即使在停止游戲后，也需要一定時間才能平靜下來，進入睡眠狀態(tài)。請將文中畫波浪線的句子改寫成整句，并使語句順序合乎邏輯。可增刪個別詞語，不得改變語意。規(guī)避陷阱：不注重上下文邏輯照應【攻略三】總觀全局，明確要補寫句子的性質(zhì)。由于補寫句子的位置不同，句子的性質(zhì)作用也不同。補寫時，我們可以從總領(lǐng)句、過渡句、照應句、總結(jié)句、仿寫句角度來思考如何補寫句子。?【例題3】（2024·四川·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋終于跟著這場雨來了。與夏日雨的凌厲和咄咄逼人不同，這時的雨，多了溫柔意。它不緊不慢，不慌不忙，像繡娘在繡花，以天地為布，橫幾行，豎幾行，行行復行行，密密的。秋的模樣，便在“繡布”上逐漸顯現(xiàn)。苞谷熟了。稻子黃了。紅薯該挖了?？ㄗ言撌樟?。棗樹上的棗，紅得像女孩的唇。石榴樹上的石榴，跟一群胖娃娃似的，咧開了嘴在傻樂著。柿子樹最入景了，一樹一樹的柿子，像鑲著無數(shù)的紅寶石，令人駐足了又駐足。這個時候，一些葉子也開始好看起來。譬如銀杏樹的葉。它們一點一點染黃，遠觀去，黃花朵一樣的。滿樹綴著這樣的黃花朵，燦爛了半邊天，你只能用“驚艷”來形容它們了。梧桐樹的葉，則像懷舊的紙張，焦黃焦黃的，適合在上面寫相思。有人開始計劃著要去看楓葉了?！?，”，詩人的比喻委實可愛，秋天的楓葉，可不就像少年偷喝了酒，縱情地醉上一醉。下列填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．行望酒簾沽白蟻，醉吟詩句入丹楓B．楓葉醉紅秋色里，兩三行雁夕陽中C．小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容D．秋來萬木著新黃，只有楓林醉曉霜規(guī)避陷阱：不注重上下文邏輯照應【攻略四】上下齊觀，通過標點提示進行補寫。標點符號，看起來不起眼，但其停頓（內(nèi)容分層式停頓）與語氣作用，對補寫句子有重要作用。觀察空格處前后的標點符號，有時對補寫句子有意想不到的效果。具體如下：①問號。如果空缺前有問號，則所補寫句子可能是答句；如果空缺本身后面帶問號，則所補寫句子可能是設問句或反問句。②冒號。如果空缺本身后面帶冒號，則所補寫句子可能是總領(lǐng)句；如果空缺前帶冒號，則所補寫句子可能是總領(lǐng)的內(nèi)容。③分號。如果空缺前或后出現(xiàn)分號，則所補寫句子與前或后構(gòu)成一個并列關(guān)系，可能句式上要與前或后保持一致。④逗號。如果空缺前是逗號，則所補寫句子可能是銜接句，語意是在前面基礎上的延伸、承接、遞進等。?【例題4】（2024·四川瀘州·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。不少人有個共識：夏天越來越熱了，連家里從前只開電扇的老人，現(xiàn)在也A地開啟了空調(diào)。不過，在“外出時如何防熱”這個話題上，大家卻B。大多數(shù)人會C地隨季節(jié)和氣溫增減衣服：冬天多穿，夏天當然要少穿；有人則把自己牢牢地包裹在防曬衣中，全身上下只露個眼睛。而疑問也就來了：穿這么多不熱嗎？實際上，人們慣性意識里的“穿得越少越?jīng)隹臁笨赡懿⒉怀闪?。先說結(jié)論：（甲）。雖然穿得少可以減少衣物對身體的包裹，從而增加皮膚與空氣的接觸面積，有助于散熱。但也有一些其他因素需要考慮。當外界溫度低于人的體表溫度，且陽光相對溫和，的確會穿得越少越?jīng)隹?；（乙），且陽光比較毒辣，穿得少的人可能比穿得多的人還容易中暑。當外界溫度較低時，人體會向外散熱，①衣服穿得少也就意味著有效散熱面積大，自然會覺得涼快。但當外界溫度較高時，②人體不但很難通過熱射線的方式散熱，從而會吸收周圍的熱量。此時，衣服的作用就來了：可以幫助人體吸收輻射。曾有一項實驗，人偶穿著普通衣服時吸收到的輻射最多會降低到大約60％，③若是防曬服，隔熱的比例還會提高到80％。④在出門之前，不如先看一下實時氣溫，再決定是否要增添還是減少衣物。請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。規(guī)避陷阱：不注重上下文內(nèi)容（2025·廣東東莞·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。①科學成為一種獨立精神范型是從希臘開始的。希臘哲學家泰勒斯提出“萬物源于水”的命題；泰勒斯學生的學生阿那克西米尼指出，萬物由氣所構(gòu)成。這表明他們在把握世界時，①。這一傳統(tǒng)主張，唯有找到自然現(xiàn)象背后的實體，才算認識自然。與此相對的是由畢達哥拉斯學派開辟的形式主義傳統(tǒng)。在他們看來，理解世界的關(guān)鍵不在于找出構(gòu)成實體，②。他們認為，數(shù)是萬物構(gòu)成的基本形式。②后來，羅馬人統(tǒng)治了西方世界。他們盡管在政治、法律和軍事上有著杰出的成就，③。雖也出現(xiàn)過百科全書式的博物學者，羅馬人總的來說沒有對科學的發(fā)展做出過重大貢獻。③在歐洲黑暗年代，自然科學確實處于荒漠狀態(tài)，但是在同一時期，阿拉伯人卻建立了經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達的阿拉伯帝國。他們繼承了希臘人的科學遺產(chǎn)，大量翻譯了包括歐幾里得的《幾何原本》和托勒密的《至大論》在內(nèi)的希臘科學著作。到了公元8世紀，阿拉伯人使希臘傳統(tǒng)的西方科學進入了一個新的繁榮時期。在煉金術(shù)（作為化學的先驅(qū)）、代數(shù)、天文學、光學等方面，阿拉伯人都做出了自己獨特的貢獻。1．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過12個字。2．簡述第三自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達準確流暢，不超過45個字。（2024·安徽·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國古代的經(jīng)典大多是文言文，在創(chuàng)建現(xiàn)代白話文的初期，我們肯定要學一點西方的嚴謹?shù)恼Z法規(guī)則，例如一百多年前就決定采用的標點符號、“他”“她”分開等。這些基礎性的語法改革都是由國文、外文俱佳的大學者慎重提出并付諸實踐的——這是文化精英經(jīng)過A后采取的行動。而21世紀的“被”字泛濫似乎是自下而上的自發(fā)現(xiàn)象，是全民“被”要求學英語但大多只學到了皮毛的結(jié)果——這是一種民粹文化的產(chǎn)物。這一“流行新語法”存在著內(nèi)在的邏輯問題，所以并不能“被”全面實行。不過，現(xiàn)在流行的“被字句”中還有另外一類，這一類“被字句”（甲），但卻非常有意思，如“被辭職”，因為這里的別扭就是為了突顯出所描述事情的違反常規(guī)——事實上這個所謂的“辭職”并不是事實或者身為主語的那個人的主動行動。這種“被字句”事實上是一種有趣的新式修辭手法，要另當別論了。①在一般性句子中動輒加“被”，②這一現(xiàn)象應當觸發(fā)文字工作者的重視，③他們有責任引導國人規(guī)范地使用母語。④國人在學習西方語法的時候，⑤一定要弄清楚西文和中文之間具體的異同。⑥英語語法中有一條為大多數(shù)中國人所未必了解的不成文規(guī)則——⑦盡可能多用主動語態(tài)，⑧少用被動語態(tài)；⑨漢語其實也是如此。⑩因此必須用“被”字來表述意思的中文句子本來并不太多。而即使有些看似必須用“被”字句的情況，如果放在語境中，也可以不使用“被”字句。比如，中午奶奶在網(wǎng)上給上大學的孫子點了一只燒雞，晚上她給孫子打電話，問：“雞吃了嗎？”奶奶的這句話表意清楚自然，不會讓人感到歧義。這說明，動作的對象做主語，也可以不用“被”字句。濫用“被”字句似乎不能說是洋人強加給我們的“洋教條”，（乙）。很多人在看到西方文化中與我們的傳統(tǒng)有不同之處時，還沒弄清這一差異背后的具體背景，就匆匆忙忙地盲目搬用人家表面的做法，結(jié)果學得B。3．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。4．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。5．文中第三段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。6．與“被辭職”類似，“被捐款”這個短語也常常見諸新聞，請簡要說明“被捐款”的意思。7．有人認為“房子是住的，不是炒的”這句話有問題，應該改為“房子是被住的，不是被炒的”，請結(jié)合文段內(nèi)容對這一觀點加以反駁。（2024·河南·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。羽毛球的毛片有鵝毛和鴨毛兩種，奧運會、世錦賽等頂級賽事全部使用鵝毛球，因為相較鴨毛，鵝毛在結(jié)構(gòu)和性能上表現(xiàn)更加優(yōu)越。(甲)此外，鵝毛制成的羽毛球通常重量略高于鴨毛球，這使其重心轉(zhuǎn)換更為迅速，在短距離接球時能夠展現(xiàn)出更高的靈活性。(乙)由于鵝的成熟周期較長，羽毛具有更高的含鈣量，這使得鵝毛的羽梗更為粗壯，硬度也更高，因此鵝毛羽毛球有更強的耐沖擊性和耐用性。(丙)結(jié)實的羽梗還能更有效地傳遞擊球時的力量，為專業(yè)選手帶來更敏銳的手感。最后，鵝毛羽毛球在寒冷且干燥的氣候條件下仍能保持其性能，這也是它的另一個顯著優(yōu)勢。挑選鵝毛制球時，也有許多講究：在鳥類的翅膀結(jié)構(gòu)中，不同的羽毛有不同的功能，做一只球要從無數(shù)只鵝里挑選。原毛在成為一個成品球之前，還需要經(jīng)過許多歷練。從這個角度來看，羽毛球價格高，似乎也(

