《低壓電器----項(xiàng)目式教學(xué)》教案教師姓名授課專業(yè)授課班級(jí)課程名稱課程類別授課時(shí)間2授課章節(jié)名稱行程開(kāi)關(guān)、接近開(kāi)關(guān)的使用教學(xué)目標(biāo)1.了解行程開(kāi)關(guān)的定義及用途；2.掌握行程開(kāi)關(guān)的型號(hào)及圖形符號(hào)；3.掌握行程開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)及工作原理；4.掌握行程開(kāi)關(guān)的接線安裝。教學(xué)重點(diǎn)行程開(kāi)關(guān)的正確使用安裝教學(xué)難點(diǎn)行程開(kāi)關(guān)的接線更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)方法和手段教育視頻、動(dòng)畫(huà)展示、電氣仿真軟件等數(shù)字化教學(xué)方法作業(yè)行程開(kāi)關(guān)的定義及用途，圖形符號(hào)和文字符號(hào)教學(xué)小結(jié)學(xué)生經(jīng)過(guò)以往低壓電器的學(xué)習(xí)，對(duì)行程開(kāi)關(guān)的學(xué)習(xí)輕松自如。授課主要內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)鞏固提問(wèn)：就上堂課所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容提出問(wèn)題分別請(qǐng)1-3位同學(xué)起立回答。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的動(dòng)作過(guò)程回顧上節(jié)課所講重點(diǎn)，思考課堂問(wèn)題，找出答案。被點(diǎn)名的學(xué)生回答不出問(wèn)題時(shí)可以求助其他同學(xué)代其回答。鞏固所學(xué)知識(shí)，利用學(xué)生愛(ài)面子的心理，迫使學(xué)生課后復(fù)習(xí)。新課程引入分析本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容和要掌握的知識(shí)點(diǎn)以及采用的方法提問(wèn)：?jiǎn)柺裁幢涞拈T一打開(kāi)燈就亮，關(guān)上冰箱的門燈就熄滅？學(xué)生舉手回答提問(wèn)，一般回答不出來(lái)。但是注意力被吸引了通過(guò)問(wèn)題的提問(wèn)、回答，吸引學(xué)生上課注意力，并引入本章節(jié)內(nèi)容行程開(kāi)關(guān)。學(xué)習(xí)新知識(shí)一、行程開(kāi)關(guān)的定義及用途二、行程開(kāi)關(guān)的型號(hào)及含義行程開(kāi)關(guān)的工作原理四、總結(jié)1.闡述行程開(kāi)關(guān)的定義及用途2.1行程開(kāi)關(guān)的型號(hào)及含義2.2行程開(kāi)關(guān)的符號(hào)文字、圖形符號(hào)3.1通過(guò)FLASH動(dòng)畫(huà)演示和教學(xué)視頻播放，講授行程開(kāi)關(guān)的工作原理總結(jié)、梳理知識(shí)點(diǎn)，布置作業(yè)學(xué)生做好筆記學(xué)生在課本上作出相應(yīng)的筆記學(xué)生做好相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)筆記學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)和視頻學(xué)習(xí)行程開(kāi)關(guān)的工作原理梳理、記錄主要內(nèi)容，加深印象。闡述概念，便于學(xué)生理解性知識(shí)好記性不如爛筆頭，動(dòng)手畫(huà)圖，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)理解、掌握。通過(guò)信息化