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文檔簡介

2025年部編五年級語文下學期期末知識點歸納復習同步練習題單班級:_____________姓名:_____________詞語補充1.填空組成。(____)天(____)接(____)不(____)睛(____)副(____)實連(____)不(____)(____)淡(____)奇(____)地(____)起(____)然(____)同(____)勢(____)礴嚴(____)酷(____)2.把下面的詞語補充完整。心領(lǐng)(____)(____)古往(____)(____)有(____)(____)先寒(____)暑(____)秋(____)(____)藏源遠(____)(____)3.把下列詞語補充完整,并從中選擇合適的詞語填空。安(_____)樂(_____)(_____)(_____)有味(_____)不聊(_____)(_____)高(_____)烈(_____)(_____)多端(_____)泰(_____)安我們現(xiàn)在雖然生活在(_____)的太平盛世,人們(_____),但我們不能忘記英法聯(lián)軍在圓明園的罪惡行徑。4.先把下列詞語補充完整,再選詞填空,填序號。①(______)(______)十足②(______)(______)聲色③美中(______)(______)④(______)飄(______)里1.教練雖然看到場上的形勢對自己的隊員不利,但他仍_____地站在場邊,注視著場上的一切。2.八月的桂花_____,令人陶醉其中。3.雖然山上的楓葉已經(jīng)變得通紅,但___的是天氣有點冷,因此游人不是很多。4.這只大公雞走起路來昂首挺胸,_____。5.補充下列詞語,并根據(jù)語境選擇詞語填空。伸(______)縮(______)安(______)穩(wěn)(______)(______)耳(______)腮(______)弟(______)兄力(______)神(______)(______)不自(______)1.大家看到小猴子被果子酸得(______)的樣子,全都笑起來。2.她連續(xù)工作了這么長的時間,早已(______)。3.同學們聽到這個好消息,個個(______)。形近字詞6.比一比,再組詞。饑(_______)榜(_______)遺(_______)拖(_______)寨(_______)譏(_______)膀(_______)遣(_______)托(_______)賽(_______)7.我會辨字組詞。毯(_______)虧(_______)涯(_______)吟(_______)寞(_______)氈(_______)號(_______)崖(_______)憐(_______)漠(_______)8.形近字組詞。劑(_______)齡(_______)拒(_______)醉(_______)拖(_______)擠(_______)玲(_______)柜(_______)碎(_______)施(_______)9.形近字組詞墓(_______)慕(_______)腦(_______)哄(_______)玻(_______)幕(_______)暮(_______)惱(_______)洪(_______)坡(_______)10.比一比,再組詞。臘(__________)瞅(__________)啄(__________)嫌(__________)蠟(__________)揪(__________)逐(__________)兼(__________)拼音集訓11.看拼音,寫詞語。chuánshāoqiàoqǐdiànzichuāngliánbǎomǔqídǎomǎtoutiàowànglíngdangshēngchù12.看拼音,寫詞語。màzhadùjìtàntīngbùzhìchǐxiàonàhǎnxiōngtángyùjì13.看拼音,寫詞語。ɡāobǐnɡchénjìnchánmiánpínɡhénɡxiézuòdīnɡdānɡzhǔtuōtāxiànqīnɡxièqiánshuǐ14.正確讀拼音,工整寫詞語。fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiáhuīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé15.看拼音寫詞語cítuìyāyìmánglùtuíbàizàoshēngjīxièhèsèjūnlièpíbèirěnxīndānwùquánlì句子對對碰16.按要求改寫句子。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)__________________________________________________2.強強對冬冬說:“小坦克是我的寶貝,你一定要拿東西來換,我才會把小坦克給你?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)__________________________________________________3.八國聯(lián)軍侵略我國的時候,燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。(修改病句)__________________________________________________4.根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。A.出色:____________________________________________B.好看,美觀:_______________________________________17.按要求改寫句子。1.嶄新的白床單居然被抓破了。(改為“把”字句)___________________________________________________2.孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮出慈祥的神情。(縮句)__________________________________________________3.我當過德國的軍醫(yī),______我知道這么重的傷勢,只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?。ㄌ钌锨‘?shù)年P(guān)聯(lián)詞)4.沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神態(tài)。(修改病句)____________________________________________________18.按要求改寫句子。1.廣場的東北角,有幾株柳樹。(運用比喻的修辭手法,把畫面寫具體)____________________________。2.學校要開冬季運動會,全校師生和少先隊員紛紛報名參加。(修改病句)____________________________。3.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(換個說法,意思不變)_______________________________。19.按要求完成句子練習1.父親說:“對。這是我對你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)________________________________________2.白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。