A

)了。在打羽毛球打得“肉痛”之余，肯定有很多球友在思考“羽毛球，難道一定要用真羽毛嗎”。實際上，近年來，有不少品牌都開始轉(zhuǎn)向人造球。①目前市場上流行的一款毛桿和人造毛葉均由碳纖維復合材料制成的人造球，②其全合成材料的屬性，③它的價格相對穩(wěn)定。但一些羽毛球愛好者指出，在進行殺球動作時，它的飛行軌跡會顯得較為飄忽，手感上的控制難度也相對較大，因此它完全替代天然羽毛球的可能性仍(

B

)。神奇的羽毛毛葉是人工材料最難模仿的地方。④不過，⑤隨著產(chǎn)業(yè)模式的不斷成熟和科技的進步，⑥也許未來很快就會有更好用的天然羽毛球。8．第一段畫橫線句順序被打亂了，下列對這三個句子的排序正確的一項是（

）A．乙甲丙 B．乙丙甲 C．丙甲乙 D．甲丙乙9．請在文中A、B兩處括號內(nèi)填入恰當?shù)某烧Z。10．最后兩段中標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。11．畫波浪線的句子在文中有何作用?請簡要分析。12．根據(jù)文本內(nèi)容，為“鵝毛羽毛球的優(yōu)勢”作詮釋，不超過30個字。（2024·甘肅·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。所有動物都需要睡眠，但現(xiàn)代人往往對睡眠的重要性A。實際上，在睡眠過程中，身體雖然“躺平”了，大腦卻沒有“躺平”。①，那么它進入睡眠并不等于“關(guān)機”或“休眠”，而更像是在“重啟”和“更新”。近日，科學家為睡眠的重置作用提供了新的證據(jù)，研究人員發(fā)現(xiàn)，人在睡覺時，在負責學習和記憶的關(guān)鍵腦區(qū)——海馬體中，有一種特殊的神經(jīng)活動模式對于記憶的鞏固發(fā)揮了B的作用。這一研究表明，大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡在睡眠過程中發(fā)生了積極的變化，而且這些變化②，從而使大腦在經(jīng)過睡眠后獲得了更好的認知功能和學習能力。這也可以解釋為什么很多人有這樣的體驗：學了半天也記不住的新動作，或是背了半天也記不住的新單詞，③。13．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。14．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（24-25高三上·山西·階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。紅樹林是生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶的木本植物群落總稱。①?不是的。它和大多數(shù)普通的森林一樣是綠色的。因樹皮富含單寧酸，割開后呈紅色而得名。它既可防風消浪，又能凈化海水，還能為魚蝦鳥類提供棲息之所，有“海岸衛(wèi)士”“海洋綠肺”之稱。什么是紅樹林營造方法學呢?簡單來說，它是一套科學的方法體系，用于指導紅樹林的營造和恢復。首先，②。要選擇適宜的海岸區(qū)域，考慮土壤、潮汐、氣候等因素，以利于紅樹林生長。其次，要選擇合適的紅樹林樹種。不同的樹種對環(huán)境的適應能力不同，需要根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況進行選擇。在營造過程中，還需要注意生態(tài)保護。避免對原有生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，保護周邊的生物多樣性。同時，要提高后期的管理，確保紅樹林應該茁壯成長。15．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。16．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。17．下列句子中的“簡單”與文中加點的“簡單”，意義相同的一項是（

）A．請你簡單介紹一下這個概念。 B．他的工作作風簡單粗暴。C．他的調(diào)查過于簡單。 D．他會五門外語，可真不簡單。（2024·湖北·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。門多薩（以下簡稱“門”）：你說過，（

甲

），究竟應該怎么看？加西亞·馬爾克斯（以下簡稱“加”）：兩種說法都對。我在開始的時候，剛剛著手探索寫作的奧秘，心情欣喜愉快，曾經(jīng)一口氣寫完一個短篇小說?？涩F(xiàn)在一天能寫完一個大段落就算萬幸了。隨著時間的推移，寫作已經(jīng)變成一件苦差。門：為什么呢？你已經(jīng)嫻熟地掌握了駕馭文字的技巧，寫起來應該A了。加：原因很簡單，就是責任心越來越強了。現(xiàn)在我覺得，每寫一個字母，都會引起更大的反響，對更多的人產(chǎn)生影響。門：對你來說，（

乙

）？加：我認為，別的作家有了一個想法、一種觀念，就能寫出一本書來，而我總是得先有一個視覺形象才可動手寫作。比如《百年孤獨》就是基于這樣一個視覺形象：一個老頭兒帶著一個小男孩去見識冰塊，他讓香蕉公司的人打開一箱冰凍?魚，把小男孩的手按在冰塊里。門：老頭兒是你的外祖父馬爾克斯上校吧？加：是的。門：那就是說，你是從現(xiàn)實中擷取素材的了。加：在我的小說里，可沒有一行字不是建立在現(xiàn)實的基礎上的。門：《百年孤獨》里可愛的美人兒蕾梅黛絲呢？你曾經(jīng)說過，美人兒蕾梅黛絲飛上天空可不容易。加：我當時實在想不出辦法打發(fā)她飛上天空，很著急。①有一天，一個來我們家洗衣服的高大漂亮的黑女人在繩子上晾床單。②當時風很大，她怎么也晾不好，卻讓風給刮跑了。這時，我B，美人兒蕾梅黛絲有了床單就可飛上天空了。門：這就是所謂的靈感吧！加：③我認為，靈感既不是一種才能，也不是一種天賦。④它是作家堅韌不拔的精神和精湛的技巧同他們要表達的主題達成一種和解。因為寫作的人要設法探究主題，但主題則力圖設置種種障礙。有時候，因為某種契機所有的障礙一掃而光，這時你會感到，寫作是人生最美好的事情。這就是我所認為的靈感。（摘編自加西亞·馬爾克斯、門多撒合著《番石榴飄香》）18．請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。19．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。20．文中標序號的句子有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。21．本學期你所在班級研究性學習的課題是匯編一本《多義詞小詞典》，你的任務是整理“可”字的用法，請結(jié)合文中加點的“可”字，完成下面的表格。

例句義項①例1：國產(chǎn)游戲《黑神話：悟空》融合實景3D技術(shù)，玩家可沉浸式體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力?？梢浴⒛軌蛭闹欣洌憾铱偸堑孟扔幸粋€視覺形象才可動手寫作。②例2：電影《志愿軍：存亡之戰(zhàn)》中志愿軍戰(zhàn)士可貴的犧牲精神戳中無數(shù)觀眾“淚點”。文中例句：《百年孤獨》里可愛的美人兒蕾梅黛絲呢？③例3：對于今年9月在武漢開幕的長江文化藝術(shù)季，游客們可是帶著滿滿期待來的。文中例句：22．畫線句中加點的三種人所指的都是“作者”，請問這三種稱呼方式各有何效果？23．（2024·陜西西安·模擬預測）下面文字中畫線部分的詞語，有五處使用不當，請指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語意連貫，邏輯嚴密。三仙姑對女兒小芹一直管得很嚴。小芹①長大后，跟小二黑②好上了，三仙姑說什么也不同意。她③知道后，就一個人悄悄跑到前莊上去找小二黑④，恰巧小二黑這時也正要找她。于是兩個就悄悄拉著手到一個大窯里去商量對付她⑤的法子。她⑥把小芹⑦娘怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細說了一遍。小二黑說：“不用理三仙姑⑧！我打聽過區(qū)上的同志，人家說只要男女本人愿意，就能到區(qū)上登記，別人誰也作不了主……”（2024·河南·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。一年四季，春夏秋冬。四季的劃分有很多依據(jù)，（甲）。到了秋天，橙黃橘綠，果實累累；而金風玉露一相逢，許多樹木葉子便由綠變紅，詩人或稱之為“樹樹皆秋色”，或稱之為“萬山紅遍，層林盡染”。這些物候景象，使得秋天相較于其他季節(jié)，特征更為明顯。（

乙

）？“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”，這是夸張的文學解釋，當然不足為據(jù)。依照科學的解釋，植物葉片中主要含有葉綠素和花青素等色素。秋季天氣漸涼，葉綠素的合成受到抑制，含量持續(xù)降低，葉子難以繼續(xù)綠下去。樹木為了抵御寒冷儲存的可溶性糖分則在不斷增加，糖屬于酸性物質(zhì)，而花青素在酸性條件下呈現(xiàn)為紅色，于是樹葉就褪去綠色，逐漸變紅了。樹葉由綠變紅后，不但顏值變高了，地位好像也上升了。有道是“紅花還要綠葉扶”，在春夏季節(jié)，樹葉就像紅花的侍者，顯得A，故而不被人們關(guān)注。到了秋天，花朵早已凋謝，樹葉由綠變紅，詩人重新“發(fā)現(xiàn)”，擺脫既往配角，成了獨立的審美對象。隨著樹葉由綠變紅，其顏值也直線上升，受到人們喜愛。唐代白居易說：“寒山十月旦，霜葉一時新。似燒非因火，如花不待春?！痹诎拙右卓磥?，火紅的霜葉給人B的感覺，就像春天的花朵一樣美麗。杜牧說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹诙拍量磥?，經(jīng)霜的楓葉比二月的花朵還要美麗，讓人流連忘返。24．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。答：A

B25．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。答：甲乙26．簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求：使用包含因果關(guān)系的句子，表達準確流暢，不超過70個字。27．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。28．下列各句中的“等”與文中加點的“等”，意義和用法相同的一項是（

）A．我買了蘋果、香蕉、荔枝等三種水果。B．你先喝杯茶吧，等我寫完這封信你再走。C．在這次比賽中她獲得了一等獎。D．請你在表中填上姓名、身份證號、手機號等信息。（2024·河北邯鄲·一模）閱讀下面的文字，完成各題。牡丹素有“國色天香”“花中之王”的美譽，A。北宋文學家王禹偁《芍藥詩并序》說芍藥“百花之中，其名最古”。相比而言，牡丹在很長一段時期并不為人所知，甚至B，人們用“木芍藥”來代指牡丹。牡丹的興盛始于唐朝，唐朝詩人白居易在《牡丹芳》中描寫道：“花開花落二十日，一城之人皆若狂?！睆闹参飳W上看，牡丹與芍藥同屬芍藥科芍藥屬。但是，①芍藥和牡丹的花期不同。②民間常有谷雨時節(jié)看牡丹，立夏時節(jié)賞芍藥的說法。③其實這描述的是北方的情形。④在江淮地區(qū)，⑤氣候溫暖，清明前后牡丹就進入盛花期，隨后就到了芍藥綻放的時節(jié)。⑥賞完牡丹賞芍藥，讓人大飽眼福。⑦由于栽培技術(shù)發(fā)展的緣由，⑧如今牡丹和芍藥可以通過人工調(diào)節(jié)，⑨在一年四季隨時開放，⑩點綴人們的生活。29．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。30．文中第三段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（2024·新疆·一模）閱讀下面的文字，完成小題。中西方哲學思想上的差異決定了飲食文化上的差異。中國自古以來就有“民以食為天”的古語，對味道的追求以及食物藝術(shù)形態(tài)的偏好是中國飲食文化發(fā)展的重要動力，因此說①；西方飲食以營養(yǎng)為最高準則，強調(diào)飲食的科學性與營養(yǎng)性，飲食文化則更偏向于理性。②，就要求中國的預制菜制作不能完全照搬西方的營養(yǎng)學搭配理念，而要在兼顧其營養(yǎng)性的同時，更多關(guān)注其味道的豐富性、特色性、藝術(shù)性。這樣才能在符合中國飲食文化背景的前提下，探尋具有自身特色的發(fā)展道路，深植中國文化，打造預制菜發(fā)展的“中國模板”。31．文中畫波浪線的句子有兩處表述不當，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。32．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，每處不超過10個字。33．下列句子中的“深”與文中加點的“深”，意思相同的一項是（

）A．“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干?！保ò拙右住杜眯胁⑿颉罚〣．“國破山河在，城春草木深?！保ǘ鸥Α洞和罚〤．“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”（李清照《鷓鴣天·桂花》）D．“侯門一入深如海，從此蕭郎是路人?！保ù藿肌顿浫ユ尽罚?024·四川眉山·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。修辭上所討論的有兩方面，一是怎樣使文章不壞、二是怎樣使文章更加好。前者叫作消極的修辭，后者叫作積極的修辭。一切文章的毛病，除了文法上的缺點外，幾乎都可用消極的修辭來醫(yī)治。而積極修辭的目的在于使文章或談話更好，更合情境。同是一句話，有各種各樣的說法。例如“門前有一條小河”，可以說“門臨小河”“一條小河在門前流著”“一條小河橫在門前”。這許多說法里面，哪一種最好？應該取哪一種？這完全要看情境（全文的旨趣、上下文的關(guān)系等）如何，不能一概而論。積極修辭的方式很多，歸納起來，有幾個原則。一是調(diào)和。這是說要整齊、相應、諧和、自然。就句子講，要上句與下句接合得毫不勉強。就全篇講，要全體能統(tǒng)一，書信像個書信，論說文像個論說文。就用語講，要與思想內(nèi)容相應，如果是引用成語的，那成語須不晦僻，而且要擺在適當?shù)奈恢??？傊?，文章、談話是以讀者、聽者為對手的，從一字一句到一段一篇，隨處都顧到，不使對手起不協(xié)調(diào)的感想。二是具體。這是說要把空漠難解的無形的事情用具體的方法來表達。我們應付事物有兩種機關(guān)，一是五官，一是心意。五官的對象是事物的具體的部分，心意的對象是事物的抽象的部分。抽象的話也許使對手難解或不感趣味，所以常常要把它改成具體的話來表達，“生活困難”有時改說“沒有飯吃”，這就是把抽象的話改成具體的話來表達的例子。三是增義。這是說要用有關(guān)系的材料附加在所說的話里面，使所說的話意義更豐富。例如把“形勢危急”說成“形勢危急如累卵”，，“累卵”“風燭”都是附加上去的材料。因了“累卵”“風燭”，使對手想象到一種光景，可以增加許多本來沒有的意義。34．下列句子中的“像個”與文中加點的“像個”，意義和用法相同的一項是（