(仿寫句子)____________實在是_________,____________。3.至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)__________________________________________4.桂花盛開,香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌____________________________________20.仔細讀題,按要求寫句子。1.這是一次難忘的經(jīng)歷,我怎么會忘記呢?(改為陳述句)_______________________________________________________2.我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥。(縮寫句子)_______________________________________________________3.老師說:“我要感謝王冬冬同學,并歡迎大家?guī)臀腋恼e誤。”(改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________4.夏天的武漢是我國三大火爐。(修改病句)________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)本學期課內(nèi)外的學習積累填空。1.名著經(jīng)典可以讓我們結(jié)識許多值得敬佩的人物,根據(jù)下列人物形象寫寫你想到了哪些四字詞語?越多越好。最少寫兩個。藺相如:______________________________________________獵人海力布:____________________________________________2.詩言志。在看不到祖國統(tǒng)一,受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“_____________________,___________________”的悲愴之言;期待杰出人物涌現(xiàn)來挽救垂危國家的龔自珍筆下就有了“________________,_________________”的奇特想象;梁啟超先生則用:“美哉,________________,________________!壯哉,_____________,________________”的有力語句表達了對少年中國與天齊壽的祝福和對中國少年與國家共命運的呼喚。3.宋代理學家朱熹一生讀書不斷,筆耕不輟。提到他對讀書的認識,人們總會想起“_________________”的名言和“問渠那得清如許?__________________”的經(jīng)典詩句。22.按課文內(nèi)容填空。1.“上自先秦時代的青銅器,下至唐、宋元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。”這句話中,表示時間的詞語有____________,讀了這句話,你感受到了____________________。2.請在下面句子的括號里加標點。它的果實埋在地里,不像桃子(_____)石榴(_____)蘋果那樣(_____)把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上(_____)使人一見就生愛慕之心。3.“約一百三十個地球才能抵得上一個太陽?!边@句話用了____________說明方法。這樣寫的好處是_________________4.“花生”會讓我們想到那些默默無聞作貢獻的人?!懊鄯洹睍屇阆氲侥男┤四兀縚_____________________________5.《獵人海力布》、《牛郎織女》都是民間故事,你還讀過或者聽過其他的民間故事嗎?請寫出一個故事的名字《________》故事主要講_____________________________23.根據(jù)所學內(nèi)容填空。1.《滿江紅·怒發(fā)沖冠》的作者是_______。2.中國的四大古典名著有《______》、《______》、《______》、《________》。3.“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自小說《_________》。林沖是小說《____________》中的人物。4.這篇文章按照___順序,介紹了自己讀書的經(jīng)歷,告訴少年兒童要_____、____、_____。5.《憶讀書》一文的作者是_______,著名女作家,原名_______。課文,作者回憶了自己一生的讀書經(jīng)歷和體會,告訴我們:_______,_______,_______。(用文中的語句回答)24.按課文內(nèi)容填空。1.死去元知萬事空,________________。2.山一程,水一程,________________,夜深千帳燈。3.岳飛的名言“____________,____________,____________”告誡我們要從小珍惜時間,發(fā)憤努力,不要等到老了才醒悟。4.余嘗謂讀書有三到,謂______、______、______。5.書,是人類文明的“長生果”。本學期第三單元,我們學習了中國民間故事中的很多故事,除了語文書上的故事,你還讀過民間故事,如:__________,當中給你留下深刻印象的人物具有怎樣的特點?_________________________25.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.《山居秋暝》是____朝詩人______寫的。人們常稱贊他的詩“____________,____________”。蘇軾更是將《山居秋暝》中的“______________”稱為“詩中有畫”的典范之句。2.《漁歌子》是________寫的一首描寫________季景色的詞。全詞呈現(xiàn)出“________、________、________”等色彩。全詞著色明麗,用語活潑,生動地表現(xiàn)了漁夫_________________的生活。3.“夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉____________地朝窠里飛去”。這句話是________態(tài)描寫,“那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙”這句話是對榕樹的________態(tài)描寫。4.《月跡》是________寫的一篇散文,記敘了________幾個孩子從________到________,從院子到________尋找________的過程。課外閱讀26.閱讀理解。大白鯊①全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚,它己在我們這個星球上生存了3億多年。在所有的鯊魚中,大白鯊個兒最大、最兇猛、最為矯健有力,沒有任何海洋動物敢與大白鯊為敵。②生物學家認為,大白鯊可以長到7.61米長,壽命達20年。剛生下來的大白鯊幼魚約1.06米,出生的當天就會自己捕食。雌大白鯊成年時長4.84米,體重達1360-2721千克。漁民因漁網(wǎng)被兇悍的大白鯊撞破扯爛而一無所獲的事時有發(fā)生。③大白鯊是典型的肉食動物。幼小的大白鯊捕食魚類,身體長到2.74—3.65米時,轉(zhuǎn)而捕食海洋中比魚類個子大的海豹、海獅之類的哺乳動物。捕食時,大白鯊往往先在獵物四周慢吞吞地游來游去兜圈子;然后悄然沉下海底,將身子隱蔽在礁石之間。