）A．他像個經(jīng)驗豐富的老手，熟練地操作著各種機器。B．他穿著一身中山裝，像個大學生，也像個小職員。C．我真給嚇破了膽，躲在別人后面，太不像個樣子。D．新詩誕生已百余年，但它在大眾眼里還不像個詩。35．依據(jù)上文第一段內(nèi)容，填入下面文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！蔽覀冊桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。__________，河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。A．門臨小河 B．門前有一條小河C．一條小河在門前流著 D．一條小河橫在門前36．根據(jù)第三段內(nèi)容，給“調(diào)和”下一個定義，不超過50字。37．仿照橫線處的上句，在橫線處補寫恰當?shù)木渥樱髢?nèi)容正確貼切，語意完整連貫。38．生活中有許多流行語符合積極修辭的原則，請結(jié)合上文分析下面表格中兩個詞語的表達效果。流行語普通的說法煙火氣生活氣息擼起袖子加油干加油干易錯題27不注重上下文邏輯照應（語言文字運用之語句銜接填空題）目錄01易錯陷阱（兩陷阱）【陷阱一】不注重上下文內(nèi)容【陷阱二】不注重上下文邏輯照應02避坑攻略&例析【攻略一】整體閱讀，明確補寫語段話題內(nèi)容。【攻略二】瞻前顧后，注意前后語意承接照應?！竟ヂ匀靠傆^全局，明確要補寫句子的性質(zhì)?！竟ヂ运摹可舷慢R觀，通過標點提示進行補寫。03易錯通關(guān)語言文字運用之語句銜接填空題語言文字運用中的語句銜接填空題是一種考察學生語言邏輯與表達能力的題型，它要求學生根據(jù)上下文語境，選出或?qū)懗鲎詈线m的句子填入空白處，使整段文字通順流暢、意義完整。這類題目不僅測試了學生對詞匯、語法的掌握程度，還考察了他們對語境的理解、信息的整合以及語言的組織能力，是提升語言文字運用能力的有效練習形式?！镆族e陷阱一：不注重上下文內(nèi)容★易錯陷阱二：不注重上下文邏輯照應【攻略一】整體閱讀，明確補寫語段話題內(nèi)容。要補寫語段中填空部分，先必須要整體閱讀語段。明確語段所說的話題內(nèi)容，確保所填充的句子與話題有關(guān)。一些語句填充進去后，可能句子通暢，但卻與語段的中心意思無關(guān)?！纠}1】（2024·四川自貢·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。最近，香甜軟糯的無花果正大量上市。我們熟悉的無花果，按照植物學分類，應為?？崎艑俚囊环N落葉灌木或小喬木。從植物學角度看，榕屬植物有一個共同特點——隱頭花序，就是看不見它們開花的景象。實際上，①它們也有自己的花，②雖然開花方式獨特，③在甕狀花托內(nèi)部開花，④不易被察覺，⑤不少人以至認為它們沒有開花就結(jié)出了果實，“無花而實”，通稱無花果。無花果不僅有花，（甲）。無花果的花藏于被稱為隱頭花序的特殊構(gòu)造內(nèi)，花序高度特化，形成一個封閉的空間。掰開無花果，會看到密密麻麻、小而繁多的絲狀物，這些其實就是無花果的花。這些花很小，用放大鏡才能看清楚細節(jié)。細算下來，一個無花果里其實往往有1000朵以上的花。無花果起初就長在葉腋間，也就是每一片葉子的“胳肢窩”里。最開始是凸起一粒米大小的“小火柴頭”，長到直徑2厘米左右時，它的內(nèi)部就悄悄地開花了。那么，甕狀花托里被封閉起來的花（乙）？所有無花果的外端都有一個小孔與外界相通，被稱為果孔，是授粉的專用通道。果孔就像一個鎖眼，從無花果雄果果孔飛出的榕小蜂，可以再從雌果的果孔鉆進去，為無花果授粉。而且，目前栽培最廣泛的普通型無花果品種早已進化出了單性結(jié)實的能力，不需授粉即可結(jié)出果實。無花果原產(chǎn)于地中海沿岸，栽培歷史悠久，很早就傳入我國，現(xiàn)在我國多地均有栽培，以新疆南部、膠東半島和四川威遠居多。無花果對環(huán)境條件要求不高，非常堅韌，在庭院種植不太需要修剪，管護成本較低，便于采摘。在不少地方，無花果種植已經(jīng)成為推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要抓手。請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。【答案】甲：數(shù)量還不少乙：是如何授粉的呢【解析】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。甲處：前文說“無花果不僅有花”，本空可以有關(guān)聯(lián)詞語“還”與之照應照應；本空后面緊接著描述無花果的花藏于特殊構(gòu)造內(nèi)，且提到花“密密麻麻、小而繁多”“往往有1000朵以上的花”，突出花的數(shù)量多，所以此處補寫“數(shù)量還不少”。乙處：結(jié)合下文“是授粉的專用通道”“從無花果雄果果孔飛出的榕小蜂，可以再從雌果的果孔鉆進去，為無花果授粉”主要是在介紹無花果通過果孔以及榕小蜂等方式進行授粉，所以此處提出疑問“是如何授粉的呢”。規(guī)避陷阱：不注重上下文內(nèi)容【攻略二】瞻前顧后，注意前后語意承接照應。語意的承接性主要是指補寫的句子，在意思上要承上啟下，連接自然。需要指出的是，要特別關(guān)注語段內(nèi)分句的邏輯關(guān)系。分句之間的關(guān)聯(lián)詞，有可能包含因果、轉(zhuǎn)折、條件、包含等邏輯關(guān)系，要特別重視，防止補寫的句子出現(xiàn)邏輯錯誤。【例題2】（2024·陜西西安·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。我們身邊有不少朋友愛玩電子游戲，有時為了通關(guān)甚至不惜晚睡熬夜。熬夜意味著睡眠時間大幅減少，睡眠質(zhì)量嚴重下降，這樣不僅會影響工作狀態(tài)和學習效率，①。睡眠是人類生命中不可或缺的一部分?？茖W研究表明，充足的睡眠不僅有助于恢復體力，還能促進情緒穩(wěn)定，使免疫系統(tǒng)得到增強，認知能力提高。成年人一般需要7～9小時的睡眠才能保持最佳身心狀態(tài)，青少年則需要更多的睡眠時間。長期睡眠不足會導致一系列健康問題，包括但不限于注意力不集中、記憶力減退、情緒波動、免疫力下降，甚至增加心血管疾病、糖尿病和抑郁癥的風險。熬夜玩游戲會給睡眠帶來一系列負面影響，其中包括入睡困難。長時間盯著屏幕，尤其是在夜晚，電子設備發(fā)出的藍光會抑制褪黑素分泌。②，其分泌減少會令人難以入睡。此外，激烈的游戲情節(jié)讓大腦過度興奮，即使在停止游戲后，也需要一定時間才能平靜下來，進入睡眠狀態(tài)。請將文中畫波浪線的句子改寫成整句，并使語句順序合乎邏輯?？稍鰟h個別詞語，不得改變語意。【答案】科學研究表明，充足的睡眠不僅有助于恢復體力，還能增強免疫系統(tǒng)，提高認知能力，促進情緒穩(wěn)定。【解析】本題考查學生語言表達之變換句式、表達準確合理的能力。整句就是整齊的句式，要求幾個句子結(jié)構(gòu)一致?？梢詮囊牡木渥又姓乙粋€標準句，將其它句子改成相同的結(jié)構(gòu)即可。比如本題，可選用“有助于恢復體力”作為標準句，那么“促進情緒穩(wěn)定”不用改；“使免疫系統(tǒng)得到增強”需改成“增強免疫系統(tǒng)”；“認知能力提高”需改成“提高認知能力”；然后調(diào)整句子順序，首先是“有助于恢復體力”，然后是“增強免疫系統(tǒng)”，這兩個是對人的機體的好處；接著是“提高認知能力”，最后是較輕的“促進情緒穩(wěn)定”。規(guī)避陷阱：不注重上下文邏輯照應【攻略三】總觀全局，明確要補寫句子的性質(zhì)。由于補寫句子的位置不同，句子的性質(zhì)作用也不同。補寫時，我們可以從總領(lǐng)句、過渡句、照應句、總結(jié)句、仿寫句角度來思考如何補寫句子。?【例題3】（2024·四川·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋終于跟著這場雨來了。與夏日雨的凌厲和咄咄逼人不同，這時的雨，多了溫柔意。它不緊不慢，不慌不忙，像繡娘在繡花，以天地為布，橫幾行，豎幾行，行行復行行，密密的。秋的模樣，便在“繡布”上逐漸顯現(xiàn)。苞谷熟了。稻子黃了。紅薯該挖了。葵花籽該收了。棗樹上的棗，紅得像女孩的唇。石榴樹上的石榴，跟一群胖娃娃似的，咧開了嘴在傻樂著。柿子樹最入景了，一樹一樹的柿子，像鑲著無數(shù)的紅寶石，令人駐足了又駐足。這個時候，一些葉子也開始好看起來。譬如銀杏樹的葉。它們一點一點染黃，遠觀去，黃花朵一樣的。滿樹綴著這樣的黃花朵，燦爛了半邊天，你只能用“驚艷”來形容它們了。梧桐樹的葉，則像懷舊的紙張，焦黃焦黃的，適合在上面寫相思。有人開始計劃著要去看楓葉了?！?，”，詩人的比喻委實可愛，秋天的楓葉，可不就像少年偷喝了酒，縱情地醉上一醉。下列填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．行望酒簾沽白蟻，醉吟詩句入丹楓B．楓葉醉紅秋色里，兩三行雁夕陽中C．小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容D．秋來萬木著新黃，只有楓林醉曉霜【答案】C【解析】本題考查學生語言表達之語句復位的能力。C.