覷準時機,猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部,刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊,三口兩口就把獵物吞進了肚里。④大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫做真皮齒的尖利鱗片,每個鱗片猶如一粒細小的利牙,魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動的大白鯊如果擦碰到人體,人的肌膚會被割劃得皮開肉綻。⑤大白鯊的體溫比周圍水溫高6℃。據(jù)科學測算,肌肉溫度每提高5℃,肌肉的收縮力便增加2倍。這是大白鯊反應(yīng)神速、肌肉爆發(fā)力強大的主要原因。⑥大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺小孔,這些小孔能(靈巧、靈敏、靈活)地探測到獵物發(fā)出的微弱電磁場,因此大白鯊能百發(fā)百中捕獲獵物。通過鼻上小孔,大白鯊還能依據(jù)地球電磁場,在漆黑一片的海底游動時絲毫不差地把準方向。大白鯊游動時,將上下顎收縮在鼻子下邊,使頭部成流線型,以減少水的阻力。⑦大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán),它起著控制海洋中某些哺乳動物數(shù)量的作用,吃掉其中的老弱病殘者,促進生存競爭。另外,大白鯊還吞食海洋中的動物尸體,清潔海洋??上У氖牵w態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解,被人類大量捕殺,數(shù)量急劇減少,現(xiàn)在已被世界動物保護組織列入了瀕危動物名單。1.圈出文中括號中應(yīng)選的詞語。2.“大白鯊可以長到7.61米”中“可以”所表示的意思是:_______________3.文中畫線句運用了______的說明方法,其作用是_______________________4.大白鯊捕食海豹、海獅之類的捕乳動物時,先要沉下海底的原因是:(1)_______________________(2)_______________________5.“可惜的是,體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解”一句中所說的“受到誤解”,具體是指______________________________________6.針對大白鯊被捕殺的現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶?。______________________________________27.課外閱讀,回答問題。蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩兒。當她念一年級時,身體里竟長了腫瘤,做了三個月的化療。出院后,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和(渴望盼望)生活的信念,她的聰明好學也足以補上被落下的課。然而,每天光著腦袋到學校去上課,對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前,海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布:“從下個星期一開始,我們要學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要戴著自己喜歡的帽子到學校來,越新奇越好!”星期一,離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是,她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了……可是,使她意外的是,每一個同學頭上都有一頂帽子,和他們五花八門的帽子比起來,自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她(輕巧輕松)地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。1.用“/”括號里不正確的詞語。2.文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是___的意思,文中指的是______的事情。3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊因為做化療,失去了一頭美麗的________,班上的老師知道后,以學習認識_____為名,安排班上的同學戴著帽子來________,從而避免了尷尬,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。4.從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進教室后的不同心情?(1)教室門口:_________________________________(2)走進教室:_________________________________5.學習這篇短文后我們明白的道理是()。A.我們上學都要戴帽子。 B.老師的話我們要聽。C.生活中我們要友善地對待別人。 D.對待別人要寬容、大度。28.課外閱讀,回答問題。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠遠望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來,撒在細密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?,幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?,每當夜幕降臨,他們就會載歌載舞,用山歌來表達對生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預示著黎明即將到來,美好的一天又開始了。1.在括號里填上恰當?shù)男揎椩~語。(______)的月光(______)的翡翠(______)的交響曲(______)的山野(______)的柿子(______)的水墨畫2.根據(jù)下列解釋,從文中找出相對應(yīng)的詞語。(1)不愿意顯得比別人差。(________)(2)饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。(________)(3)指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂。(________)(4)一眼望不到邊。形容十分遼闊。(________)3.按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句:________________________________________擬人句:________________________________________排比句:________________________________________4.縮寫下面的句子。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠。________________________________________5.作者說:“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的?________________________________________6.作者在文中表達了一種什么樣的感情?________________________________________29.課外閱讀。老師的教誨小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那情投意合的同學,更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績,受到老師和同學的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時,我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。中國有句古話,‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘?!贝撕螅疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。“教誨”的近義詞是_______,“驕傲”的反義詞是_______。在短文中找出一對反義詞:___________——___________。2.用“”在短文中畫出一個排比句。3.給短文第3自然段中沒有標點符號的地方加上合適的標點符號。4.與第1自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請用“”在短文中畫出。5.為什么“我”終生難忘老師的教誨?______________________________________________6.從短文中找出一句名言警句寫在橫線上,并寫出一句相似的名言。______________________________________________30.課外閱讀。燕子①燕子善飛,婦孺皆知。其飛行速度可達120千米每小時,堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技:它們一會像箭一樣貼墻飛行,一會兒又垂直地直沖云天:它們能夠倏忽地來個180度大轉(zhuǎn)變,或者翼不振,翅不搖,干脆在空中幾分鐘②燕子老是在飛,似乎它們永不感到疲倦??墒呛芏嗳瞬恢溃@是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳,瘦小的腳難以燕子的身軀,使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此,它們學會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng):在飛行中吞吃獵獲物;在飛行時飲水,甚至在喂自己的孩子吃飯時,也()蹲坐在巢沿上,()撲楞著翅膀,像直升飛機那樣停留在巢前的空中,將食物一一喂給孩子們。③那么,燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢?原來,燕子的身軀呈流線型,兩只翅膀既窄又長,每秒鐘可以振動20次,它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一,這些對飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧,平均重量僅為20克,堪稱是最輕量級的飛行員。1.根據(jù)文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當?shù)脑~語。飛翔支撐滑翔支持2.根據(jù)文意,填入本文第②段括號中最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()。A.不是……就是 B.不是……而是 C.既……又3.文中畫橫線的句子運用了_______的表達方式,生動形象地說明了______________。4.燕子為了克服自身的弱點,學會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)。這些本領(lǐng)是:(1)______________(2)_________________(3)________________。5.第③段中加點的詞“這些”指代的具體內(nèi)容是_________________________。6.這幾段文字的說明順序是()。A.從概括到具體 B.從整體到部分C.從結(jié)果到原因 D.從主要到次要作文31.我的家鄉(xiāng)。靜靜的天空,藍藍的;柔嫩的小草,綠綠的;郁蔥的槐樹,高高的那里是我的家鄉(xiāng),那里有我的童年;那里有我的天真無邪……每個人多有自己的家鄉(xiāng),我們學了這么多贊美自然風光的文章,看來看去還是自己的家鄉(xiāng)最美!拿起手中的筆寫寫我們的家鄉(xiāng)吧!記得要寫出家鄉(xiāng)的特色。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。你有不少藏書吧?放在書架上,柜子里,箱子中……運用恰當?shù)恼f明方法介紹自己家中放書的東西。寫清楚它的主要特點,分段介紹它的不同方面,題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文中國的世界文化遺產(chǎn)有很多,你都知道哪些呢?你參觀過哪些呢?請選擇一處你感興趣的中國世界文化遺產(chǎn)寫一寫,將它介紹給大家。題目自擬,不少于400字。注意語句通順,將遺產(chǎn)的特點描寫清楚。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。親愛的同學,在小學五年的學習中,你一定有過困惑、煩惱、歡喜或收獲吧!請選擇有關(guān)你學習中發(fā)生的一些事,借助對這些事情的具體描繪,用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法或感受。題目自擬,做到結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容具體,不少于400字。注意:習作中不能出現(xiàn)學校、班級、姓名等需要保密的信息________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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人垂涎三尺,農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情,都在收割呢!動物們正在準備過冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。冬天,家鄉(xiāng)下起了霜,花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢!小朋友們被凍得更加來勁了,大家站在河面上歡快的溜著冰,有的甚至吃著在花兒上結(jié)的冰塊,大家玩得非常開心。家鄉(xiāng)存儲了我快樂的時光,給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉(xiāng),我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過的快樂時光。這樣美麗的家鄉(xiāng),難道不使我去愛它嗎?32、范文:我的書架我有一個書架,它擺了我賴以生存的食品——書。它的主要結(jié)構(gòu)是由三塊互不相連、間隔大約有27厘米的懸空白色木板組成,第一層是我萬分喜愛的一套科普書籍與地理書以及一個裝滿驚喜的小箱子

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