“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容”中“偷天酒”和“掩醉容”貼合題干描述中對楓葉醉態(tài)的想象，用擬人手法表達了楓葉醉后的狀態(tài)，與原文“可不就像少年偷喝了酒，縱情地醉上一醉”的情感和意境相符，最為恰當。故選C。規(guī)避陷阱：不注重上下文邏輯照應【攻略四】上下齊觀，通過標點提示進行補寫。標點符號，看起來不起眼，但其停頓（內(nèi)容分層式停頓）與語氣作用，對補寫句子有重要作用。觀察空格處前后的標點符號，有時對補寫句子有意想不到的效果。具體如下：①問號。如果空缺前有問號，則所補寫句子可能是答句；如果空缺本身后面帶問號，則所補寫句子可能是設問句或反問句。②冒號。如果空缺本身后面帶冒號，則所補寫句子可能是總領(lǐng)句；如果空缺前帶冒號，則所補寫句子可能是總領(lǐng)的內(nèi)容。③分號。如果空缺前或后出現(xiàn)分號，則所補寫句子與前或后構(gòu)成一個并列關(guān)系，可能句式上要與前或后保持一致。④逗號。如果空缺前是逗號，則所補寫句子可能是銜接句，語意是在前面基礎上的延伸、承接、遞進等。?【例題4】（2024·四川瀘州·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。不少人有個共識：夏天越來越熱了，連家里從前只開電扇的老人，現(xiàn)在也A地開啟了空調(diào)。不過，在“外出時如何防熱”這個話題上，大家卻B。大多數(shù)人會C地隨季節(jié)和氣溫增減衣服：冬天多穿，夏天當然要少穿；有人則把自己牢牢地包裹在防曬衣中，全身上下只露個眼睛。而疑問也就來了：穿這么多不熱嗎？實際上，人們慣性意識里的“穿得越少越?jīng)隹臁笨赡懿⒉怀闪?。先說結(jié)論：（甲）。雖然穿得少可以減少衣物對身體的包裹，從而增加皮膚與空氣的接觸面積，有助于散熱。但也有一些其他因素需要考慮。當外界溫度低于人的體表溫度，且陽光相對溫和，的確會穿得越少越?jīng)隹?；（乙），且陽光比較毒辣，穿得少的人可能比穿得多的人還容易中暑。當外界溫度較低時，人體會向外散熱，①衣服穿得少也就意味著有效散熱面積大，自然會覺得涼快。但當外界溫度較高時，②人體不但很難通過熱射線的方式散熱，從而會吸收周圍的熱量。此時，衣服的作用就來了：可以幫助人體吸收輻射。曾有一項實驗，人偶穿著普通衣服時吸收到的輻射最多會降低到大約60％，③若是防曬服，隔熱的比例還會提高到80％。④在出門之前，不如先看一下實時氣溫，再決定是否要增添還是減少衣物。請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字?！敬鸢浮考祝捍┑枚嗌贈隹炫c否得看情況乙：當外界溫度高于人的體表溫度【解析】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。甲處：結(jié)合“先說結(jié)論：（甲）。雖然穿得少可以減少衣物對身體的包裹，從而增加皮膚與空氣的接觸面積，有助于散熱。但也有一些其他因素需要考慮”可知，這里需要一個總括性的結(jié)論，說明穿得多少與涼快之間的關(guān)系并不是絕對的。結(jié)合后文的“但也有一些其他因素需要考慮”，可以推斷出這個結(jié)論應該是“穿得多少涼快與否得看情況”之類的話。乙處：這里需要一個與前面“當外界溫度低于人的體表溫度”相對的條件，兩者句式應該一致。結(jié)合后文的“且陽光比較毒辣，穿得少的人可能比穿得多的人還容易中暑”，可知此處是說天氣炎熱，溫度較高的情況，可以推斷出這個條件應該是“當外界溫度高于人的體表溫度”之類的話。規(guī)避陷阱：不注重上下文內(nèi)容（2025·廣東東莞·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。①科學成為一種獨立精神范型是從希臘開始的。希臘哲學家泰勒斯提出“萬物源于水”的命題；泰勒斯學生的學生阿那克西米尼指出，萬物由氣所構(gòu)成。這表明他們在把握世界時，①。這一傳統(tǒng)主張，唯有找到自然現(xiàn)象背后的實體，才算認識自然。與此相對的是由畢達哥拉斯學派開辟的形式主義傳統(tǒng)。在他們看來，理解世界的關(guān)鍵不在于找出構(gòu)成實體，②。他們認為，數(shù)是萬物構(gòu)成的基本形式。②后來，羅馬人統(tǒng)治了西方世界。他們盡管在政治、法律和軍事上有著杰出的成就，③。雖也出現(xiàn)過百科全書式的博物學者，羅馬人總的來說沒有對科學的發(fā)展做出過重大貢獻。③在歐洲黑暗年代，自然科學確實處于荒漠狀態(tài)，但是在同一時期，阿拉伯人卻建立了經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達的阿拉伯帝國。他們繼承了希臘人的科學遺產(chǎn)，大量翻譯了包括歐幾里得的《幾何原本》和托勒密的《至大論》在內(nèi)的希臘科學著作。到了公元8世紀，阿拉伯人使希臘傳統(tǒng)的西方科學進入了一個新的繁榮時期。在煉金術(shù)（作為化學的先驅(qū)）、代數(shù)、天文學、光學等方面，阿拉伯人都做出了自己獨特的貢獻。1．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過12個字。2．簡述第三自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達準確流暢，不超過45個字。（2024·安徽·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國古代的經(jīng)典大多是文言文，在創(chuàng)建現(xiàn)代白話文的初期，我們肯定要學一點西方的嚴謹?shù)恼Z法規(guī)則，例如一百多年前就決定采用的標點符號、“他”“她”分開等。這些基礎性的語法改革都是由國文、外文俱佳的大學者慎重提出并付諸實踐的——這是文化精英經(jīng)過A后采取的行動。而21世紀的“被”字泛濫似乎是自下而上的自發(fā)現(xiàn)象，是全民“被”要求學英語但大多只學到了皮毛的結(jié)果——這是一種民粹文化的產(chǎn)物。這一“流行新語法”存在著內(nèi)在的邏輯問題，所以并不能“被”全面實行。不過，現(xiàn)在流行的“被字句”中還有另外一類，這一類“被字句”（甲），但卻非常有意思，如“被辭職”，因為這里的別扭就是為了突顯出所描述事情的違反常規(guī)——事實上這個所謂的“辭職”并不是事實或者身為主語的那個人的主動行動。這種“被字句”事實上是一種有趣的新式修辭手法，要另當別論了。①在一般性句子中動輒加“被”，②這一現(xiàn)象應當觸發(fā)文字工作者的重視，③他們有責任引導國人規(guī)范地使用母語。④國人在學習西方語法的時候，⑤一定要弄清楚西文和中文之間具體的異同。⑥英語語法中有一條為大多數(shù)中國人所未必了解的不成文規(guī)則——⑦盡可能多用主動語態(tài)，⑧少用被動語態(tài)；⑨漢語其實也是如此。⑩因此必須用“被”字來表述意思的中文句子本來并不太多。而即使有些看似必須用“被”字句的情況，如果放在語境中，也可以不使用“被”字句。比如，中午奶奶在網(wǎng)上給上大學的孫子點了一只燒雞，晚上她給孫子打電話，問：“雞吃了嗎？”奶奶的這句話表意清楚自然，不會讓人感到歧義。這說明，動作的對象做主語，也可以不用“被”字句。濫用“被”字句似乎不能說是洋人強加給我們的“洋教條”，（乙）。很多人在看到西方文化中與我們的傳統(tǒng)有不同之處時，還沒弄清這一差異背后的具體背景，就匆匆忙忙地盲目搬用人家表面的做法，結(jié)果學得B。3．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。4．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。5．文中第三段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。6．與“被辭職”類似，“被捐款”這個短語也常常見諸新聞，請簡要說明“被捐款”的意思。7．有人認為“房子是住的，不是炒的”這句話有問題，應該改為“房子是被住的，不是被炒的”，請結(jié)合文段內(nèi)容對這一觀點加以反駁。（2024·河南·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。羽毛球的毛片有鵝毛和鴨毛兩種，奧運會、世錦賽等頂級賽事全部使用鵝毛球，因為相較鴨毛，鵝毛在結(jié)構(gòu)和性能上表現(xiàn)更加優(yōu)越。(甲)此外，鵝毛制成的羽毛球通常重量略高于鴨毛球，這使其重心轉(zhuǎn)換更為迅速，在短距離接球時能夠展現(xiàn)出更高的靈活性。(乙)由于鵝的成熟周期較長，羽毛具有更高的含鈣量，這使得鵝毛的羽梗更為粗壯，硬度也更高，因此鵝毛羽毛球有更強的耐沖擊性和耐用性。(丙)結(jié)實的羽梗還能更有效地傳遞擊球時的力量，為專業(yè)選手帶來更敏銳的手感。最后，鵝毛羽毛球在寒冷且干燥的氣候條件下仍能保持其性能，這也是它的另一個顯著優(yōu)勢。挑選鵝毛制球時，也有許多講究：在鳥類的翅膀結(jié)構(gòu)中，不同的羽毛有不同的功能，做一只球要從無數(shù)只鵝里挑選。原毛在成為一個成品球之前，還需要經(jīng)過許多歷練。從這個角度來看，羽毛球價格高，似乎也(

A

)了。在打羽毛球打得“肉痛”之余，肯定有很多球友在思考“羽毛球，難道一定要用真羽毛嗎”。實際上，近年來，有不少品牌都開始轉(zhuǎn)向人造球。①目前市場上流行的一款毛桿和人造毛葉均由碳纖維復合材料制成的人造球，②其全合成材料的屬性，③它的價格相對穩(wěn)定。但一些羽毛球愛好者指出，在進行殺球動作時，它的飛行軌跡會顯得較為飄忽，手感上的控制難度也相對較大，因此它完全替代天然羽毛球的可能性仍(

B

)。神奇的羽毛毛葉是人工材料最難模仿的地方。④不過，⑤隨著產(chǎn)業(yè)模式的不斷成熟和科技的進步，⑥也許未來很快就會有更好用的天然羽毛球。8．第一段畫橫線句順序被打亂了，下列對這三個句子的排序正確的一項是（

）A．乙甲丙 B．乙丙甲 C．丙甲乙 D．甲丙乙9．請在文中A、B兩處括號內(nèi)填入恰當?shù)某烧Z。10．最后兩段中標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。11．畫波浪線的句子在文中有何作用?請簡要分析。12．根據(jù)文本內(nèi)容，為“鵝毛羽毛球的優(yōu)勢”作詮釋，不超過30個字。（2024·甘肅·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。所有動物都需要睡眠，但現(xiàn)代人往往對睡眠的重要性A。實際上，在睡眠過程中，身體雖然“躺平”了，大腦卻沒有“躺平”。①，那么它進入睡眠并不等于“關(guān)機”或“休眠”，而更像是在“重啟”和“更新”。近日，科學家為睡眠的重置作用提供了新的證據(jù)，研究人員發(fā)現(xiàn)，人在睡覺時，在負責學習和記憶的關(guān)鍵腦區(qū)——海馬體中，有一種特殊的神經(jīng)活動模式對于記憶的鞏固發(fā)揮了B的作用。這一研究表明，大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡在睡眠過程中發(fā)生了積極的變化，而且這些變化②，從而使大腦在經(jīng)過睡眠后獲得了更好的認知功能和學習能力。這也可以解釋為什么很多人有這樣的體驗：學了半天也記不住的新動作，或是背了半天也記不住的新單詞，③。13．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。14．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（24-25高三上·山西·階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。紅樹林是生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶的木本植物群落總稱。①?不是的。它和大多數(shù)普通的森林一樣是綠色的。因樹皮富含單寧酸，割開后呈紅色而得名。它既可防風消浪，又能凈化海水，還能為魚蝦鳥類提供棲息之所，有“海岸衛(wèi)士”“海洋綠肺”之稱。什么是紅樹林營造方法學呢?簡單來說，它是一套科學的方法體系，用于指導紅樹林的營造和恢復。首先，②。要選擇適宜的海岸區(qū)域，考慮土壤、潮汐、氣候等因素，以利于紅樹林生長。其次，要選擇合適的紅樹林樹種。不同的樹種對環(huán)境的適應能力不同，需要根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況進行選擇。在營造過程中，還需要注意生態(tài)保護。避免對原有生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，保護周邊的生物多樣性。同時，要提高后期的管理，確保紅樹林應該茁壯成長。15．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。16．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。17．下列句子中的“簡單”與文中加點的“簡單”，意義相同的一項是（

）A．請你簡單介紹一下這個概念。 B．他的工作作風簡單粗暴。C．他的調(diào)查過于簡單。 D．他會五門外語，可真不簡單。（2024·湖北·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。門多薩（以下簡稱“門”）：你說過，（

甲

），究竟應該怎么看？加西亞·馬爾克斯（以下簡稱“加”）：兩種說法都對。我在開始的時候，剛剛著手探索寫作的奧秘，心情欣喜愉快，曾經(jīng)一口氣寫完一個短篇小說?？涩F(xiàn)在一天能寫完一個大段落就算萬幸了。隨著時間的推移，寫作已經(jīng)變成一件苦差。門：為什么呢？你已經(jīng)嫻熟地掌握了駕馭文字的技巧，寫起來應該A了。加：原因很簡單，就是責任心越來越強了?，F(xiàn)在我覺得，每寫一個字母，都會引起更大的反響，對更多的人產(chǎn)生影響。門：對你來說，（

乙

）？加：我認為，別的作家有了一個想法、一種觀念，就能寫出一本書來，而我總是得先有一個視覺形象才可動手寫作。比如《百年孤獨》就是基于這樣一個視覺形象：一個老頭兒帶著一個小男孩去見識冰塊，他讓香蕉公司的人打開一箱冰凍?魚，把小男孩的手按在冰塊里。門：老頭兒是你的外祖父馬爾克斯上校吧？加：是的。門：那就是說，你是從現(xiàn)實中擷取素材的了。加：在我的小說里，可沒有一行字不是建立在現(xiàn)實的基礎上的。門：《百年孤獨》里可愛的美人兒蕾梅黛絲呢？你曾經(jīng)說過，美人兒蕾梅黛絲飛上天空可不容易。加：我當時實在想不出辦法打發(fā)她飛上天空，很著急。①有一天，一個來我們家洗衣服的高大漂亮的黑女人在繩子上晾床單。②當時風很大，她怎么也晾不好，卻讓風給刮跑了。這時，我B，美人兒蕾梅黛絲有了床單就可飛上天空了。門：這就是所謂的靈感吧！加：③我認為，靈感既不是一種才能，也不是一種天賦。④它是作家堅韌不拔的精神和精湛的技巧同他們要表達的主題達成一種和解。因為寫作的人要設法探究主題，但主題則力圖設置種種障礙。有時候，因為某種契機所有的障礙一掃而光，這時你會感到，寫作是人生最美好的事情。這就是我所認為的靈感。（摘編自加西亞·馬爾克斯、門多撒合著《番石榴飄香》）18．請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。19．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。20．文中標序號的句子有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。21．本學期你所在班級研究性學習的課題是匯編一本《多義詞小詞典》，你的任務是整理“可”字的用法，請結(jié)合文中加點的“可”字，完成下面的表格。

例句義項①例1：國產(chǎn)游戲《黑神話：悟空》融合實景3D技術(shù)，玩家可沉浸式體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力?？梢浴⒛軌蛭闹欣洌憾铱偸堑孟扔幸粋€視覺形象才可動手寫作。②例2：電影《志愿軍：存亡之戰(zhàn)》中志愿軍戰(zhàn)士可貴的犧牲精神戳中無數(shù)觀眾“淚點”。文中例句：《百年孤獨》里可愛的美人兒蕾梅黛絲呢？③例3：對于今年9月在武漢開幕的長江文化藝術(shù)季，游客們可是帶著滿滿期待來的。文中例句：22．畫線句中加點的三種人所指的都是“作者”，請問這三種稱呼方式各有何效果？23．（2024·陜西西安·模擬預測）下面文字中畫線部分的詞語，有五處使用不當，請指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語意連貫，邏輯嚴密。三仙姑對女兒小芹一直管得很嚴。小芹①長大后，跟小二黑②好上了，三仙姑說什么也不同意。她③知道后，就一個人悄悄跑到前莊上去找小二黑④，恰巧小二黑這時也正要找她。于是兩個就悄悄拉著手到一個大窯里去商量對付她⑤的法子。她⑥把小芹⑦娘怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細說了一遍。小二黑說：“不用理三仙姑⑧！我打聽過區(qū)上的同志，人家說只要男女本人愿意，就能到區(qū)上登記，別人誰也作不了主……”（2024·河南·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。一年四季，春夏秋冬。四季的劃分有很多依據(jù)，（甲）。到了秋天，橙黃橘綠，果實累累；而金風玉露一相逢，許多樹木葉子便由綠變紅，詩人或稱之為“樹樹皆秋色”，或稱之為“萬山紅遍，層林盡染”。這些物候景象，使得秋天相較于其他季節(jié)，特征更為明顯。（

乙

）？“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”，這是夸張的文學解釋，當然不足為據(jù)。依照科學的解釋，植物葉片中主要含有葉綠素和花青素等色素。秋季天氣漸涼，葉綠素的合成受到抑制，含量持續(xù)降低，葉子難以繼續(xù)綠下去。樹木為了抵御寒冷儲存的可溶性糖分則在不斷增加，糖屬于酸性物質(zhì)，而花青素在酸性條件下呈現(xiàn)為紅色，于是樹葉就褪去綠色，逐漸變紅了。樹葉由綠變紅后，不但顏值變高了，地位好像也上升了。有道是“紅花還要綠葉扶”，在春夏季節(jié)，樹葉就像紅花的侍者，顯得A，故而不被人們關(guān)注。到了秋天，花朵早已凋謝，樹葉由綠變紅，詩人重新“發(fā)現(xiàn)”，擺脫既往配角，成了獨立的審美對象。隨著樹葉由綠變紅，其顏值也直線上升，受到人們喜愛。唐代白居易說：“寒山十月旦，霜葉一時新。似燒非因火，如花不待春?！痹诎拙右卓磥?，火紅的霜葉給人B的感覺，就像春天的花朵一樣美麗。杜牧說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”在杜牧看來，經(jīng)霜的楓葉比二月的花朵還要美麗，讓人流連忘返。24．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。答：A

B25．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。答：甲乙26．簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求：使用包含因果關(guān)系的句子，表達準確流暢，不超過70個字。27．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。28．下列各句中的“等”與文中加點的“等”，意義和用法相同的一項是（

）A．我買了蘋果、香蕉、荔枝等三種水果。B．你先喝杯茶吧，等我寫完這封信你再走。C．在這次比賽中她獲得了一等獎。D．請你在表中填上姓名、身份證號、手機號等信息。（2024·河北邯鄲·一模）閱讀下面的文字，完成各題。牡丹素有“國色天香”“花中之王”的美譽，A。北宋文學家王禹偁《芍藥詩并序》說芍藥“百花之中，其名最古”。相比而言，牡丹在很長一段時期并不為人所知，甚至B，人們用“木芍藥”來代指牡丹。牡丹的興盛始于唐朝，唐朝詩人白居易在《牡丹芳》中描寫道：“花開花落二十日，一城之人皆若狂?！睆闹参飳W上看，牡丹與芍藥同屬芍藥科芍藥屬。但是，①芍藥和牡丹的花期不同。②民間常有谷雨時節(jié)看牡丹，立夏時節(jié)賞芍藥的說法。③其實這描述的是北方的情形。④在江淮地區(qū)，⑤氣候溫暖，清明前后牡丹就進入盛花期，隨后就到了芍藥綻放的時節(jié)。⑥賞完牡丹賞芍藥，讓人大飽眼福。⑦由于栽培技術(shù)發(fā)展的緣由，⑧如今牡丹和芍藥可以通過人工調(diào)節(jié)，⑨在一年四季隨時開放，⑩點綴人們的生活。29．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。30．文中第三段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（2024·新疆·一模）閱讀下面的文字，完成小題。中西方哲學思想上的差異決定了飲食文化上的差異。中國自古以來就有“民以食為天”的古語，對味道的追求以及食物藝術(shù)形態(tài)的偏好是中國飲食文化發(fā)展的重要動力，因此說①；西方飲食以營養(yǎng)為最高準則，強調(diào)飲食的科學性與營養(yǎng)性，飲食文化則更偏向于理性。②，就要求中國的預制菜制作不能完全照搬西方的營養(yǎng)學搭配理念，而要在兼顧其營養(yǎng)性的同時，更多關(guān)注其味道的豐富性、特色性、藝術(shù)性。這樣才能在符合中國飲食文化背景的前提下，探尋具有自身特色的發(fā)展道路，深植中國文化，打造預制菜發(fā)展的“中國模板”。31．文中畫波浪線的句子有兩處表述不當，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。32．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，每處不超過10個字。33．下列句子中的“深”與文中加點的“深”，意思相同的一項是（

）A．“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。”（白居易《琵琶行并序》）B．“國破山河在，城春草木深?！保ǘ鸥Α洞和罚〤．“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！保ɡ钋逭铡耳p鴣天·桂花》）D．“侯門一入深如海，從此蕭郎是路人?！保ù藿肌顿浫ユ尽罚?024·四川眉山·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。修辭上所討論的有兩方面，一是怎樣使文章不壞、二是怎樣使文章更加好。前者叫作消極的修辭，后者叫作積極的修辭。一切文章的毛病，除了文法上的缺點外，幾乎都可用消極的修辭來醫(yī)治。而積極修辭的目的在于使文章或談話更好，更合情境。同是一句話，有各種各樣的說法。例如“門前有一條小河”，可以說“門臨小河”“一條小河在門前流著”“一條小河橫在門前”。這許多說法里面，哪一種最好？應該取哪一種？這完全要看情境（全文的旨趣、上下文的關(guān)系等）如何，不能一概而論。積極修辭的方式很多，歸納起來，有幾個原則。一是調(diào)和。這是說要整齊、相應、諧和、自然。就句子講，要上句與下句接合得毫不勉強。就全篇講，要全體能統(tǒng)一，書信像個書信，論說文像個論說文。就用語講，要與思想內(nèi)容相應，如果是引用成語的，那成語須不晦僻，而且要擺在適當?shù)奈恢??？傊?，文章、談話是以讀者、聽者為對手的，從一字一句到一段一篇，隨處都顧到，不使對手起不協(xié)調(diào)的感想。二是具體。這是說要把空漠難解的無形的事情用具體的方法來表達。我們應付事物有兩種機關(guān)，一是五官，一是心意。五官的對象是事物的具體的部分，心意的對象是事物的抽象的部分。抽象的話也許使對手難解或不感趣味，所以常常要把它改成具體的話來表達，“生活困難”有時改說“沒有飯吃”，這就是把抽象的話改成具體的話來表達的例子。三是增義。這是說要用有關(guān)系的材料附加在所說的話里面，使所說的話意義更豐富。例如把“形勢危急”說成“形勢危急如累卵”，，“累卵”“風燭”都是附加上去的材料。因了“累卵”“風燭”，使對手想象到一種光景，可以增加許多本來沒有的意義。34．下列句子中的“像個”與文中加點的“像個”，意義和用法相同的一項是（

）A．他像個經(jīng)驗豐富的老手，熟練地操作著各種機器。B．他穿著一身中山裝，像個大學生，也像個小職員。C．我真給嚇破了膽，躲在別人后面，太不像個樣子。D．新詩誕生已百余年，但它在大眾眼里還不像個詩。35．依據(jù)上文第一段內(nèi)容，填入下面文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧。”我們越發(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。__________，河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。A．門臨小河 B．門前有一條小河C．一條小河在門前流著 D．一條小河橫在門前36．根據(jù)第三段內(nèi)容，給“調(diào)和”下一個定義，不超過50字。37．仿照橫線處的上句，在橫線處補寫恰當?shù)木渥?，要求?nèi)容正確貼切，語意完整連貫。38．生活中有許多流行語符合積極修辭的原則，請結(jié)合上文分析下面表格中兩個詞語的表達效果。流行語普通的說法煙火氣生活氣息擼起袖子加油干加油干參考答案1．①試圖尋找構(gòu)成實體②而在于找出構(gòu)成形式③但在科學上建樹不多2．因為阿拉伯人繼承希臘科學遺產(chǎn)，所以在諸多方面有貢獻，使西方科學進入繁榮期?！窘馕觥?．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①前文提到希臘哲學家泰勒斯及其學生的學生關(guān)于萬物構(gòu)成的觀點，且后文指出“這一傳統(tǒng)主張，唯有找到自然現(xiàn)象背后的實體，才算認識自然”，所以此處應填他們在把握世界時有著尋找構(gòu)成實體的行為，故填“試圖尋找構(gòu)成實體”。②前面說與尋找實體的傳統(tǒng)相對的是形式主義傳統(tǒng)，且后面講“數(shù)是萬物構(gòu)成的基本形式”，意在強調(diào)關(guān)鍵在于找出構(gòu)成形式，所以填“而在于找出構(gòu)成形式”，與前文“不在于找出構(gòu)成實體”構(gòu)成對比邏輯。③前文說羅馬人在政治、法律和軍事上有杰出成就，后面又說“羅馬人總的來說沒有對科學的發(fā)展做出過重大貢獻”，轉(zhuǎn)折之下說明羅馬人在科學方面沒多少成績，所以填“但在科學上建樹不多”。2．本題考查學生語言表達之壓縮語段的能力。第三自然段先是點明歐洲黑暗年代阿拉伯人建立了繁榮發(fā)達的帝國這一背景，接著強調(diào)“他們繼承了希臘人的科學遺產(chǎn)”，這是原因，后面由“阿拉伯人使希臘傳統(tǒng)的西方科學進入了一個新的繁榮時期。在煉金術(shù)（作為化學的先驅(qū)）、代數(shù)、天文學、光學等方面，阿拉伯人都做出了自己獨特的貢獻”可知，列舉阿拉伯人在煉金術(shù)、代數(shù)等多方面做出貢獻以及使西方科學進入繁榮期等是結(jié)果，按照要求用因果關(guān)系句子概括就是“因為阿拉伯人繼承希臘科學遺產(chǎn)，所以在諸多方面有貢獻，使西方科學進入繁榮期”（也可以省略“因為”或“所以”，保留其一也可以），且字數(shù)符合要求。也可以用“之所以……是因為”來連接，表述成“之所以在諸多方面有貢獻，使西方科學進入繁榮期，是因為阿拉伯人繼承希臘科學遺產(chǎn)”。3．A:深思熟慮

B:不倫不類4．甲：看上去更別扭反常

乙：而是我們自身的問題5．語句②改為：這一現(xiàn)象應當引起文字工作者的重視。語句⑥改為：英語語法中有一條未必為大多數(shù)中國人所了解的不成文規(guī)則/英語語法中有一條大多數(shù)中國人未必了解的不成文規(guī)則。6．①表示某個人沒有捐款，其捐款的消息是謠傳。②表示某個人捐款的行為不是主動的，而是被迫的。7．①在漢語的表達中，動作的對象可以用作主語，而句子不需要用被動語態(tài)，“房子是住的，不是炒的”符合這一語法規(guī)則。②在漢語中，能用主動語態(tài)的句子盡量用主動語態(tài)，少用被動語態(tài)，“房子是住的，不是炒的”這句話表意明確，沒有必要使用被動句?！窘馕觥?．本題考查學生正確使用成語的能力。A.根據(jù)上句“這些基礎性的語法改革都是由國文、外文俱佳的大學者慎重提出并付諸實踐的”可知，文中提到這些基礎性的語法改革是由大學者慎重提出并付諸實踐的，這表明他們在進行這些改革前經(jīng)過了反復深入細致地考慮，應用成語“深思熟慮”。深思熟慮：反復深入細致地考慮。B.根據(jù)上句“還沒弄清這一差異背后的具體背景，就匆匆忙忙地盲目搬用人家表面的做法”可知，由于盲目搬用西方文化的表面做法，而導致結(jié)果既不像本土傳統(tǒng)又不像西方文化所呈現(xiàn)的狀態(tài)，應用成語“不倫不類”傳達這種不協(xié)調(diào)、不符合任何一方規(guī)范的狀態(tài)。不倫不類：不像這一類，也不像那一類；形容不正派或不規(guī)范，也指將互不相關(guān)的事物拿來作比擬。4．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。甲：此處內(nèi)容應是說明另外一類“被”字句的特征，根據(jù)下文內(nèi)容可知，“被辭職”因使用“被”字而顯得不合常規(guī)，正是用其“別扭”和“反常”，來突出其所描述事件的非主動性和違反常規(guī)，因此“看上去更別扭反?！蹦軌驕蚀_描述此類句子的特性，即通過“別扭反?！币鹱⒁夂退伎?，而非簡單的不合規(guī)范，故此處應填“看上去更別扭反?！薄Ｒ遥捍颂巸?nèi)容應是“被”字句濫用的原因，結(jié)合上下文內(nèi)容可知，“被”字句濫用現(xiàn)象并不是西方文化強加給我們的，而是由于我們自身在學習和借鑒西方文化時，缺乏深刻理解與思考，導致盲目搬用，從而形成一種不符合漢語習慣的語法使用。因此，在此處補充“而是我們自身的問題”，符合文意邏輯。5．本題考查學生辨析并修改病句的能力。語句②：搭配不當，“觸發(fā)……重視”搭配不當，將“觸發(fā)”改為“引起”；語句⑥：語序不當，“未必”語序不當，“未必”放到“有一條”后面，或者將“為……所”刪掉。6．本題考查學生理解詞語含義的能力。①“被捐款”用來描述一種情況，即某人并未實際捐款，但關(guān)于其捐款的消息被傳播，因此是虛假的，這個意義上“被捐款”傳遞出一種與事實不符的信息。②在另一種情況下，“被捐款”意味著某人雖然有了捐款的結(jié)果，但這個行為并非出于自愿，而是由于外部壓力或強制性因素導致其被動捐款。在這里“被捐款”使用了“被”字句的修辭方式，強調(diào)了行為主體的非主動性或受控制性。7．本題考查學生評論觀點的能力。①在文段中提出了一些漢語的特殊表達方式，例如奶奶問孫子“雞吃了嗎”中，“雞”作為動作的承受者成為句子的主語，而整個句子卻沒有使用“被”字被動結(jié)構(gòu)，仍然能準確傳達意思，不會產(chǎn)生歧義。這表明在許多情況下，漢語中動作的對象可以自然地作為主語使用，從而減少不必要的被動結(jié)構(gòu)使用，保證語意的流暢性。這就說明“房子是住的，不是炒的”無需使用被動語態(tài)來表達相同的明確意思。②文段中提到漢語和西方語言都遵循盡量多使用主動語態(tài)而少用被動語態(tài)的規(guī)則，漢語的特點是簡潔明了，過多使用“被”字句反而顯得啰嗦且欠缺語法邏輯。對于“房子是住的，不是炒的”這句話，采用主動語態(tài)的表達不但清晰簡約，而且避免了不必要的被動結(jié)構(gòu)，因為主動形式已經(jīng)能恰當?shù)貍鬟_出房子主要用途是居住而非投機炒作的概念。相比之下，過度使用被動語態(tài)的“被住的”并未增加信息或清晰度，反而顯得語義累贅。因此，從遵循漢語表達習慣和提高溝通效率的角度看，主動式是更合適的選擇。8．B9．A.合情合理B.微乎其微10．語句③，可修改為“使它的價格相對穩(wěn)定”。語句⑥，可修改為“也許未來很快就會有更好用的天然羽毛球的替代品”。11．①引起讀者興趣。以貼近羽毛球愛好者實際體驗的表述總領(lǐng)本段，讓讀者產(chǎn)生共鳴，吸引讀者繼續(xù)閱讀，引發(fā)讀者對羽毛球材質(zhì)選擇這一話題的思考。②引出下文內(nèi)容。通過提出“羽毛球，難道一定要用真羽毛嗎”這一問題，自然地引出了下文關(guān)于人造羽毛球的介紹。③該句在段落中起到了承上啟下的關(guān)鍵作用，使文章從對鵝毛羽毛球的論述流暢地過渡到對人造羽毛球的探討。12．示例：鵝毛羽毛球的優(yōu)勢在于耐沖擊、耐用、靈活且適應寒冷干燥氣候?！窘馕觥?．本題考查學生語言表達之句子銜接排序的能力。（乙）處，先說明鵝毛羽梗的特點，應排在開頭。（丙）處，接著說羽梗能傳遞力量，應緊承（乙）之后。（甲）處，說鵝毛球重量的優(yōu)勢，“此外”表示補充，應置于最后。所以正確的排序應該是乙丙甲。故選B。9．本題考查學生正確使用成語的能力。A空，本段主要說的是制作鵝毛制球不容易，如“需要從無數(shù)只鵝里挑選鵝毛”“需要經(jīng)過許多歷練”，此處指出羽毛球價格高是符合事實和情理的，故可填“合情合理”。合情合理：形容事情或結(jié)果合乎情理。B空，前文介紹人造羽毛球的缺點，如“飛行軌跡會顯得較為飄忽，手感上的控制難度也相對較大”，此處表示一種預測，指出人造羽毛球不太可能完全替代天然羽毛球，可填“微乎其微”。微乎其微：形容非常小或非常少。10．本題考查學生辨析并修改病句的能力。第③句，成分殘缺，“它的價格相對穩(wěn)定”是前面“人造球全合成材料的屬性”的影響結(jié)果，可在“它”前面加上“使”。第⑥句，不合邏輯，本段主要討論的是“人工材料”，而不是“天然羽毛球”，可在“天然羽毛球”后面加“的替代品”。11．本題考查學生分析重要語句在文中的作用的能力。①內(nèi)容上，“在打羽毛球打得‘肉痛’之余，肯定有很多球友在思考”，聯(lián)系羽毛球愛好者（“很多球友”）最切實的體驗和感受，且這種體驗和感受具有普遍性，契合生活實際，能夠很自然地吸引讀者，引起讀者相關(guān)、相似的思考，思考羽毛球材質(zhì)選擇這一真實而普遍的問題。②句式上，“羽毛球,難道一定要用真羽毛嗎”是一個疑問句，針對這個疑問，后文作出了充分的回答和解釋，那就是市場上其實有不少人造羽毛球，主要由碳纖維復合材料制成，價格相對穩(wěn)定，但是也存在不少缺點和弊端。所以，通過這個疑問句子，自然地引出了下文關(guān)于人造羽毛球的介紹。③結(jié)構(gòu)上，上一段主要介紹制作鵝毛羽毛球的情況，如選擇羽毛不容易甚至苛刻、工藝程序復雜，導致價格高，本段后面的內(nèi)容，主要介紹人造羽毛球的情況，如選用碳纖維復合材料、價格相對穩(wěn)定等，前后形成對比，“一定要用真羽毛嗎”這個帶有疑惑的句子，作為本段的開頭，能夠緊密而巧妙